在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的就這樣，慢慢長大作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
夏日的午熱混雜著汗味瀰漫在教室裡，窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調地重複著昨日的老歌，遠處傳來繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……
又是一節枯燥的生物課，教師在講臺上吐沫飛濺，卻像一支支催眠曲，我的眼皮又開始打架了，我昏沉地睡去，滿腦子裡卻全是染色體，一條、兩條……
最終，一陣急促又悅耳的鈴聲響起，我猛地一睜眼，厭倦地直了直身子，清清楚楚地聽到教師說的最終一句話：“生物週考不及格的同學跟我到辦公室去。”於是，教師嘎蹬嘎蹬的腳步聲便隨著同學們的大聲喧譁消失在走廊盡頭。我站起來，把漫畫細心地夾在生物書中，然後一路狂奔到那熟悉而又厭惡的生物辦公室。
一推門，只見八、九個同學已經站在那裡，而教師則站在他們中間，手捧著書，一臉疲憊卻仍口若懸河，見到我，教師點了點頭：“來晚了吧，快進來。”顯然，在多次“喝茶”後，她已經對我很熟悉了。我輕車熟路地走到幾個身材高大的同學後面，慵懶地靠在牆上，調整好角度後便偷偷拿出漫畫，用生物書擋著，津津有味地看了起來。
不知過了多久，教師最終講完了，同學們陸續走向門口。我戀戀不捨地收起書，準備離開。這時，聽教師喊道：“那位同學。”我好奇地回頭卻發現她在叫我。我無奈地回去，只見她搬了一個椅子示意我坐在她旁邊，然後輕輕地翻開書。教師的手好消瘦啊，我甚至能清晰地看到他的血管脈絡，不知怎樣的，我心中漾起一絲酸澀。教師一邊給我講題，一邊不停地咳嗽。她只好拿一塊潤喉片，費力地撕開，放在嘴裡，還不時地問我那裡懂沒懂。她的手指已經被粉筆腐蝕得粗糙、生了繭。看到這些，我的眼睛漸漸溼潤了。想起那些在我的無知中逝去的時間，那慢慢打磨的師生情，我的心中便充滿了愧疚與自責。我強忍著淚水，認真地望著教師那飽經滄桑的面容，心底悄悄燃起了信念的火花。我驀然發現，自我已在不知不覺中慢慢地長大了。
往事一幕幕如流水在我的心坎上流過，清脆、動聽。載著我繞過一圈圈的師愛，慢慢地、慢慢地……就這樣長大了。
就這樣，慢慢長大作文2站在成熟與幼稚的十字路口，我回首往事，兒時的稚嫩猶如一串串泡泡，夢幻而又令人難以觸碰，我串起一顆顆七彩的泡泡，回憶往事。
兩歲·亮橙
春光明媚，小區裡的蝴蝶落在一個兩三歲，戴著小橙帽的小女孩身上，她在呀呀學語：“媽，媽媽！”；她在草叢中慢慢的練習走路，一步一步，跌跌撞撞地投入了媽媽的懷抱。她稚嫩的臉上露出了笑容，那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，像九月裡熟透地蘋果一樣。
愉快的心情，如一個橙色的泡泡，明麗、閃亮，充滿著明日的希望。那一刻，母親用她那溫暖的雙臂來歡迎她的小小的成功。
七歲·蔚藍
蔚藍的書包背在稚嫩的雙肩上，無辜的眼神中流露出惶恐與不安，向教學樓走去，白雲斑斑點點的遮住陽光，在操場上射出開學第一天的圖畫，在經歷了心理的矛盾後，她首先對陌生的同學打招呼。當她融入新的環境，擁有新的朋友，開始新的生活時，她慶幸自己的選擇。
她向窗外看去，以後的六年就要在此度過，陽光不那麼刺眼，天空恬靜而祥和，就像她的心情一樣，藍藍的。藍色，正是她七歲時的泡泡。
十二歲·抹茶綠
在緊張的國小升國中的考試中，她並沒有調整好狀態，沒有取得自己想要的成績，經歷了白眼與失敗後的落寞。在一個燥熱的夏日，在歷經了無數次的自責與不滿後，她終於把憤懣化為力量，開始了“逆襲”之路。在奔於各個課外班的暑假終於結束之時，她自信滿滿地參加了入學考試。等待分數的那幾天，她心裡也忐忑過，不知道是否會再受一次打擊。
終於盼到了那一天，她實現了完美的逆轉！勝利之後，前所未有的冷靜與成功的暗喜，化成了她生命中第一個接近成熟的泡泡——-抹茶綠。
就這樣，她慢慢地長大了。這時，她想起了兒時的第一次練習走路，她要感謝那個第一次的堅持，感謝那個因堅持而成長的自己。雖然依舊稚嫩，依舊是那個透過泡泡望著天空出神的小姑娘，想著哪一天乘著堅強的翅膀自由飛翔。但是她已經有了自己的誓言：不管發生什麼，都不要放棄，堅持走下去，肯定會有意想不到的風景。
