在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的國小未來作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的橋是怎麼樣的呢?如果想知道，就穿越時空隧道來看看吧!
2142年，已成為科學家的我，發明了一座神奇的橋。這座橋的外觀與其它的橋截然不同：橋長度能根據需要自動伸縮，而且功能非常多。橋的兩端各有二座高塔，高塔裡有各種先進的自動儀器、自動維修廠、不同功能的機器人……
車要過橋，就必須有正確的密碼，密碼就是自己的身份證號，輸對了，機器人會開啟門，並說請你上橋。輸錯的話，機器會說：“輸錯了!輸錯了!請再輸一次。”如果你是逃犯，高塔內的機器人警察會立即把你抓走，因為高塔上有逃犯自動比對儀。
進橋前，高塔上的酒精自動測量儀會檢驗司機的酒精度，一旦發現超標，機器人警察就會攔住車，並且提醒一下：“如果下次再來，就不放過你。”這時你一定怕機器人記不住犯了錯的人，不用擔心，人一經過高塔，高塔下的紅外線掃描器掃過，就全部儲存在機器人的頭腦裡了。
這座橋的兩側還安裝了比金剛石還硬千百倍的護欄。為的就是不讓車子從橋上掉下去，但如果車子破了呢?不用擔心，機器人會馬上把你的車拖到高塔裡的自動維修廠，在最短的時間內把你的車子修好。
橋上每隔一段路就有家商店，如果你有什麼需求，只需在車裡說一聲，你要的東西便馬上出現在你面前，當然你不用急著付錢，因為機器人已經把你買的東西自動儲存了，出橋時會一起算賬。
“叮叮叮——”，鬧鐘響了，我從夢中馬上驚醒。原來是夢呀!我想：雖然這種橋在現在不能現身，但我相信，在不久的將來，只要努力，就一定能實現!
國小未來作文500字 篇2
馬是人類的朋友，馬的未來還會是人類的朋友。（開門見山，自然破題。）
我幻想著未來我會有一匹會飛的馬，顏色一定是純白的，它會帶我周遊世界，它會陪伴我學習、成長，我給它起上一個可愛的名字：“飛飛”。我的愛好之一是旅遊，到各個地方，瞭解當地的民俗文化，欣賞當地的風景。（概括介紹未來的馬誕生原因及其在生活中的用途。）
一天，我突然想去一個美麗的地方，於是，“飛飛”會立刻揮動起閃閃發光的銀翅膀，騰空而起，帶著我飛向那可愛的地方。在空中我欣賞著秀麗的風景，撫摸著潔白的雲彩，追逐著升起的太陽，一路嬉戲…… 如果累了，就躺在雲彩上休息一會，到了目的地，“飛飛”帶著我在陸地上奔跑，在水裡游泳，和魚兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會給我們伴奏……回到家裡，它會乖乖的陪我學習，它可通人性了。（和未來的馬在一起的日子就是快樂，作者想象豐富，饒有風趣。）
更有意思的是，以前的馬是用來打仗或馱運東西的，而未來的“飛飛”卻能在我們全家吃飯的時候，給我們上菜，飯後能幫我們洗碗。每天早晨，它會按時把我叫醒，告訴我該上學了，並且它會把我安安全全的送到學校，放學後還會接我回家……（嗯，寫出了未來的馬的獨特之處，很新穎。）
未來的馬一定會成為像“飛飛”那樣即可愛又聰明，更具高智商的馬！
總評：人們時刻對美好的未來充滿信心，無論是大人，還是孩子都有這樣強烈的願望。尤其是和人們生活密切相關的，更是人們所向往的。本文的小作者就心生奇念，希望自己擁有一匹新型的馬，讓自己盡情地享受童年的快樂！小作者主要抓住了未來的馬的樣子、用途及和未來的馬在一起快樂的情景進行了有所側重的描述，體現了未來的馬的與眾不同、奇特之特點。
國小未來作文500字 篇3隨著時代的進步，汽車已經進入了千家萬戶，為人們提供了便利，但也汙染了環境。大家有沒有想過，未來的汽車是什麼樣的呢？
我覺得未來的汽車首先要更環保。最好是這樣：它利用生活汙水、工廠排放的汙水、各種廢氣和二氧化碳作為燃料，排放出的尾氣的是新鮮的空氣，這樣我們的地球環境就會大不一樣。
第二點是它的安全效能要增加。最好是這樣：有手動駕駛和全方位自動智慧駕駛二種功能，手動駕駛時會起到鍛鍊身體的作用，當駕駛員疲勞時，可切換到自動駕駛功能，而當發生緊急情況時，會立即自動切換到智慧駕駛功能，自動開啟緊急避讓及急剎功能，最大程度地減少傷亡和損失。
第三點是它的防盜系統要更健全。最好是這樣：購車時車主會在防盜系統自帶的程式中輸入自己的名字、密碼、指紋，高檔轎車還會配置視網膜掃描程式，需要這些全部驗證正確才能啟動汽車；倘若是親友要用，那麼還會自動開啟親友驗證程式，方可啟動。如果遇到盜車情況，還會自動開啟錄影及搜尋報警功能，即能自動錄下犯罪過程並把犯罪份子的體貌特徵進行搜尋且和公民檔案中的形象進行匹配，搜尋到嫌疑人即時報警，讓犯罪份子無處藏身。
