在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的寫美麗的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫美麗的作文 篇1
從我家向南走十分鐘，有一個非常美麗的公園塘西河公園。
塘西河公園的春天生機勃勃。先說春天的代表花迎春花。迎春花有數不清的、翠綠色的小葉子，翠綠色的小葉子襯托著嫩黃嫩黃的花朵，真是既可愛，又美麗。第二類就是桃花了。桃花有五個花瓣，花蕊裡還飄出一陣陣淡淡的幽香，使人陶醉在淡淡的幽香裡。第三香美的就是櫻花了。看，我和爸爸媽媽正在櫻花樹下拍照呢！只見我搖動櫻花樹的樹枝，櫻花的花瓣跳起了輕盈的舞蹈，樹枝下面好像下起了櫻花雨。這時，爸爸拿著沉重的照相機快速按下了快門，一張張下著櫻花雨的照片就拍好了。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴我們：一年之計在於春，一日之計在於晨。各位小朋友，在新的一年裡，努力學習吧！加油！
塘西河公園的春天生機勃勃，塘西河公園的夏天也美不勝收，讓我們來看一看吧！說起來，首屈一指的美景當然是栩栩如生的荷花和荷葉啦！荷花形態各異，有的含苞待放，像一支蘸了粉色顏料的毛筆；有的只開了一半，像畫水彩的時候沒有蘸足水；有的正盛開著，好像是一位開朗大方的小女孩，正向我們微笑著荷葉像一把把綠色的大傘，為美麗的睡蓮遮住了火球般的太陽。聽說，以前有的荷葉的直徑是一米呢！
這時，下起了傾盆大雨。雨後，並沒有出現彩虹。不過，雨後的空氣很清新，使人心曠神怡。你看，樹上的蟬都在快樂得叫著：夏天真好！夏天真好！
夏天過後就是秋高氣爽、果實累累的秋天了。這天，我和汪俞博毅、陳逸舒、張逸軒、吳景鑫一起去塘西河公園野餐。我們剛弄好了吊床，吊床就成了鞦韆讓我們玩。我正悠閒地躺在吊床上，突然聽見小夥伴們大叫：夏璠，快看，是大雁！我急忙向天空望去，果然看到了一群大雁。它們一會兒排成一字，一會兒排成人字。不管路程多麼遙遠，它們都要堅持飛往南方。秋天，一個看似適合玩的季節，其實背後藏著許多的憂傷和沉默。
塘西河公園的冬天是純潔的，安靜的。因為氣候媽媽擔心地球寶寶受涼，所以給地球寶寶穿上了一件厚厚的、雪白的棉襖。全世界都覆蓋了一層厚厚的白雪，彷彿是雪的海洋。塘西河公園望上去一片白茫茫的景象，使人感受到冬季的沉默。
這麼美麗的塘西河公園，就在我家附近，只要走十分鐘就到了，我感到無比幸福。
寫美麗的作文 篇2
我一直在家人的讚揚聲中長大，常常自高自大，目中無人，認為自己是最好的，但自從遇到了競爭對手小明，使我改變了看法，發現競爭也美麗。
剛上七年級的時候，老師把小明調到我旁邊坐，他眉清目秀，特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他的成績跟我不相上下，都排班十幾名左右。喜歡遊戲，一談起遊戲眉飛色舞，不久後我們成為了好朋友。