就這樣，慢慢長大作文3曾經相信過海枯石爛是永恆不滅的表徵。後來知道，原來海其實很容易枯，石其實很容易爛；滄海，很可能不會再變成桑田。原來自己手中漫長的童年，也很容易溜走……
又憶起那扇舊窗，那扇靜靜地躺在油煙味和飯菜香中的舊窗。它，是老宅鄰居家中一扇普普通通的窗，卻滿載著我童年美好的回憶。
幼時，這個遠郊的小鎮依舊泛著古樸的味道，街旁的粉牆黛瓦，斑斑駁駁。在這兒，除了平日裡偶爾路過的、捲起灰塵的車輛外，毫無趣味。而鄰居家的老房，在平淡的日子裡，使我尋到了一絲樂趣。
我愛在那兒玩——老房的天台，那是隻能從一扇舊窗才能通到的天台。每每吃完午餐，我就獨自跑向鄰居的家中，爬過幾十級未曾按上欄杆的凹凸不平的臺階，穿過一扇舊式的棕色木門，走過廚房中的菜架、灶臺，走到一個三級木製的小臺階，來到那扇奇幻的“傳送門”前，用力推開，窗發出“吱”的一聲響。我低下腦袋，貓起腰，彎著胳膊，縮起腿，從這扇小而奇妙的窗中穿過，來到一個大約幾十個平米的露天陽臺。我的衣服口袋裡常常裝著些小玩意兒，玩偶、蒲公英、小水槍……而褲袋裡興許也會放些瓜子、糖果什麼的。我常常沉醉於這片“世外桃源”。在這小小的一方土地上撒蒲公英，一把一把地將雪白的蒲公英扔向半空中，看他們隨風飄蕩，我便興奮地追著他們亂跑，逮住這群頑皮的小屁孩後，又把他們扔進了下水道；或是裝一水斗的清水，用小勺把他們向外灑，試圖把他們從這兒潑向奶奶家的廣場……
老房、小窗、天台，就這樣伴著我度過了無憂無慮的童年。
慢慢地，我長大了。
如今，鄰居家裝修了舊屋，那些不平的樓梯已按好了欄杆，那些滿面皺紋的木門也已被玻璃門所代替，那個小小的天台也築起高高的圍牆。唯獨那扇舊窗，依舊靜靜守候。
再回老家，只能望見那在暗淡的夜晚散發著微光的舊窗；而我，也只能透過那扇舊窗，回憶、留戀著那段獨特又別樣美好的時光。這裡，留下的是歡笑，帶走的是不捨。
老房、舊窗、天台，漾出了童年無限的歡笑與快樂，對它是愛，是牽掛；是戀，是不捨……
驀然回首，童年不再漫長。
就這樣，慢慢長大作文4抽出一本《唐詩三百首》，我的目光流連在一首首唐詩中，回憶著小時候與詩詞為伴的日子，和詩詞一起成長的日子，久久不肯離去……
第一次與詩詞相遇，是在國小語文課本上。那時我還只是個把月亮叫做白玉盤的懵懂小孩，只覺讀來有趣，便背了下來。直到有一天，當我和媽媽在外面看到春葉新綠、聽到鳥兒歡鳴時，竟脫口而出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這不是我剛背過的詩嗎？我恍然大悟，原來詩詞中也有新天地，原來每句詩都有藏身之處。就這樣，我一發不可收拾，想體會“採菊東籬下，悠然見南山”閒適，想感受“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的靜謐。每一個發現，都是一個驚喜。在詩詞中觀察生活，在生活中尋找詩詞，就這樣，我慢慢長大。
後來，我不再只滿足於背誦詩詞。我對那些詩人的生平開始感興趣，研讀他們的內心。讀杜甫，他的每一首詩，字裡行間透著一股沉鬱，藏不住的是他的憂國憂民的情懷！我彷彿看到當官軍收河南河北時他漫卷詩書的狂喜之態，聽到當他的茅屋被摧時依然掛念天下寒士的陣陣嘆息。於是我開始閱讀每一位詩人的生平，讀陶淵明，我理解了他的恬淡閒適；讀蘇軾，我領略了他的樂觀豁達……在品讀名人的過程中，我也在提升自己，我就這樣慢慢長大！
現在，詩詞於我已有了新的意義。陶醉於詩詞中，我的心便如洗盡鉛華般沉靜。當我名列前茅無比欣喜時，我會說“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；當我身受委屈卻無人安慰時，我會說“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”；當我考試成績未能如願時，是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”激勵著我；當我為學習所累想追求自在時，是“莫等閒，白了少年頭，空悲切”警醒著我。詩詞已成為我生命的一部分，在我心中，它早已不是簡單的文字，而是一種情感，是一個世界。就這樣在詩詞的陪伴中，我慢慢長大。
成長的路十分漫長，而詩詞陪伴著我將直到永遠。我將與詩詞共舞，就這樣慢慢長大。
