在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級生活的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文300字 篇1
生活中有許多道理，它們如同繁星一樣多，又好似流星一般，眨眼間就沒有了蹤影，有許多人和事，孜孜不倦地訴說著生活中的道理，生活中不缺少道理，缺少的是發現道理的眼睛。
大人們都有自己的銀行卡，用它來存錢。我看過一幅漫畫，一個人辦了一張銀行卡，但是不往裡存錢，不知過了什麼時候那個人沒有錢了，他想到了銀行卡，到了銀行後一分錢也沒有，他開始後悔當初沒有存錢，最後成了流浪漢。開始這個故事讓人感覺好笑，但斟酌一番，確別有一番道理，假如一個人不斷地往大腦裡注入公式、單詞，在考試那天再不斷輸出，他才能考出高分，可如果學了知識不去加強記憶，複習鞏固，大腦如同一臺退了休的機器，一點用處也沒有，考試那天也只能交白卷，和那個不往銀行卡里存錢的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時期，努力記住知識，早晚它會是贏得勝利的最佳武器。
生活中的道理無處不在，關鍵在於要理解它、抓住它、運用它。只有善於發現生活中的道理，並運用它的人，才會是最大的贏家。
五年級生活的作文300字 篇2
寒假像一個五彩繽紛的泡泡，每一個泡泡背後都有一段難忘的故事。有一個泡泡最大、最美、也最令我難忘。
大年三十那天，外公買來了對聯。表弟見了，興致勃勃地衝上去，可闖了個大禍，“嘶”不好，春聯“分家”了，倒黴的表弟又要得到棍棒“伺候”了。開始貼春聯了，我使出必殺技———貓爪，胡亂帖了一番。哎喲，我的新衣服成大花貓了!不過看著自己的“傑作”，心中不免有些自豪。“青青，你看你把上下聯都貼反了！”哎呀，果真上下聯兩兄弟搬了個“家”，轉眼間，我就成了熱鍋上的螞蟻。不過，機智如我，找張同樣大的對聯再重新貼一遍唄！於是，我拿來一副對子貼了起來，用漿糊先給牆壁“擦上粉底”，再叫腮紅——春聯來幫忙，如蜻蜓點水般貼好，完美！“哈哈哈······”笑什麼笑，小心我用貓爪撓死你，表哥趕緊做出"可憐樣”，這才得本宮輕饒。“哈哈哈······”表姐也過來了，也捂嘴笑了起來。還好我有比城牆還厚的臉皮，否則，臉可比門上掛的紅燈籠還紅呢！瞧，鏡子裡的我和漿糊來了個“親密接觸”。哈哈哈······
一個個五彩斑斕的泡泡在天空中飛呀飛，那是寒假裡最美好的回憶！
五年級生活的作文300字 篇3
唉，永遠做不完的作業！我現在是國小生就要做這麼多的作業，我真不敢想像到了中學會怎麼樣。在明亮的教室裡日復一日地做如山的作業……
今天，我又抽空來到了圖書館。在寒假裡，我大多數的時間，不是呆在家裡，就是在圖書館裡。
我站在圖書館門前，微風吹過，樹葉“沙沙”地響。真奇怪，要是平時，到了冬天，樹上的葉子都幾乎落光了。但今年冬天，紹還頑固地掛在樹上。
我來到桌前，坐下來開始做我的作業。圖書館真安靜啊！連一根針掉到地上也能清晰聽見。總覺得，這個地方更適合我，這裡是我的天堂。
在圖書館裡的時間過得真快，一轉眼就五點了。當我步出圖書館時，天空像被打翻了的顏料一樣。我真希望時間能停下來，讓我可以細細欣賞這如詩的夕照。
時間過得飛快，太陽落下了，只留下月亮在夜空中巡遊。
五年級生活的作文300字 篇4
生活就像個五味瓶，裡面裝有酸、甜、苦、辣、鹹，這五種味道都含有不同的意義。
酸
那是一次期末考試，我和前桌是一對敵人，每次考試不是我分高，就是他分高，分不出來高低。我是一個非常好勝的人，這次我鼓勵自己說不要緊張，只要細心就一定能勝過他。考試時，我認真地做，細心地檢查，想這次一定超了他，可是發生的事讓我出乎意料：錯了一道選擇題。結果她比我高一分，獎狀讓她拿回了家，我的心裡酸酸的。
