在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的最難忘的老師作文，歡迎大家分享。
老師像園丁，不辭勞苦地培育著我們這些祖國的花朵；老師像蠟燭，不惜燃盡自己，給我們光芒；老師像人梯，讓我們踩著他們的肩膀，一步一步地向上攀登。是我的啟蒙老師周老師，把我從一個無知、貪玩的小丫頭培養成了一個知書達理的學生。
周老師是一個語文老師，她大約45歲左右，微微發胖的臉上閃現的是慈祥的光輝。別看周老師看起來很慈祥，她對待學生卻很嚴格。
記得一次作業是抄課文，當天晚上，我因為急於和媽媽下去玩，所以便三下五除二應付完作業，更不用說仔細檢查了。第二天發下本子才驚訝地發現，自己的本上從頭到尾到處都是修改符號。周老師在課堂上嚴厲的批評了我，並要求我把作業認真寫一遍，我也真正意識到了自己的錯誤。從那以後，我一絲不苟的對待每一次作業，再也沒有馬虎過。
周老師不僅教我怎樣學習，還教我做人的道理。有一次，我在期會考試中得了滿分，父母老師都誇獎我，我經不起誇獎，便變得有些驕傲。結果被周老師知道了，把我叫到辦公室，語重心長地對我說“做人不能驕傲，在任何情況下都要保持謙虛。”我慚愧地低下了頭。是周老師教會了我怎樣學習，怎樣做人。使我在以後的學習和生活中得到了很大的幫助。
人生的經歷豐富多彩，遇到的老師也千千萬萬，雖然周老師現在已經退休了，但我不會忘記周老師，不會忘記周老師對我的教導，不會忘記她對我們付出的辛苦和汗水，永遠不會忘記！
最難忘的老師作文2從國小到現在，最使我難忘的是國小語文張老師。
他從國小四年級開始教我們。見到他第一眼，我就覺得他特別嚴厲：國字臉，戴著眼鏡，臉上有幾絲皺紋卻沒有一絲微笑。他的眼神看起來特別銳利，彷彿能看透一切事物。同時，他的頭髮也十分稀少，似乎是一層薄薄的黑色的棉絮。
但是通過一件事讓我改變了對他的看法。
一次課上，他給我們提了個問題，我思考了片刻後就舉手。沒想到老師也伸出了手讓我回答這個問題。於是，我們倆的手便如“火星撞地球”般的相撞了。疼得我直甩手。全班同學如炸開了鍋般的狂笑著。這時，張老師對我說了一句話：“你練的是如來神掌嗎？”全班笑得更歡了。
事後，我才聽說他是我校的教導主任！我不禁感嘆道：能讓這樣具有幽默美的老師教語文，真是我莫大的榮幸呀。
有一次，我在校外買了一個模型火箭，進校門時，我只顧低著頭研究火箭了，可是我沒想到正與張老師撞了個滿懷。我心想：被教導主任逮住了，這回可栽了，玩大發了。可他微微一笑，眯起眼睛，推了下眼鏡，對我說：“火箭模型你留著，不過你得幫我幹些活……明天就開運動會呀，你就留下來佈置場地吧！”放學後我與幾個同學留了下來幹得熱火朝天。幹完活後張老師領著我們到校外，給我們每個人買了一瓶飲料，一個冰激凌，說是犒勞我們的，給我們的獎勵。
還有一次，玉樹地震了，學校號召我們進行捐款、捐物活動。我與同學們儘自己微小的力量捐了些錢，可是我們張老師自己就捐了幾千元，一百多本書。他一年四季身上總是那幾件衣服，可在這危難關頭他是這樣慷慨，這樣無私。
我們可敬可愛的張老師，美在幽默風趣、美在胸懷寬廣、美在慷慨無私。這就是我們老師身上所體現出來的美。
