在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的調皮的同學作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
我有一個調皮的同學叫王一帆，他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的肉瘤。他臉上有兩條疤，一條在眉毛下邊，一條在下巴上。
前天晚上，王一帆在浴室裡洗澡，一不小心踩到了淋浴器，滑倒在地上。他感覺到他的下嘴脣很疼，他下意識摸了摸下巴，發現下嘴脣出血了，他“哇”一聲地哭了出來。他媽媽聽到聲響，慌忙趕到浴室，發現王一帆下嘴脣流血了，連忙幫他穿好了衣服，將他送去了醫院。
到了醫院，醫生急忙將他臉上的血擦淨，再用蘸過酒精的棉花塗在下巴上消炎。儘管醫生輕手輕腳地幫他塗著，王一帆還是痛得哇哇大叫：“痛死啦，啊，好痛！”醫生笑著說：“小朋友，不要怕，沒事的，等一下還要縫幾針，要加油哦。”
醫生將王一帆全身蓋住，只露出一個下巴。醫生緩緩拿起針，穿好線，給王一帆縫了三針。
昨天，王一帆捂著嘴巴最後一個來到學校，下巴上縫著黑色的線，樣子十分滑稽，活像個日本老頭。老師看到笑彎了腰，同學們哈哈大笑。
從此，王一帆又添了一道疤。
我們千萬不要像王一帆同學一樣這麼調皮，否則，難保有一天，我們臉上也會添條難看的傷疤。
調皮的同學作文300字 篇2我有一個同學叫邱祖望，他是我們班最調皮的一個同學，他長得個子不高，瘦瘦的樣子，看起來並不怎麼調皮。
其實，他很調皮，每次跟同學鬧矛盾，看人不爽，他總要發火，把別人的書扔到外面去，似乎這樣他才解恨；有時候他自己隨便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪裡，上課了也不回來，等他回來了，老師會很生氣，對他發火：“你跑到哪裡去了？再不好好學習，你就回家好了，不要回來上學了!”
儘管他很調皮，但他也有讓我佩服的地方。在學校的後門鐵柵欄上有兩個圓洞，他說他曾從這個洞裡爬進來好多次，我看那個洞口太小，不相信他有那個本事。又一次我們幾個同學一起上學，我們感覺有些晚了，要遲到了，他說可以從後門洞口鑽進去。說著，他彎著腰，先把書包放進去，再把上身往裡探，慢慢的，他果然鑽過去了。
邱祖望讓我我們快點鑽過去，以免遲到，我想，我可不能這樣鑽過去，要是被校長髮現了，一定又會挨老師批評。
我們沒有鑽，而是快速跑著繞過後門，從前門進了學校，但我們也沒有遲到。
他很聰明，但是他把聰明都用到了調皮上，我是不會學習他的。
調皮的同學作文300字 篇3我有一個十分調皮的同學，他有一張圓圓的臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛，一張愛說話的嘴巴。他是我們班最調皮的孩子，叫張皓翔。
張浩翔總是愛幹一些搗蛋的事，比如：把欄杆當滑梯，用澆水壺射人，還和一個同學玩過肩摔……有一次，下課鈴“丁零零”地響了起來，張浩翔和一個同學玩起了過肩摔地遊戲，可是玩著玩著，他感覺肩膀有一點疼痛，到醫院一檢查，才知道自己骨折了。
還有一次，張浩翔想出了一個妙招，把欄杆竟當成了滑梯，在上面來回穿梭著，還笑著說：“真好玩！”那幾天他一直在玩，使別的同學也加入了這個行列。“唉！”壞事不可能一直隱瞞著，總有一天會被發現的。果然，老師看見了，把他們一個個叫過來批評了。
這就是我的同學張浩翔，你看，他是不是很調皮？
調皮的同學作文300字 篇4我有一個同學，名叫麥子超。他是一個很調皮的人。他中等的個子，瘦瘦的身材，大大的耳朵，小眼睛，不會停下的嘴巴。
