在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的國小作文700字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一滴水，力量是微不足道的，而兩滴，三滴，百滴，千滴，萬滴水就不同一滴水了。
一塊大石頭的上方，有一滴一滴的小水珠往下面的那塊大石頭上滴,每天如此。石頭笑話它：“哈哈，微不足道的小水珠，你這點弱小的力量是穿不了我的身體的。”水珠沒理睬石頭，仍然不停的滴著……日復一日，年復一年，終於有一天，水把石頭滴穿了。
是啊，小水滴這種堅持不懈和不屈不撓的品質不正值得我們學習嗎？在生活中我們不是也該這樣嗎？
好來塢巨星史泰龍也是經過風風雨雨才成功的：史泰龍是酒鬼的兒子，高中便輟學當街頭小混混。但他不願永遠這樣過日子，於是，他選擇了當演員。可是，他每次去請求導演讓他當演員，都遭到了拒絕。在他被拒絕了1300多次後，一個曾經拒絕他30幾次的導演被他不懈的精神感動了。於是，導演讓他當了主演，試試效果。史泰龍十分珍惜這次機會，不敢有絲毫懈怠。經過努力，他的第一部電視劇創下了美國收視率最高的記錄——他成功了！
也許大家都熟知肯得基吧，它的美味讓人難以忘懷，可是誰知道肯得基西餐的創始人嗎？他就是——哈蘭山德士，他在肯得基還未成名時，吃盡了苦頭：他出生在一個叫“那州亨利維爾的小村莊”，出於沒錢，山德士離開了“那州亨利維爾”這個村莊，外出打工掙錢。後來，山德士開了一家加油站，加油站旁還經營炸雞。由於炸雞味道鮮美，天天都有成群顧客前來購買他的炸雞。不久，賣炸雞賺的錢馬上超過了加油站賺的錢，山德士馬上在加油站對面又開了一家炸雞店。小店生意紅紅火火。可是有一天，他的小店被政府徵用，這讓他從百萬富翁變成了窮鬼。他只好衣著白色西服在每一家飯點兜售炸雞祕方。可是，沒人相信他，他得到的都是“不行”的回答。在失敗1010次後的一天，他終於聽到了“好吧”的回答。有一人有會有第二人，他終於被別人認同，開了“肯得基”店。他的生意像滾雪球般越滾越大，他終於成功了！成立了自己的事業。
這兩個故事說明了只要你有恆心，信心，耐心，誠心，堅持不懈，成功就一定屬於你！
國小作文700字 篇2讀完《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文，我坐在椅子上，仰望著天花板，幻想著：假如我也有一隻尼爾斯的鵝那該多好啊！想著想著，我便進入了夢鄉……
我走在美麗而寧靜的湖邊，呀！那兒怎麼有一隻鵝呀，它用腳掌划動著湖水，慢慢的向前移動，蕩起了一圈圈粼粼的波紋，遠遠望去像一隻白色的船在湖面上盪來盪去，好像天上的白雲映在水面上。好美，好漂亮呀，於是，我對那白天鵝說：“親愛的鵝姐姐，你好漂亮啊！請問你叫什麼名字？”只見那白天鵝瞪我一眼，便向我游來，說：“我叫秀兒!”“哇!娥姐姐不僅長得漂亮，連名字都這麼動聽。”鵝姐姐便對我咪咪一笑，笑得十分燦爛。
“我一直有一個心願，想把它實現，就是我想去一—趟北京，北京，是我從未去過的地方，樂兒姐姐，你能否帶我去一趟北京。”我笑眯眯的對樂兒姐姐說。姐姐猶豫了一下，好像在想些什麼。“樂兒姐姐放心，我是不會傷害你的。”我笑盈盈的說道。這時，樂兒姐姐才相信我，我有點慚愧。我坐在樂兒姐姐的背上，便開始了飛翔。
我緊閉雙眼，只感覺到迎面吹來的冷風，樂兒飛呀飛呀，終於停了下來，它見我還沒有下去，就用翅膀輕輕的拍打著我，我揉了揉惺忪眼睛，張開雙眼，哇！好美啊!我不禁被眼前的事物所迷住，這裡人山人海，美麗的長城就在我眼前，我驚呆了，便用手打了一下自己的臉，疼，是真的，是真的，長城很長，很漂亮，路邊有位叔叔在照相，我順便叫這位叔叔幫我和樂兒姐姐照一張，我呼叫到:“樂兒姐姐快下來吧，樂兒怎麼也不下來，它難道怕人類把它給......總之，它有它的難處，我不會為難它的，我獨自照了一張，雖然沒有跟樂兒一起拍，但是我知足了。
下一站故宮，故宮又稱紫禁城，是明清兩朝居住和上朝的地方。故宮很大，是古代的房子，看起來很獨特，一進去就很大，很美......
