無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關於水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
騎完自行車後，我的衣服上滿是汗水和雨水。接下來我就是要好好地洗澡了。
來到浴室，我飛快地拿出杯子放在水槽旁，然後開啟水龍頭，放出水倒入杯子裡，再拿出牙刷和牙膏，把牙膏的蓋子開啟，輕輕地把牙膏擠在牙刷上。在我刷牙的時候，我想把牙膏先放在媽媽的牙杯裡。我看著媽媽的新牙刷杯子，想問媽媽從哪裡買來的？可是一不留神媽媽的牙杯摔在地上碎了，彷彿昨晚媽媽摔破杯子的事重現了。
我不知所措地站著，不停地責備自己：“你為什麼這麼馬虎？你想每天摔一個嗎？”這時，媽媽走過來說：“我不罵你，但你做事要小心點。”媽媽真是口是心非呀！雖然口頭上說不罵，可是回過頭來，還不是在罵我嗎？
哎，摔破杯子就是要負責，下次一定要小心做事。
關於水的作文2我獨自坐在窗前，兩眼凝視遠方。眼睛已經紅腫，但是眼淚眼淚還不斷地流，流到嘴裡瑟瑟的。
我不知在窗前坐了多久，仍想著這次考試，當老師報道：“戎陸彬，75分！”我簡直不敢相信自己的耳朵，但是我又不得不接受這個現實，我告訴自己我失敗了，我甚至不敢去看那張試卷。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得我臉色蒼白。我想起了爸爸早出晚歸的身影，想起了媽媽對我的關愛……可如今我卻用這麼點可憐的分數彙報他們。窗外月亮已經升得老高，窗內依舊如故。我抬頭望見了那高大挺拔的身影，是那棵高大的白楊樹在經歷過無數風雨後，仍舊堅強地挺立在那裡。一陣冷風打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多，這次失敗了，沒有關係，只要今後付出了努力，就一定會取得好成績，現在的失敗並不代表下次就會失敗。
滿臉的淚水化做一股神奇的力量，湧入我的全身。我站了起來，開啟燈，拿起筆，開始訂正錯題。
關於水的作文3我們家的旁邊，有一條彎彎曲曲、清澈見底的小河，遠遠望去可真是像一條彩色的絲帶。
春天，這條小河像一幅五彩繽紛的畫。只要春風一吹，柳樹就長出了點點小芽，小河周圍長著碧綠碧綠的小草，小草中間還夾著五顏六色的小野花。
正當炎熱的夏天來臨時，大夥兒紛紛來到小河邊，有的拿著扇子來柳樹下乘涼;有的和鄰居談天說地;還有的脫下外衣，像一隻只小青蛙似的跳入小河，給村民們表演游泳比賽。
涼風習習的秋天到來時，田野裡莊稼豐收了，村民們忙著收糧食。河邊還有一棵粗壯、雄偉的大樹，上面結滿了紅彤彤的蘋果哩!小樹也很高興。
寒冷的冬天迎面而來，天空中飄下了像鵝毛似的白雪。蘋果樹上披著銀裝，大地上鋪著雪白的地毯。最美的當然是那一條小河了：小河兩邊的石頭上積滿了雪花，好像是給小河圍上了圍巾。那樣的景色別提多美了!
我喜歡家鄉的小河!
關於水的作文4水是由氫、氧兩種元素組成的。
在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上最常見的物質之一，水是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。
在地球表面有71%被水資源覆蓋，從空中來看，地球就是個藍色的星球。
在成人體內，60～70%的質量是水。兒童體內水的比重更大，可達近80%。
植物的生長需要水分，水（與二氧化碳）作為原料參與了光合作用。
水的密度：1g/cm3；熔點：0℃；沸點：100℃。
海洋和地表中的水蒸發到天空中形成了雲，雲中的水分子在達到一定數量時通過降水落下來變成雨，冬天則變成雪。落於地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層裡冒出來，形成泉水，經過小溪、江河匯入大海。
關於水的作文5夏天裡，火辣辣的太陽高高地掛在空中。
學校裡，大家正在課間休息，有的玩耍，有的看書，有的在踢足球。大家看了一下課程表，發現下一節課是體育課，剛好上課鈴響了。大家特別喜歡體育課，興高采烈排著整齊的隊伍去操場上體育課。
體育老師教大家怎樣跑得快，跳高怎樣跳得高，投遠怎樣投得遠······一些體育知識和技巧都交給大家了，現在該讓大家練習了。於是老師讓大家解散自由練習，最後大家都練得汗流浹背的。
大家衝進廁所，開啟水龍頭，用涼水拍自己的臉蛋，頓時感覺涼快多了，陸陸續續大家就回班了。可是最後離開的那個人忘了關水龍頭，水一直嘩嘩的往下流，小明發現了，就上前關掉了水龍頭。他回到班裡對大家說：“大家以後一定要記住，以後每次洗完手後或者洗完臉都要關上水龍頭，而且大家也要節約用水。”聽了小明的話，大家從此以後再也沒有浪費水了。
關於水的作文6最近下了幾場暴雨，今天。水都已經滿到膝蓋了，經過我們小夥伴的一致商議：一起來玩水!
