在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的戰爭的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
想想，萬里長征難呀！就像我和老媽之間的戰爭一樣，連綿不斷。以下就是我和老媽的大戰。
“大軍相向”
平日裡，我和老媽可謂是“大軍相向”，互不相讓。記得有一次，我們倆在56寸的液晶電視旁準備看電視，我說：“老媽，我要看《敢達三國傳》！”“不行！”老媽反駁道，“我還要看《因為愛情，有幸福》呢！”“不行，給我看！”“我是大人，我看”結果，我們錯過了黃金收看時間，最後，都沒看成。
“迫打游擊戰”
唉！正面相持不行呀，得再想個法子。經過忍辱負重的臥底生活，我終於知道老媽確切的作息時間。早上八點之前絕不起床，下午一點至六點半在下面粘膏藥，我臥薪嚐膽了一個星期，今天定要報仇雪恨，好好看幾天電視。安定了幾天之後，我看得不亦樂乎。不料，被小表妹（漢奸）拆穿，結果一頓大刑伺候。幾天後，我放學很早，專用了一小時“耐心說教”，終於，小表妹“棄暗投明”，加入了光榮又享福的“遊戲看電視隊伍”。我們倆美美地看了兩小時的電視。正在這時，聽到了鑰匙開門的聲音，我和小表妹連忙關了電視，跑入書房，進行“地下工作”。老媽來了，一看不對勁，就問小表妹：“哥哥看電視了嗎？”這時的小表妹已“脫胎換骨”，身為“游擊隊員”的她堅定不已地說：“哥哥（隊長）沒看電視。”媽媽跑過去摸電視，一看電視都可以“煮雞蛋”了，把目光射了過來（如果目光可以殺人，相信我已經死十幾次了），我和小表妹節節敗退。
看，這就是我和老媽的戰爭，一場“灰常”有趣的戰爭。
戰爭的作文600字 篇2盼望著，盼望著，我的暑假來了，這就意味著我可以和兩個既可愛又調皮搗蛋的弟弟一起嗨皮了。媽媽早就和小姨商量好了，暑假的時候讓遠在合肥的三弟來家住一段時間。哈哈，對於這個安排，我想想就開心。因為我最喜歡的是和弟弟們來一場“床上的戰爭”。
相聚總是快樂的。晚上洗完澡後，我們三個人像撲金子一樣，撲到了大床上，一人佔據一方陣腳，手上拿好了武器----枕頭。三弟楊楊首先宣戰，拿著枕頭衝了過來，我趕忙舉起我的枕頭，擋住了他的進攻，二弟磊磊卻從我的側面偷襲我，啊！我慘叫一聲倒在了床上，他倆卻發出了得意的笑聲。哼！這才開始呢，你們別得意。我從床上爬起來，跳上了高臺----床頭的靠枕上。這是一個有利的地形，既可以防守，又可以進攻，背靠著牆，地勢開闊，他倆的一舉一動我都可以看得清清楚楚。這時我看見磊磊在楊楊的耳邊說了幾句話，楊楊壞笑著點點頭，我心想，你們還能玩出什麼新花樣。忽然，楊楊喊我：“大哥，你看那裡有隻好大的蒼蠅啊”。我順著楊楊手指的地方看去，哪兒呢？就在我還沒反應過來的時候，耳邊忽然感覺到一陣風聲，我一扭頭，哎呀，磊磊已經拿著枕頭跳到了我的面前，我以迅雷不及掩耳之勢蹲了下來，磊磊的枕頭撲了個空，打在了牆上。哈哈，還好我反應夠快，不然我又敗在了他們手上。蹲下來以後，我馬上就跳下靠枕，扔下枕頭，拿起毯子，蓋住了磊磊的頭，把他擊倒。接著一個“旋風斬”打翻了楊楊。他倆還想反抗，我毫不留情的衝過去把他倆打的落花流水，他們一一求饒。最終我大獲全勝。
歡聲笑語迴盪在我們的房間裡。歡樂的時光還在繼續……
戰爭的作文600字 篇3正在遭受痛苦的小朋友們：
你們好!