就這樣，慢慢長大作文5就這樣慢慢長大印象中的許多時刻在時間的洗刷下歷久彌新，過去的歲月在時間的打磨下變淡變淺，我也在時間的洗滌下慢慢長大。
還記得十多年前的此時，我正在媽媽的懷抱中咿呀學語，看著媽媽一字一頓的嘴型，聆聽那熟悉而又陌生的語言，學會背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽我背誦的，會因為我的咬字不清而稀裡糊塗。
幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的後面，做一個聽老師話的好孩子，每日學習這老師教授的簡單唐詩。李白寫的“床前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個小時，每日搖頭晃腦地學習古詩已成為一種見怪不怪的習慣，是一種老師與小孩子們的遊戲。天空中純潔的太陽把陽光灑進教室，構成我那溫馨幼稚的時光。
走進人生中最空閒的學習時光國小時期。在老師的引領下學習《送杜少府之任蜀州》中的名句“海記憶體知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，“靜坐長思己過，閒談莫論人非”。對中華文明產生萬分感慨的同時，一些奇奇怪怪的問題也不約而同地冒了出來，它們不得不被我存進問題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。
如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽到作者從內心深處發出的最真實的聲音。第一次親密接觸宋詞，瞭解才女豪傑李清照的“生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”品讀她的顛簸曲折的人生，透過宋詞看到她生活的點點滴滴。又一次唱那首國小學過的古詩小曲，旋律優美，而印象非同一般。
時光的隕石無聲無息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩詞的又一階梯，悄無聲息地使我在詩詞的海洋中暢遊，成熟長大。
就這樣，慢慢長大作文6慢慢地，慢慢地，在各種的教育指導下，我就這樣慢慢地長大。
——— 題記
成長，是一個漫長、漸進的過程；成長，讓我們受益無窮；成長，讓我們就這樣慢慢長大……
回首人生的道路上，我們留下了許多腳印。從小腳印慢慢長大到大腳印，從懵懂慢慢長大到成熟，我們就這樣慢慢長大……
小腳印
“兒子，爸媽相信你這次一定會成功的。”爸爸媽媽正在對學走路的幼小的我說。我站起來，繼續練習。“哎呀……”我又跌了下去。“兒子，從哪兒跌倒就從哪兒站起來！”我含淚站起來。“哇，兒子學會走路了！”爸爸媽媽高興地說。我露出了微笑。
幼年的我，我就這樣慢慢長大，明白了“從哪兒跌倒就從哪兒站起來”。
中腳印
四年級的一天，媽媽讓我做了一個有趣的實驗——雞蛋在水中漂浮。我按照媽媽的指示去做。完成後，我又有了許多疑問：雞蛋為什麼能在水中漂浮呢……然後，我要查找了許多資料，終於明白了其中的原理。媽媽看著我勤奮好學的樣子，語重心長地對我說：“兒子，你做得很對。這就好比是學習，它就是一個探索的過程，要多動手、多動腦、多提問題、多思考。”我連忙點點頭。
童年的我，就這樣慢慢長大，明白了“學習”！
大腳印
“誰瞭解自己的父母……”老師問著一個個關於父母的問題。“十幾年光陰，我好像沒對父母做過什麼，一直都是父母在付出，我應該要孝敬父母。”我說。於是，在星期五的下午，我早早地回到了家。爸爸媽媽還在工作沒有回來，剛好，我的想法可以化為行動——親自下廚做大餐給父母吃。
我拿這群去菜市場買菜，菜市場的菜五花八門，“是買這個呢？還是買那個？”我猶豫著。這時，我才發現，原來，父母瞭解我們，可我們卻不瞭解父母，甚至連父母喜歡吃什麼都不清楚。
……
爸爸媽媽回來了，看著滿大桌的菜，他們把我攬入懷裡，眼含淚水的說：“兒子你長大了，懂得孝敬父母了，爸爸媽媽感到欣慰……”我也不禁潸然淚下……
現在的我，就這樣慢慢長大，懂得了孝敬父母！
從小腳印到大腳印，從懵懂到成熟，我就這樣慢慢長大。
就這樣，慢慢長大作文7一個人的成長是從懵懵懂懂走向成熟，在此期間有不同的感受。受到親人的呵護，受到師長的教誨，受到同伴的啟迪，受到書香的薰陶，生活中的一切挫折，我們都遇到過，讓我們慢慢走向成熟......