我們先分好隊，我跟冰哥哥還有叔叔一隊，李嘉倫跟鍾麗升和呂威龍一隊。比賽開始了，我拿著超大型水槍，吸了很多水，光明正大的向李嘉倫走去，我急忙噴射水槍，李嘉倫頓時變成了“落湯雞”。“螳螂捕蟬黃雀在後”“嗯，這是誰在說話”轉過頭一看，是呂威龍在奸笑，哎呀!我被噴了，我趕快吸水，想找呂威龍報仇，沒想到冰哥哥和叔叔比我快了一步，先把呂威龍給變成了“落湯雞”。我見鍾麗升鄭在吸水，我迅速走過去，將鍾麗升好好噴了一番。
哈哈!真好玩!
關於水的作文71937年8月28日，黑暗瀰漫著整個上海的天空。因北站被敵人封鎖，逃亡的人群湧向南站，小東也跟隨著爸爸媽媽在人山人海的人流中徘徊，不知該去哪裡。就在人們茫然恐慌的時候，萬萬想不到的是災難悄悄來臨。
五六架轟炸機想猛獸一般撲來，逃亡的人們誰會想到死神就這樣降臨了。敵機在火車上課盤旋，投下無數顆炸彈。瞬間，整個火車站變成了廢墟。屍體橫七豎八，血流成河，慘不忍睹。有四五歲的小東倖免於難。作在滿是屍體的地上拼命地哭者喊者。
就在這時，又一批轟炸機來了，它們再一次在中國的領土上狂轟濫炸。小東真的嚇壞了，炸彈一次次在他身邊爆炸，他那撕心裂肺地哭喊著。我不禁想器當今世界的又一個悲慘的角落——伊拉克。那裡的人們也同樣在哭泣。戰爭給無數的人帶來了多大的災難！
停止吧！戰爭！讓和平之花永駐人間！
關於水的作文8山之仁，在於涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性並且張揚，流動便是它惟一地宿命。它並不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的汙穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的`意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水並行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪迴、遭遇。“你為何要一直流動呢？”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，捲起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
關於水的作文9“嘩啦啦、嘩啦啦”，天空下起了傾盆大雨。我趴在窗前，心想：昨天還是個大晴天，今天怎麼就成了“黑天”？我一看鐘，呀！1：30了，我趕緊背上書包，打著傘出門了。
“哇，好多水！”幸好我穿了雨靴，我東踩踩，西踩踩，那些水都被我踩出了一些浪花，就像一個個小精靈一樣高興地跳著。到了學校，學校的門還沒有開，於是我望著一大片一大片的雨水，忍不住地飛跑起來。我跑著跑著，突然，我的一隻腳陷了下去，我低頭一看，原來是我踩到了一個小坑，這個小坑可真深，腳一踩，整個鞋都陷了進去。我跑到水比較深的地方，腳慢慢地往前滑，水就從我的腳後面“玩”起了波浪，我一跺腳，水就“啪”地一下炸了出來，就像一朵雨水做的花兒。
學校的門開了，我高興地跑到教室，心想：踩水可真好玩！
關於水的作文10那是個溫暖的春天。那天，明媚的陽光照耀著每個角落，一切顯得那麼美好。可是這天對於森林裡的動物們來說卻是悲慘的一天。人們在這天大量捕捉森林裡的動物，整個森林不得安寧。那漂亮的梅花鹿奔跑著，可人們還是用槍射中它的腿，連在天上飛的小鳥也被活捉了，凶猛的獅子、老虎也沒能逃過“魔爪”……那些不法份子為了自己的利益傷害了這些動物，他們把動物關在籠子裡，供人們欣賞，好收門票，賺大錢。他們為了自己的利益，不去想那些動物也是生命。人也是高階動物，人沒有權力傷害那些動物。聽到那些動物痛苦地叫著，哀求著，而人們卻無動於衷，多麼自私的人呀！
動物們都望著籠子外，它們渴望得到自由，渴望不要有傷害。但它們不怪誰，只怪自己不是人……動物們的眼眶都溼潤了，不知不覺地我從它們的眼睛裡跑了出來，這時的我多苦多苦啊！
我不希望從動物門眼睛裡流出來的總是苦的我，希望有朝一日人們不再傷害動物，動物能夠流出甜甜的我！
