在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我喜歡的曲子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我又聽了這首歌——《水調歌頭》，這也是一首詩，所以讓人聽起來那麼深情，令人回味。
這首詩是蘇軾在密州（今山東諸城）做太守，中秋之夜他孤身一人一邊賞月一邊飲酒，直到天亮。於是就作下了這首《水調歌頭》。這首詩是由我們改唱成歌曲的，把蘇軾的渴望和期盼都唱了出來。今天，聽著這首歌，不禁寫下了這篇日記。當我聽到的時候，我彷彿就望著月亮，嫦娥姐姐正慢慢向月宮中飛去。她的衣紗穿過一個一個樹枝，穿過一縷一縷的輕煙。我也想上月亮上去，但又怕月亮上太高，太冷，於是又沉下心來，但又想：與其飛往高寒的月宮，還不如留在人間趁著月光起舞呢！“轉朱閣，低綺戶，照無眠 ！”月光照進了屋子，我彷彿看到了那些“無眠”的人們，躺在床上，心裡思念著自己的親人。於是，這裡又唱出了作者的埋怨：明月，你為什麼老是在人們離別的時候園呢？唱出了明月故意為難我們，又表現出對那些見不到親人的人而感到同情。但一會兒又唱出了作者的寬慰：人有悲歡離合，月亮當然也有陰晴圓缺，世上本來就沒有十全十美的事。到最後，就唱出了祝福：但願人長久，千里共嬋娟！我聽著，也想說：“祝大家團團圓圓！”
《水調歌頭》這首詩蘇軾寫得好，我們唱的也好，但願人長久，千里共嬋娟！
我喜歡的曲子作文2夜深人靜，結束了一天緊張的學習，我會按下家裡的音響，讓貝多芬的《第五交響曲》在我耳邊響起——
輕鬆的音樂中帶著點緊張的氣氛，死神來敲門了。音樂慢慢的緊張起來，死神拉開了門，越來越近。音樂越來越急促，死神像是抓住了人的喉嚨，人不停地掙扎。終於，人奮力地掰開那緊緊掐住喉嚨的雙手，站起身來。死神化為一團黑影，慢慢退下。音樂慢了下來，陽光穿過烏雲，照在大地上。人勝利了！小草從泥土地裡冒出來，綠葉抽出了嫩芽，小溪的水淙淙地流過……大地上的生命都勝利了！激昂的凱歌迴盪在我小小的房間裡，我輕輕地敲著拍子，任憑歡樂的情緒把我包圍、浸染，然後，卸下一身的疲憊和沉重，微笑地入眠。
那時，我有了想放棄彈鋼琴的念頭，爺爺就放了這首《第五交響曲》。雄壯的樂音響起，時而緊張，時而歡愉，有時像暴怒的海濤，有時像沉沉的黑夜，有時又像迎來了燦爛的黎明。當時，我就被震撼到了。原來一首曲子裡可以表達這麼豐富的情感！音樂的世界真是奇妙無比呀！如果我不勤加練習，怎麼能找到開啟音樂大門的鑰匙，走向神聖的藝術殿堂呢？
爺爺拍了拍我：“貝多芬面對死神，有一種不屈不撓、不怕困難的精神，你也一樣不能遇到小小的困難就想放棄。要有克服困難的決心，勇於挑戰，跨過這一道道難關你就成功了。”後來我在《名人傳》裡讀到貝多芬的故事。寫這首歌時，貝多芬知道他的耳聾已經完全失去治癒的希望，女朋友也離開了他，但是貝多芬扼住了命運的咽喉，創作出了永世流傳的佳作。這首曲子，是音樂家與命運抗爭的寫照。當我知道了曲子背後的故事以後，我更喜歡它了。
貝多芬的《第五交響曲》，也叫《命運交響曲》，這是音樂長河裡的一顆璀璨的明珠，叫我怎麼不喜歡呢！