六年前的一個暑假，我還記得那是一次讓人感受深刻的考試。
當時我們臨近考試，全班同學都露出那種不知被什麼東西驚嚇過度的表情，但還是老師把這個氣氛給打破，並且公佈了一件令全班歡天喜地的事件，老師說：“距離考試還有五分鐘的時間，請大家做好準備，還有我還有一些事情要去處理，你們自己好好考啊！”我當時激動的連手都不知道放哪裡，找到一位鄰座的“學霸”用三寸不爛之舌將他給說服了，我告訴他，如果同意幫我做一些比較難的題，並且不告訴老師，我不會虧待他的，同時他也不會的，我也借他抄，他同意了。
考試時間一到，全班立即肅靜，等待課代表把卷子拿來，卷子發我後，我們倆使了個眼色，便埋頭苦幹，我只聽見四周刷刷刷的聲音，如同印刷機一般。
不一會兒我遇到了難題，我朝他看去，我發現她也在看我，我倆小聲說答案，我正抄的起勁，考試時間到了，我卻還沒做完，我朝他卷子看去，我真佩服他，滿滿當當的卷子，我把卷子從他手裡一奪放在桌子上，使勁抄，這一舉動正好被老師望見，收好卷子，我倆被叫到辦公室......
“你怎麼可以抄同學的卷子？你不知道這是一種很不好的行為嗎？”老師怒氣衝衝的朝我大聲說，"我不是故意的！"我低著頭，小心的說，"還有你也是，怎麼可以借同學？你這是在害他！”“哦———”他以小聲的說。老師說完我們後，還給我們講了很久的大道理，使我們知道自己有多麼不應該！
老師的那一番話，我一直銘記於心，知道做人不能拿並不屬於自己的東西，讓我改過自新，時時提醒我自己。
就這樣，慢慢長大作文8陽光給了花兒，於是花兒便慢慢地美麗綻放；親人給了我溫暖，於是我快樂地成長。
——題記
4歲，關愛藏在姥姥的懷抱裡。那時候，我在姥姥家生活。姥姥無微不至的關懷著我，變著花樣給我準備一日三餐，陪我玩遊戲、趕集市。然而最溫溫馨的，還是姥姥的擁抱。姥姥常說：“來，讓姥姥抱抱！”我便飛也似的跑過去，投入到姥姥懷抱裡，這時姥姥臉上綻放出了花一般的笑容。我也笑了，在陽光下顯得別樣燦爛。現在想來，這是多麼溫馨與甜蜜的回憶啊！於是我發現，我就是在姥姥的懷抱中慢慢長大。
8歲，關愛藏在媽媽的幫助裡。那時候我上了三年級，作業量也隨之增大。不會做題的現象已成了家常便飯。“媽，這道題怎麼做呀？”聽到這樣的疑問，媽媽總是先放下手中的事情，立刻趕過來幫我排憂解難。有時在燈光下，可能會呈現出一位母親輔導一個孩子的畫面，這位母親總是不厭其煩的講解、分析，是不是還會傳來“嗯”“嗯”的聲音，伴奏著和諧的樂章。就是這樣，我學習成績才得以不斷提高。於是我發現，我就在媽媽的幫助中慢慢長大。
10歲，關愛藏在爸爸的激勵和照顧裡。那時候我本應該正常的沐浴那和煦的陽光，可的一團烏雲卻壓迫了我的天空——一場突如其來罕見疾病竟落在我身上!全家如五雷轟頂，父親跑遍了首都各大醫院，幾經治療最終還得進行腹部手術治療。在術後病魔折磨我高燒39度多時爸爸一直在床頭握住我的手，激勵著陪我度過不眠之夜。“兒子，兒子感覺怎麼樣？好些了麼？”爸爸的聲音打破了夜的沉寂……再近幾個月的治療中爸爸像離巢覓食的老鷹一樣匆忙去超市購物回來，在病房裡偷著煮我愛吃的家鄉美食，得以更加補充營養，恢復更快，就這樣幫我度過10歲兒童不該有的生死挑戰，是爸爸教我如何與其他不同年齡的患者交流，如何處理病友之間的關係，父親是我在成長中非常重要的親人，使我比同齡人成長進步的更快！於是我發現，我就在爸爸的照顧和激勵中慢慢長大。