第四點是它的儲藏和實用功能要增加。最好是這樣：設定小型醫療急救箱、小型汽修工具箱、小型冷藏冰箱、露營裝置箱及大型行李箱功能；設定水陸空三用行駛功能，這樣大大地提高汽車的實用功能。
這就是我對未來汽車的幻想，希望在不久的將來，這些都可以夢想成真，讓人們的生活變得更加美好！
國小未來作文500字 篇4現在，汽車已經遍佈了世界的各地，每家每戶差不多都擁有自家的私人汽車，有的甚至兩、三輛。但是，汽車一多，道路擁擠，一碰到堵車，這是令司機們頭痛的事。而且大量的汽車尾氣，汙染了空氣，給人們的生存環境造成了威脅。於是，未來的汽車對此進行了研製，有了很大的改進。
看，未來的汽車不用汽油，而改用太陽能，有的還把汽油換成了牛奶呢！這樣不僅能量取之不盡，而且沒有了排放的汙染。除此之外，未來的汽車可以上天，下水，鑽地，還可以隱形呢！你想，這樣的汽車多麼好呀！碰到堵車時，你再也不為此煩惱，你可以選擇上天、下水、鑽地等。到天上去，不用加速，不用剎車，只要按一下畫有翅膀的按鈕，這個按鈕在駕駛座位的右邊鍵盤上。按一下，五秒之內汽車就會立刻飛上天，翱翔在天空中了。下水呢，也只要按一下鍵盤上的畫有波浪的按鈕，你的汽車就可以像魚兒一樣在水中游起來了。鑽地？也不難。只要按一下鍵盤上畫有蚯蚓的按鈕就行了。可能你會問，如果在地下行駛，眼前一片黑暗，撞上了別的汽車，怎麼辦呢？沒事，這條路可能有人開過，如果沒人開過，你就按一下“前挖”按鈕就行了。隱形呀！也不難，只要按一下有三條斜線的按鈕，你的汽車就不怕被偷了。如果你的汽車隱形了，別人的汽車開到距離你的汽車幾米處，就會產生響聲，提醒司機前面有障礙物。隨著汽車的增多，停車也成了一大難題，未來還發明瞭可以摺疊的汽車呢，這樣的汽車不用時可以摺疊，方方正正地堆放，像寄存行李一樣寄存。
看，可以飛，是兩棲的還可以鑽地和隱形，而且沒有汙染又可以摺疊的汽車。你是否也想擁有一輛呢？
國小未來作文500字 篇5未來的課桌是由機器人形成的，表面上於我們現在的課桌沒有什麼兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽我細細的給你們講解一下吧。
現在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來的課桌可以千變萬化，你是不是有疑問呢?課桌就是課桌，它怎麼能夠千變萬化呢?因為它是由機器人鑄就的，它可以根據不同的環境而展示出不同的作用。
例如，上課時，有人在下面做小動作，老師沒有發覺，這時課桌就會發出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專心聽講的小主人呢，第一次的警告當然只有他的小主人能夠聽的到，如果他不立刻改正他的錯誤，還不停止他的小動作，課桌機器人的警告音會越來越響，接著還會有小小的震動，這樣你不被老師發覺就難，所以你就會規規矩矩的坐好認真的聽老師講課了。
還有，在需要做練習題的時候，課桌會自動的在課桌上面顯示你所學習的一些練習題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗算和答題就可以了，如果錯了的話當然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點糾錯功能鍵就可以糾正錯誤了，說到這裡是不是感覺到我們是新時代的環保小衛士呢，呵呵呵……看看我們是不是節省了很多的紙張呢。
其次，就是它還能當我們的輔導老師呢，現在我們一個班裡就有好幾十號同學呢，如果你有哪些上課時沒有聽懂的內容是，如果一個個的都去問老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過來吧，這時候電腦課桌就可以幫你來回顧老師上課時所講的內容，你沒有聽懂那一部分它會一點一點幫你分析和解讀難題和要點，怎麼樣它是不是我們學習的一個好輔導老師呢。
未來的課桌就是會有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會有更多的功能和作用我們會慢慢的一項一項的去體驗和應用我們的未來電腦課桌吧!