我喜歡的曲子作文3前不久，呂老師給我們聽了一首家喻戶曉，響徹海內外的二胡獨奏曲《賽馬》，讓我回味無窮。
起初，曲子十分柔和，就像來到了五顏六色的春天，讓我不覺心曠神怡，浮想聯翩：似乎讓我看到了那遼闊無垠，一碧千里的呼倫貝爾大草原。草原上人山人海，正迎來了一年一度的“那達慕”大會。這一刻，四面八方的賽手都不約而同地聚集在這裡，他們個個都威風凜凜地騎上自己的寶馬良駒，躍躍欲試。忽然，曲子變得明快起來，彷彿是賽手們信心滿滿，個個勝券在握，想與他人一決高下。突然，“砰”地一聲槍響，一匹匹膘肥體壯大學額駿馬們像火箭般射出去，你追我趕，不甘示弱。這是，年輕的小夥在一旁載歌載舞為賽手們加油助陣，駿馬們更是奔騰激越，排山倒海地向前衝去，勢不可擋。它們快似流行，四蹄騰空，腳下生風。主人們握住韁繩，舉著馬鞭，踩著馬鐙，夾著馬肚。群馬疾馳，襟飄帶舞，沙場上揚起了陣陣塵土。主人們揮舞手中的長鞭，“架，架，架”風馳電掣地奔向終點，駿馬們仰天長嘯，宛如一個久經沙場的將軍與天上展翅高飛的老鷹一決雌雄。漸漸地，琴聲變得激情高亢，宛如驚動的鳥兒，拍閃翅膀上下盤桓！又讓我看到了一幅驚心動魄的場景，一隻油光發亮的千里馬正一馬當先，一匹潔白如雪的汗血寶馬緊隨其後，它們縱橫馳騁這片草原，像是這裡的霸主。它倆不分上下，一會兒白馬高人一等，一會兒黑馬略勝一籌，眼看離終點只剩下3公里了，黑馬一鼓作氣，如同一個黑色的旋風朝終點奔去。最終，黑馬摘下桂冠，人們為它繫上綬帶。
這就是我最喜愛的樂曲——《賽馬》。
我喜歡的曲子作文4MilemilemilemilepeMaiDan"這是一首我十分喜歡的英文歌《panama》。它的父親可是一個地地道道的外國人——Matteo呢！雖然我是個英文盲，但是隻要聽起這首自由奔放的歌，即使我沒有去過歌曲提到的國家巴拿馬，也會覺得這一定是個非常美麗的地方！
歌曲一開始那舒緩的旋律，就把我帶進了一個無拘無束的世界。我彷彿變成了一匹駿馬，無憂無慮地在草原上肆意奔跑。激越的歌聲，輕快的節奏，使勁我總是忍不住輕輕哼唱，微笑不知不覺地爬上嘴角。這首歌的曲調有一些快，你還沒回過神來，歌詞就從你眼前活蹦亂跳地溜走了。
歌曲到了高潮，漸漸變得強勁有力起來。閉上眼睛，我看見爸爸準時歸家，家人沉浸在溫暖的時光中，我們將每一份滿滿的、熱呼呼的愛珍藏在腦海中，刻在心板上。我彷彿聞到了媽媽煮的飯菜香噴噴的，每一碗都熱氣騰騰。這香噴噴的愛，是屬於媽媽的愛，是家的味道明朗的天空，明媚的陽光，一切都那麼美好。
到了結尾，歌曲逐漸變得比之前快了一些。隱隱約約還夾雜著一些其他得英文歌詞。ahahahzboarato—npanpapama"最後，一聲嘿！把我拉回現實。一首完了，我還在細細品味。
感謝音樂，讓我所有煩惱煙消雲散，統統拋到了雲霄之外！讓快了填滿心懷！
我喜歡的曲子作文5音樂喚醒人的靈魂，繪畫陶冶人的情操，舞蹈振奮人的精神
——題記
