在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的戰爭的作文5篇，希望對大家有所幫助。
我對我兒子最早的懲罰是提高自己的聲音，那時他還不滿兩歲，當他意識到我不是在說話，而是在喊叫時，他就明白自己處於不利的位置了，於是睜大了驚恐的眼睛，仔細觀察著我進一步的行為。當他過了兩歲以後，我的喊叫漸漸失去了作用，他最多隻是嚇一跳，隨即就若無其事了。我開始增加懲罰的籌碼，將他抱進了衛生間，狹小的空間使他害怕，他會在衛生間裡“哇哇”大哭，然後就是不斷地認錯。這樣的懲罰沒有持續多久，他就習慣衛生間的環境了，他不再哭叫，而是在裡面唱起了歌，他賣力地向我傳達這樣的訊號——我在這裡很快樂。接下去我只能將他抱到了屋外，當門一下子被關上後，他發現自己面對的空間不是太小，而是太大時，他重新喚醒了自己的驚恐，他的反應就像是剛進衛生間時那樣，嚎陶大哭。可是隨著抱他到屋外次數的增加，他的哭聲也消失了，他學會了如何讓自己安安靜靜地坐在樓梯上，這樣反而讓我驚恐不安。他的無聲無息使我不知道外面發生了什麼，我開始擔心他會出事，於是我只能立刻終止自己的懲罰，開門請他回來。當我兒子接近四歲的時候，他知道反抗了。有幾次我剛把他抱到門外，他下地之後以難以置信的速度跑回了屋內，並且關上了門。他把我關到了屋外。現在，他已經五歲了，而我對他的懲罰黔驢技窮以後，只能啟動最原始的程式，動手揍他了。就在昨天，當他意識到我可能要懲罰他時，他像一個小無賴一樣在房間裡走來走去，高聲說著：“爸爸，我等著你來揍我！”
我注意到我兒子現在對付我的手段，很像我小時候對付自己的父親。兒子總是不斷地學會如何更有效地去對付父親，讓父親越來越感到自己無可奈何；讓父親意識到自己的勝利其實是短暫的，而失敗才是持久的；兒子瓦解父親懲罰的過程，其實也在瓦解著父親的權威。人生就像是戰爭，即便父子之間也同樣如此。當兒子長大成人時，父子之戰才有可能結束。不過另一場戰爭開始了，當上了父親的兒子將會去品嚐作為父親的不斷失敗，而且是漫長的失敗。
我不知道自己五歲以前是如何與父親作戰的，我的記憶省略了那時候的所有戰役。我記得最早的成功例子是裝病，那時候我已經上國小了，我意識到父親和我之間的美妙關係，也就是說父親是我的親人，即便我傷天害理，他也不會置我於死地。我最早的裝病是從一個愚蠢的想法開始的，現在我已經忘記了究竟是什麼原因促使我裝病，我所能記得的是自己假裝發燒了，而且這樣去告訴父親，父親聽完我對自己疾病的陳述後，第一個反應——幾乎是不假思索的反應就是將他的手伸過來，貼在了我的額頭上。那時我才想起來自己犯了一個致命的錯誤，我竟然忘記了父親是醫生，我心想完蛋了，我不僅逃脫不了前面的懲罰，還將面對新的懲罰。幸運的是我竟然矇混過關了，當我父親明察秋毫的手意識到我什麼病都沒有的時候，他沒有去想我是否在欺騙他，而是對我整天不活動表示了極大的不滿。他怒氣衝衝地訓斥我，警告我不能整天在家裡坐著或者躺著，應該到外面去跑一跑，哪怕是晒一晒太陽也好。接下去他明確告訴我，我什麼病都沒有，我的病是我不愛活動，然後他讓我出門去，愛幹什麼就幹什麼，兩個小時以後再回來。我父親的怒氣因為對我身體的關心一下子轉移了方向，使他忘記了我剛才的過錯和他正在進行的懲罰，突然給予了我一個無罪釋放的最終決定。我立刻逃之夭夭，然後在一個很遠的安全之處站住腳，滿頭大汗地思索著剛才的陰差陽錯，思索的結果是以後不管出現什麼危急的情況，我也不能假裝發燒了。
於是，我有關疾病的表演深入到了身體內部。在那麼一兩年的時間裡，我經常假裝肚子疼，確實起到了作用。由於我小時候對食物過於挑剔，所以我經常便祕，這在很大程度上為我的肚子疼找到了藉口。每當我做錯了什麼事，我意識到父親的臉正在沉下來的時候，我的肚子就會疼起來。剛開始的時候我還能體會到自己是在裝疼，後來竟然變成了條件反射，只要父親一生氣，我的肚子立刻會疼，連我自己都分不清是真是假。不過這對我來說已經不重要了，重要的是我父親的反應，那時候我父親的生氣總會一下子轉移到我對食物的選擇上來，警告我如果繼續這樣什麼都不愛吃的話，我面臨的不僅僅是便祕了，而是身體和大腦的成長都會深受其害。又是對我身體的關心使他忘記了應該對我做出的懲罰，儘管他顯得更加氣憤，可是這類氣憤由於性質的改變，我能夠十分輕鬆地去承受。