“叮鈴!叮鈴”！一個熟悉的聲音在我的耳畔響起，我掙來眼睛，一看，一道耀眼的光芒射向我的眼睛，原來那只是一場夢，雖然我不能和樂兒生活在一起，但夢是美好的，這一切也是美好的，我們要珍惜這一切。
假如我是一隻尼爾斯的鵝，那該多好啊!
國小作文700字 篇3很久以來，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終於在這一天我懂了。從沒有去過敬老院，在參加了學校舉行的活動後，我深深的被震撼了。
三月的陽光暖暖的，敬老院的院子裡靜悄悄的.，只聽見光禿禿的樹幹上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象裡，敬老院應該是華麗的，它有著白花花的牆壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進敬老院大廳的門檻時，我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。
迎面而來的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來。同學們為他們表演了節目。每一個節目結束後，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節目後，就該到同學們和老人們談心的時間了。同學們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子裡晒太陽；有的和老人在屋裡嘮嗑。儘管有些老人的耳朵聽的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼裡那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時候，別人問我如果長大後掙了錢，怎麼贍養爸爸媽媽？我就會自豪的回答：等我將來掙了錢，一定把他們送進最好的敬老院。因為我覺得在敬老院裡，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那裡，我的父母也許會很快樂。但是，現在我改變了想法，我覺得無論多好的敬老院，父母也不會幸福的，因為那裡沒有真正關心愛護他們的人，當他們老了的時候，他們真正需要的是自己子女的愛，那樣才會很幸福，才會得到一種愛的滿足，其他的別無需求。
孩子們在身邊，會很快樂、幸福。但是反過來，那些沒有子女的老人，怎麼辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關心。也許某一天，他們當中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、快樂和幸福。所以，無論將來怎樣，我都會盡全力去關心去呵護爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時候，儘管可能長大後有一些困難，但我會盡力的……
總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會是什麼樣的心情。換位思考一下，也許更多的人可以體會到那些老人的悲涼了。也許我們現在所能做的只是需要一聲問候，一點關心就足矣。
國小作文700字 篇4老師說過，寫作文，三分寫、七分改，而我呢？現想現寫，但是我的作文還是在班上有地位的。可是，如果你知道我寫作文的方法，在學校寫作文有名氣的方法，你或許會指責我、批評我吧…… 每次寫單元作文的時候，我總是想不出改寫什麼，於是我想到了——抄！這什麼抄法不會被發現呢？當然是部分改寫！現在網上或者是書籍上查詢一些關於要寫的作文的題材，然後進行部分改寫，至少要改寫二分之一才能不被察覺。這個方法是有效的，在學校，果然沒有人察覺我的作弊方法，依然覺得我的寫作水平還是可以的。
