在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的心事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我坐在陽臺上，仰望著蔚藍的天空。腦海中又浮現出媽媽那忙碌的身影，洗衣、做飯、輔導我學習唉！每當看到媽媽那樣忙碌，我總想上前說一句：“媽媽，你太累了，歇歇吧！”可我始終沒有那份勇氣。
我從天真頑皮的兒童成長為認真學習的少年。我懂事多了，按理說媽媽應該可以少操些心了，可她仍然是那麼辛苦。一個星期五下午，我滿面春風地回到家裡。可媽媽的一句“艾志強，我要去家訪，在家裡等我，別出去哦”猶如晴天霹靂一樣，我的心頓時涼了一大截。我悶悶不樂地放下書包，拿起筆在稿紙上信筆塗鴉。天黑得真快呀！不一會兒，我的肚子就唱起了飢餓交響曲。盼天盼地，終於把老媽盼回來了。媽媽一回來就做飯，十多分鐘後，我就津津有味地吃了起來。媽媽在廚房裡洗碗、拖地，早已汗流浹背，他一刻都沒有休息，又接著去洗衣服，我正準備上前說：“媽媽，您太累了，歇歇吧！”可不知怎的，話一到嘴邊就嚥下了
光陰易逝，我又成長為奮發圖強的少年。我，依舊，媽媽，也依舊。一進入中學，我們就穿著厚厚的軍服在烈日下訓練，折騰人呀！第三天下午，一到家，就聽見了炒菜聲，地板上一塵不染，想必媽媽拖了好久吧！吃完美味佳餚，我就去學校考試了。迎面吹來陣陣涼爽的秋風，我回到家，只見媽媽在廁所裡洗襪子，還不時用胳膊擦擦額頭上的汗，我多想上前說一句：“媽媽，您太累了，歇歇吧！”內心的勇氣才幾分？只好放棄。
今年，媽媽帶九年級，又要照顧我，是很累的。而已經上七年級的我又合適體會到她的辛苦，何時為她做幾件力所能及的小事呢？我想，應該就在明天，為媽媽端上一杯清香的茶，輕聲說一句：“媽媽，您太累了，歇歇吧！”
心事作文 篇2今天，又是一個讓我感到無比悲痛，我無比難過的日子。記得每到這一天我都會淚流滿面。爸爸媽媽今天要回北京，我又該哭了。想想往日我有媽媽無比的愛撫，是多麼的幸福，晚上不用把自己的褥子放開，白天也不用疊，飯菜不用做，那該多好。而今晚一切又該有我憑空幻想了。等待我的不是熱呼呼的被窩，而是冷冰冰的大床；不是香噴噴的飯菜，二是爛麵條。我好想把自己的心事說出來，可我不知向誰訴說。媽媽，你好狠心那，難道您一點也不在乎女兒的感受,您捨得把女兒一個人丟在家裡孤苦伶仃嗎。
老天你真的是實在不公平啦，為什麼讓我連個家都沒有，整天流浪到這兒流浪到哪兒，我真的好像是一直斷了翅膀的小鳥，我想飛但是我飛不高啊。爸爸媽媽，但我又不很你們。你們把我辛辛苦苦拉扯大，成長的歲月裡，吃了多少苦。你們又何嘗想把你們最心愛的女兒留在家，又何嘗不享守著女兒愛著女兒呢，你們出去賺錢又何嘗不是為了這個家呢，就是為了我們生活的更美滿，我有啟能怨你們呢。今年我已經16歲了，應該比以前更懂事，更重要的是也應該更理解爸爸媽媽了。我相信自己不再是孤獨無助的，因為我有老師的信任，同學的友誼啊。
心事作文 篇3我現在是一名六年級的學生，即將離開國小進入國中。首先要感謝媽媽這麼多年的辛苦。謝謝你給了我生命，讓我感受到了世界的美好。因為你給了我生命，我不想騙你。我想和你談談我的心。
希望你不要一直拿我和其他朋友比。因為世界上每個孩子都不是完美的，有的語文好，有的英語好，有的美術好。甚至我也不完美，我也有自己的優點和缺點，所以希望你不要拿我和別人比。
我知道，現在是國中的關鍵時期，學習壓力很大。你給我上了很多輔導班，希望我能取得好成績。但希望你能調整好輔導班。現在你給我報了一個狀元學校的作文班，一個紅高粱的作文班。很多時候，《紅高粱》的吳老師已經講過老師給一中的知識構成。而且我覺得《紅高粱》裡吳老師的教學法更適合我。我們的關係更好，溝通更方便，學習效果更好。所以，你能不能讓一中的課停下來？這樣，我和吳老師溝通更好，有更多的時間好好休息，為家人省錢。