他愛和別人唱反調。當我還在和他同桌時。有一次，上數學課，他在課本上畫畫，老師一直盯著他。我提醒他：“小麥，老師在看著你。”他看也不看老師一眼，繼續畫著說：“看就看唄，我喜歡呀，你吹啊！”我當時覺得他好討人厭。可是，過了不久，老師生氣了，就把他拉到門口站去了。
還有，麥子超喜歡耍嘴皮。例如，有一次英語課的時候，他也是在玩，陳老師叫他出來站，他就說：“不要，不要，我以後不敢了，我真的不敢了！”其實，他只不過是不想出來站才說不敢的，美術課的時候還不是繼續玩！
麥子超有時候雖然挺可愛的，但是，有的時候，卻令人討厭。他喜歡舔別人的筆，有一次，我拿出一枝筆，正準備寫題目。他突然把我的筆搶過去，他用噁心的舌頭去舔。我的筆，我暈了。
唉！這就是我的同學——麥子超，一個調皮的人。
調皮的同學作文300字 篇5星期四下午，也就是昨天，下午我一出託管班，就看見澤彬在那裡皺著眉頭地喊：“我沒帶紅領巾，借一下嘛！”他那個樣子真像可憐蟲，沒想到平時大大咧咧的張澤彬還有這一面啊！我心裡笑了一下。我實在忍不住看他這樣，所以就答應借他錢去買紅領巾。我回到學校，沒想到他也挺快的，他蹦蹦跳跳地回到了班級，我說： “你明天記得還我錢哦！他厚著臉皮，笑嘻嘻地說：“我把紅領巾還給你。”我當時氣暈了過去，呵呵，我那時可能真的像一頭正在氣頭上，還張著血盆大口在吼的母獅子。我對著他吼說：“不行，你之前答應我的！”
他說：“好了，好了，明天會給你的！”他嬉皮笑臉地說。
到了星期五，他竟然主動把錢給了我。可是過了幾秒之後，他又說：“這是假錢！”我的心情霎時間變得既失落又難受。
他頓時哈哈大笑，說：“才不是呢！哪有人會那麼可惡呢！”
我被他騙了！不過我不會特別難受，呵呵。
我發現澤彬只是有點兒調皮，他的心並不壞，我不會生他的氣。
調皮的同學作文300字 篇6在我們班上有各種各樣的同學，有膽小的、調皮的、愛炫耀的等，其中有一個是一位名副其實的調皮大王。
他在我們班上經常愛和別人爭強好勝，下課時喜歡和男同學們一起在走廊裡奔跑，做些小搗蛋，有時假裝對某同學說：“喂！老師叫你啊！你沒聽見？快去呀！”然後，那同學就去了。結果，老師說：“沒叫你啊！”那同學就白跑了一趟。這時，他便會幸災樂禍地傻笑著，為自己的“陰謀”成功了而高興；有時他會用一些小謎語來罵人，當人家發現上當後，他便會做一個“V”的動作。總之，他那調皮的行為總會讓同學們哭笑不得，讓老師也束手無策。不過，他也有許多優點，比如，愛幫助同學，能管理好同學們的隊形，當同學們受傷時，他也會扶著那同學來到醫務室。可是，他畢竟改不了調皮那習慣。但男孩子嘛，也要調皮點，不然太文靜了，也會讓人覺得有點怪。他就是沈宇龍。
沈宇龍雖然很調皮，但他那助人為樂的行為令我很佩服和欣慰。
調皮的同學作文300字 篇7李東是我們班上最調皮的一個男孩，班上的一大半人都打不過他，他還經常被老師批評。
有一次他午讀的時候上黑板畫畫，還在講臺上大聲呼叫，我正要叫他下來，三（5）班的班主任就已經過來投訴我們班級太吵了。我連忙跟三（5）班的班主任說對不起，然後我就關上門，說“：李東如果你再這麼吵的話，我就扣你的分，而且還讓老師讓你罰抄課文。”我剛說完，李東就對著我做了一個鬼臉，我覺得他太沒有禮貌了。
還有一次，李東和趙勝在科學課上打架了，是因為李東上體育課的時候亂講髒話，惹得趙勝生氣了，然後上科學課的時候趙勝故意去抓李牧東的頭髮，這時，李東立馬就生氣了，拿起水杯就往趙勝的頭上砸。