因為有了太陽的付出，才有了花兒的嫵媚多姿；因為有了親人的關愛，才有了我心中的永恆動力，我會向人生更高目標不斷前進、前進……
就這樣，慢慢長大作文9在媽媽不懈的關懷下，我成長著！
3歲時，我不知禮貌為何物，每逢家裡來了客人，媽媽總會跟他們打招呼並招待他們，而我表現卻非常冷淡，甚至客人給我的糖果之類的東西，我只是拿了東西就走，一句"謝謝"也不說。現在想來，客人得有多尷尬啊！媽媽注意到這一點，開始教我一些基本禮儀，隨時隨地教我怎麼跟別人講禮貌。從那以後我學會了"你好"、"謝謝"、"對不起"……
6歲時，我開始上國小。因為對新環境感到陌生，膽小的我上課時從不舉手發言，下課也不與其他同學玩兒，致使我在班級裡的存在感為零。一次，媽媽無意中聽到我訴說上學沒意思，便語重心長地告訴我要多與同學交往。我採納媽媽的建議，果真奏效，我與同學們關係越來越好。從此再也沒說過上學沒意思的話。
9歲時，英語一度讓我苦惱。一次次失敗的考試成績讓媽媽發現了這個問題。經過幾次觀察，媽媽告訴我是不背書的緣故。聽媽媽分析後，我決定改掉懶惰，勤奮起來。媽媽也來助我一臂之力。從此，媽媽和我每天堅持複習英語，漸漸地，我的英語成績上來了，在一次英語考試中，我竟然考了95分，當我把這個好成績告訴媽媽時，媽媽臉上洋溢位自豪的笑容。
當我10歲時，我開始墮落了，原因是我迷上了網路遊戲。每天我趁媽媽早上走環山路或晚上出去跳舞的時候，我就打網遊，甚至偷偷用媽媽卡里的錢在網上買裝備。上課也無心聽講，光想著遊戲。漸漸的，我的各科成績如流星般直線下滑。更可怕的是，我的言行舉止發生了巨大改變，心情總是煩躁，不再像以前那樣禮貌待人了。一天，媽媽剛出門，我就爬起來玩電腦，突然媽媽回來取忘拿的手機，見到我這樣，媽媽生氣地胖揍了我一頓，並讓我保證以後不再玩。從那以後我很少再玩遊戲，成績不再下滑，整個人又彬彬有禮了。
當我13歲時，媽媽對我的要求嚴格起來，媽媽為了我能考個好成績，每天陪我複習當天所學知識。功夫不負有心人，我終於名列前茅！這時，媽媽臉上洋溢著驕傲的笑容！
回顧我成長的路上，媽媽一直為我揮灑汗水。就這樣，我慢慢長大，這要感謝我的媽媽！
就這樣，慢慢長大作文10我們坐在人生的過山車上，回首望去，那人生之車的軌道高低起伏，有高興、有痛苦、有喜悅、有低落……可謂是酸甜苦辣鹹味味俱全，而在我的人生中，有一個人一向呵護著我慢慢長大。
那時正值盛夏的梅雨時節，天空中烏雲密佈，一看就明白快要下大雨了，但年幼的我，任性地自我跑到公園去玩，但剛到公園，天空便陰沉下來，先是落下幾滴豆粒大的雨珠，緊之後就下起了滂沱大雨，還時不時的有雷聲落下，我無能為力，只能蜷縮在屋簷下……正在我無助之時，我聽見一陣急促的腳步聲，越來越近，一個人的身影出此刻我的眼前，我抬頭看到了一張眉頭緊鎖著，滿眼擔憂，大口大口地喘著氣的臉，我撲到她的懷裡，頓時那溫暖的懷抱讓我心安了下來。媽媽責備地說：“明白要下雨了還出來亂跑！”可是把我抱的緊緊地不停的輕撫著我的後背說道：“沒事就好沒事就好……”
一個懷抱，一雙手，一聲責備，讓兒時的我全身心地感受到溫暖。