我裝病的伎倆逐漸變本加厲，到後來不再是為了逃脫父親的懲罰，而是開始為擺脫掃地或者拖地板這樣的家務活了。有一次我弄巧成拙了，當我聲稱自己肚子疼的時候，我父親的手摸到了我的右下腹，他問我是不是這個地方，我連連點頭，然後父親又問我是不是胸口先疼，我仍然點頭，接下去父親完全是按照闌尾炎的病狀詢問我，而我一律點頭。其實那時候我自己也弄不清是真疼還是假疼了，只是覺得父親有力的手壓到哪裡，哪裡就疼。然後，在這一天的晚上，我躺到了醫院的手術檯上，兩個護士將我的手腳綁在了手術臺上。當時我心裡充滿了迷惘，父親堅定的神態使我覺得自己可能是闌尾炎發作了，可是我又想到自己最開始只是假裝疼痛而已，儘管後來父親的手壓上來的時候真的有點疼痛。我的腦子轉來轉去，不知道如何去應付接下去將要發生的事，我記得自己十分軟弱地說了一聲：我現在不疼了。我希望他們會放棄已經準備就緒的手術，可是他們誰都沒有理睬我。那時候我母親是手術室的護士長，我記得她將一塊布蓋在了我的臉上，在我嘴的地方有一個口子，然後發苦的粉末倒進了我的嘴裡，沒多久我就什麼都不知道了。
等到我醒來的時候，我已經睡在家裡的床上了。我感到哥哥的頭鑽進了我的被窩，又立刻縮了出去，連聲喊叫著：“他放屁啦，臭死啦。”然後我看到父母站在床前，他們因為我哥哥剛才的喊叫而笑了起來。就這樣，我的闌尾被割掉了，而且當我還沒有從麻醉裡醒來時，我就已經放屁了，這意味著手術很成功，我很快就會康復。很多年以後，我曾經詢問過父親，他開啟我的肚子後看到的闌尾是不是應該切掉。我父親告訴我應該切掉，因為我當時的闌尾有點紅腫。我心想“有點紅腫”是什麼意思，儘管父親承認吃藥也能夠治好這“有點紅腫”，可他堅持認為手術是最為正確的方案。因為對那個時代的外科醫生來說，不僅是“有點紅腫”的闌尾應該切掉，就是完全健康的闌尾也不應該保留。我的看法和父親不一樣，我認為這是自食其果。
戰爭的作文 篇2抗日戰爭是一場腥風血雨的戰鬥，兩國人民能否和平相處，全在它了。這場仗的勝利是用無數人的血與肉換來的。秋瑾、楊開慧、楊根思、楊虎城、楊靖宇等許許多多滿懷豪情壯志的愛國英雄喪生於此。《小兵張嘎》是一部描寫一群活潑可愛的孩子們英勇抗日的影片。片中，給我印象最深的人就是張嘎，他誕生在風景秀麗的鬼不靈，是個深明大義的孩子，爺爺奶奶都被殘酷的日本人給殺了，連老忠叔——一個嘎子最喜歡的人也被日本皇軍抓走了，我多麼想為他報仇啊！
我看見嘎子臨危不懼、奮不顧身地勇闖敵人司令部的時候，我就被他深深所吸引了。因為我認為他是一個勇敢的孩子，他的氣識、膽量都是普通孩子所沒有的.，是我們新中國的孩子學習的好榜樣。
宋朝著名女詞人李清照在《夏日絕句》中寫下了流芳百世的名句：“生當作人傑，死亦為鬼雄。”秋瑾女士在參加安慶起義時說過：“革命要流血，我要成為中國女子為革命流血的第一人。”1907年7月15日在紹興軒亭口英勇就義，她臨死前奮筆疾書，寫下“秋風秋雨愁煞人”這句話以示她死而無怨。同是中國人，同是一顆顆紅通通的中國心，他們為何要流血？我們又為何穩坐他們浴血奮戰打下的江山呢？我們如果只顧享樂的話，怎麼對得起不辭辛勞的八路軍叔叔們呢？
我們作為新中國的兒童，應該把他們那種臨危不懼、奮不顧身、不辭辛勞、英勇抗戰的精神用到學習上來。有了他們的那種精神，我們就不會出現半途而廢的事了，無論遇到什麼困難都勇往直前，抱著“明知山有虎，偏向虎山行”的心去克服一切阻礙道路的絆腳石。
抗日英雄們雖然壯烈犧牲了，但他們那種捨己為人的精神將流芳百世，永存天地之間。我們不能手足相殘，因為我堅信，八路軍叔叔們一定不希望我們這樣，他們希望我們快快樂樂，擁有一個幸福溫馨的家。我會為祖國的建設出一份力，讓祖國變得更美好！
堅貞不屈的抗日英雄們，安息吧！一位少先隊員的純潔心聲。
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戰爭的作文 篇3從古至今，每一段歷史、每一段戰爭，都是那麼的刻骨銘心。然而，戰爭不僅僅掠奪了我們的身心健康，而且給人們帶來無盡的磨難和損失。