可是一次作文競賽，徹底讓我跳進黃河也洗不清了。老師讓我們各自現場作文比賽，我按照我以往的慣例寫作文，我被學校選上參加作文比賽了，是其中的一個人，還有很多人也被選上了。
到了現場作文比賽的場地，我很緊張，因為我害怕作文寫不好，一看現場作文題目——《讀書。圓夢》，最近流行中國夢，所以我閱讀了許多關於中國夢的作文，於是我興致勃勃地寫上了，當我看到我後座的國中生寫的作文時，偷笑了下，覺得連她的作文都沒有我寫的好，但是我心裡又多了一份忐忑，為什麼呢？畢竟這個作文不是原創的，而是改寫的，也就是抄襲的，如果被發現了怎麼辦呢？
看著和我同校的同學都在列草稿，而我卻一氣呵成地寫完了。作文競賽好不容易結束了，我看了看同學寫的作文的草稿——也不怎麼樣，馬馬虎虎地，一點感情都沒有，本以為可以獲獎的我，卻出乎意料——我的作弊被發現了，可是大家都不知道，我寫的作文明明是不錯的，可就是因為是抄襲並且改寫的，我被淘汰了，慶幸的是，這件事情大家都不知道，這讓我既慶幸，又懊喪。
從那以後，我的作文不再去抄襲或是改寫了，但是我依然無法用到老師教給我的方法，三分寫，七分改，因為我怕我一改，就成為了別人的作品。
我的作文一直都是一氣呵成，無論是寫在紙上還是寫在網上，都是靈感突發，一氣呵成地寫完，不像同學們那樣，慢慢想、慢慢寫、慢慢改，我寫作文完全是靠突來的靈感，而且我寫作文寫不好寫景作文，只是馬馬虎虎寫一些情感類的作文，但是我始終堅持我一氣呵成的寫作方法。
一氣呵成，帶給我的是原創的作品；一氣呵成，帶給我的是靈感的記錄；一氣呵成，帶給的是最樸實的我……也許我能運用老師的以改為主的寫作方法，但是我還是習慣一氣呵成，因為有的時候，靈感就像是睡覺，都不知道是什麼時候來的，要把它記錄下來，如果去改寫它，或許我已經沒有了靈感二字。我寫作文，不是因為從前想要的利益，而是一份樂趣。
國小作文700字 篇5國慶節那天，祖國媽媽的生日，“不得不說：祖國媽媽！生日快樂！”。早上我一大早就起了床，望了望天空，天空很藍，今天是個好天氣。
爸爸說帶我去公園等地方，我高興的跳起來。吃了早飯，我和爸爸就興高採列的先去了鐵牛廣場玩，鐵牛廣場有好多好多人，人山人海。我高興的叫了一聲："太棒了!”，我向旱冰鞋那走去，爸爸給我租了一雙旱冰鞋，我玩的可高興了，爸爸在一旁微笑的看著我。
我頭一望，看見了一頭鐵牛，我和爸爸就走到了鐵牛的腳下，我摸了一下，哇！好硬啊!鐵牛的腳像石頭一般；我接著又聽到了像鞭炮聲的聲音!，我走過去一看，原來是老家的那個鞭子和圓的東西，那個爺爺一打，那聲音，震耳欲隆，像放鞭炮一樣。突然，我看見草坪前好像有一片藍藍的海，海里有幾個人，我當時就呆了。
我問爸爸：“爸爸那些人是不是遇險了？”爸爸回答：“呵呵，你笑什麼啊？那可是幾條人命啊！”爸爸笑著回答：“孩子你長大了！懂事了”。
我12歲了還不知道在游泳，我目登口呆回答到：“天啦！他們不要命了啊？萬一有什麼不測，他們不就完蛋了嗎？”，“孩子，每個人都有自己的愛好，何必在意呢？”爸爸笑著說，“我孩子長大了！”，走到了椅子下，坐了下去，我有接著到了爸爸身邊，爸爸說：“好好讀書，不要當一個沒有用的人，爸爸希望你能好好讀書，這是爸爸的心願！”，我頓時流下了滾燙的淚水說：“爸爸！你放心，我一定好好讀書的！”爸爸笑著點了點頭。