媽媽，我會和你談談我的夢想。我想當老師，雖然當了老師以後不會有錢貴，也不會榮耀祖先。但我覺得老師很偉大，因為老師會無私地把知識傳授給學生，讓學生成為祖國的棟樑。當老師是我的夢想，希望能為祖國做一點貢獻。現在，請支援我的夢想，讓我成為一名普通無私的老師。
媽媽，希望你能支援我，理解我。這是我的小擔心。
心事作文 篇4常言道：眼睛是人的窗戶，人們就是通過這雙眼睛去認識世界，去發現這世間的善惡美醜，也是通過這雙眼睛去了解別人，從對方的眼神中去讀懂每個人的喜怒哀樂。
就像這蓮籽，它就像是蓮的眼睛，就是從這蓮的眼睛中，讓我讀出了蓮的高貴品質：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“可遠觀而不可褻玩焉”，這是千百年來人們對蓮的品質的高度讚譽。
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
謙謙君子，靜謐幽雅，那硬朗挺拔的葉片，由座基向斜上方舒展平伸，不彎腰，不低頭，象徵著剛正不阿，百折不撓的精神。給人一種蓬勃向上、努力奮進的堅強信心。
可是，再堅強的人都有羞於說出的心事，何況本是花中君子的蓮呢？再看看席幕蓉的這首詩《蓮的心事》——
我
是一朵盛開的夏蓮
多希望
你能看見現在的我
風霜還不曾來侵蝕
秋雨還未滴落
青澀的季節又已離我遠去
我已亭亭不憂亦不懼
現在正是
最美麗的時刻
重門卻已深鎖
在芬芳的笑靨之後
誰人知我蓮的心事
無緣的你啊
不是來得太早就是
太遲
“蓮”本是花中君子。“蓮”的那種欲說還羞的心事，隱射出“蓮”濃郁的思念愁緒。“蓮”外表上給人的感覺是美麗而傲慢的，物之本性如此，然而它又是怎樣希望人欣賞和開啟啊。假如她默默地在僻靜一隅榮枯一生，在摘落後未榮先枯，那麼一切美麗必然消逝，即便是那一剎那的輝煌。因為，逃避憂傷，也就逃避了交流與理解，逃避了本該擁有的燦爛。所以，“蓮”帶著“沉重的嘆息”，含著“不變的眼淚”，去尋覓，去尋找一路的芬芳。
人生如花。誰又會是那個賞花之人呢？
然而，千百年來，有誰能真正看懂了蓮的心事呢？而此時此刻，又有誰真正讀懂了我的心……
心事作文 篇5在每個人成長的過程中，會經歷到許多事情，也會有許多不同的心情，有時激動，有時難過，有時興奮，有時傷心……但那一次我非常開心。
我小時候有一個願望，就是想去大海邊，親眼看看大海。去年暑假爸爸媽媽幫我實現了願望，我們全家去青島旅遊。我非常高興，因為我終於可以看到夢寐以求的大海了。
一路上，我的心情激動萬分，終於到了大海邊。我看見金黃色的沙灘和一望無際湛藍色的大海。我高興地跑下海堤，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！向遠處望去，天是藍的，海也是藍的'，分不 清遠處是海還是天。海面上，一群海鷗在自由地飛翔，一排排海浪湧向岸邊，激起無數的浪花，非常壯觀。
我和同行的小妹妹高興極了，連衣服也沒有脫光就跳進了海水中，任那涼爽的海風吹拂著我，任那湛藍的海水撫摸著我，非常愜意！我和妹妹玩起打水仗的遊戲，我們用水彈互相潑對方，這時我 們身上有海水也有汗水，一不留神，海水流進了嘴裡。哇！海水是鹹的。海灘上留下了我們一陣陣歡樂的笑聲。我們玩累了，就去沙灘上挖起了海螺，不知不覺太陽落山了，大家依依不捨得離開了大海 。
這次海邊之旅我非常開心，我期待著和大海的下次見面。
心事作文 篇6上課鈴聲響了，同學們爭先恐後地走進教室。
這堂課是評“三好學生”。
風依然吹著，校園裡的小樹搖擺著身體，發出嘩嘩的聲音。教室裡一片靜寂，只有呼呼的喘氣聲。同學們都在想著自己的心事。他們有的眼光在同學中掃來掃去，猜想著準會選自己，有的低頭望著腳尖，想著選誰好，有的則嘆著氣，軟綿綿地坐在凳子上。我也在想著自己的心事：同學們會不會選我呢？我平時在班上學習成績雖然說不上尖子，可也總是前幾名，就看這次的成績如何。唉！要是能評上我就好啦裡我的目光落在好朋友郭承平身上，她在想什麼呢……
