在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的尋找作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教室裡傳來了一陣陣歡呼聲，我滿頭霧水地走進教室，原來我們班正在玩找“紅心”的遊戲。我興奮地想：哇！這遊戲是怎麼玩的。
芳芳老師宣佈了遊戲規則後，問同學們：“誰想第一個玩？”我舉起手，老師看見我想玩就讓我第一個上場。我自信滿滿地嘀咕著：“我肯定會最快找到，我還是班上的”遊戲大王“呢！”我轉過身之後，老師把“紅心”放在了門下面。遊戲開始了，由於我在老師的講桌旁，掌聲微弱得就像一粒沙子掉到了地上，我認真地思考：紅心一定不在這裡。找了一會兒還沒找到，我一臉茫然，冥思苦想著：時間都快過去一半了，還沒有找到怎麼辦呢？彭品程等不及了，他著急地說：“在門……”“不要壞了規矩！”我立刻打斷他。最後，我選擇了最接近門的路線，這時雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，我順利地在門下面找到了“紅心”。我高興地想：終於找到，真的是太好玩了！
遊戲結束了，我好想再玩一次。
尋找作文300字 篇2和媽媽早早起了床，去涇縣黃田風景區參加“尋找消失的年味”活動。
一下車，濃濃的鄉村氣息撲面而來。
美美地吃過午餐後，我們爬山準備挖冬筍。我背一隻小竹簍，媽媽拿著一把大鋤頭，開始在竹林裡“刨根問底”。挖冬筍其實一點兒也不容易，要用鋤頭在靠近竹子根部的土地裡刨，只有耐下心來才能找到沒在土裡的冬筍芽尖兒，然後把整個冬筍挖出來。我和媽媽尋尋覓覓，東一鋤頭，西一鋤頭，連冬筍的影兒也沒找到。一個挖筍的老奶奶告訴我們：“地下到處都有，挖冬筍急不得，要仔細地刨竹根邊的土。”說完，她挖出一個小冬筍放進我們的籮筐裡。我很高興，順手撿起了一根竹竿，和媽媽一起在土裡刨呀刨、挖呀挖，一節小筍尖露了出來，如果不仔細，我們恐怕又要錯過它了。我們挖了個很深的坑，竹筍露了大半截，我再用腳一蹬，冬筍就出來了。我高興極了，像挖到寶藏一樣。
活動結束，我一共收穫了大大小小8個冬筍。
後來我們還體驗了做糖、做米糕、擦藕、炸圓子、泡豆腐等傳統年俗活動，一名宣城日報社記者姐姐還採訪了我。
尋找作文300字 篇3寒冷的冬季終於過去，鳥語花香的春季終於來臨！
春季，是萬物復甦的季節，在春季，冰雪融化，草木發芽，百花盛開，鳥語花香，陽光明媚。今早，明媚的陽光暖暖的照在我的身上，於是我發現，春天即將來臨！我走出家門，來到小區廣場我打算在這兒尋找春的足跡。
來到廣場上的草坪上，我發現原本一片黃的草坪上，已泛出星星點點的綠。蹲下來仔細一看，短短的，嫩嫩的草芽兒在陽光下顯得油亮亮的，十分可愛。
來到草坪旁的大樹下，我發現嫩嫩的葉芽兒已經從深褐色的樹幹裡鑽了出來，幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒，圓溜溜的，就像一顆顆綠豆排列在樹幹上。
來到大樹旁的小河邊，我發現河面上的冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在遊動，時不時還有幾隻河蟹從石縫裡探出腦袋。
我在小河邊坐下，望望天空，看見一大群麻雀在空中飛翔，過一會兒，麻雀落在電線上，我看著，總感覺這畫面有些面熟，不一會兒，我突然想起來嘿！這不就是五線譜麼！看，如果把一根根的電線看作無限譜中的呢、那五根直線，那麼一隻只麻雀便是一個個音符了！
春天一來臨，處處便都是春的氣息，只要你處處細留心，便能尋找到春的足跡。
尋找作文300字 篇4“咚！咚！咚！”當20xx年的`新年鐘聲響起，我要趕緊跟上20xx年時間的腳步。
走出家門，向鄰居家的門口望去：除了第一眼看到是門以外，映入眼簾的是門中間那張倒著貼的菱形紅紙，紅紙中間寫著一個不大不小的“福”字。光光有這個，大家還感覺不夠有年味呢！還要再寫副對聯貼在門上，會寫對聯的自己寫上一副，不會寫的請別人幫自己寫或去商店買上一副。這樣才能使各家各戶的門上充滿20xx新年的年味！
我來到街上，時常會看見一輛接著一輛的腳踏車穿街而過，有時腳踏車也會停在行人常常經過的街邊，用喇叭高聲叫著：“新年到了！恭喜發財！買點東西！送給親人！祝他 (她) 快樂！……”吸引了不少過路人的眼球呢！大家看看這個，看看那個，對這些都愛不釋手，有中國節、對聯、紅紙、燈籠……。街上還能看到商店門口掛著一排排的紅燈籠，廣場上由用五顏六色的鮮花堆成了一隻活潑、可愛的兔子。這就是20xx新年街上的年味!
這就是我尋找到的20xx新年的年味！那你們找到的又是什麼年味呢？ 五（3）班 張任重