國小未來作文500字 篇6未來的海洋隨著科技的進步和時代的發展，正在被人類所利用和索取。在開發海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕海”時代。在不遠的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比在陸地上的農牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產量，海洋養殖的產量要比陸地種植高出100多倍。
人們會在海底獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數不勝數的礦藏；還能用海水的運動來發電，給人們帶來無窮無盡而又價格低廉的電力；還能通過海洋解決世界上食物匱乏的問題，向海洋索取越來越多的高蛋白食品；還能通過海洋緩解水荒，解決乾旱；還能在海底建造城市，開拓人們的生存空間……
我們未來的家大多數都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品。人們還能通過長長的海底隧道，在上面悠閒的散步，玩各種各樣的遊戲。還會提倡國小生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……
未來人們接受了大陸上的教訓，不再無限制的開採礦產資源，而對此加以保護。人們再也不會浪費世界上任何一種礦產資源。
未來的海洋是人們的生存地，也是人們的休閒度假地。我們現在要保護海洋，珍惜海洋資源，才能有這麼美好的海洋，如果我們糟蹋海洋，它就不會給我們人類一點點資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會樂於做出它的奉獻。
國小未來作文500字 篇7未來的世界是怎樣的一番風景？我帶著疑問來到了未來的世界。可這裡的.世界和我想象的截然不同，兒時的我曾望著碧海藍天幻想：未來的世界多姿多彩，奇妙無比，一切都是智慧化。那兒的天空更加湛藍，人們呼吸著新鮮無比的空氣，甘甜的泉水撫育著大地，世界一片生機勃勃，人們可以奔跑在廣袤無垠的大草原上，可以聽著大海的呼喚。世上再沒有貧窮與富貴之分，人們過著無比安逸、無憂無慮的生活。當夜幕降臨時，皓月當空，一顆顆星星閃爍著耀眼的光芒，人們在月光下載歌載舞，無論在何處，都能聽到那歡快的歌聲，整個世界都洋溢著歡笑聲。未來的世界沒有戰爭，是和平的象徵。
可是這一切只是幻想而已，殘酷的現實瞬間將我的美夢摧毀，未來的世界戰爭頻繁，空氣中瀰漫著硝煙，人們飽受戰爭的磨難，地球變得千瘡百孔，由於這是個高科技時代，人類用的核武器嚴重破壞了生態環境，再也沒有清澈的河水，那蔚藍的海水瞬間變成了骯髒的汙水，導致海底世界的生靈無法賴以生存，大海不再是大海，不再是海底動物的家園。而那蔚藍的天空也變得面目全非，它不再是養育白雲的母親。空氣不再清新，人們生活在痛苦之中。
“啊，怎麼會這樣”原來是因為我們的祖先亂砍濫伐，破壞環境，導致溫室效應，使冰川融化、海平面上升，淹沒了許多座城市，讓人們無法生存，人們開始後悔，可是現在後悔也來不及了。看著這一切，我真替人類感到悲哀。
“叮呤呤……”鬧鐘響了，廚房傳來媽媽的說話聲：“起床了，小懶蟲”原來是一場夢啊！不過我真的希望這一切不要發生。
抬頭望向窗外，一隻白鴿在藍天下翱翔。
國小未來作文500字 篇8我每天上學放學，都看見汽車在馬路上飛馳，我羨慕極了，於是，我將來也設計了一輛超級豪華、先進型的汽車，它叫塔利亞豪華跑車。這輛汽車是海陸空三種形態的，每當你想看看海底世界到底有多美麗時，你就可以做上這輛汽車，開到海邊，按下藍色按鈕，汽車就會馬上想潛水艇一樣潛入水中。
