在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇勇氣作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
探險家沒有勇氣，就發現不了那驚世駭俗的寶藏；科學家沒有勇氣，就發明不了那些新科技；軍人沒有勇氣，就打不了勝仗；如果我沒有勇氣，就戰勝不了挫折。
這是一次讓我記憶猶新的潛水經歷。那一年暑假，媽媽帶我到三亞去玩兒，讓我在一片很美的海域中潛水。當時我才七歲，媽媽領著我換好了潛水服並進行了簡單的培訓。
我盤著丸子頭走到甲板上，心裡開始不安起來，我內心在想著，這海水裡會不會有那種含毒的微生物，不小心喝了會不會有致命的危害，我會不會溺水身亡，我會不會被海中的鯊魚吃掉，那我豈不是就再也見不到媽媽了嗎？各種恐怖的想法讓我不寒而慄，多次想著退縮算了。可當我回頭去看媽媽，向她的眼神進行求助時，媽媽彷彿在對我說，加油吧寶貝，媽媽相信你！
我再次鼓起勇氣，穿上了充氣服，腰上彆著幾塊重的像磚頭一樣的東西，就和教練一起潛入了水底。教練介紹說：這是淺水區，只有五米高，不行了就給他打手勢，他會助我上來。我表示理解，並點了點頭。在屏住呼吸沉下海底那一刻，我感覺到全身都在顫抖，氧氣不足，身體已經不由我操控了，便趕緊打了手勢，讓教練把我帶上去。
教練再三強調要調整好呼吸，並不止一次地鼓勵我。在教練的帶領下，我又一次下水了。這次我一直在調整呼吸，一米、兩米、三米……我感覺有什麼東西，從這個耳邊穿到了那個耳邊，我又一次膽怯了，讓教練把我帶上了水面。
最後一次，我自己賜予我勇氣和力量，把之前所有的想法都拋之腦後，全心全力的去潛水。因為我想戰勝困難，戰勝我自己。我用手扶住教練，我們一起往下沉。在大約四米的那一塊兒，我隱隱約約看見了一些佛像和五彩繽紛成群結隊的小魚。慢慢地，慢慢地，我潛到了海底，觸控到了那隨海水漂動的各式各樣的珊瑚和那些惹人喜愛的小魚們，我們一起拍了照。看了那些在海水下立著的佛像，我覺得剛剛那些想法兒真的是太瘋狂了，我覺得有勇氣是一件不容易的事情。
人的生活不是彩排，而是大型的直播現場，在受到挫折時，應不斷地向自己注入勇氣，不能光想，要多一些行動，只有這樣，勝利才會向你招手！
選擇勇氣作文 篇2烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依?做不到狡兔三窟，也沒有容身之地，你會因此放棄嗎?
看過電影《阿麗塔：戰鬥天使》，阿麗塔的身體被毀壞後，她的父親終於肯給她安裝那副三百年前的機甲，阿麗塔因此置死地而後生，以心臟為核心，擁有一副效能十分超越的機甲，運用機甲術，熟練掌握了自己的身體。
有時候想想，似乎自己的後路都已經被阻斷，這時候我們需要做的就是靜下心來，用置死地而後生的決心，尋找出路，哪怕以自己為代價，除此之外結果不會更糟糕。
我尤其喜歡這句話運用到生活之中。一次會考時，最後一道解答題雖未超綱，但是難得一見的新題型。我前面的題還做的不怎麼順暢，所以我撇下最後一道分值很高的大題，檢查前面的題，這中間，我找出了很多因為粗心而錯的題。確認前面的題無誤後，我開始想最後一道題。因為前面的思路都很清晰，在做前面的題時，順帶想了一下最後一道題，心理毫無壓力，我居然把最後一道題成功做了出來。事後我問自己，如果當時並沒有選擇檢查前面的題，而是固執在最後一道題，那麼，我肯定做不出來。我覺得這就是絕地求生的實踐。絕地求生，需要充滿智慧，同時要給自己留下後路。
當瀕臨絕境，你的選擇是不撞南牆不回頭，還是多思考，儘可能保證自己利益的情況下，扭轉格局，置死地而後生?
