在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的讓愛走進心靈的作文7篇，希望對大家有所幫助。
讓愛走進心靈的作文 篇1
母親的嘮叨是濃縮了愛的精華，母親的惦記是無法用天平去撐得重量，母親對我的愛縊滿了她的整個心靈。
母愛，一個深沉的詞語。前不久，我去補習數學，本來應該3點放學，而老師卻加了半個小時。半個小時裡，我安安穩穩地坐著聽老師講課，汲取知識的氧分，對外發生的事毫無所知，下了課，在回家的路上，我開啟手機，卻有無數的重量在我手中，而我的手不時的往下落。
3：10簡訊：孩子，放學了嗎？趕快回家。
3：20一個未接電話。
3：21一個未接電話。
3：22簡訊：你在哪？快回個電話！別讓媽擔心了。
3：23一個未接電話。
3：25簡訊：孩子，你沒事吧，出事了嗎？媽媽好擔心。
3：29一個未接電話。
在這短短的30分鐘裡，竟然有了4個未接電話，3條簡訊。在這短短的時間裡深藏著母親對我的擔心，在這短短的時間裡母親用蒼老的手，按著手機裡的鍵，給我發簡訊。我又何曾看到了？
而我是怎麼對她的呢？生氣時，她是我的出氣相，高興時，和她笑笑，當她錯怪我時，我變成了魔鬼，對她大哄大叫，甚至幾天不和她說話。面對螢幕上的文字，淚水悄然淚下：媽媽我回來了，你別擔心。
愛是陽光，照亮我們的心靈。
愛是雨露，一棵棵滴入我的心靈。
愛是彼此的，
愛是雙方的，
讓感激的愛走進心靈，
走進每一個孩子的心靈。
讓愛走進心靈的作文 篇2
我是一個喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖渺小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
盪舟湖邊，我時常想，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿;沒有云彩飄動時的灑脫與純情，也沒有鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂。看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感受到了春暖花開的幸福，我慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境裡快樂地享受。
漫步田野，我時常想，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時常想，我就是那一隻自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的壯志，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光裡嬉戲，在白雲間掠過，黃昏來臨還有屬於自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。
手捧清泉，我時常想，我就是山間小溪裡的一條小魚。我不羨慕鯨魚的龐大，不羨慕大河的遼闊，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友，可以在清澈的溪水裡看藍天，可以在鵝卵石間自由地遊躍。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
讓愛走進心靈的.作文 篇3
愛，像空氣，每天都在我們的身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一部生動的教科書……看了《愛的教育》這部風行全球、膾炙人口令世界億萬人感動而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，彷彿經歷了一次“愛”的洗禮。
《愛的教育》這本書的故事使我非常感動，讓我突然之間感悟到原來愛是那麼神聖，有父母朋友之比，甚至是素不相識的陌生人之間的愛，處處扣人心絃，感人肺腑。每一個愛的故事都是一個愛的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同學，在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當時非常害怕，但是在他的同學卡羅內的鼓勵下，勇敢承認了錯誤並且來到受傷者家中。他強忍著淚水，把自己那本最心愛，寶貴得像生命一樣的郵票集當作回報老人原諒他的禮物。可是令人出乎意料的是，老職員康復以後，親自來到卡洛菲的學校，把郵票集還給了他，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊，這就是愛!是同學使卡洛菲勇敢的承認了錯誤，如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵，卡洛菲是無論如何都不會站出來的，這樣一來就會有一個無辜的人去當替罪羊。如果沒有校長對學生的愛，那麼卡洛菲也絕不可能去老職員家去賠禮道歉。因為卡洛菲的這一舉動才使老職員歸還郵票集並贈送郵票來表達對卡洛菲的愛，讓愛能在幾代人中間得以延續和發展。
於是，我想到了自己，想到了我所認識的和不認識的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?寒窗數載，除了書本上的知識，我們還在學些什麼?我們習慣了許許多多的理所當然：自己帶的學習用品是給自己用的，媽媽應該為我準備好一切，因為這一切是他們的責任和義務，老師對我們應該循循善誘，嘔心瀝血，因為這是老師們的工作……如果心中沒有了感恩，也就失去了它美好的前提，其他不論多麼優秀，但看起來仍舊是蒼白無力的。
我們該愛的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們去愛，愛的美就在於它的不作選擇，去擁抱美好的一切。
去愛吧，世界將會更加絢麗多彩!
