無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂的星期天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期天，我們一家和舅舅一家人相約去外公、外婆家摘櫻桃。我和胡錦城哥哥在爸爸車上吃油條、喝豆漿、玩遊戲，在不知不覺間就到了外婆家。
一下車，外公就送了一支筆給我，我高興極了。玩了一會兒後，我和哥哥一起去了燕子姐姐家玩《紅色警戒》和《魔獸》遊戲。遊戲中哥哥戰勝了對手，出色的完成了任務。
午飯後，我們全家開始了摘櫻桃，我們一邊摘一邊吃，十分愜意。爸爸、媽媽和舅舅都爬上樹去摘櫻桃，我和哥哥在樹下用竹籃接櫻桃，爸爸還不時將櫻桃樹枝壓彎到我們面前，我和哥哥親手將櫻桃摘下，放進竹籃裡。我們倆高興極了。櫻桃是紅通通的，在陽光下，一串串紅色的櫻桃掛在翠綠的樹葉中間，就像一串串漂亮的瑪瑙，閃閃發亮，漂亮極了。啊，多麼美麗的櫻桃呀！！！
四點鐘，我們帶上紅紅的櫻桃，告別了親愛的外公、外婆，踏上了回家之路。車上，我和哥哥悄悄約定：等到明年櫻桃成熟時，我們還要去外婆家摘櫻桃……
快樂的星期天作文2我記得那是一個星期天，天特別的藍。陽光明媚，空氣清新。媽媽很高興，決定帶我們去公園玩。
公園裡人可真多，小朋友玩得可高興了，歡笑聲迴盪在公園的上空。突然，我聽見一陣哭聲從一棵松樹旁傳來，連忙跑過去，一瞧，原來是一個五六歲的小妹妹正在哇哇大哭。“怎麼了，小妹妹，有誰欺負你了，快告訴姐姐。”我連忙問她。她一邊用手背擦眼淚，一邊抽泣著說：“我……我……我媽媽和我走散了，我要我的好媽媽，嗚嗚。”說完，她又哭起來了，哭得比剛才還凶。
“別哭，別哭，我幫你找你的好媽媽。”我牽著她的小手來到媽媽面前。“媽媽，把手機借給我一下，我要幫這位小妹妹找媽媽。”
在我和媽媽的幫助下，那個小妹妹的媽媽終於找到了。看到小妹妹那燦爛的笑容，我的心也像喝了蜜一樣甜美。我覺得今天真是一個快樂的星期天。
快樂的星期天作文3今天真是快樂的一天，因為今天媽媽、三姨帶我和弟弟去了遊樂園玩。
我玩了滑冰、碰碰車、飛機，還有旋轉木馬，玩的我都有點暈乎乎的感覺了。在滑冰的時候，我先怎麼站都站不穩，後來，媽媽扶了我一下就叫我自己試著走，我順著邊上慢慢的走，不一會兒就敢 走了。
玩過之後，我們一起去吃“肯德基”，我吃了好多，弟弟只吃了薯條，他喜歡吃番茄醬。然後我們就一起打的回家了。
今天我不但玩的開心，吃的也很好，因為我好久沒有去吃肯德基了。我太開心了。
快樂的星期天作文4今天，我們學校舉行了格麗蘭快樂星期天——想唱你就來。主持人是人見人愛，花見花開的萬喜，大家都叫他假老練。電視臺還進行了全程拍攝。
我們參賽的選手有七十多個，學生二十個，家長或老師五十多個。我們班有兩個學生參加，我和謝嚴佳，家長一個也沒有。老師有張老師和她的女兒、妹妹。評委有郭夢瑤、青峰、王梓。唱小紅帽的有五個，唱隱形的翅膀的有三個人，唱快樂的音樂會的有兩個人，其它的`都是隻有一個。在報名地點，大家都爭先恐後的排隊，現場一下子亂七八糟，最後我領到了下午的四十七號，我要唱的歌叫《左手右手》。
唱完之後，我沒晉級，但我沒有垂頭喪氣，因為我知道，晉不晉級不重要，只要唱得快樂就行。有人問我緊不緊張?我說：“一點也不必緊張，只要當臺下是空空如也的，就不會緊張了。”這個節目是讓大家唱得興高采烈，不只為了讓你晉級。只要大家能開心就行。”我也知道，唱歌不是我的強項，我就是要來挑戰一下自己。
快樂的星期天作文5今天是星期天，早上九點我去上了口才班，到了十點半媽媽接我上英語班了，走到路上我看到一個賣花的，好多漂亮的花，我讓媽媽幫我買一盆花，媽媽說上英語班晚了，等我們回來的時候再買吧。
英語班下課了，在回來的路上媽媽就帶我到了賣花的地方，太多漂亮的花了，經賣花的阿姨介紹，我們買了一盆最容易種植，並且一年四季都開花的四季玫。
