在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的美的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的作文 篇1
每當在大街上走動時，看見那位清潔工阿姨矮小的身影時，我的腦海裡都會浮現出一年前的一件事······
在一年前的傍晚，我和媽媽吃完晚飯出來散步，來到了屈原廣場，我選了一張椅子和媽媽一起坐下來休息。這時，有一對青年男女走了過來，我上下打量了他們一番，那男青年穿了一件西裝，腳上穿了一雙閃亮的皮鞋；女青年的頭髮染得黃黃的，穿著一身花哨的衣服，手裡拿著一個食品袋，坐到了我們對面的椅子上說話吃東西。男青年從口袋裡拿出一把花生和瓜子吃了起來，邊說話邊把花生殼和瓜子殼丟到了地上。很快，地上全都是垃圾，吃完後，男青年從口袋裡掏出一包煙，從裡面拿出一根菸點燃陶醉的吸起來，刺鼻的煙霧飄到了我和媽媽這裡，嗆得我直咳嗽，而他卻裝著一副不知道的樣子；女青年從袋子裡拿出一個蘋果和小刀削起皮來，長長的蘋果皮掉到了地上。我見了心想：他們兩個真不講衛生，這旁邊不是有垃圾桶嗎？這時，一個下班的清潔工阿姨從這裡走過，看見他們腳下的一堆垃圾皺起眉頭對他們說：“同志，請把垃圾丟進垃圾桶吧”女青年昂著頭說：“你誰呀？憑什麼說我們？”男青年也也瞪著眼睛說：“不就是個掃地的嗎，管好自己的事。”那個阿姨嘆了一口氣說：“同志，我雖然是個掃地的，但也知道講衛生。不要亂丟垃圾，一個國小生都知道的道理，你們不明白嗎？”那兩個人半天不作聲，最後小聲的說：“多管閒事，我們走。”望著他們的背影阿姨搖搖頭走了。我還以為她回家了，沒想到，過了幾分鐘阿姨又回來了，手裡拿著掃把和簸箕把垃圾掃得乾乾淨淨，望著清潔工阿姨遠去的背影，我久久沉思著······
通過這件事，我懂得了：世界上再渺小的人，也有他們偉大的一面。
美的作文 篇2
放暑假了，爸爸興致勃勃地開著車，帶我和媽媽去看黃河，我心裡想：黃河有什麼好看的？從小到大，我從黃河大橋上路過很多次了，不就是一條大河嘛。想著想著，就躺在後面的車座上睡著了。
迷迷乎乎中，聽見媽媽叫我：“文博，到黃河邊了。”我下車一看，哇！黃河真壯美啊！寬寬的河水一眼望不到邊，流動的水面翻滾著波浪，水流很急的地方有大大小小的旋渦。風很大，把媽媽的長裙吹了起來，就象撐起的一把美麗的太陽傘。岸邊的小樹被風吹彎了腰。寬闊的大堤上，有很多人在遊玩。
突然，我發現大堤兩邊的水不一樣，南邊的水混，北邊的水清。我把這個疑問告訴爸爸，他耐心地給我講，黃河流經大半個中國，在流經黃土高原時，就帶著泥沙流向下游。大堤南邊是主河道，今天風大，水流又急，所以水顯得特別混濁。北邊不是主河道，又背風，泥沙已經沉底了，所以水是清的。爸爸又給我講，千百年來，炎黃子孫生活在黃河兩岸，黃河就是我們的母親河，如今，人們已經學會科學治理黃河了。
在黃河岸邊，我明白了，黃河是我們的母親河，也是一條偉大的河，我們要保護她，更要愛護她周圍的環境，讓母親河歡快地流向大海。
美的作文 篇3
前我認為“美”就是人長得美的意思。但自從我讀了《美》這篇故事後（“篇”不能做“故事”的量詞），我就不再這麼認為了，我對“美”有了更深刻的認識。
這個故事講：從前，有一位農夫，他有兩個美若天仙的女兒。有一天，農夫出去釣魚，一不小心失足了，他大喊：“救命啊！救命啊！”一個叫花子將他救了上來，農民十分感激，對那位花子說：“謝謝您！我把大女兒嫁給您，希望您能接受！”叫花子很開心，便答應了。
農夫告訴了大女兒，大女兒死活也不願意，這時小女兒說：“我和姐姐一起去算了，如果姐姐不願意我就替姐姐嫁給他！”於是兩人就這麼走了。
姐姐見了那位頭髮亂糟糟、衣服左一個洞右一個洞的乞丐，掉頭就走。妹妹只好獨自來到乞丐面前，對乞丐說：“我願意嫁給你，不過你必須再等兩年，因為我還太小。”乞丐回答：“我可以再等兩年。”說完，乞丐走了。