讓愛走進心靈的作文 篇4
依稀記得，那天陽光明媚，天空更是萬里無雲，連風，都是暖暖的，夾雜著天地間最原始的泥土的清香，肆意地鑽進鼻裡。
而我，因為放學歸來早，便拿著相機，在回家的路上，為綻放的花兒照相。紫藤蘿在街角最為顯眼。天空再蔚藍，再博大，但，也只能作它的底色。無數朵紫色的小花緊緊地簇擁在樹枝上，爭奇鬥豔。還有那白色的丁香，未見其花，卻聞其香。遠遠地看去，還以為是一頂碩大的帽子。綠色的底，白色的髮帶，還有白色的蕾絲鑲在帽簷。從近處看去，又像是有無數的瀑布，濺起雪白色浪花。於是，在陣陣花香中，我竟沉醉起來，忘記了回家。等我從花語夢境中回過神來，已是黃昏時刻。我急忙向家走去，並擔心著家人是否會責備我回來太晚也不給家裡說一聲。不過畢竟還是有些叛逆，覺得自己已經長大了，能夠自己保護自己了，所以不需要家人再這樣盯下去了。這樣想著，我便放慢了腳步。
緩緩地走上樓去，覺得有些疲憊。這時，聽見有人急急的下樓聲。一抬頭，便撞見父親焦急的眼神。他邊下樓，邊隨意的穿上一件外套。還以為父親會責備我，但父親只是伸出手臂，搭在我的右肩上。瞬間，一股暖意自右肩蔓延開來。這種暖意，是陽光所無法給予的。 你去幹什麼了？”他問。 “我，在院子裡賞花……”我還略有些擔心的答道。 “噢……快，咱們回家。”
“咱們回家”，耳畔依然迴盪著這四個字。抬眼看，陽光下，父親的額頭上，已經分明有了幾道皺紋。“回家”，便有了安全感。而父親的言語，則更使人有安全感。他的愛中，有種淡淡的香氣，淡淡的暖意。這種香氣，比花香更香;這種暖意，比陽光更暖。因為，這是父親僅賜予我一人的。記得以前，父親是十分暴躁的，或許就像歲月可以帶走一切一樣，它也可以改變一切。然而這次，我卻分明感受到了父愛中的寬容與博大。
走進家門，見到姥姥正站在陽臺上。她雙手背後，目不轉睛地盯著窗前的馬路———我放學時的必經之路。
陽光一下子變得刺眼起來，使得我眼前漸漸變得模糊。我知道，姥爺的病，已將姥姥變得十分憔悴。就算姥姥現在不關心我，我也能夠理解。可姥姥就站在陽臺上，額角略有些汗。畫面定格，我願將它永遠儲存在我的記憶相簿中，並將這份慈愛也儲存了起來，希望有朝一日，我會再憶起這件事，憶起姥姥，憶起這份慈愛，這份感動。
原來，一直以來，我都將愛拒之門外。覺得它只是一些煩心且無用的嘮叨，可我何曾想過，每一句言語的背後，又有多少的關心與呵護？呵，其實，愛一直陪伴在身旁，只是我沒有敞開我的心，用一種積極陽光的心態去觀察，去體會。愛，比山更堅韌，比天更遼闊，比海更博大。
請讓愛，走進心靈。幸福，就藏在門背後。
讓愛走進心靈的作文 篇5
愛，像空氣，圍繞在我們身邊；愛，像大樹，永遠豎立在我們的心靈之上；愛，像花朵，一株永遠不滅的花朵，用它的芬芳感染著我們的心……
讀了《愛的教育》——這本風靡全球的讀物後，我真正感覺到了愛的偉大，似乎接受到了愛的“洗禮”，讓愛走進人的心靈。書中那一件件平凡而細微的小事，展現了人類的善良與純潔。雖然是小事，但是讓人感到了愛的無處不在，深深地被這些故事所感動。
主人公恩里科的同學克羅西，他的一條胳膊已經殘廢，母親是賣野菜的。有一天，有些同學學著他母親的挑擔的樣子，譏笑他，弄得大家鬨堂大笑，克羅西被氣炸了，他拿起墨水瓶砸在老師胸前。老師嚴厲地問：“是誰幹的？站起來！”出於對克羅西的同情，卡羅內毅然站了起來，說：“是我乾的！”這時。克羅西站起來承認並說明書了原因。四個譏笑他的同學站了起來，卡羅內卻請求寬恕了他們。