甜
我生日那天得到了許多禮物，我高興得一蹦三尺高。開啟禮物盒子，裡面有芭比娃娃、跳跳杆、頭飾……這時我心裡像吃了蜜似的，臉上露出了燦爛的笑容。
苦
媽媽又讓我寫習題了，我真的很不情願，但是我也不敢反對媽媽，只好乖乖地去寫了，在寫習題時，我一直自言自語道：唉，我的命可真苦呀！
這就是生活的五味瓶，只要細細品味，就一定可以感受到生活的多姿多彩。
五年級生活的作文300字 篇5
生活是快樂的。雖然多少有一些不如意的事，但不如意的事消失，快樂還是生活的領跑者。
前兩天，我和姐姐比賽打球，體會到了生活的快樂。
“今天，我向你挑戰！”我說。
“是嗎？那好，10分鐘小區球場見。”姐姐說。
一直以來姐姐打羽毛球都很厲害，小區人都打不過她。不過我找到了她的缺點。這是我向高手進軍的機會。
“嘿！好久不見了。”這是姐姐的聲音。姐姐剛從叔叔的輔導“鬼門關”裡逃出來。她太悶 了，我讓她放鬆一下，才挑戰她，。
“三、二、一——開始！”我先發球。
“啪”一個“回馬槍”，一下子讓姐姐一拍攻破。“啪”又來一個，“啪”再一個，我們打了幾分鐘，“小觀眾”漸漸多了，但這沒有影響到我們的比賽。
比賽結果是3：2。耶！我贏了！哈哈！姐姐跑過來對我說恭喜。我們倆哈哈大笑。姐姐得到了放鬆，
我也快活極了。
你看，一副球拍，一個羽毛球，就可以開啟快樂之門。如果你遇到不如意的事，不妨找好朋友來跟你玩玩，煩悶就會無影無蹤哦。
五年級生活的作文300字 篇6
我們國小生，除了學習，還有屬於自己的業餘生活。有的人喜歡養花，有的人喜歡爬山，還有的人喜歡逛街……我的業餘生活也豐富多彩：看書、上網、打羽毛球等，都是我的愛好呢！
看書是我的最愛。剛學會說話，就迫不及待地讓媽媽帶我去書店買卡通書給我看。在家時，我總是捧著新書，翻了一遍又一遍。當媽媽拿走書餵我吃飯時，我會連飯也不吃，嚎啕大哭，直到媽媽把書還給我為止。因此，我經常一邊看書一邊吃飯。高爾基有句名言：書籍是人類進步的階梯。記得有一次，我和媽媽爭論“0是不是自然數”這個問題，我翻開數學書，給媽媽看了之後她才恍然大悟：“唉！我真是落後了，原來0是最小的自然數。”一直到現在，我任然保持著愛看書的習慣，有時候甚至還廢寢忘食。
我愛看書學習，查電腦也是一種好方法。每當我遇到絆腳石時，就會請教電腦這個專家，為我鋪平學習的道路；每當我孤單寂寞時，我會在電腦上跟朋友聊天，尋找友誼的花朵；每當我煩惱、生氣時，我會請電腦專家“講”笑話給我聽，讓我把煩惱拋到九霄雲外，去尋找歡樂的蹤影……總之，電腦帶給了我色彩斑斕的生活。
我的業餘生活真是豐富多彩。
五年級生活的作文300字 篇7
我想大家一提到校園就會說枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學到許多課內課外的知識；在數學課上我們可以鍛鍊腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學到了許多英語知識和與外國人交流的語言；美術課上我們可以發揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學課上學到了許多有關科學的知識；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂裡；電腦課上學到了使用電腦的方法，有時也會讓我們玩遊戲；體育課上鍛鍊自己的身體，增強體質，有時會讓我們自由活動，放鬆大腦。