那天，夜晚時分，大概八點左右，我一個人孤獨的走在寂寞的大街上。皎潔的月光照映在地上，我停下了腳步，看著我的倒影有點淒涼。忽然，有一首優美的曲子傳到了我的耳邊。我順著這個音樂走，我越走越近了，當我走到一個小門前時，我看見一個身穿白色連衣裙，裙邊是波浪形，帶點碎花，頭髮烏黑而又直，前面留著斜流海，披散著。頭髮隨著吹來的風在擺動。你的手指在鋼琴的和黑白鍵上跳躍著，你是那樣的隨心所欲，看見我眼前的這個“仙女”我呆了，我木了，我揉了揉我的眼睛，感覺我似乎走進了仙境。進入了夢幻。本來大街上就精，而你彈出的曲子，就是得更近，時候不早了，我該回家了，但我卻對你這位“仙女”依依不捨。
我開始尋找，我每個星期的那個時候去尋找。可是，一個星期過去了，二個星期過去了，三個星期過去了……“功夫不負有心人”我找到了，我又找到了那首優美的曲子，那個人。我笑了，笑得那樣開心，但是，開心中流露出一絲哀傷。因為，我不知道那首曲子的名字。我每天像“發瘋”似的在電腦上不斷地搜曲子來聽。那天，無意之間點到一首曲子，隨後耳畔傳來一首熟悉的曲調，我找到了，哈哈……我開始高興，開始“發瘋”了，因為，我找到了那首曲子，那首曲子叫《遇見》。
音樂喚醒人的靈魂，也就是我最喜歡的一首曲子偷走了我的靈魂……
我喜歡的曲子作文6剛上學那年，我跟李老師學習了莫扎特的鋼琴名曲《F大調奏鳴曲》。當聽老師第一次彈奏這首曲子時，那優美的旋律就一下子吸引了我，讓我深深地喜歡上了它。
每當我彈奏這首曲子的時候，那歡快、跳躍的美妙旋律，就讓我眼前彷彿出現了一幅春意盎然的畫面：春天來了，河裡的冰融化了，河邊的垂柳長出了新葉，在微風的吹拂下輕輕搖擺；樹下的草地又綠了，嫩嫩的青草頂著亮閃閃的水珠；鴨媽媽帶著一群小鴨子搖搖擺擺地走過來，小鴨子圍著媽媽“嘎嘎嘎”的.叫著、跳著，鴨媽媽看著身邊的小鴨子，眼裡充滿了溫馨的母愛，帶著它們“撲通撲通”跳下小河學游泳……這又讓我想起了這些年一直陪伴我學琴的媽媽。記得有一次，媽媽下班路上突然下起了雨，她全身都淋溼了。為了不耽誤我上課，媽媽只是簡單地換了一下衣服，擦擦臉上的雨水，就匆匆忙忙帶我出門去學琴了。路上，我看著媽媽溼溼的頭髮，心裡非常感動。
我現在每天都會抽時間來練習莫扎特的這首曲子，準備迎接八月份的九級考試。
莫扎特是我非常崇拜的音樂家，他能寫出這麼好的曲子，除了他的音樂天賦，更離不開他的勤奮。我要向他學習，好好練琴，成為一個成功的鋼琴家，到那時我會請老師、同學和家人一起參加我的專場音樂會。
我喜歡的曲子作文7“叮叮噹叮叮噹鈴兒響叮噹，我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上。”今天，我聽了一首歌，歌的名字叫《鈴兒響叮噹》。
今天，我開啟電腦，查到了《鈴兒響叮噹》這首歌，一開始，就聽見一陣悅耳的銅鈴聲。我閉上眼睛，不一會兒就陶醉在樂曲聲中了。
我彷彿看到了聖誕老人坐在車子上，那幾頭麋鹿開始向天空中飛去。高大的聖誕樹上掛著各種各樣的聖誕玩具，有小熊玩具、卡車玩具、還有閃著銀光的皇冠……。男孩女孩們坐在雪橇上，從雪山上滑下去、儘管磕倒了，但沒有一個難過的，沒有一個哭泣的，因為那是一個快樂的世界，沒有難過、也沒有悲傷。在那白雪閃著銀光的屋簷下，有個美麗的小姑娘，她是賣火柴的小女孩，她沒有悲傷，和故事裡的正好相反，很多人都來買她的火柴，都準備回家點彩燈，小姑娘掙了好多錢，她可以回家安安心心地吃飯了，吃完飯，還可以和小朋友們一起玩遊戲……總之，這個世界裡沒有悲傷，整個世界都是快樂的。