杜老師神采奕奕地走進教室，緊張的期中複習以來，她的額上又添了新的皺紋。杜老師首先講了評選三好學生的要求：“德智體要全面發展……語文、數學要達到八十分以上……”後面的話我都沒聽清楚。我心裡只惦記著期考分數，對於其他方面來說，我並不擔心，大家一定很清楚。可是這次期會考試能不能達到要求呢？開始念分數了，同學們一下都興奮起來。“王平，九十五，郭承平，八十五；孫衛華，……”當唸到我的時候，杜老師停了停，我的心猛一收。“孫衛華這次只考了六十九分。”啊！我的頭象被鐵棒擊了一下，頓時天昏地轉，雖然我想忍住眼淚，可眼淚還是流了下來。
我感到同學們向我投來各種各樣的目光，有的惋惜，有的驚奇，痛苦、悔恨一起湧上心頭，我真希望有個地洞能鑽進去。這怪準呢？都怨自己平時不努力，認為自己還可以，不免有些驕傲，如今落得這般下場，真是自食其果。我暗暗下定決心：爭取在期末考試中，語文數學一定都達到八十五分以上。
決心給了我力量，促使我拿出手巾，擦乾了眼淚，又端正地坐好了。
心事作文 篇7一隻蛐蛐一直有一個心事，使他左右為難，他不知道他的決則應該如何，似乎每項選擇都指向死亡。
蛐蛐是在三天前被打入這座死牢的，但他似乎並沒有犯什麼大罪，他只是因為在某地引吭高鳴，而被抓了進來。這座死牢，是個五尺見方的盒子，四面通風。
蛐蛐的身旁還有一隻蛐蛐，他顯然已被關進來多日了。那隻蛐蛐只是比他更瘦小一些，更弱不禁風。
蛐蛐一直在想，自己怎樣才能出去。他幾乎爬便了整座牢房，卻沒有發現有什麼通風之處。一旁的蛐蛐笑道：“別找了，你逃不出去的。”
他全然不理會，終於，一天後，細心的他發現：在牢房的東北角，有一個小洞，是完全可以逃出去的。
當他興奮的告訴另一位同伴時，同伴的態度令他吃驚：“出去！外面是一座更大的囚房，它鎖著一個更達的囚犯。你根本逃不出去。還不如在這兒，有吃有喝的多好！”
夜風靜靜地拂過，銀光灑在牢房中，同伴很悠閒，唱起了歌，而他卻完全沒有這樣的性質，他一直在思索，自己是要自由還是食物？
要自由，當他逃出去之後，他可能會找不到食物，找不到親人，被人們踩踏，被螽絲威脅，然而他不這樣呢？
要食物，他就會永遠地被囚禁在這裡，永遠也找不到他的夥伴，雖然有可口的食物，有永遠的安全。
相對權量之後，蛐蛐還是選擇了前者，雖然沒有食物，儘管沒有安全，但他卻擁有了自由，自由是高尚的，自由使人心潮湧起，使人勇於去做任何事，我們的勇者好像也這樣。
他就這樣逃走了，同伴只是嘲笑：“你會後悔的！”
當勇者呼吸到牢房外一股清新的空氣時，他知道自己成功了，心裡是無比的喜悅DD自由是天堂！
然而他後來還是死了，俄死的。
也許有人會笑：他就在裡面呆著多好！
呆著！到了冬天也還是死。
這就是一位英雄的心事，不知他的同伴有沒有。
心事作文 篇8今天我的媽媽罷工，沒有去上班。原因不詳，本人也沒有資格過問。
每天早上，我媽媽都會叫著：“喂！快點起床啦！再不起床，就要被老師罰寫了啦！”
我不想理睬她，因為我一點也不想上學。
媽媽都不知道，去上學可不是一件開心的事情，想起我們班的“顧人怨”，就是楊瑜，我就火冒三丈。
她總是先招惹大家，再故作可憐的跟老師打小報告，說我們欺負她，說我們打罵她。老師也不問青紅皁白，就定下了一個很不合理的規則：“只要誰打楊瑜，就是二十遍罰寫加悔過書。”讓大家氣在心裡，手也癢癢的，就是不能碰楊瑜，看見她小人得志的德性，讓我的脾氣都快要憋到爆炸了。
剩下的一些小事，我都還忍，比方說：暴龍坐我位子，或是風紀不盡責，這些小事我很容易就氣消，唯獨想到芊瑜，我就一點也不想去上學了。
所以，國小生懶得上學，是有原因的，只是大人都不問。
你看！今天可不就有一個大學教授也突然不想上班了嗎？誰敢問原因呢？她最大啊！就讓她好好的在家裡休息吧！我乖乖的去上作文課就是了。
