歌德說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”
胡娟英，《手術刀上凝聚的責任心》一文中的主人公，海寧市人民醫院普外科主任，因態度好、醫術高換來了滿牆的錦旗、滿抽屜的榮譽證書，在她看來，勤奮和努力成就了她的今天，而勤奮的原動力，則源於責任心。她用一把小小的手術刀，告訴我們什麼叫愛，什麼叫責任！
劉易斯說：“儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫、不折不扣的廢物。”
我，盛家駿，塊頭大，力氣大，脾氣更大，曾有一個四年級的同學惹毛了我，我一推愣是將他推到牆壁上，腦袋上撞出個洞來。是的，曾經的我是那麼自以為是，不把任何同學放在眼裡，大家都怕我，我還一度為此沾沾自喜。直到上了六年級，新一任班主任竟任命我為班長。班長？當時，我可是傻了眼,因為這種光榮的事跟我是從不搭邊的。跟著老師走進辦公室，第一次覺得進辦公室的滋味原來也是特別的`——心兒的跳動聲咋那麼響亮呢？“老師第一次見到你就喜歡你身上的那種霸氣，預感你會成為優秀的班長。相信一個月後，你能成為公認的好班長。”這就是老師任命我為班長的理由。
就這樣，班長成了我的緊箍咒，“我的責任，我承擔”則成了咒語。身為班長,管好班級各項事務是我的責任：下課了，提醒同學們把位置上的垃圾撿乾淨，掃把倒了，我會主動扶起；早晨老師未到校，我組織同學們背課文；吃中飯時，我則負責維持秩序……
雖然，一向自由散漫的我也感到過厭煩，老毛病也犯過，但因為老師的堅持，同學們的信任，更因為我不想承認自己是個懦夫、廢物，所以，在反覆的過程中，我還是堅持了下來。於是，我這班長不但在一個月後的競選中成了真正的班長,後來一當還當了一學期，上學期期末考，我四門課竟有三門都考了90多分，還捧回了“優秀班幹部”的獎狀，這可是紀錄！是的，我變了，是六（4）班為我搭建了成長的平臺，更是因為我心存責任感，這一學期，我還是班長，我不想辜負老師和同學,我也希望媽媽的笑容永遠那麼溫暖,我會努力,為我的國小生活劃上圓滿的句號!
同學們，讓我們始終牢記：我的責任，我承擔！