中午，爸爸帶我去了飯店，爸爸叫我點菜，我說：“爸爸，你點吧，我吃什麼都習慣了，就白乾飯我也吃得下！”爸爸點了：回鍋肉、番茄炒蛋、還有...。我和爸爸都吃飽了，爸爸說你還想去哪裡玩？我回答：“這個，有了，去公園吧，我有一年沒有去了！爸爸高興的回答：”好！不一會我們就到了公園，爸爸停了車，我和爸爸一下車，我的媽呀，好多人啊！人山人海！比鐵牛廣場的人還多！於是我和爸爸走進了公園！我看見了龍火車、碰碰車、海盜船、...我說：“爸爸你和我敢去坐大擺錘嗎？”爸爸回答到：“怎麼不敢！”於是我和爸爸坐上了大擺錘。坐完了。我暈眩眩的對爸爸說：“爸爸上去的感受是好涼快，下來的感受是頭號暈啊！”爸爸說：“呵呵，你要多體育運動啊！”我笑著說：“哦哦哦！”
我和爸爸有坐了碰碰車，可好玩了！你撞來、我撞去、好玩的雙腳跳！我和爸爸又坐了：海盜船、....，我和爸爸還吃了：鐵板燒、綿花糖、燒烤、冰淇淋、奶茶、.....我們父子倆玩的可高興了！
下午6點過，我和爸爸一起坐車回家了！爸爸問我開心不開心？我高興的回答：“這麼好的爸爸，我怎麼不高興啊！”我父子倆笑著回家了！國慶節的這一天，我不僅懂得了珍惜、也懂得了我自己長大了！
國小作文700字 篇6記憶中有幾縷悠悠奶香味，永遠忘不了寒假的那幾天，那一杯牛奶。
——題記
青燈下，左手捧著一本書，右手端著一杯媽媽給我熱的牛奶，輕輕呷一口，好香好滑……
無意間，看到一篇文章記敘著一個可憐的孩子，10歲時父母就生病了，每天的一日三餐都是他為爸爸媽媽準備好的，他媽媽雖然臉色蒼白，但每天都流露著欣慰的笑容……
忽地，我茅塞頓開。是啊，我也該為爸爸媽媽做些力所能及的事了。我呆呆地望著眼前的牛奶，思索著到底做些什麼好呢？濃濃的奶香味，給我了一絲靈感。
第二天，我早早地起床了，躡手躡腳地溜進廚房。撕開一袋純牛奶，小心翼翼地倒進玻璃杯裡。然後呢？怎麼辦？就在這時，媽媽也起床了，帶著倦意的她，好像沒注意到在廚房的我。“呼——”我輕輕地吁了口氣，幸好老媽沒發現我。然後該怎麼辦？我這樣乾著急牛奶是不會熱起來的，現在就是埋怨自己平時不多幫媽媽做家務也沒用了。我信步在廚房裡徘徊，突然看到“救星”——微波爐！呵，我怎麼沒想到你這個“龐然大物”呢！我把牛奶放進微波爐裡，插上電源微波爐。下一部……又遇到難題了。我不是不會操作，而是不曉得這熱牛奶需要多大的火候及時間。咳，我這人真沒用，連熱個牛奶都不會。這會兒只有用笨方法了，一分鐘一分鐘地熱吧！
“功夫不負有心人”啊，本小姐的熱騰騰的牛奶終於誕生了！
我把牛奶放到餐桌上，下面壓一張紙條：
媽媽，這是給你熱的牛奶。
到了8點我向桌上一瞄，咦？牛奶還是原封不動地放在那裡，只是有點冷了。難道媽媽沒看到？我找到媽媽後，特地給她說了。“我晚上會喝的。”說完她轉頭就忙去了。我不高興嘟著嘴巴嘀咕：“會冷的……”
到了晚上，媽媽還是沒喝。我不解地去問：“媽媽，你為什麼不喝？”“我不捨得喝女兒親手為我熱的牛奶。”“我還會給你熱的。”媽媽像那個孩子的媽媽一樣露出了欣慰的笑容。
第三天早上，那杯牛奶上已經有一層薄薄的灰塵了。我端起牛奶，對著射進來的陽光，牛奶反射出了七彩的光芒……從那以後，我每天都給媽媽熱牛奶。
濃郁的奶香讓人陶醉……
國小作文700字 篇7今天天氣晴朗，萬里無雲，我們四年級同學去青青遊樂園秋遊。
一走進青青遊樂園，滿園的秋色就映入眼簾。在明媚的陽光照耀下，到處是金黃色的景象。清新的空氣讓我們精神為之一振，一路的顛簸疲勞已經拋到九霄雲外，小鳥們為我們唱起了美妙的歌曲。通往勇敢者道路的過道兩旁種滿了各種麻花般的藤條，雖然秋風已經刮落了大部分的葉子，但更顯露出藤條的剛勁有力，預示著我們也要拿出力量和勇氣去面對即將的挑戰。導遊帶著我們穿過長廊，來到了勇敢者道路。“哇！”一看見那各種驚險刺激的活動設施，同學們興奮地手舞足蹈。可是我卻看得膽戰心驚。看著夥伴們箭一般衝向那“M”形的攀繩，我想：既來之，則安之，我也只能嘗試一下了。