雖然我們互不相識，但是我們的心是連在一起的，等戰爭、災難過去後，你們一定會和我們一樣，自由自在地玩耍，快快樂樂地讀書，高高興興過好每一天!我是一箇中國的小朋友，我生活在一個和平環境中。中國是一個可愛、美麗、富裕而又充滿生機的國家，這裡沒有仇恨，也沒有硝煙，更沒有戰爭。我們在空閒時還外出欣賞祖國的名勝古蹟和自然美景，我們中國小朋友過得很幸福。
可是我從電視上看到你們還在經受著戰亂，飽受戰爭苦難，吃不飽穿不暖，還要時刻擔心親人們的安全，我知道你們肯定希望有一個幸福快樂的家庭，希望有一個美麗可愛的國家，希望國家永遠和平，不讓戰爭再來你們的家園。
為了國家的和平，為了幸福的生活，你們一定要堅持鬥爭，要號召大家行動起來把外國侵略者趕出去，把那些野心家趕出去，讓和平鴿在廣闊的藍天總自由的飛翔!而我，做為一個和平國家的孩子，要發憤學習，長大讓世界成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園，讓和平之神為戰火之神敲響喪鐘，讓地球永遠沒有戰爭。這樣，許多小朋友以及他們的親人就不會因為戰爭而失去寶貴的生命了。
我希望全世界愛好和平的人們聯合起來，維護和平，制止戰爭!我們要向全世界呼籲：我們要和平，不要戰爭!讓和平之神永駐人間!
親愛的小朋友們，等你們國家的戰爭結束後，我請你們到中國來，帶你們遊覽中國的壯麗山河，帶你們觀賞中國的自然風景，這也是我所希望的。雖然戰爭是無情的，他也將摧毀一些無辜的生命。但我堅信，你們那裡一切都會變得美好，你們的臉上也一定能露出笑容!為了你們美好的明天，一起努力吧!
最後祝戰爭地區的小朋友們身體健康!
一箇中國的朋友
XX年3月24日
戰爭的作文600字 篇4夏日炎炎，靜坐在窗前，伴著陣陣墨香，靜賞那世外桃源：隨格列佛一起在世界各地遊蕩；看那皎潔停留在夜空中的明月；感受那臘梅皚皚白雪中獨佔枝頭的傲然……
蟬聲起伏，敲碎了我那美妙的書香世界。抬頭，刺眼，陽光彷彿也應和著這夏日的交響曲，一個個充滿罪惡的音符，彷彿一隻大手在將我精心營造的寧靜碾作清塵，讓他伴清風逝去。
路旁榕樹上一個個肆無忌憚的侵略者在一步一步地剝奪著我的領土，而我並無開戰的打算。
我關上了窗戶，試圖回到原本的淨土，無奈心已然失去了原先的平靜，用盡萬般計謀，卻終不敵那聲聲蟬鳴。
不知何時，耳旁的蟬鳴淡了。走到窗邊，才發現窗外已下起了毛毛細雨，天空也變得溫和，而我心中的浮躁並無改變。
衝出家門，發現雨水無法沖洗那一層心底的陰霾，在雨中看著模糊的世界，才知，原來挑起戰爭的並不是那善良的蟬聲，而是那份在心底沉寂已久的浮躁。
我與蟬聲的戰爭，一直以來，不過是自欺欺人罷了。這聲聲的蟬鳴，伴著夏日的炎熱迴盪在腦海。
不記得戰爭的具體細節，在腦海中揮之不去的不是那年的的一個女孩爬樹捉蟬的身影，而是那份對蟬的愧疚和對世俗喧囂的無奈。
伴著世俗世界變換，科技的高速發展。人們一直以來都認為那擾亂平靜的是那聲聲蟬鳴，可又何曾想到心底的浮躁不過是自己不願接受現實現實的藉口罷了。
那年的我，懷著世俗的目光，企圖讓自己追上自己永存的念，卻無功而返。什麼喧鬧，不過是自己意圖逃避的證據而已。
戰爭的作文600字 篇5涼爽的秋天走了，寒冷的冬天來了。冬天像個白衣仙女，她伸長修長的手臂，給大地披上了迷茫的白紗。昨夜的一場雪，讓我們異常興奮，我同幾個要好的夥伴，來到空曠的操場上，玩起了堆雪人。
我們齊心協力，雪人的身子和四肢做好了，就差頭部了，可是，周圍的雪都被我們用的差不多了，我們只好去遠處找雪。
當我們抓回許多雪做成了頭部時，眼前的景象讓我們驚呆了，胖胖的身子已經被橫衝直撞的雪球打散了，有的已經掉落到了地上，摔得支離破碎。
這時，我們身後傳來了尖銳的笑聲，為首的班長笑嘻嘻地說道：“哈哈！這個雪人真不經打！兄弟們，我們走吧。”聽到這兒，我們的氣真是不打一處來，看著他正要轉身帶著他那些狐朋狗友離開時，我們幾個不約而同抓起地上的雪，向他們扔去，一邊扔一邊含著眼淚大喊：“那是我們的勞動成果，你們憑什麼糟蹋她？”雪球紛紛砸到了他們的頭上，背上，他們也回過頭來，氣紅了臉，眉毛倒立，從地上抓起一團雪向我們扔去。