記得七年級第一次期末前幾天，小明帶著些挑釁的語氣，挑著眉毛跟我說：“嘿，有信心考贏我嗎？”“哈，當然有啦，你算個鳥哇！”“嘿，你還太嫩。”“那咱們走著瞧！”從那天回到家開始，我發奮苦讀，一心想著要超過小明，給他點“顏色”看看。那時，QQ、遊戲全部自覺停止。最終，不負有心人，我得到了十一名的.名次，小明才十九名，哈哈看著灰溜溜的小明，自己自傲不得了，還炫耀著說：“你是超不過我的”。“誰怕誰，咱們下次再比試比試，就不信我會比你差。”期末考“落榜”的小明毫不服輸，丟下一句話回家去了。
從此小明每天廢寢忘食，孜孜不倦的讀書。為了提高成績，利用下課做練習背英語。下午運動場的影子也很少見到他，一放學他就回家去了，遊戲就更見不到他了。經歷過一次勝利之後的我難免有些狂妄，看他馬不停蹄地做數學練習，不屑的說：“你是怎麼讀也讀不過我的。”他什麼也沒說，只是埋頭苦讀，我“嘿嘿”一笑，一溜煙跑出教室玩去了，考試來臨還在在籃球場上揮灑熱汗，玩得不亦樂乎。
中段考試成績出來了，小明如願以償得到了第七名，我卻退步了8名，才排19名，這時我想到我在教室外嬉戲時，小明靜靜坐在在教室裡全神貫注學習的情景，好像悟出了什麼……這件事之後，我下決心要韋編三絕，爭取下次超過他。
我們一直在你追我趕的競爭著，一直到現在，我想將來也是。
競爭，競爭不僅豐富了我的生活，提高了學習的樂趣，還能激發我們的潛能，提高工作和學習的效率。我們在競爭，比較中，發現自己的侷限性，提高自己的水平，所以說競爭是美麗的。
寫美麗的作文 篇3
六一早上，我們二實小三三班的家長同學乘坐大巴車，來到了美麗的海驢島。海驢島屬於榮成西霞口，我們需要坐船進島。
我們排隊上了船。站在甲板上，我們盡情欣賞美麗的景色：這裡海闊天高，海水清澈見底，海里的石頭色彩斑瀾。船在海里前進的時候，船舷激起雪白的浪花。海鷗在天上展翅高飛，圍著船在頭上盤旋，好像在給人們指引方向一樣。
雙腳踏上了海驢島，站在沙灘上，眼前的山上落滿了黑尾鷗，從遠處看就像一群群的小白花裝飾在山崖上。我們沿著觀鳥臺一直向上走，走到路的盡頭，此時你往你的右手邊望去，這裡就是《天賜》電影裡面鳥媽媽為救孩子，倒下的地方。我們順著通向海邊的石梯前進，來到了沙灘上，只見沙灘上有大大小小，相態各異的鵝卵石。我和同學們在沙灘上玩沙子扔石子。媽媽們說時間不早了，要我們繼續前進，於是，我們又沿著礁石邊上的棧道向前面的海灘進軍。由於這條道路是鐵絲網鋪的，下面是鏤空的，好多同學都嚇得膽戰心驚。但是我和林俊紅在前面理直氣壯的走著，大人們見了都豎起大拇指。
途中同學們還撿了2只受傷的小黑尾鷗。其中有一隻都快死了，我們大家都搶著照顧它，餵它吃魚，最終它又活了起來。
最後我們享受了美味的農家飯，上車前夏老師指揮我們拔河比賽。我們一起使勁的時候，我們這組都倒了，我爬起來剛準備歡呼，慶祝我們這組勝利，結果發現對方也倒了，原來是繩子斷了，我們都哈哈大笑起來！真是一個快樂的六一節啊！
寫美麗的作文 篇4
我們的學校又大又美，其中，最美的莫過於魚悅池了。
我們學校的魚悅池雖然沒有桂林山水那麼美麗，沒有雙龍洞那麼壯觀。可是，在我心目中卻是最美的。
魚池之所以叫魚悅池，是因為池裡有許多魚兒在嬉戲，玩耍，每天都很快樂，才叫魚悅池。
魚悅池裡的水真清啊，清得可以看見池底的石板，魚悅池裡的水真靜，靜得讓你感覺不到它在流動。“嘩啦啦！嘩啦啦！”哎？這聲音是從哪裡發出來的？噢！原來是從魚悅池哪裡傳出來的！這聲音真好聽！這聲音是流水的聲音，那些水從假山上流下來，涓涓細流，而且當水從假山上流下來的時候，會引出許多的小泡泡，在水面上漂浮著，但是一眨眼，那些小泡泡就不見了。