有一天，雖然天氣晴朗，可是我的心中卻是烏雲密佈的，回家的路上往常悅耳的鳥啼聲今日聽來是格外地煩躁，野花的芳香使我感覺厭惡——因為我考試考砸了。回到家後，我迅速地吃完飯便回房了。媽媽看出了我的不太尋常行為，飯後就到我旁邊問我怎樣了，我在心中糾結了幾個來回，可是一想到試卷是要簽字的呀，只好一五一十地交代了，心中已做好挨批的準備，媽媽只是很溫和地摸著我的頭說：“一次沒有考好不代表任何問題，我們一齊把試卷拿出來把錯題弄懂了，分析下錯的主要問題在那裡。”媽媽的輕聲細語讓我心裡充滿了感動！
一聲輕聲細語讓少年的我感受到了被理解的尊重！
在一個萬里無雲的周未，看到正在打掃衛生的媽媽，媽媽那因操勞我的生活與學習而長了些皺紋的臉，我走到她身邊接過吸塵器，握著媽媽的手用堅定的眼神告訴媽媽：我已經慢慢長大了，此刻就讓我來保護您吧！
時轉至今，我已從稚嫩的兒童慢慢成長為朝氣蓬勃的少年，這一路走來，總有一個人用愛一向陪著我就這樣慢慢長大……
就這樣，慢慢長大作文11歲月，是一本無言的書，我們在仔細翻閱時，也已在不知不覺中長大了。在翻閱的過程中，我看到了，也品嚐到了人生百態。
成長，在於奉獻。
盛夏，天地間彷彿一個大蒸籠，使人汗流浹背。班裡要捐贈圖書給山區的孩子，我一邊走在校園的小路上，腦海裡一邊思考著要捐哪本。忽然，腦海裡有了想法，我就決定明天把那本書帶到學校來。第二天，我把書帶來交給了老師，臉上還洋溢著暖暖的微笑。可令我驚訝的是，老師在接過我的書時，臉上也洋溢著微笑。原來，成長就是奉獻自己的東西給他人。
成長，在於寬容。
雨後，太陽露出燦爛的笑臉。我的心情出奇的好，因為我的這次考試考得不錯，只是卷子借給朋友訂正去了。我漫步在校園小道上，感覺生活很美好。回到教室，我看見我的卷子靜靜的躺在我的桌子上，可與之前不同的是，那張卷子上面有一條長長的撕裂的痕跡，猶如怪物的大嘴巴一樣。我去找朋友，他說是他不小心的。我心中怒火中燒，憤恨衝擊著內心，我感覺自己彷彿已經七竅生煙了一樣。我很想罵他一頓，甚至大打出手。可最後，我只是有氣無力地說了一句：“算了吧！”說完，只覺得如釋重負，心中一下暢快了許多。原來，成長就是寬容他人之過。
成長，在於堅強。
我看著桌子上令我不忍直視的卷子，嘴角浮現出一絲苦笑。血色的成績深深地印刻在上面，彷彿一根根圖釘般深深的紮在我的心上。多少天的臥薪嚐膽，多少天的飽含寂寞，多少天的痛苦磨礪，現在都化作無聲的'滴滴熱淚從我臉頰上流落。窗外，一隻蝴蝶正虛弱地振著翅膀。忽然，他被一滴大雨珠壓到了校園小道旁的草叢中。雨過天晴，卻見一片閃亮的銀色從草叢中飛躍而出，在陽光下盡情地飛翔。我頓悟：即使腳下是坎坷荊棘，也要昂起頭流著淚對著陽光微笑著奔跑。原來，成長就是堅強面對挫折。
在歲月的道路上匆匆前行，赫然回首，往事在面前閃過，終懂得長大的含義：奉獻、寬容、堅強。讓我抱著這樣的品質，慢慢地，長大。
就這樣，慢慢長大作文12我們坐在人生的過山車上，回首望去，那人生之車的軌道高低起伏，有高興、有痛苦、有喜悅、有低落……可謂是酸甜苦辣鹹味味俱全，而在我的人生中，有一個人一直呵護著我慢慢長大。