到底是男生，力氣大速度快，雪球簌簌地向我們砸來，我們全身都掛了彩，眼淚不受控制的流了下來。看著眼前散架的雪人，我揮手將掛在眼前的雪去掉，睜大眼睛，發狠似的又重新團了一個大雪球用生平最大的力氣朝他們跑去，見此架勢他們就想跑，可來不及了，被我的大雪球結結實實的打了個正著，這下可把他們變成了一個個名副其實的雪人，頭上、衣服上都是雪。見狀不妙的班長髮話了，舉起手臂做投降狀：“好了，好了，你們解氣了吧？打散你們的雪人是我們的錯，我們也變成了雪人，就扯平了吧！”看著幾個男生的狼狽樣，我們幾個女生因雪人被打散的氣頓時消失了，這或許是同學們之間相處的另一種快樂吧。
我們兩撥人相視一笑，真正的雪地大戰才剛剛拉開帷幕，操場上傳來了陣陣歡聲笑語……
戰爭的.作文600字 篇6“哈哈哈——”一聲震耳欲聾的捧腹大笑聲傳進了我的耳膜。這是從哪傳來的笑聲？電影院？劇場？告訴你吧，都不對，這是從水老師作文班傳出來的。原來我們在玩“拍7令”這個遊戲，規則是按順序報數，報到7的倍數或含7的數字時用拍手替代。
“遊戲開——”正當水老師準備宣佈開始之際，我們班的開心果王廣廈突然大叫起來：“這麼難，怎麼玩啊？”水老師看了他一眼，什麼話也沒說，轉身在黑板上寫下這樣一行字：“王廣廈二年級尚未畢業”。她解釋道，因為乘法口訣是二年級學的內容，乘法口訣都不會背，不就等於二年級還沒畢業嗎？大家看到這行字，都紛紛嘲笑王同學，他氣得一直想把字擦掉。盛旋涼涼地說他不可能拿到冠軍，可事實卻跟他反著來……真是熱鬧的教室呀！
遊戲正式開始了，我表面上笑意盈盈，心裡卻既害怕又激動，害怕是因為反應慢就會立即out掉，激動是因為遊戲開始了，想馬上得知冠軍是誰。“1、2、3、4、5......17！”啊哈，報錯了吧，“牛肉麵”（牛犖凡）第一個OUT了。看著他從座位上從容地離場，我的情緒更加緊張。我假裝鎮定，心裡卻一直起伏不定。輪到我報數時，我說了一聲17而不是拍手，也被淘汰了。我又氣又惱，萬分後悔地從椅子上站起來，不情願地走下臺。沒想到我在黑名單上榜上有名，還是個“季軍”哦！
隨著時間的推移，天啊，OUT掉的人越來越多，最後只剩下三位選手了。這時難度增強了，選手們必須跟上水老師敲擊的節奏來報數，突然間，一股緊張感油然而生，我納悶極了，別人爭奪冠軍，我緊張什麼呀？我搖搖頭，把它甩出腦袋，聚精會神地看三強賽。
沒想到的是，居然是盛旋結束了這場沒有硝煙的“戰爭”，因為他獲得了冠軍。
戰爭的作文600字 篇7如果把戰爭比作一把鋒利而堅韌的刀，那麼被砍的就是那些無辜的貧民百姓，而指揮和控制這把刀的則是人類可恥的佔有慾望。在戰場上，有多少個鮮活的生命隨之而去？有多少份幸福蕩然無存？有多少種痛苦瞬間產生？槍炮聲、 喊殺聲、哭叫聲一時響起，可留下的卻是什麼呢？滿地的鮮血？“堆積如山”的屍體？還是家人的痛恨與思念？
屠殺，屠殺，無止境的殺戮，會讓這個世界變得更繁榮了嗎？不會吧！只會讓這個世界變得混亂不堪，毫無一點兒人性，而這個世界就將成為一個群雄割據，一個承載著無數可恥的佔有慾望，一個滿是鮮血和無情的世界。
戰爭雖說能推動新的時代，但這些是用那麼多條無辜的生命換來的。他們的生命難道就不該珍惜嗎？生下來就該死，該為國家做貢獻嗎？每個人都平等，一視同仁，沒有貴賤之分，沒有地位之分。那麼，那些貧民百姓不應該受到任何屈辱，更沒有任何理由去承擔死的“責任”，來換回人們口中所說的“和平”。真正應該的，是那些思想霸主，有著可恥的佔有慾望的人。
戰爭中，也發明了許許多多的武器，比如說：原子彈、槍、大炮等等。而這些殺人利器也起了極大的作用，幫助了很多國家的大忙，不僅打了勝仗，最重要的是還讓科技更加發達、強大了。但這同時，也毀掉了另一個國家的發展。你想想看，一顆原子彈下去，一整片土地會受到極大的破壞，而無辜的人民呢？也會跟著陪葬。這不但傷害了無辜的人民，也給地球本身在成了非常大的環境汙染。而這些新的武器不就是造成地球環境汙染的最大罪魁禍首嗎？那發明它的人呢？不就是那些有著可恥的佔有慾望的人嗎？