忽然聽到了一陣滑稽的聲音，沒錯，這正是小孩子們歡樂的笑聲，和他們滑雪時那種刺激。
孩子們彷彿也在大聲唱：“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹，我們……”
一曲終了，我從“夢”中醒了過來，這真是一個好聽的音樂啊！
《鈴兒響叮噹》這首歌可真是好聽，因為這首歌代表著美好，我喜歡這首歌！
我喜歡的曲子作文8做為一個學音樂的人，肯定有自己喜歡的曲子，學音樂的我也不例外。比如我喜歡貝多芬的《歡樂頌》、莫扎特的《瑭璜》、比才的《卡門》…在這些曲子中我最喜歡久石讓的《天空之城》。
這首曲子是日本著名動畫大師宮奇俊創作的電影《天空之城》的主題曲，這部電影創作於1986年。20多年過去了，主題曲成為了經典音樂，留在了人們心裡。
這首曲子千變萬化，時而優美，時而高昂，時而悲傷，時而喜悅，所以我喜歡這首曲子。記得我學鋼琴不久，明老師（我的鋼琴老師）就開始重複地彈這首曲子給我聽。最先我認為只有旋律好的曲子才好，是《天空之城》讓我明白，好曲子不止要有優美的旋律，最重要的是音樂能不能表達作曲家的心情。
《天空之城》的音樂開始很柔美，彷彿自已有一雙翅膀，飛向雲朵上的城市。音樂的聲音漸漸變大、變激烈，就象雲朵上的天空之城變得繁華，生活變得美好……這時悲傷的音樂神一般從天而降就好象一對愛人分開了，其中一個人努力地拼命地尋找另外一個人，他翻過了雪山，越過了草地，穿過了城市，又奇蹟般的飛到了雲朵上的城。就要絕望時，高昂壯麗的音樂再度響起，兩個人終於見面了，他們緊緊地擁抱在一起…音樂結束了，而我還陶醉在美妙的琴聲裡。
這就是我最喜歡的曲子《天空之城》，你喜歡聽嗎？
我喜歡的曲子作文9音樂是美好的，音樂是偉大的。憂鬱可以變成開朗；傷心可以變成快樂；痛苦也可以變成幸福。我十分認同一句話：“音樂的力量就是如此強大，聽著音樂，你可以一天不說話。”
沒錯，歷代偉大的音樂家，比如：貝多芬、莫扎特。現代鋼琴家理查德？克萊德曼等等。都給我們帶來了無比美妙的樂曲：《天空之城》、《命運交響曲》、《童年》、《歡樂頌》、《夢中的婚禮》、《藍色多瑙河》。
今天，我感受了《天空之城》這首曲子。他帶著我，去了一個仙境。我好像進入了自己的夢一樣。潺潺的溪水從我腳邊淌過，參天的樹木直插雲霄，綠色的藤蔓纏滿了每一棵樹。在我的眼前，出現了一架藤梯，我慢慢的走，走上了雲端。在我的腳下，一切都是那麼的渺小……在這一座小島上，有山油水有鳥語有花香，一切的一切都是那麼的美好，那麼的純潔。捧起泉水，撫摸綠葉，鳥兒再枝椏上細細的唱著，我便輕輕的打著拍子，慢慢的，我便和大自然融為了一體。四五十之上下飛舞蝴蝶在我的身邊，我漸漸的漂浮起來，他們伴著我，享受著無垠、蔚藍的天空美景。蝴蝶門輕輕的落在我的臉頰、額頭、手指上，我把他們輕輕的舉起來，他衝我笑，我對他笑，大自然那無限的魅力，是我震撼。他所向我展示的是綠草從生、是百花綻放，我又能像他展示什麼呢？無垠的藍天漸漸遠去，夢境正在漸漸消失。
我，還是那個我；你，還是那個你；他，還是那個他。但是，因為音樂，我體會到了快樂；因為音樂，我找到了前所未有的感覺；因為音樂，所以音樂！