魚悅池裡的魚雖然不多，可也為魚池增添了一份美。魚兒在水裡游來游去，有時候這隻搖搖尾巴，這隻擺擺頭，這隻又躲在假山裡不出來，那隻又潛在池底潛水。嗯，這些小魚兒可真怪！
學校本來就已經很美了，加上魚悅池那就是美上加美了呢！再加上每天都可以呼吸新鮮的空氣，你說這是在人間還是在仙境？
寫美麗的作文 篇5
八月九日，媽媽帶我去桐廬遊玩，我們遊覽了不少景點。比如：紅燈籠外婆家，天目溪漂流，還有銀河飛瀑與瑤琳仙境。其中，我最愛遊玩的要屬瑤琳仙境。
當日下午，導遊帶著我們乘大巴車到瑤琳洞門口，導遊給我們介紹：瑤琳仙境又名瑤琳洞，縱洞深一公里左右，總面積大約兩萬八千平方米。瑤琳仙境以神奇的地貌和絢麗多姿的群石景，享有國家A級風景旅遊勝地。
我和媽媽走了一百多級臺階走進了洞中，啊！裡面真涼快啊！迎面傳來絲絲寒意，可是外面卻是三十幾度的高溫，可謂真是“冰火兩重天”！
下面讓我給大家介紹一下瑤琳仙境形成的原因吧！瑤琳洞是由鐘乳石組成的群石景，這些鐘乳石是由一種含碳酸的水遇到堅硬的石灰岩，就像一把“利菑”雕刻著，把岩石變成現在嬌豔的麗石。
沿著小道走進去，群石真多，有的像鯉魚跳龍門，有的像獅子舞球，還有的像雙龍戲珠……這麼多的石頭，好像與黃山奇石媲美呢！
在這麼多奇形怪狀的巨石中，一個名叫獅象迎賓巨石最讓我喜愛，一走過隧道，只見隧道門口有兩塊巨石，一塊像一頭大象的石頭在卷著鼻子，嘴巴咧開，另一塊像一頭獅子的石頭在提著一隻腳掌，眼睛眯成一條縫。他們好像都在與遊人問好.揮手。
不但這裡的奇石美，而且霓虹燈光也配得非常好，一塊石頭上黃橙橙，一塊紅彤彤，一塊半紫半黃，還有一塊半藍半灰……顏色多得數不勝數，真是五彩斑斕。
走著走著，我們聞到一股酒香襲來，我跑過去一看。原來瑤琳洞也是個糧酒勝地，這裡特產洞藏酒。聽旁邊的一位叔叔說，洞藏酒可是瑤琳仙境特產的名酒，我這次來這裡旅遊，就買幾瓶回家嚐嚐。我聽了他們的對話，也叫媽媽買了一瓶回家送給爸爸喝。
不知不覺一個半小時過去了，我們的桐廬之旅就畫上了句號。我們依依不捨地坐上大巴，回到了杭州。
寫美麗的作文 篇6
前幾天，我們班突然來了二十位“不速之客”——它們是一群美麗的海螺殼。
瞧！這裡有一個美麗的扇貝，它的面像珍珠般亮白，尾部有一條條棕色的、醒目的花紋，頗像展開的孔雀的尾巴。整個扇貝光滑潔淨，似乎經過了大海媽媽多次溫柔的撫摸和拂拭。還有一個海螺是一圈一圈的，棕色纏繞著白色像老奶奶的皺紋，還像白雲和烏雲融合的棉花糖，美麗極了！
我情不自禁地拿起一個海螺，聽了聽，那裡有大海的聲音，像一首美妙的樂曲吸引著我，腦海中不禁呈現：一望無際的海水盪漾著，翻起一朵朵雪白的浪花，慈母般地撫摸著金黃的沙灘。一隻只海鷗掠過海面，告訴大海飛行的樂趣和旅途中遇到的困難。小寄居蟹把願望裝進海螺殼，希望實現願望。我想：“聲音能讓我產生那麼多聯想，那味道一定很好聞！”可事實卻讓我大吃一驚：好難聞的魚腥味，這味道真出乎我的意料，也許是它長期在海里生活的緣故吧。說到這，讓我產生了疑問：海螺是如何在海里生活的呢？