如果沒有人類可恥的佔有慾望，也就沒有可恥的戰爭，世界便是和平而美好的，而有了戰爭呢？它只會讓這個世界變得冷酷、殘忍！永遠都是戰火紛飛的時代，永遠都不得安寧。因為人類的慾望永遠都滿足不了，而戰爭也會持續不斷。
我們不能讓這樣的悲劇重演！就像80年前日本侵略我們中國一樣不堪入目。
戰爭的作文600字 篇8“風掀起三尺浪，見樹還要踢三腳……”突然殺出一隻手，迅速地抽走了我手中的《明朝那些事兒》。“哎呀！”我心中大叫不妙。如此身手敏捷，不知是哪位武林前輩？真是不看不知道，一看嚇一跳，眼前乃是“武林盟主”——老媽。
只見老媽秀眉一擠，杏眼一瞪，驟然響起：“汪祺軒，你的手抄報完成了沒有？還有空看小說？”“還……還沒有……”虎落平陽，英雄氣短，誰讓咱有把柄在人手中呢！“怎麼這樣不自覺？還不快去做！”“得令！”眼見老媽的眼神殺氣重重，“緊箍咒法”又要上演了，識時務者為俊傑，趕緊溜了，去做手抄報為妙！
我左勾線、右素描，沙沙沙，大展落花流水之宗法，手指正舞動得暢快之時，一個身影閃了進來。我頭上捱了一個“爆炒栗子”，老媽的聲音又響起：“整天看小說，看入迷了吧！整些什麼亂七八糟的！”話音剛落，一碗可口的四果湯落在桌上。鮮紅的西瓜、美味的芒果，配上海石花和芋頭丸子，哇，這一碗爽口味甜、清涼降火的四果湯，看著就讓人垂涎欲滴。
老媽又在上演“賄賂法”了。“唉，老媽，你這樣嚇人是不對的，看在美食的份上，我就不計較了。“慢著，想喝嗎？作業先完成再說！”我的媽啊，你不僅上演了“賄賂法”，連“激將法”也搬出來了！招數盡失的我，只好一心做我的手抄報。
而坐在身旁的老媽也一改往日風風火火的做派，溫聲細語道：“兒子，你需要什麼資料，老媽幫你查……”嘿嘿，又變換“溫柔法”招數了？你別說，這招對我還挺管用的，我認認真真地完成了一幅充滿創意的手抄報。
在我眼中，跟媽媽的“鬥法”就如那一碗美味可口的四果湯，有媽媽督促的日子就是甜啊！
這只是我和媽媽無數個“鬥法”的日常片段。在與媽媽的不斷“鬥法”中，我樂此不疲。我知道，不斷更新“戰術”的媽媽，充滿著對我的無盡關愛。
戰爭的作文600字 篇9提起舊照片，很多人都會想起自己童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會讓你想起60年前那場殘無的戰爭。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站，這張照片就是被當時記者拍下來的真實情景。
這一天，上海南站和往常一樣，湧動的人群川流不息，正在這時，天空中突然傳來“翁翁”的敵機聲，還沒等人們之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時，火車站硝煙四起，建築物坍塌了半邊。“鬼子的飛機來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時連成了一片，人們慌作一團，不知所措。可敵人的轟炸還在繼續，天橋倒塌了，此時的火車站變成了一片廢墟。人們停止了湧動，一片片屍體倒在了血泊中，剛才還在喧譁的南站現已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的。
“媽媽，你在那裡。”“爸爸，我害怕……”就在這寂靜的片刻，突然傳來了一個小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發生了什麼事情，他不知父母為何一動不動，他也不知道從此以後即將成為孤兒，他更不知道今後該怎樣……
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰爭在中國留下的嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎？
這張舊照片讓我們無法抹殺掉每個中國靈的震撼，那一幕幕日本侵華的讓我們歷歷在目。
簡評：文章從舊照片入手，引出了日軍侵華的。作者通過細心觀察抓住小男孩的外貌描寫，字裡行間充滿了對日軍的，突出了中心，也體現了作者的思想感情。