是呀，正是因為世上有了愛，才使卡羅內做出了這麼高尚的行為，才使卡羅內請老師寬恕了四個欺負克羅西的同學。通過這個故事，我感到卡羅內的心靈是多麼的高尚、純潔，這種品德不是大家所需要的嗎？
在我們的生活中，有許多人都愛著我們，可我們都把它視為理所當然，像我們的父母，他們為了我們，付出了他們的一切；辛勤教育我們的老師，是多麼漚心瀝血地培養我們，可我們卻以為這是出於職業的責任……像這樣的例子太多了，使我們無法面對。
去愛吧，因為這個世界需要愛；去愛吧，因為有許多人需要你的關愛。讓我們踏上愛的小舟，去追尋一個充滿愛的和諧家園吧！
讓愛走進心靈的作文 篇6
救人一命，升造七級浮屠”，其實世間萬物都有一顆心——————愛心！這顆心能夠讓你自己充滿幸福和快樂的笑聲，是因為它來自你內心深處最真誠的心—————愛心！把這份愛與關懷播散到五湖四海吧！那麼這個世界就會充滿溫馨的笑聲和快樂前進的腳步！只要人人獻出一點愛，那麼就可以凝聚成一條通往幸福，關懷的愛河世界裡！讓愛走進心靈吧！這樣，你不僅可以享受愛的關懷，還可以幫助需要幫助的人……。
幫助別人乃是發自自己內心的關懷，你對別人獻出你的愛心，別人會知恩圖報，常言有道“施以愛心，不求回報”
汶川大地震令我很哀傷，這次地震的發生不僅毀滅他們的世界，奪走了原本屬於他們的幸福和家庭。被壓在廢墟下的同胞們向我們發出求救的聲音…。。
面對這種生離死別的情景，我們的淚水淹沒了這片充滿悲哀的世界！我們奮不顧身地去挽救他們，一分一秒正在和死神搏鬥;我們不會放棄任何機會，不顧一切地救，救一個算一個，這時候的我們既充滿傷心又勇敢地去面對擺在眼前這個殘酷的事實……我們奮鬥了許多天，終於把他們救了出來，但是地震中死去的同胞們，使我們好捨不得！可是我們付出的愛心和關懷，他們也能夠體會…
我們不僅為他們建築新的家園，還時時刻刻為他們祈禱，希望他們早日康復！把我的愛和關懷傳送給他們，讓他們在我們的關懷下，幸福快樂的生活下去…。
讓愛心走進心靈吧！你我就可以體會到愛的關懷！只要你有心，愛心隨時可以感受得到！這樣你的人生旅途就充滿了愛的關懷和幸福快樂的歡聲和腳步聲！讓愛走進心靈吧！
讓愛走進心靈的作文 篇7
在我走過的歲月中，在我的印象裡。傷痛遠比快樂多得多，也許就是因為這樣，我的內心別人更難以讓人理解。
我的童年最深刻的記憶，定格在爸媽吵架的那一幕。記得當時，爸爸喝了很多酒，很晚才回到家，媽媽那時候很生氣，不知道怎麼的就吵了起來，我記得那時他們吵得最激烈的一次，連奶奶都趕過來了，最後還是奶奶的“教育”下，他們才漸漸的平息了下來，奶奶臨走是還對我說;“他們再吵起來，你就趕緊告訴我，我會過來的”。當時我心裡的感受有誰懂得？
當別人都在享受父母的疼愛，都在爸爸懷裡撒嬌的時候，我卻被丟在了奶奶家。如果在奶孃家我可以感受到溫暖，那我也沒什麼可抱怨的，可是，現實對我總是那麼殘酷。在那個家，我無時無刻不感覺自己像個多餘的人，甚至有幾次，我都想過離家出走，但是我並不是沒理智的，我也考慮過出走後的種種難題，所以，我留在了這對我來說沒有絲毫溫暖的地方。每次面對爸媽打來的電話，我都有種想哭的衝動，奶奶家的人都問我是不是想他們了，我對於這種問題，一向的回答都是“不想！”是的，為什麼要想他們？他們早已忘了我吧！由於從小缺今溫暖，從小缺少安全感，所以我十分依賴朋友，把朋友看做最重要的人。前天幾天，媽媽說失去朋友是一件小事，為此我和她大吵了一架，這是我第一次和媽媽吵架。
經歷了太多的事，我學會一件事，那就是用微笑掩飾我眼底的悲傷。。。。。。我希望快樂可以走進我的心靈，儘管現在的我並不快樂，但是我會努力尋找快樂，收集快樂，使自己真正的擺脫掉