那時正值盛夏的梅雨時節，天空中烏雲密佈，一看就知道快要下大雨了，但年幼的我，任性地自己跑到公園去玩，但剛到公園，天空便陰沉下來，先是落下幾滴豆粒大的雨珠，緊接著就下起了滂沱大雨，還時不時的有雷聲落下，我無能為力，只能蜷縮在屋簷下……正在我無助之時，我聽見一陣急促的腳步聲，越來越近，一個人的身影出現在我的眼前，我抬頭看到了一張眉頭緊鎖著，滿眼擔憂，大口大口地喘著氣的臉，我撲到她的懷裡，頓時那溫暖的懷抱讓我心安了下來。媽媽責備地說：“知道要下雨了還出來亂跑！”但是把我抱的緊緊地不停的輕撫著我的後背說道：“沒事就好沒事就好……”
一個懷抱，一雙手，一聲責備，讓兒時的我全身心地感受到溫暖。
有一天，雖然天氣晴朗，但是我的心中卻是烏雲密佈的，回家的路上往常悅耳的鳥啼聲今天聽來是格外地煩躁，野花的芳香使我感覺厭惡——因為我考試考砸了。回到家後，我迅速地吃完飯便回房了。媽媽看出了我的不太尋常行為，飯後就到我旁邊問我怎麼了，我在心中糾結了幾個來回，但是一想到試卷是要簽字的呀，只好一五一十地交代了，心中已做好挨批的準備，媽媽只是很溫和地摸著我的頭說：“一次沒有考好不代表任何問題，我們一起把試卷拿出來把錯題弄懂了，分析下錯的主要問題在那裡。”媽媽的輕聲細語讓我心裡充滿了感動！
一聲輕聲細語讓少年的我感受到了被理解的尊重！
在一個萬里無雲的周未，看到正在打掃衛生的媽媽，媽媽那因操勞我的生活與學習而長了些皺紋的臉，我走到她身邊接過吸塵器，握著媽媽的手用堅定的眼神告訴媽媽：我已經慢慢長大了，現在就讓我來保護您吧！
時轉至今，我已從稚嫩的兒童慢慢成長為朝氣蓬勃的少年，這一路走來，總有一個人用愛一直陪著我就這樣慢慢長大……
就這樣，慢慢長大作文13兒時，在鄉下生活的我是名副其實的“野孩子”，鄉下每條小路上都有我撒下的歡樂足跡。
每逢下雨的時候，便是我和小夥伴們最快樂的時光，雨淅淅瀝瀝地落下來，站在院子中的我，抬頭仰望天空，張開嘴“喝雨水”，小夥伴們見狀便問：“好喝嗎”?我說：“好吃”，他們便也一樣張大了嘴巴“喝雨水”。
到了讀國小的時候，以前盡是玩樂不學習的我又怎麼會喜歡枯燥的上課呢，記得又一次，老師見我上課不認真，下課便把我叫到辦公室裡問我：“你喜歡我的課嗎”?“不喜歡因為上課很無聊”我回答得乾脆利落，老師楞了一下，然後她微微笑了笑，記憶中回想起來只記得那一雙彎似月牙的眼眸，“你看，老師笑起來和你一樣，也是看不見眼睛的，我們以後做好朋友好嗎?既然是好朋友，那們上課的時候專心一點好嗎?”我不由自主點了點頭，就這樣，可能是出於對老師的承諾，慢慢地我開始變得上課專心積極舉手發言了。現在回想起來當時的自己可能只是想要得到老師的表揚吧!
逐漸的，我步入了更高的年級了，年齡的增長，使我迷上了小說，於是自然而然地學習也不免有一些放鬆，所以這樣的原因導致了我考試成績不堪入目得出人意料。老師就把我交到辦公室裡嚴厲地批評了我，對我說：“考這麼點分，你自己不覺得丟人嗎?被別人問起成績了而得意的樣子你甘心被別人嘲笑嗎?你願意承認你自己沒有別人聰明嗎?字字的責備，責問，讓悔意在一瞬間包圍了我，悔恨的淚水第一次悄然而落。
就這樣，老師的一番話讓我一下清醒了過來，慢慢，我明白老師說的一番話都是為了我好是為了讓我成績提升上去。於是當時的夢想就成了對自己永遠的承諾，我不一定要是成績最好的，但一定要是最努力的!