不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時，同學們可以盡情的`玩。小課間可以和同學聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業；還可以玩將打卡。大課間同學們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下，每一天在校園裡的生活都是豐富多彩的，課上同學們精神抖擻，聚精會神，課下同學們生機勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會，去感覺，就會發現校園生活也是豐富多彩的。
五年級生活的作文300字 篇8
讀完《賣火柴的小女孩》之後，我怕心裡久久不能平靜。文章講述了在一個聖誕節的前夜，在冰天雪地中一個可憐的小女孩出去賣火柴，她身上只有一件破舊的單衣和一雙破拖鞋。雖然嗓子喊啞了可還是沒有人買，鞋子還被撞飛了。晚上的時候，她實是太冷了，於是點燃了手裡的火柴來取暖，火光中，她看見了奶奶，一根又一根的火柴都點完了，奶奶也帶她走了第二天，人們只看見了一個小女孩捲縮在牆角，雙手抱肩，嘴邊有一絲微笑，可憐的小女孩凍死了。
看到這裡我很慚愧，記得有一次，我在超市看中了一雙漂亮的小皮鞋和一套衣服，於是，我便請求媽媽買，媽媽一看價是266元，雖然有些不捨得但最後還是給我買了。還有一次，我纏著爸爸要買新出的雪糕笨nana，那還不如手掌長的小雪糕竟然8塊一支，可爸爸一下就給我買了6支。
我慚愧不已，心想：我該有多麼幸福啊！爸爸媽媽那麼愛我，平時都給我買好東西，何況我生日的時候？哎，賣火柴的小女孩真可憐，天天被爸爸打出去賣火柴，還沒有新衣服，我一定要珍惜現在美好的生活啊！作為一名國小生，只有認真學習，懂得感恩，拿出好成績，才能回報愛我的父母。
讓我們珍惜現在的生活吧！孝敬我們的父母吧！
五年級生活的作文300字 篇9
生活中處處皆學問，只要我們用心觀察，仔細思考，一定會發現一些奇怪的現象。
今年夏天，我和爸爸媽媽一起去杭州旅遊。在飛機上，我靜靜地看著外面的風景，人就像螞蟻一樣小，公路上川流不息的汽車就像夜空中的流星。我在那一剎那發現了所有的房子的屋頂都是三角體的，這，究竟是為什麼呢？
回到家，我問媽媽："媽媽，可以告訴我屋頂為什麼都是三角形的呢？"因為媽媽學歷高，所以說了一堆深奧的文字，我一個也不懂。我只好打開了電腦，向‘百度老先生’請教。原來，屋頂建成三角形的樣子，是利用了三角形的的穩定性。屋頂和良母構成三角形，就能防止屋頂塌陷，增加了安全性。而且，還利用了斜面原理。如果接二連三的下起了雨，平面屋頂會有很多的積水，可是三角形的屋頂，就會順著牆面流下去了，不會有積水。假如遇上臺風天氣，三角形的斜面會減少風的阻力，使房屋更加堅固，不易被風吹倒。
我恍然大悟，終於明白了工程師為什麼要把屋頂設計成三角形的原因。
是啊，我們身邊有著許多事物，都有著無窮的奧妙，需要我們去發現和破解。
五年級生活的作文300字 篇10
要做到低碳生活很簡單，就是要對日常生活物品處處留心。
記得那一天，我們家大掃除，收拾出來幾個報廢了的軟盤，媽媽要把它們扔了，我連忙阻止她，說：“別扔，它們還有用啊！老師教過我用軟盤做記事本。”媽媽不信，我就當場做給她看。
我麻利地把軟盤的讀防寫口上的小方塊推開，讓它變成露空的；接著把軟盤和跟它一樣大小的紙衝齊，用鉛筆透過讀防寫口畫上標記；再用打孔機對著標記打上兩個孔。這一步比較難，我讓媽媽陪我一起做。她捏著紙，我拿著打孔機，對齊了標記以後，用力一摁，就打出了一個整齊的孔，又一摁，第二個孔也打好了。我趁熱打鐵，把剩下的紙都打上了孔。然後把軟盤和紙一起用五彩線穿起來，打上一個漂亮的蝴蝶結，再裝飾一下就好了。
媽媽驚訝地看著我：“這就好了？”“對，這個記事本就做好了。”我得意地看著她，心想：幸虧有我，要不然扔掉它多可惜啊！
低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，建立一種綠色生活方式。