經過上網瞭解，我知道了海螺是如何吃魚的：無毒海螺先是偽裝成一塊石頭，等魚靠近的時候再撲上去，把魚用殼蓋住再慢慢享用。有毒海螺也是偽裝成一塊石頭，等魚來了再蓋住。不過，有毒海螺蓋住魚以後，會用毒液把小魚迷昏後再吃。大法螺甚至可以吃下一種渾身長滿毒刺的海星呢！
關於海螺，我依然會去探究……
寫美麗的作文 篇7
我眼中的美麗城關國小五年五班 李玉欣 美麗的東西有很多，今天，我向你介紹我眼中的美麗吧。 請跟隨我的視線到荷塘裡看看吧。 夏初，池塘裡冒出幾根細細的芽。幾天後，小細芽變成了小圓盤。
小圓盤上還帶著幾粒晶瑩的露珠。小荷也漸漸長大，隨後，一根帶刺的棍子把大荷葉頂起來了。 夏中，在荷葉中有一位亭亭玉立的“少女”挺立在上邊。在風中，少女擺動著婀娜的身姿，向人們點頭微笑呢。荷花開花時，幾裡外都聞得到那醉人的清香。花凋謝後中間留了一個小黃蓮蓬，好美麗的。
夏末，小黃蓮蓬變成了大綠蓮蓬。人們把它採摘去做成蓮子。臨走前，蓮蓬似乎有點依依不捨，對荷葉說: “謝謝您，給我的關懷與呵護。”人們經過一道道精緻加工，把它們帶上集市。於是，這些長在山窩窩裡的小傢伙們走南闖北，走進千家萬戶，成了可口的珍餚。 中國建蓮，美的使者。
寫美麗的作文 篇8
今天，我漫遊了絢麗多姿的海洋世界，拜訪了精美絕倫的貝殼家族。
一進大門，我的目光就被“巨無霸”海貝給吸引住了。遠看，它像是一朵白蓮花綻出微微的縫隙。走近一看，殼上凹凸不平，十分粗糙，有深深的條紋，好像被車輪碾過，又好像海面泛起的波浪，巨大又美麗。
還有那一個個形態各異，花紋精美的貝殼，猶如出水芙蓉，爭相開放，真是美不勝收。有的好像獅爪，有的貌似鸚鵡，還有的好似岩石……還有星螺，塔螺等不知名的螺，令我眼花繚亂，目不暇接。
瞧！那就是大名鼎鼎的“黃金螺”了，他有著黃金般的色彩，是寶螺中的佼佼者，殼大形美，光彩奪目。那一條條閃閃發光的金黃色條紋彷彿是仙女手中的黃綵帶。用手摸摸的感覺更是令人回味無窮啊！
接著是旦大法螺，他外表呈橘紅色，可以吹出悠揚的號角聲，被佛教視為法物，據說它的法力無邊，具有驅趕妖魔，保佑平安的力量。在兩軍對戰中，只要一吹，就可以鼓舞士氣，克敵制勝。
這次的展覽，不但讓我看到了各種各樣精美的貝殼，還讓我瞭解了不少貝類藝術的知識，收穫可真不少哈！
寫美麗的作文 篇9
浮山，我愛你。
春天各式各樣的野花，睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後的縱情怒放，紅色的，黃色的，藍色的，白色的，紫色的真是百花爭豔，五彩繽紛，這些花雖然不名貴，但他們用自己的點點姿色點綴著這青青的草地，成群結隊的蜜蜂拍動著黃色的翅膀，嗡嗡的忙著採蜜，那五顏六色的彩蝶也成雙成對地翩翩起舞。
夏天的浮山，小湖的水面如鏡子般反射著銀色的光，岸邊的果樹和松樹堅挺著聳立著，在湖裡投下了涼涼的陰影，青草，蘆葦和野花被高懸在天空中的一輪火熱的太陽蒸晒著，空氣裡，充滿了甜醉的氣息。
秋天的晚上，天高露濃，一彎月牙兒在天空中靜靜的掛著，清冷的月光灑向山裡，是那麼潔白。草叢中，響著秋蟲的唧唧聲，蟈蟈在一旁伴奏，柳樹在一條彎彎的小路旁靜靜地垂著枝柳，伴著月光，蟲鳴，是那麼溫馨，祥和。
寒冷的冬天到了，山中下著白雪，松柏披上厚厚的衣服。松鼠在溫暖的窩裡欣賞著冬天的雪。整座山白茫茫的了，十分安靜。
美麗的浮山，我愛你一年四季的美景。