曾經有那麼一段故事：18世紀末，開始從英國大量進入中國，使人們家財散盡，致使國家國力衰弱、經濟短缺，於是就發生了民族英雄林則徐虎門銷煙的故事，因此英國以此為藉口，開始帶兵進入中國，同清政府簽定了《南京條約》，至此，中國開始割地賠款，國家和人民受到了極大的損失。之後，由於清政府的敗壞無能，同外國列強簽訂了許多的不平等條約，不僅如此，西方列強還火燒圓明園、在中國屠殺中國百姓，燒殺強略，無惡不作。
戰爭給人們帶來的災難時沉重的，要避免不在被外國列強侵略，國家要順應歷史發展的潮流，我們要好好學習，做一個棟樑之才，為國效力。否則就會被淘汰出局。
“物競天擇，適者生存”，戰爭是殘酷的，因此我們要勿忘國恥、振興中華！好好學習，天天向上！
戰爭的作文 篇4戰爭是多麼的可怕啊！不是槍林彈雨就是炮火連天，是人都憎恨戰爭，覺得戰爭可怕。比如在1937年8月28日，日本侵略者用飛機轟炸上海火車南站，有一個劫後餘生的孩子可憐的大哭，他怎麼了？就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他，因為失去親人是很痛苦的。
那時的樣子，本來是人山人海的，非常繁華，有的人回老家探親，看一下看看老人們怎麼樣了，是不是生病了；有的人出去旅遊，為自己新增一份快樂或去除一些煩惱和痛苦；有的人去出差，為家裡人掙錢，好養活家裡人，讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾隻小鳥在唱歌，和我們一起分享快樂呢！可是，一會兒後，簡直讓人覺得慘不忍睹。想想，飛機呼——的一聲把炸彈投下來，剛好落在一個人身旁時，一爆，就是血肉橫飛，這種畫面多麼恐怖。不一會兒，又是另一番屍橫遍野、血流如河的樣子。再加上背景的一片廢墟那塌毀的只有骨架的天橋，炸壞的列車鐵道，還有到處都是的破鐵板，我都不禁流下兩行憎恨敵人，同情自我的眼淚了。
這個孩子，他心裡可能在呼喚：爸爸媽媽，你們在哪啊？我好害怕，我想你們，快點來啊,爸爸媽媽。但是他的父母也許死了，也許逃走丟下他了。但是他以後再也沒有了那溫暖的家庭，也沒有那對他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個人，孤零零的，多麼害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上，可能會被人救走，也可能會被餓死，還可能會把炸死。如果是你們日本人，你們會接受這樣的現實嗎？肯定不了。
我想對日本侵略者說：日本人啊，你們也是有爸爸媽媽養大的呀，也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了，但你們換來了什麼呢？換來的卻是我們的痛苦。你們想想，如果是我們來轟炸你們的家園，你們會同意嗎？如果我們轟炸的是你，你不怕嗎？如果那個嬰兒是你們劫後餘生的人呢，你開心嗎？這就是同樣的道理，你不肯，人家肯定不肯。所以，我們一起來保護和平，這不是很好嗎？不用再看到恐怖的新聞，不用在聽到戰火的聲音，更不用受到死亡的痛苦。可以快樂的生活在一起。
戰爭的作文 篇5在書的世界裡，最出名的就是課本和漫畫了。一個幫助學生學習，一個讓學生成績下降。
在小明的生活中，最愛的就是漫畫，最討厭的就是課本，正因為這樣，他的成績一直不好。
有一天，漫畫對課本說：“主人太疼你了，竟然把你扔到地上，還踩了幾腳。呵呵呵！”
課本說：“唉，好羨慕你呀！”漫畫繼續諷刺課本，並踢了他一腳。這時，小明來了，他再一次把課本甩開，拿起漫畫，津津有味地看了起來。
上課了，老師宣佈要考試，可是小明還在看漫畫，於是老師走到他面前，把他的漫畫沒收了，並把他的課本拿出來，說：“給你十分鐘時間複習，這漫畫我先沒收了，下課來我辦公室拿。”小明只好看課本來打發時間。
下課後，小明的媽媽被請來了，老師當著家長的面批評了小明，小明的媽媽也當著老師的面，把漫畫書給撕了。
不知為何，小明慢慢地就喜歡上了學習。然而，那本可恥的漫畫，依然在垃圾桶裡。
