在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的無錫美景作文3篇，希望對大家有所幫助。
來無錫必遊太湖所在，故有“太湖第一名勝”之稱。當代大詩人郭沫若“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”的詩句讚譽，更使黿頭渚風韻流揚境內海外。
行湖春波吻石、碧水和天一色：凌山巔高閣振翼，孤鶩落霞齊飛。遠眺湖光朦朧，鳥嶼沉浮；近覽山巒迭翠，亭臺隱約。月晨日夕，景色幻變，雨雪，情趣迥異。仲春四月，櫻妍春橋，天高秋日，蘭香小蘭亭，各具風采。
黿頭渚風景區地廣景多，可先登臨鹿頂山舒天閣，遠眺四方，一洗胸襟，再上黿頭渚，或步行盤桓於花徑，或赤足涉水於低灘，或乘船弄濤湖面，坐礁凝思，登樓品茗，領略太湖山水之美，最後乘船渡湖，一探太湖仙島靈秀、神幻之妙。
黿頭渚水面波光粼粼，百花盛開，嫩綠的垂柳，我覺得我自己陶醉在這美好的春光裡了。有那麼多的鮮花，有白色的櫻花、紅白相間的鬱金香、黃色的洋水仙、紫色的紫草花、金黃色的迎春花、粉色的木筆花、雪白的牡丹花、粉紫色的紫荊花。迎春花和紫草花像鈴鐺一樣垂下來，洋水仙的花芯像一個小嗽叭。木筆花就像一隻只毛筆的筆尖。
黿頭渚的美麗景緻，很早以前被人們所向往。蕭樑時，此地建有“廣福庵”，為“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的一處。明初，“太湖春漲”被列為“無錫八景”之一。明末，東林黨首領高攀龍常來此踏浪吟哦，留有“黿頭渚邊濯足”遺蹟。文人雅士詠唱之作頗多。清末無錫知縣廖倫在臨湖峭壁上題書“包孕吳越”和“橫雲”兩處摩崖石刻，既讚美了太湖的雄偉氣勢和孕育吳越兩地(現為江蘇、浙江兩省)的寬闊胸懷，也蘊涵了對此地風光盡納吳越山水之美的中肯評價。
無錫美景作文 篇2二年級的暑假，我和媽媽來到了嚮往以久的無錫太湖。
我們坐上了遊船，向太湖仙島出發。環顧四周，群山環繞，白茫茫的湖水無邊無際，讓人有一種心胸開闊的感覺。微風拂過，湖面上泛起一圈圈漣漪。小魚兒不時跳出水面，讓你迫不及待地想伸手抓住它。
登上太湖仙島，我和媽媽走在林間的羊腸小道上，陽光透過茂密的樹葉射在我們的身上，彷彿給我們鑲上了金色的寶石。站在小島的最高處，碧綠的湖水，蔚藍色的天空連成了一片，好一幅“水天一色”的美麗畫卷。
可天公不作美，剛回到岸邊，原先潔白如雪的白雲被染成了黑色，好像打散了墨汁一樣。緊接著，豆大的雨點劈頭蓋臉打了下來。我和媽媽正愁沒處躲雨的時候，忽然，媽媽的眼睛一亮，只見前面不遠的地方一個瘦瘦的阿姨正在賣傘，許多人都圍了上去。媽媽趕緊跑過去，買了一把傘，帶著我往外走。走著走著，我發現傘上破了一個小洞，不時有雨水漏下來，就告訴了媽媽。媽媽卻說：“在風景區買東西就這樣，將就用吧！”又走了幾步，一個人氣喘吁吁地從後面追上了我們，原來是那位賣傘的阿姨，上氣不接下氣地說：“這是別人退回來的壞傘，剛才拿傘時沒注意，實在是不好意思。”說著，她把手裡的.一把好傘遞給了我們，就匆匆忙忙的走了。
我和媽媽打著傘繼續向前走。媽媽感嘆道：“沒想到太湖風景區的人做生意還挺講信譽的。”我心想：對，人人都說太湖美，我說這裡的人更美！
無錫美景作文 篇3今年寒假，媽媽要去揚州出差，正好藉此機會回老家—無錫。我也有幸，能利用寒假和媽媽回老家。這次回家之旅給我印象最深刻的就是太湖之行。
“遙看洞庭山水色，白銀盤裡一青螺。”用這句劉禹錫的詩句來形容太湖的水真是再好不過了。雖然太湖的水不及灕江蜿蜒曲折，波光粼粼；雖然太湖的水沒有大海波濤洶湧，遼闊無垠，但它以獨有的秀美著稱於世。
站在危峰兀立的太湖西山頂上，俯視太湖，眼前的太湖水呈現出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠些就是純灰色，最終在一片灰黑色後，水天相接的地方卻是雪白色。一陣風吹來，湖面上泛起了層層漣漪。開始漲潮了，湖面上捲起層層浪花，白得純潔，白得可愛，像一堆潔白無瑕的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到湖上摘朵白玉般的“棉花”。定睛一看，原來是幾隻畫舫悠悠地隨風漂泊，好似片片又窄又小的秋葉靜靜地躺在大地母親的懷裡，又如嬌嫩的嬰兒甜甜地睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的呢！下山之後，我來到湖邊，閉上雙眼，靜靜地享受著浪花拍打岸邊那輕輕的而不失氣勢的聲音，“刷—刷—刷”多麼像一位母親，正柔情地哼著搖籃曲，我也彷彿置身於搖籃中，這是多麼令人羨慕的啊！
面對著變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長江黃河稱之為母親，水鄉兒女卻把太湖稱之為母親。美麗富饒的太湖默默無聞地哺育了不知多少輩水鄉兒女。啊！太湖，水鄉兒女的母親，我愛您！