來到攀繩下，我先伸出右手，抓住繩子，接著抬起右腳，踩在繩子和繩子中間的空檔，一步一步，小心翼翼地爬著。好不容易爬到了頂端，我心裡默默的想：不要往下看……可我的頭不聽我的話，不由得轉了過去。哇！這麼高！我嚇得直冒冷汗，真後悔剛才不顧一切地衝上來。但是看到小夥伴們“步步逼近”，我想：我已經戰勝的膽怯，勇敢的爬了上來，還是第一個攀頂的，我一定能做得更好。
我鼓起勇氣翻過了第一張上坡網，來到了下坡網。俗話說：“上坡容易，下坡難”看著自己懸在半空中，我的手腳有些發軟，覺得自己快抓不住繩索了。此時，我的同學顧展宇從我身邊滑過，緊接著張月瑤也從我身邊滑了下去，看見他們一個個都超越了我，我有些不甘心，心想：他們都可以，為什麼我不可以？他們都不害怕，為什麼我害怕？我心裡大聲的告訴自己：我可以的！這一瞬間，我又一次戰勝了膽怯，於是，我一咬牙，一閉眼，模仿著他們的樣子，滑了下去。我聽見耳邊的風“呼呼”地颳著，好像在誇獎我：沁沁你真棒！美滋滋的感覺湧上心頭，這時我已經忘記的害怕，就在盡情享受這下滑的快樂。“撲通”一聲，我一屁股坐在地上，順利到達了終點。我喜滋滋地想：我這個恐高的人今天挑戰了一回自己的膽量，真是一個極大的突破！自豪感油然而生。
遊戲結束了，雖然我不是第一名，但我玩得特別高興，因為我能挑戰自己了，而且還戰勝了膽怯。我可以更自信的面對今後的困難，我可以嘗試新鮮事物，並能在過程中體會到快樂。
走出勇敢者道路遊樂園，看著道路邊的藤條，我暗暗地說：我和你們一樣堅韌有力。我彷彿聽到小鳥對我的讚美。情不自禁的，我笑了，會心的笑了！
國小作文700字 篇8上課鈴聲響了，戴老師拿著兩根粉色的棒子慢慢地走進了教室。“這節課我們來玩個遊戲，名字叫‘擊鼓傳花’。”聽戴老師一說，大家立馬覺得名字好聽，心想遊戲也一定很好玩。於是同學們都安靜下來專心致志地聽戴老師宣佈遊戲規則：一位同學站在講臺上背對大家擊鼓，下面的同學按順序傳花，當鼓聲停止時，“花落誰家”誰就得上去接受懲罰。
由於沒有鼓和花，我們就以戴老師拿來的一雙筷子為棒，以黑板為鼓，用一個刨筆刀代替花了。遊戲開始了，戴老師叫胡可成上講臺當鼓手，接著大喊一聲：“各就各位，預備，開始！”胡可成開始用力敲打黑板，下面的人在手忙腳亂地傳遞“花”。“哎呀，快點快點！”有些同學急得心驚肉跳，站起來大叫，手也在不停地拍打桌子。這時，“花”傳到了雷佳輝手上，鼓聲突然停了，“哈哈，雷佳輝慘了！”，我們在一旁隔岸觀火的同學幸災樂禍。雷佳輝沒辦法，只好垂頭喪氣地走上講臺，被戴老師擺了個“孫悟空”的造型。（我覺得雷佳輝的神情確實有那麼點像“Monkey”）
雷佳輝受完懲罰，擔任了第二輪的擊鼓手。隨著戴老師一聲“開始”，雷佳輝也用力擊打黑板，又一輪遊戲開始了，大家把“花”傳來傳去，傳到陽宜壯手上時，陽宜壯驚慌失措，連該往哪兒傳都不清楚了，於是隨手扔在了地上。旁邊的人誰都不敢去撿，生怕自己成了“幸運兒”，終於國中，好心的吳瀚承撿了起來，但人算不如天算，雷佳輝的擊鼓聲偏偏在這時停止了。“哈，吳瀚承真倒黴！”好心人在某種情況下還真是不能當啊……這次陽宜壯“死裡逃生”。但第三次黑板聲停止時，刨筆刀在陽宜壯的桌上，他終歸還是“死”了。剛剛還在大笑的陽宜壯突然變成哭笑不得，緩緩走上了講臺。但當戴老師悄悄告訴他要懲罰什麼後，陽宜壯突然高興起來。大家心裡納悶：為什麼陽宜壯要受懲罰還這麼高興呢？當陽宜壯把要受的懲罰告訴我們時，大家果然很意外，原來他要受的懲罰是讓他前面的人替他受懲罰！看來，今天真是陽宜壯的幸運日啊！
下課鈴響了，一節餘味無窮的遊戲課結束了，同學們開心極了。