關於水的作文11水乃生命之源，萬物之本，植物離開水就會枯死，人類離開水就無法生存，人類可以探測到的星球——火星和月球，因為沒有水，也暫時沒有發現生命的跡象。
我覺得水很奇特，如果把水倒進小盆裡，水就變成小盆的樣子，倒進缸子裡，水就變成缸子的形狀。水還可以呈現出各種形態，如果溫度過高就變成水蒸氣，如果溫度低於零度，就變成了冰。水還可以有生命，像小雨滴和大瀑布，小雨滴就像小孩子活潑又開朗，大瀑布就像一支洪大的軍隊氣勢豪邁，別以為小溪和大海沒有一點關係，其實他們是有密切聯絡的，一條條小溪流在一起，就變成了小河；小河和小河相遇就變成了大江；大江相匯流入長江，最後一起流向大海。可以說水是千變萬化，最終又迴歸本源的。
“海納百川”是古人形容一個人的品質的最高境界，希望人們能像水一樣，具有包容萬物的胸懷，我希望自己以後也能成為這樣的人。
關於水的作文12今天體育課上，我們一直在練原地踏步。
踏了十幾次，我的汗水流出來了，汗水多了就有了魚。體育老師覺得我踏得比較好，所以讓我坐下來休息了一會兒。後來老師又叫我們站起來踏了十幾次，我的汗水流啊流啊，流得比小溪還要長。汗水一點一點地不見了，小溪裡的魚兒也消失了。
終於回到教室，我喝了幾口水，覺得很舒服。下課了，玩著玩著，我的汗水又出來了，流啊流啊，流得比長江還要長，汗水這下不能消失了。
上了二十分鐘的課，我的汗水終於沒了。
關於水的作文13水是生命之源，是地球上最常見的物質之一，也是包括人類在內所有生命生存的重要資源，還是生物體最重要的組成部分。我們用水解渴、降溫、納涼;我們用水洗衣、做飯、餵養牲畜……水滋養了生命，孕育了萬物，因而需要節約每一滴水、保護水資源。
生活中，水是我們的得力助手。在生病時，用溫水敷臉，回想起來，又冰又涼。非常舒服;在夏天裡，最熱的時候，來一杯冰涼的水，一切的“熱魔”就會無影無蹤了;用水洗衣服，左搓搓、右搓搓，衣服變得漂漂亮亮、乾乾淨淨，聞一聞香味沁人心肺……
水有時也給我們帶來了災難，祖國各地往往因暴雨而引發洪水，因此，我們需要管理水來保護人類安全。自古以來，中華文化與水就結下了不解之緣，例如“高山流水”“大禹治水”等故事。
水，養育著我們。
水，關懷著我們。
水，照顧著我們。
請節約用水，否則世上的最後一滴水，將會是我們的淚水!
關於水的作文14一滴水，看起來總是那麼小，那麼不起眼，但它卻擁有不一般的力量。
曾經，一條溪流裡，一枚巨石橫在小溪中，但水滴們為了讓石頭後的小草長得更茂盛，更美麗，更強壯，奮力衝擊巨石，數年之後，巨石變成了小石塊，隨著溪流走了。
曾經，在海灘邊，有一塊岩石，它是一塊頑石，但浪花想搬動岩石，上百年的衝擊，岩石鬆動了，沉到了海底……
曾經，有一滴水，它是那麼固執，不顧同伴、長輩、家人的勸告，要奔向一望無際的大海，雖然路上危機四伏，但他並沒有半途而廢，重返回頭路，它即使摔倒了，還爬起來再摔，最終到達了美麗的大海。
聽，那嘩嘩的水聲，看那奔騰不息的流水，原來是它千萬年來永不放棄地衝刷著擋在自己面前的岩石，漸漸地，岩石的稜磨平了，甚至裂開，最終變成一顆顆鵝卵石或小沙粒，無聲無息地躺在了水底。
無私的水，我不能不愛護你。
堅強的水，我不能不欽佩你。
水，你是一切生命的本源。
關於水的作文15時間:公元前512年
地點:一個山洞中
人物:一群原始人
這裡已經三個月沒有下雨了,這群原始人口乾舌燥的,他們其中已經渴死了十幾人,如果老天在不下雨,他們必定會全部渴死的。他們其中有幾個人跪在地上,口中發出:“嗚——啊!”的叫聲,似乎在祈求老天下雨。
旁白:人的生活離不開水,不然就會渴死的。
時間:公元1264年
地點:黃河附近的一個村莊
人物:一群農民
黃河的水越來越高了,黃河的大堤眼看就要崩潰了,而村莊裡的人都不知道。雨越下越大,這雨已下了一個多月,幾乎每天都是大雨。大堤快堅持不住了。轟隆——,大堤被水沖毀了,大水立刻向村莊奔來,不一會兒,村莊被水沖毀了,到處是一片汪洋。雨還在繼續下。
旁白:水可以讓人生存,也可以讓人毀滅。
總結:人們的生活離不開水,它可讓你繼續生存,但也有可能會讓你走向毀滅。所以我們要保護好水資源。