不久以後，姐姐就嫁給了有錢人，農夫很開心，妹妹一聲不吭，心裡還想著那個救了爸爸的乞丐。
兩年到了，乞丐做出了驚人的成績——當上了國王。妹妹不信，姐姐更不信，等姐姐知道了以後，想：早知道嫁給他好了！妹妹從此當上了王后。一位雕刻家知道了，送來一尊妹妹的雕像，那雕像的名字就叫“美”，並語重心長地說：“妹妹的美才是真正的美！” （把所讀的書或文章的內容介紹出來，和讀者一起共享，這是讀後感文體的結構要求，作者做到了這點，但在行文中要注意語言的簡練和內容的概括，以提煉出精彩。）
對！妹妹的美才是真正的美！妹妹不僅外表美，心靈也很美！妹妹擁有一顆善良的心、真誠的心，那才叫“真正的美”，一個人就算她（他）外表美，沒有一顆善良的心，不叫“真正的美”！ 而像這樣的“真正的美”在生活中常常可以遇到。
今天，我去上學。在公共汽車上，我看到一個叔叔，他留著長長的頭髮，身上的牛仔褲左一個洞右一個洞的，真像一個叫花子，太醜了！但他仍然一副怡然自得的樣子，坐在座位上聽著耳機，來了一位阿姨，手裡抱著一個小弟弟，車上人太多了，她沒地方坐。我剛想要讓座，那位叔叔站起來了，把座位讓給了那位阿姨。我有些吃驚了，真沒想到啊！我仔細看了看那位叔叔，他還是挺帥的。（很不錯的一個例子，如果能抓住細節展開敘述那就很生動了。）
一個人美不美，有時候是不能看他的外表的，就像那位叔叔一樣。 （如果能再舉個反面的例子，通過前後正反對比，主題說明就能更有力，主題也就更具說服力。）
以前，大家誇我美的時候，我的心裡總是美滋滋的，現在我想，今後我的行為要對得起我的外表才行，我要做一個真正“美”的人！ （結尾稍嫌倉促，最好是進一步結合自己的思想實際和生活狀況來表達自己的想法。）
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。
在公園裡，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地讚歎道：“這些花真美！”
在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。
自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！
有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心裡。
那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向視窗那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。
突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關係，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”
車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地讚歎道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。美，就在身邊。
美的作文 篇4
很想寫一篇讚美老師的文章，的確，我們應當感謝老師教給我們一切，我現在便用您教我的來為您寫文章。但卻害怕自己的文體不夠好，畢竟老師是那樣的優秀。老師到了別處，那她還好麼？您到那邊還會不會抓起筆，寫幾個字，或篇文章？不需太複雜，簡簡單單，那便是您可愛的樣子，你在別處還會不會也有不開心的時候？落淚時有人給你遞巾麼？或許幫你擦乾，我不准你傷心，因為你本是那愛笑的人吶。此時，會憶起您的那些瑣碎事。
記得有那麼一天，她讓我寫秋，寫完後，其實簡單的來說吧！我每次寫完她都不會看，要我用國語來念她聽，當時覺得她懶，如今似乎曉得了些什麼，爾後唸完了，她居然打我，說：你都八年級了，怎麼還這般小孩？還什麼小螞蟻搬家，什麼農民看了麥子就笑了？你呀你……我當時能做的惟有撓頭傻笑，嘿嘿，嘿嘿。