如果你想看看天空有多麼蔚藍、寬大，你就坐上這輛汽車，按下白色按鈕，汽車就會想長了翅膀一樣的飛向天空，你按下綠色按鈕就會停止飛翔或潛水，然後，回到出發的地點，變回原型。你在地上飛馳時，你也可以控制速度，當舉行跑步比賽的時候，你駕駛著這輛汽車，保證，你肯定可以得到冠軍。
這種汽車也十分適合去離家裡遠很多的地方旅遊。這種汽車有兩個房間，第一個房間就是駕駛艙了，第二個房間大得很，每當你駕駛累了後，你可以按下自動駕駛按鈕，走去第二個房間那裡睡覺，你睡上去都不會覺得震動。每當你肚子餓的時候，你便可以按下自動駕駛按鈕，去到第二個房間的用餐區，那裡有一個電腦菜譜，只要你選中了這個菜，你就點一下，菜就會自動出現在你的眼前了。
那裡面還有一臺液晶電視和大型液晶螢幕電腦，每當你感覺無聊的時候，你就可以去房間裡看看電視，上上網，讓你開心開心。這樣，只要有了我這個汽車，你外出都可以不用帶帳篷等生活用品了，因為汽車房間裡齊全得很，這種汽車還會在你外出時給你一種家的感覺。怎麼樣，我這個汽車厲害吧，稱不稱的上是“汽車王中王”呀。
國小未來作文500字 篇9在一場夢中醒來，發現我已經來到了29世紀。
剛起床，就聽見一隻長著小翅膀的小精靈，手裡拿著一把魔法棒，面上帶著微笑，熱情地對我說：“主人，歡迎來到29世紀，請問需要什麼服務？”
我看了看周圍的環境，這不像是我們的屋子，四周是黑乎乎的，沒有牆璧，沒有屋頂，沒有地板，只有一張床。我好奇地問小精靈說：“這兒是哪兒，我怎麼沒見過這兒？”
“ 這是外太空，我們都搬出地球住了，要回去看看地球嗎？“
“好，我倒要看看29世紀的地球是怎樣的。”我毫不猶豫地回答。
小精靈聽了，只見它揮了揮手中的魔法棒，嘴裡念著：擼吧擼啊吧。
隨著一聲奇幻的聲音，我就隨著小精靈來到一片大森林。這裡的樹和我們那時的樹截然不同了。我們那時的樹，一般都只能長到6~7米就不再長了，但是現在的樹一棵棵都有10米來高。可能使用了一些科學品，才變得如此高大無比。忽然，一陣震耳欲聾的吼聲，打破了森林的寂靜，蕩起了回聲。
我扭過頭來看看：“哇，快跑啊！”是一隻霸王龍，嚇得我倒在地上，驚恐地望著它。
我心想他會把我吃掉，填飽自己的肚子。沒有想到那隻霸王龍用清脆的聲音對我說：“不要害怕，不僅我們復活了，還改食為植物了，這裡植物充足，我們不會因食物不足而自相殘殺，延長生命，這些樹用了化學品，會很快的生長出，吃不完的。”說完，它伸手過來想跟我握手。
沒想到凶殘的霸王龍也有溫和的一面，半信半疑的我跟它握手了。
接著又看見了許多的恐龍，他們紛紛和我打招呼。
未來的世界，恐龍復活了，還成為了我們友好的朋友，不再是凶殘的了。
國小未來作文500字 篇10課堂上，老師正在聽寫生字，我寫著寫著，筆沒水了，我用最快的速度去找鋼筆水。哎呀！鋼筆水居然忘帶了。我開始翻筆袋，一支筆也沒有了。唉！我怎麼這麼倒黴呢？只聽到老師說︰“收卷。”我還有好多詞語沒寫呢。髮捲了，我看著這張詞語卷，臉上愁眉苦臉的表情。埋怨到：“現在的筆缺點真是太多了！”
我想發明一種筆，它能讓現在的筆的缺點消失。我想發明的筆優點可多了！
我們平時寫字的時候總是會寫錯，上面也會有很多魔筆的痕跡，很容易被扣卷面分。我想發明的筆可以把寫錯的字吸走，這樣既省鋼筆水卷面又幹淨。
上課了，這節課是寫字課，我高興極了！急忙拿我最心愛的鋼筆。咦！我的鋼筆怎麼沒了？我把筆袋﹑書桌﹑書包﹑地上都找遍了也沒找到。難道又丟了？不過，只要用了我發明的筆，就再也不會丟筆了。我發明的筆可以自動尋找主人。如果你的筆丟了它就會自動跑到你的腳下。
我發明的筆還有一個功能，那就是能讓字變得更美觀，平時老師總是沒說我們寫的不認真。讓我們從新寫一遍。我發明的筆可以調整我們的寫字速度。讓用過我發明的筆的人都成為書法家。這樣以後就再也聽不到老師說我們寫字寫的不用心，家長為我們寫字寫的不好而嘮叨了。
我發明的筆其實還有很多功能。比如：自動按摩、自動充水、自動放歌、被偷會發出警報、控制寫字姿勢等等。
我知道要發明這種筆需要很多知識，我一定要認真學習，天天向上，長大後發明這種筆。
