無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的讀書的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文600字 篇1
書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進步的階梯。”
每當我開啟書，就會走進一個奇妙的世界，那裡有喜怒哀樂，有悲歡離合，有世態炎涼。書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成了我的良師益友，我和書結下了不解之緣。
提起我和書的故事，還得從我第一次去聯合書城說起。一走進聯合書城，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這麼多書！古今中外，天文地理，無所不有，真是書的海洋。於是我一本接一本地看起來，像一隻貪婪的小魚，在知識的海洋裡遨遊，流連忘返。那一天，我第一次體會到讀書的魅力，我為賣火柴的小女孩流下了同情的淚，我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑……就這樣我坐在書店裡，一會兒手舞足蹈，一會兒傷心流淚，一會兒開懷大笑，弄得周圍的人莫名其妙，哭笑不得。
還有一件事更有意思。一天，我正津津有味地讀著《水滸傳》，讀得正來勁兒時，媽媽叫我替她到小賣店買一袋醋。我十分不情願地放下書，飛快地跑到小賣店，張口就說：“小二兒，給灑家打二兩米醋。”只見店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二兒，快點給灑家打二兩米醋。”見店主沒有反應，呆呆地看著我。我這才恍然大悟，我竟用了《水滸傳》裡的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一袋醋。”在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷了。
如今，我書架裡的書從開始的《連環畫》到《安徒生童話》到《十萬個為什麼？》再到《世界文學精選》……一天比一天多了起來，我也跟著一天一天地長大了，是書伴隨我成長，它給了我智慧與力量。
我愛書，我更愛讀書。
讀書的作文600字 篇2
我花了整整一週“啃”完了一本書――《月亮與六便士》
在這一週裡，閱讀課的時間加上課外時間，甚至加上自習課的時間，我才勉強大體看完了一遍。
其實我是不愛看名著的，尤其是外國名著。相比起來，我更喜歡時下流行的快餐書籍，同樣的時間我可以讀上五六本，我也更喜歡其所帶來的一次性放鬆和愉悅，而《月亮與六便士》這本書是我第一次真正領略到名著的魅力與韻味。
還記得剛開始借來它時，我是頗帶著不滿意的，我不愛外國的名著，最重要的是因為裡面孿生兄弟一樣又臭又長的人名，因為別無選擇，所以我開始了與它的故事。
最初開啟書直奔主題，翻了幾頁嚐嚐鮮，發現根本讀不懂，於是我耐著性子花了極長的時間去研讀前面的序，再次翻開正文時頗有一種豁然醒悟的體驗，讓我感到了成就感與自信，也促使我有了繼續下去的動力。
再後來的過程中，我逐漸對文中極具特色的對話與帶有明顯西方色彩的邏輯與為人處世的方法產生了濃厚的興趣。裡面人物的對話總是帶著誇張的手法與暗諷的意味，還帶著一點冷幽默。這些句子通常我第一遍是讀不懂的，我得向後看看情節發展再加上反覆推測才能讀懂，所以我最愛讀著讀著就翻到前面去品味人物的對話，越鑽越覺得深刻。我至今還記得關於作者與一位女作家評判主人公放棄妻子兒女獨身去巴黎的話語。文中不符合中國思維的邏輯與為人處世的態度也是深深吸引我的一點，它更強調個性與追求，而不是合適與合乎常理。
讀完整本書，我對這本書整體所想表達的主題有了粗略的理解，也知道書名的由來。月亮即遠大的追求與理想，六便士指眼前的蠅頭小利，有時我會問自己“是彎下腰去撿六便士還是會抬頭追求遙不可及的月光呢？”我徹底愛上了這本書。她能帶給我不一樣的知識與教養，也能讓我包容文化差異，培養了我的耐心，更重要的是她教會了我做人的.道理和養成讀書的好習慣，還使愛上了閱讀。
這就是我與它的故事。
讀書的作文600字 篇3
有這樣一句成語——“開卷有益”，是說只要讀書就會有益處。雖然時代在變化，但我還是很認同這個詞的。
在這個現代化的年代裡，書的種類也漸漸多了起來：八卦雜誌、漫畫、工具書、遊戲攻略……書在我們的眼中不再都是那些“好書”了。但讀書依舊是樂趣無窮的。
對我而言，離開了書，一天的精神都是萎靡不振的。中午休息，作業做完了，無所事事地趴在桌上發呆時，我多麼渴望有一本書啊！無論是什麼書，我都會津津有味地抱起來讀，與書中人物同悲同喜，遊歷大千山川，進入神奇的異世界……這多麼令人愉快啊！