您雖常說我小孩，幼稚，或許在您開溜這段時間裡，我稍微的長大了些，而今，我在秋天裡，所能在本子裡添的只有幾個字：秋，一個簡單的季節，無需太熱，無需太冷，會指著某片許白的雲對著誰或者誰說笑……然而，這都是，我在您的'培育下所獲得的糖。
您教我的排比我一直在用，要不我寫給您看。雪，會有淚麼？她曾在夜裡哭泣過。雪會不會微笑？她許白的肌膚裡藏著多少悲傷，誰懂？
您還教我寫過童年我也從未忘記過您說得那種天真的手法，童年，本該就是幼稚純粹的嘛，您的話每句都沾在心裡，要不我在寫給您看：兒時，會常問母親，雪的由來，母親微笑著說：冬天的夜裡，在你睡著的時候，媽媽會施個摸法，把你棉被裡的棉花抽出來，灑到北方，即成了雪，那為什麼我們南方沒有雪？疑惑的問道，母親只是笑了笑，便去忙家務了，夜裡我會常常獨自洞張著雙眼，希望母親快寫來抽棉花，但從未堅持到那一刻，便入夢了，第二天，新聞會說：昨夜北京又下雪的訊息，我會生氣，對母親發脾氣，母親每次都只是微微的笑，等我長大了些，才曉得，母親竟是在騙小孩，但我從不埋怨過母親，畢竟那是一個美麗的謊言……
您曾說自己是熟語早晨的一滴雨露，雖然那短暫的生命不足夠讓更多的人欣賞，但能生存著，能有人欣賞過我便足夠了，畢竟我都存在過。最後，晨日的太陽衝出了雲層……
在某個夜裡，你被疼痛弄醒，咳得厲害，害怕弄醒隔壁房的母親，而每次，您卻都讓老母親跑過來，臉上顯得格外焦慮擔心，你不喜歡讓他們知道，你的疼痛，但你卻辦不到，會在某個下午家裡沒人時，因昨夜的疼痛讓母親擔心而偷偷的哭，卻不敢出聲，還是因為，怕別人知道……
此時，我在用從您那得到的糖來為您寫文章，不算太好，畢竟像你說所的那樣，我還是那般小孩。但您會不會看得見？或許有那麼一天我站在講臺上朗誦時，您會站在後面，聆聽，你臉上會有微笑，您那算不算是在笑話我？但，冬天會讓這事兒實現麼？
她叫田，但她讓我們換她甜，她說：甜，蜜般的名字，聽了都便覺得樂……
請別問她在哪，我只知道她在別處！或許她在必著眼睛，嘴角有絲微笑的入夢，我們真的很希望您能從夢中醒來。
美的作文 篇5
大自然賜給大家一份珍貴的禮物：春天。她豔溢香融，用無窮的魅力鎖住了大自然的美妙風景。
杏樹上的百靈鳥嘰嘰喳喳地議論著，顯得杏花更加美麗動人。杏花重疊的花瓣多麼輕巧，如同透明的白紗裁疊，又均勻地敷上淡淡的胭脂。在奼紫嫣紅的春天裡，她沒有把自己打扮得分外嬌豔，而是靜靜地開放在可愛的春天裡。那麼淡雅，東風怎麼也擋不住她那獨特的風骨。
梨花染著夜月的銀光，海棠半含著清晨的雨露，美麗的春光一直延伸到小河邊。細柳垂下發絲，在醉人的春風中展現自己纖細的腰肢，炫耀著自己精神煥發的容顏。東風似乎對桃花格外憐愛，讓它開滿枝頭。
這繁花從樹枝開到樹梢，密密麻麻，不留一點空隙，陽光下就像少女的長髮，密，多，美。輕輕摸一摸，再湊上去聞一聞，呀！那柔軟的感覺真是妙極了，那淡淡的香味令人心曠神怡。
突然，桃花點了點頭，樹枝被壓彎了，原來是春雨在嬉戲。春雨沙沙的灑向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，樹的琴絃。春雨融進小河裡，泛起層層漣漪，哦！那是小河俏皮的笑容，它正和著春雨的旋律，小鳥的啼音，喚醒沉睡的大自然，淨化大家的心靈……哦！我明白了，春雨是大自然的使者，像一杯美酒，不經意間便陶醉了我。這真是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”啊！
春雨漸漸收住了腳步，淡紅色的陽光從雲中探出頭來，照得花瓣上的水珠小巧可愛，晶瑩剔透。陽光下每一處景物都那麼協調：藍天白雲，綠水青山，紅花綠葉……春日的陽光讓萬物生機勃勃。
奼紫嫣紅的花兒，溫暖和煦的陽光，綿綿醉人的春風，淅淅瀝瀝的春雨，都是大自然賦予大家的驚喜，都是春天帶給大家神奇而又美妙的禮物。