於是當大後的我，揣著堅定的夢想一步步努力著，因為我堅信我是最棒的!
就這樣，慢慢長大作文14我出生的時候，你說我這麼點大，怎麼養得大？晃眼間，十二年，你就這樣陪伴我慢慢長大了。
我一歲時，你教我走路。你笑著看著我笨拙的動作，眼裡又愛又無奈。你粗糙厚重的大手牽著我白白嫩嫩的小手，緩緩向前走。你邁不開步，只好用碎步伴著我走。看著以前你的照片，我不禁笑起來，你彎著腰，屈著腿，就這樣陪我慢慢走到長大。
待我稍長些，你開始教我讀詩寫字。晚上，你我坐在書桌前，你握著我的手，指著書，一字一句地讀著《唐詩三百首》。幼稚不標準的童音和你低沉穩重的男低音揉和在一起，竟有特別溫暖的韻味。小小書桌前，你已帶我領略過“小娃撐小艇，偷採白蓮回”的童真，感受過“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯，或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉。有時，你也教我寫字，你寫一個，我照著你的字寫一個。可我卻總寫得歪歪扭扭，像一個個小丑正做著個“高難度”動作。你哭笑不得，開始握著我的手寫，剛勁有力，重重刻下那段幸福的印跡。那些生字本，現在還在我的書櫃裡，平靜地敘述著那段你用文字陪我慢慢長大的時光。
記得有一次，我上國小時，一個男生故意堵住不讓我們幾個女孩上電梯，我們多次與他爭執，但還是等了幾趟才上了電梯。我找你哭訴著自己的委屈。你蹲在我跟前，眉頭微皺，眼睛心痛地望著我，不時用你那粗糙的手擦拭我如雨灑下的眼淚。你雖不忍心，但卻平靜地對我說：“生活肯定會有不公平，有時你就得學會忍耐，要保證自己的安全才是最重要的。”那晚，你和我談了很久，很久。這個道理，被我記在心底。一直來，你都在用你以前的經歷，用道理陪著我慢慢長大。
回頭看，十二年來，總有你的呵護和關愛陪伴著我，讓我心安。“爸爸，我就這樣慢慢長大，好嗎？”
就這樣，慢慢長大作文15很想寫一篇文章來回憶自己的童年。
——題記
小時候，我有兩個家，一個是由水泥瓦鋪成的大房子，另一個則是由黃色的有高高靠背的椅子們構成。
我不知道我該用多少華麗或者質樸的語言來講述這個關於椅子的故事，但有一點我十分明確：椅子們是我生命中的一部分。
小時候，可以是很小很小的時候，也可以還是去年，我還和我的妹妹一起拖出家裡的椅子，擺成一定的形狀，是家。高高的靠背是牆，特別好看的黃色的牆；光滑的坐墊是地板或桌子或床或就是椅子。我們就站在椅子上，或坐下躺著，享受家的溫馨。玩著玩著過家家，有時我便會忘記這是椅子嗎？
我們還會搬來兩條條小板凳作為前門與後門的臺階，這樣上下就會很方便。我們還搬來家中高低不平的椅子，這樣就更有家的感覺。錯落有致的擺放，精湛好看的顏色，我和妹妹很高興。
然而幸福卻總是短暫的。
我們眼睜睜地看著自己好不容易搭好的家被家人拆散，仇恨的淚水湧出眼眶，哭著鬧著請求他們把鎖在儲物室裡的椅子還給我們。冰涼的淚水滑過臉頰，捱了兩巴掌，我的臉已麻木，不疼！我也無力再哭，你不仁就別怪我不義，小心椅子們的靈魂會在你們入睡的時候把你們捉去！淚水滲入枕芯，我伴著恐怖的回憶入了夢。
醒來後，我把自己關在房間裡，看了一天的電視，沒和家人說過一句話，沒吃過任何東西。夜色降臨，他們拗不過我，只好還椅子們自由。我知道，我又可以玩了。
但我卻沒有了以往的快樂，時時提心吊膽，好想回到過去，回到那個快樂的回憶。椅子還是椅子，只是多了幾條皺紋；我還是我，只是高了點個。
誰說長大了就不能再玩椅子？去年我還和妹妹一起玩過，而且很開心。我猛然發現：我的床已經不夠兩把椅子了，即使是三把椅子，那也還不夠十釐米。是的，我長大了！
椅子們讓我從懵懂走向成熟，就這樣慢慢長大。——後記