我討厭無所事事，只要有時間，只要有書，我一定會毫不猶豫地選擇讀書。
我覺得吃飯的時候很無聊，因為我完全可以用咀嚼的時間去幹點什麼，於是我選擇了讀書；晚上，不到九點我一定睡不著，於是我選擇讀書；在看電視，但電視在放廣告時，我會選擇讀書……如果在自習課而作業又做完時，沒有書看，我一定會鬱悶死。讀書對我來說是多麼重要啊！
在讀書這方面，我可以算一個“雜食動物”。上到天文地理，下到漫畫攻略，我無所不看。因為在我眼中，讀任何書都是有樂趣的。讀《中華上下五千年》時，我因為了解我我所愛的國家的歷史而快樂；讀《神祕島》時，我為故事的驚險曲折而快樂；讀《成語故事》時，我為了解了那麼多成語的由來而快樂；讀《鬼吹燈》時，我為主人公那離奇恐怖的經歷而快樂；讀《蠟筆小新》時，我為小新那活寶般的性格而快樂；讀《怪物獵人攻略》時，我為我終於能在攻略的指點下過關而快樂……
書給我帶來了無窮的樂趣，讓我瞭解了那麼多故事，懂得了那麼多知識。讀書的樂趣無處不在！
讀書的作文600字 篇4
它是全世界最好的營養品，它讓我學到很多知識，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開思想的翅膀，它就是書！
三四歲的時候，我看的是畫報。因為那時候我還不認字，只能從圖片上看世界了。圖片裡面有很多的動植物，有各個民族，有各國的國旗等等。我是先從那裡認識到它們的。書真的是讓我開眼界呀！它是我的老師，讓我擁有了一把開啟知識庫房的鑰匙！
到一年級的時候我學了拼音，媽媽給我買來了一本《100號海龜》的書。我看著拼音慢慢地讀著，終於能自己知道書裡的故事了，真開心！這個故事講的是一個勇敢的小海龜，它的九十九個兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種種困難游到了大海里。它這種堅持不懈的精神讓我感動，值得我去學習。我們同學也經常在一起交流我們自己讀過的故事，所以我對讀書的渴望也越來越強烈，因為那樣我就可以給小朋友們講更多的故事了。書真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一葉小舟，載著我在知識的海洋裡痛快的遨遊！
到了三。四年級的時候我要寫作文了，能量急需補充。我讀書的範圍也開始快速地擴張了。在書裡我不僅看到了童話故事還看到了大自然的奧祕，幽默，腦筋急轉彎，成語故事，也看到了許多做人做事的道理。最關鍵的是通過看別人的優秀文章，讓自己的學習提高，知識更加廣闊，詞語量也大大的增加，讓作文變得不在可怕！這時候的書就像是一個慈祥的老人告訴我人生的道理，告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽光，帶我走向光明，為我指引方向！它就是一個無敵的能量彈，總是讓我充滿力量！
我愛讀書！因為書裡有故事，有知識，還有人生的道理！
我愛讀書！因為它給我思想，還讓我能展開理想的翅膀！
我愛讀書！因為它讓我擁有力量，讓我能茁壯成長飛翔！
讀書的作文600字 篇5
閱讀與書息息相關，而人與書的關係也很密切。據統計一箇中學生在國中的閱讀量能達到百萬字以上。有的人可能從小就沉浸在書的海洋之中，正是這種習慣成就了他，令他未來的生活受益匪淺。
我的一位恩師就曾對我說過：自古以來，為什麼古代的人大多數都是上知天文下知地理，可到現代卻日漸衰落呢？那是因為那些古代名賢們日日夜夜與詩詞、古文打交道，沉迷於文學創作，吸取經驗，舉一反三，這樣日積月累下來，就達到了出口成章的境界。
我的作文水平現在在班裡可算是名列前茅的，正是因為受了一個人的影響才有現在的成果。在我五年級那年，我曾有些驕傲的現象，每門科目處於中上等水平。正因如此，我拿下了全班第一的寶座。可我作文題是在我整張語文試卷當中做的最糟糕的一道題，簡直做的一塌糊塗。正好當時，我的表弟來到我家做客，我才從那種狀態脫離出來。
那時的表弟年紀尚小，卻已經熟讀中外名著。當時的我趾高氣揚，硬要跟表弟來一場知識競賽。可當比賽結束後，我是後悔莫及呀！在比賽過程中，我的狀態是一問三不知啊！表弟呢？卻回答的琅琅上口。自打那兒起，我才真正走進書的世界。
讀書是每個人一生中必做的一件事，當然這當中也可能包括一些名人。如偉大的領袖毛主席，正當年少之時每天早上淋浴之後拿起書本高聲朗讀。文學家魯迅先生更是在他的收藏中留下了萬卷書，直到現在還完好無損，這足以說明他對讀書的愛好與習慣，和珍惜書本的表現。在美國的哈佛大學圖書館，你幾乎可以看見許多大學生在這裡看書。難道這些不是喜歡閱讀的作為嗎？
有句俗話說得好：飯可以一天不吃，書不可一天不讀。這也可以說明閱讀的重要性。在如今的社會上閱讀也漸漸被人們重視起來了：在某些公司招工主要看你的文采，在一些學校基本都會有大型的朗誦比賽……是的，在閱讀裡我們可以知道更加廣博的事，情感也豐富了，帶給我們無窮的樂趣，滋潤了我們的精神世界。