選擇勇氣作文 篇3“勇氣是由人生提煉出來的”，這是我在生活這堂課所領悟的。
在這之前，勇氣對我來說只是個深奧的詞而已，多年來，我是一塊用疼愛之布包著的塊玉，困難在當時往往是他人的義務，責任更是虛幻不清，我在安然之中，安全無憂，無所勞身之物——但，該來的還是來了。
志學之年，呼天搶地的歲月，經綸事務如同一條巨蛇，它將我從溫暖中拖了出來，惡狠狠的捆住我的四肢，我急了，想脫離苦海，但它仍以行動告訴我：“想得美！”我開始思索，開始猶豫，我是否該向上奮鬥，或是沉淪腐朽呢？
有次，我又為這困境折騰了，我累了，我不行了，這麼想，面對心中的兩大選擇，我已得到了答案，而這時，我看見了一面蛛網，它的主人，為它拚命地幹活，這幅“不在乎藐小，只在乎努力”的景象，給了我一股勇氣，一股足以使我能選的勇氣。
今天，我看著人人稱羨的成果，又想起之前那股選擇的勇氣，我領悟了。
選擇勇氣作文 篇4“不經歷風雨，怎能見彩虹？”，這句話說得真好！讓我們在面對困難時，鼓起勇氣，勇往直前，別被困難所屈服，迎難而上，就能到達勝利的彼岸！
我從小至今得到了許多東西，三、四歲的時候渴望得到玩具，五、六歲的時候渴望得到童話書，七、八歲的時候渴望得到天真，現在渴望得到鐵哥們。其中我得到的最美好的東西還是勇氣。 記得那是三年前，我第一次學滑冰的時候，我和二年級的小弟弟一起滑旱冰。剛開始我不會滑，小弟弟們就教我。我站在原地不敢動，一個小弟弟拉我一起向前滑，慢慢的我真的學會了。可是好景不長，我不小心就摔倒在了地上，褲子摔了個大口子，腿上也擦破了皮。小朋友們都圍上來，我覺得很不好意思，臉刷的一下就紅了。其中一個小弟弟還大喊：“哥哥，你的褲子破了！”我飛速的跑到樓上換下了這條破褲子。 但是我忘不掉這件事，因為通過這件事情，我得到了勇氣。
選擇勇氣作文 篇5在生活中，我們都遇到過緊張、膽怯，那麼，你又是怎樣面對的呢，是選擇後退，還是選擇前進？我則選擇了奮勇向前。
去年夏天，一放暑假，我便像一隻掙脫了籠子的小鳥，整天肆無忌憚的玩耍，把作業之類的東西全都拋到了九霄雲外。爸爸媽媽看在眼裡，急在心上。於是，他們為了不讓我把時間都浪費到玩上，又為了讓我有一技之長，便給我報了游泳班。
一開始，我學得很好，總受表揚。教練看我學得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個學的也很快的學員，一起到那足有 一米 八深的水池裡練習，我不禁打了個寒顫，心想： 一米 八呀！那麼深，萬一沉下去，那……
到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個萬丈深淵，望不到底。盪漾的碧波通過燈光照射，反射上來的光照在每個人臉上，格外耀眼。
這時，教練讓我們一個一個地下水去遊，見前面的人一個個地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來。當輪到我的時候，我也順著梯子往下爬，當爬到最後一個臺階的時候，我用腳往下探了探，好深啊！就算我竭盡全力往下伸，也沒踩到底。這時，教練不耐煩的喊了：“別磨磨蹭蹭的，快下！”我這才如夢初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強力膠一樣，抓著欄杆死死不肯放。無論教練對我怎樣又叫又喊，也無濟於事。我不禁進入了沉思，現在擺在我面前的，有兩條路：要麼前進，要麼放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來這兒，不是讓我來抓欄杆，是讓我有一技之長呀！這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢，還會使他們傷心。經過一陣思想鬥爭，最後我選擇鬆開欄杆。這時，教練說：“你學的快，遊的也不錯，要相信自己。我再問你最後一次，你，到底下不下”？我凝視著教練那深邃的眼神，鄭重地對著她說：“我下。”我朝著教練投去了堅定的目光，說罷，我鬆開欄杆，奮力一蹬，劃了出去。我一邊遊，教練一邊跟著我，一邊說：“你學得很快，真棒……”。最後我輕鬆地游到了對岸。