我和媽媽到家把花放到家，又和媽媽去三角公園學騎自行車了，自行車太難騎了，車子總是不聽我的話，東倒西歪。我們學了兩個小時，天太晚了，我就和媽媽回家了。
我和媽媽到家後把今天買來的花擺在向陽的小桌上，又給小花澆上水，以後我會按時給小花澆水的。
今天真是一個快樂又充實的星期天啊。
快樂的星期天作文6今天是星期天，我睡到了自然醒，爸爸媽媽也沒叫我，為了讓我養足精神，明天上學時能好好學習。
吃過媽媽做的早餐後我看了一會電視，外面太冷沒辦法出去玩，就把我從小的玩具搬到客廳裡擺了一客廳，玩具整整一大箱子，好久沒這樣痛快的玩了，一樣一樣的從箱子裡拿出來，給它門分類，地 板上、沙發上面擺滿啦！還有窗臺上整個客廳就像是玩具店，唯一不盡興的是就我一個人玩，沒人陪，弄過來弄過去最後還是讓“夥伴們”進箱子休息了！
快樂的星期天作文7星期天，我給小姨打電話說想去遊樂城玩，她馬上答應了。我飛快地做好準備下樓了。
小姨帶我去遊樂城玩滑梯，我玩得特別開心。以前玩滑梯往下走的時候很害怕，可今天在小姨的鼓勵下沒再害怕玩滑梯了，我變得更勇敢了。小姨誇我真棒！
玩了一個多小時以後，小姨說：“寶寶，咱們去吃漢堡吧。”我蹦跳著說：“好啊！好啊！”到了麥當勞店，小姨給我點了我愛吃的漢堡、牛奶、雞翅。我先給小姨拿了一塊雞翅。小姨說我懂事了。
我開開心心地吃起來，一邊吃一邊在心裡感激小姨。從小失去母愛的我，是小姨給了我很多的愛。我對小姨說：“小姨我愛你，今天我真開心！”
快樂的星期天作文8星期天下午，我正在學騎車。小波哥哥說要到政府新區放風箏。媽媽問我去不去。我當然要去，於是媽媽騎車帶我先去書店買愛國小故事讀本。然後媽媽帶我們去放風箏。
在政府新區的廣場上，我和小波哥哥放風箏，看著風箏越飛越高，我高興得大叫。忽然風箏掉了下來，我說：“咦？怎麼掉下來了？”連忙跑過去檢查，才發現風箏中間的一根棍子斷了。媽媽說：“我去給你再買一個。”媽媽到大門口買了一個飛機形狀的風箏，我說：“我不喜歡飛機。”媽媽說：“飛機能飛得最高最穩。不信你試一試呀。”我穿上溜冰鞋，拿著風箏的線，在風的帶領下慢慢地跑。媽媽笑著說：“飛機把宋楠帶走了。”我們都笑了，就這樣，我們玩到太陽下山才回家。
今天我真是開心極了。
快樂的星期天作文9黃昏時分，一些活潑可愛、形影不離的小朋友在景色怡人的公園裡玩。（開門見山開頭，注意用詞。）
蒼穹茫茫的天空像一望無際的大海，變換莫測的雲像一個香甜可口的大棉花糖，山鳴谷應，生機盎然的大樹上還有隻又紅又可愛的小鳥，古色古香的涼亭，四季長青的松樹，五顏六色的滑梯，具有民族風格的路燈，綠如碧毯的草坪，美麗的野花，隨處可見。（環境描寫，過渡，牢記：觀察有序+典型事物+詞彙+修辭。）
有的人在玩（補入詞彙修飾）蹺蹺板，有的人在玩（補入詞彙修飾）滑梯，還有的人在玩（補入詞彙修飾）盪鞦韆。有一個小朋友長著烏黑油亮的頭髮，眉清目秀，水汪汪的眼睛，小巧秀氣的鼻子，兩個小朋友在玩蹺蹺板，那個孩子用腳踩在地上，這個孩子抬起腳，然後那些小朋友都在玩滑梯。（動作描寫，再細緻些為宜。）他們說：“今天我們玩的很開心。”
這是個多麼快樂無比的星期天啊！
快樂的星期天作文10星七天，我和爸爸一起來就揹著笠翁對韻，揹著揹著，爸爸覺得家裡少了點什麼，仔細一看，原來少了牙刷、牙膏、大米、········
爸爸說：“要不咱們到商店逛逛吧！”我大聲地喊：“好啊好啊”我想：我一定要在這次機會裡，好好看看我先要的東西。
到了超市，我只注視著前方，沒有注意到左右，爸爸在超市裡買了許多東西，有我喜歡的沙琪瑪、新牙刷和牙膏·······
回到超市門口的時候，爸爸有找到了一個特別有趣的許願蛋，爸爸說：“要不要這個？”我說：“當然啦！”於是爸爸就答應我買了這個東東。
回到家，後又看了一眼許願蛋，開心的對爸爸說：“謝謝！”