科學老師都沒辦法講課了，就讓班長上教師辦公室，讓班主任下來。就在班主任沒來的時候，趙勝的媽媽來了。他媽媽一看到他，立馬就生氣了，她發起火來，像獅子一樣，大哄大叫的，對著趙勝說：“趙勝你給我出來，聽到沒有！趙勝！”最後趙勝和李東都被班主任叫到辦公室去了。
李東真是一個又調皮，又愛生氣的男孩。
調皮的同學作文300字 篇8在我眼裡，我們班最調皮的就數夏梓潤了。假如我們班是“天宮”，那夏梓潤演孫悟空是最合適的。
夏梓潤長著尖尖的臉龐，黑黑的眼睛，紅紅的.嘴巴，不高不低的個子，還別說，他長的還真有點像孫悟空呢！
每次課外活動，夏梓潤總是興奮不已，上竄下跳。有一次，我正在玩跳繩，跳著跳著，忽然跳繩停住了，我扭頭一看，哼！原來是“齊天大聖”在大鬧天宮，故意用腳勾住了跳繩。我生氣地對夏梓潤喊：“搗蛋鬼，你又有什麼陰謀？”夏梓潤聽了，撒腿就跑，我生氣地把跳繩往地上一扔，便跑去追他。他邊扭頭邊說：“烏龜，抓不住我。”話音沒落，就聽見“咣噹”一聲同“齊天大聖”撞在了牆上。這時，我心想：齊天大聖，這次受到教育了吧，看你下次還敢不敢搗亂！
“齊天大聖”可真是個名副其實的搗蛋鬼，每次下課都少不了他搗亂的身影，把我搞的既無奈又生氣。夏梓潤，我服了你啦，你以後能不能別這樣啦，如來佛祖你快把這隻調皮的猴子降服吧！
調皮的同學作文300字 篇9班級上肯定有幾個愛調皮搗蛋的男同學。接下來，我就帶大家去看看咱班的調皮王小陳同學。
瞧！那位站在辦公室門口，揹著手挺著西瓜肚的就是陳同學。這與他為啥站在哪，一定和調皮有關係嘍！班頭剛宣佈放學，我揹著書包來到的樓梯口做值日。由於揹著書包太累，就放在了一旁，不料這一幕剛好被小陳同學看見了，他趁我不注意時把書包藏了起來。這時，正準備回家的我突然發現書包不見了。
詢問了和我一起做值日同學，都說沒看到，這可怎麼辦，書包要是找不到了還咋上學啊！我努力回想書包放在哪了，可盡絞盡腦汁還是想不起來。這時小陳同學從我旁邊走過，腦海裡閃過一些畫面。記得有一次也是書包找不到了，當時的罪魁禍首就是他。
我快步走上前去質問，可他只是笑而不語。我見這樣也問不出是非，只好使出殺手鐗：你再不說，我可就告老師了。無奈之下，他只好告訴我書包藏在花盆後面。找到書包的我，還是去告了老師，好讓他長個記性。之後的結果可想而知，被老師罰站在辦公室門口。
這就是小陳，調皮的事情一大堆。他又來了，快跑。
調皮的同學作文300字 篇10“不，不是我，不是我，真的不是我！”我們班的“臭皮匠”——陳欲航又在哪兒扭曲是非了。關於這位同學的故事，真的是數不清，也道不完呀……
陳欲航的外表和眾人不同；身罩黃色條紋永遠不乾淨衣，下穿著黑色校服短皺“小條裙”，手是髒的，臉是黑的，一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。
今天上課時，陳欲航又不認真聽講了，像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈，並在和羅傑計話。教師回過頭來，狠狠地瞪了他一眼，示意叫他不要再講話了，認真聽講，可陳欲航他就像沒看到似的，依然我行我素，並且說話的聲音越來越大。老師冒火了，叫陳欲航到外邊罰站，可他卻開始憤憤不平了，把書往桌子上一扔，臉上眉頭緊急，鼻子還不停地喘大氣，嘴裡還不停地嘀咕著：憑什麼是我，憑什麼是我，羅傑還講了理呢！為什麼不點他……。老師徹底冒了給了陳欲航兩個響亮的“掌聲”，可陳欲航這個“老油條”還不知悔改，還理直氣壯地一跳一跳地，昂著頭。委屈的眼神裡好像裝進了一噸沙子，永遠抖不完，永遠是那麼委屈，但犯了錯就是犯了錯，最後，老師使用了他的殺手鐗——請家長，這廝才安靜下來……
唉，陳欲航呀！你讓老師生氣又著急，讓同學討厭又多餘，所以——你改改吧！