上岸後，教練對我說：“剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最後的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過去你就會成功。”我很感謝我的.這位游泳教練給我的鼓勵。
選擇勇氣作文 篇6人們在大多數時候都要進行艱難的抉擇，有時人們的一個選擇就決定了他們以後的命運，但有的時候人們的選擇決定的是他們的一生。
大家應該還記得長大的英勇獻身的那三位英雄，他們雖然只是碰巧到江邊遊玩，但是看到三個孩子落入水中，他們仍然義無反顧地跳入那冰冷的水中解救了那幾個孩子，而自己卻被無情的江水捲走。他們的家人又何嘗不心疼，又何嘗不難過呢？可是，作為父母，他們選擇了尊重自己的孩子，正如同自己的孩子選擇了去救別人一樣。作為父母，他們也知道，自己的孩子做出的選擇是對的，畢竟遇到了這種情況是沒有過多的時間去考慮，然後再決定的。所以，他們選擇了用自己的生命去延續別人的生命，使自己的選擇決定了他人的一生。但並非所有抉擇的都是人的一生，但要做出這種選擇，著實是需要勇氣的。
湖南衛視有舉辦過一個節目，名為《舞動奇蹟》，是啊，舞動奇蹟，用舞蹈去創造奇蹟，可這些奇蹟的背後隱藏著的那些不為人知的辛酸經歷，又有多少人知道呢？每次在週末晚上開啟電視，看到的都是華麗的舞蹈，光彩耀人的男女主角，他們在奇蹟的舞臺上綻放異彩。為什麼說是奇蹟的舞臺？因為，這些在舞臺上舞動的不是專職的舞蹈演員，有的是電視演員，有的是小品演員，有的是健身教練。有一位舞者只有一條腿，但他仍然憑藉一副柺杖跳出了一隻只舞動奇蹟的舞蹈，還有的演員在培訓期間摔傷了腿，很不湊巧，這一天就要比賽了，沒有辦法，在上場前只好讓醫生將自己的腿部麻醉。除此之外，就沒有其他可供選擇的方法了。這些付出是巨大的，可是在奇蹟的舞臺上，必然會有被淘汰的人。評委們覺得大家跳得都不錯，所以也都想留下來，可比賽是有規則的，必須要淘汰。評委們只好艱難地去選擇，尋找舞者們的不足，每一次大糞，都意味著有選手將要離開，這種選擇同樣也需要勇氣，只有勇氣才能選擇出那些創造奇蹟的人。
鼓足你的勇氣大膽的去抉擇，因為你有所向無敵的勇氣，勝利是不在乎能力的，他只在乎勇氣。
選擇勇氣作文 篇7在人生中，我們都要做選擇。當你膽怯時，你選擇了“勇氣”嗎？當你撒謊時，你選擇了“誠實”嗎？當你面對“困難”時，你選擇了信心嗎？
如果你問到我，我一定會毫不猶豫地回答：“我會選擇勇氣！”
兩個星期前的星期四下午，陳老師拿著幾張稿紙找我們一些朗讀不錯的同學談話。主要內容是我們要代替我們班向全校介紹一個“抗震英雄”，並吩咐我們回去背。
哎呀媽呀，全校這麼多人，一看我就腿軟，如果我腿軟我就沒辦法讀好，如果沒辦法讀好就會丟我們班的臉，如果……（畫外音：喂嘿，不要再如果啦！）哎，到底是要去，還是不去呢？
這時，我心裡的正方小精靈與反方小精靈雙雙跑了出來，正方小精靈對我說：“主人，這件事多好啊！你去認真背，到了星期一就向大家介紹，說不定你初次演講就給老師、同學留下好印象，再一不小心就能成為‘校內之星’呢！”反方小精靈撅著嘴，生氣地對我說：“主人，你別聽他的，你可是初次上臺呀，難免要緊張呀！而且你緊張的話，說不定就會忘詞，接著就會丟我們班的臉，還是別去了！”
我想了想，覺得正方小精靈說得有道理。以前的我，遇到困難根本不想去克服它，而是想盡量避開這個困難。而到現在班上已經有好幾個人已經“出名”了：大隊長趙元玖；校學習委員湯初美；金章獲獎者鄧慧謙等等。這些都是年段一等一的高手啊！而我這個高手呢？只能充當“南郭”。所以，我要奮起直追，跟他們平起平坐！
就這樣，我拿起稿子，背誦起來……
到了星期一，我忐忑不安地走上臺，大聲的朗誦出“抗震英雄”的事蹟，但由於話筒沒拿好，聲音在別人的耳朵裡只有一點點。
這次演講，雖然有點失敗，但得到了老師的好評——很大方！我高興極了，因為，我這次並沒有選擇低頭，而是選擇了勇氣！
