無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的心中有支快樂的歌作文，歡迎大家分享。
心中有支快樂的歌作文 篇1
砰！我重重地砸門而去，不顧身後母親的叫喚，強忍著苦澀發熱的眼角，不讓她看到我肆虐的淚。
第一次和母親鬧成這樣。
一個人走在街上，秋日的風瑟瑟地劃過我滾燙的臉，涼得刺骨。心裡深知是自己不對，卻那樣偏執著，不敢低頭。想必她看到這樣一個無禮不敬的我，也不會原諒。不會理解了吧。風一陣陣的吹，帶走我心頭的火熱。
插上耳機，開始單曲迴圈著梁靜茹的《勇氣》：愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語我一遍遍仔細地聽著，耳邊反反覆覆著這動人的旋律。一點點地冷靜著，好像漸漸懂得了什麼。
愛須要勇氣，去面對受傷與別離，那麼我呢？我與母親之間那道橫跨了二十多年的溝壑，不也正是須要我拿出所有的勇氣去面對，去溝通，去理解，去跨越麼？
我慢慢停下了逃跑的腳步，風依舊凜冽著，拭乾了我眼角的淚痕，冷冷地削過不再火熱的臉頰。我悠悠地打了個寒戰，不禁嚮往起家的溫暖來。重複著耳邊親切的旋律：我們都需要勇氣，我堅定著信念，用我所有的堅強，轉身折路回家。
離家愈近，腳步愈沉重著。站在門前，我鼓起十二分的勇氣，按下了門鈴。門開了，我不敢直視母親，只是餘光裡微微感受到她原本焦急的情緒忽地鬆了口氣。我彷彿感到喉嚨口有些什麼黏住了聲帶，想說什麼，卻欲言又止。
腦海中又迴響起那首動人的曲子，那首讓我堅強的歌。“對不起！”我終於說出了這句話，傾盡我所有的勇氣。我漸漸抬頭，正觸到母親溫熱的眼眸，她緊鎖的眉頭一點點綻開，慈藹的笑裡瞬間融化了我們之間的一切堅冰。
我好像如釋重負般地長舒了一口氣，那個死死的心結忽然間地打開了。我想起了那首歌，那首讓我不再偏執，敢於面對的歌，那首給我歡樂的歌。
心中這首歡樂的歌，時時徘徊於腦海，在生活不如意之時，在受傷彷徨膽怯之際，我知道我們都需要勇氣
心中有支快樂的歌作文 篇2
彩色的氣球升上天空，我的童年也像那氣球一樣離我漸行漸遠。但那些美好的回憶並沒有消散，反而是彩色的氣球點綴了藍天，天邊響起了一支快樂的歌。
撐傘的歌
雨嘩啦啦地下著，風呼嘯著撲打在窗戶上，樹上，樹枝顫抖得縮成一團，不敢露出身影。
天還是那樣地昏暗，我們全宿舍的人都躲在被窩裡熟睡著，一絲動靜也沒有。當我還沉浸在睡夢中時，吵吵嚷嚷的哨子聲催促著我們。雨下得愈來愈猛，噼裡啪啦地，我一邊下樓梯一邊還在發愁著該怎樣去飯堂...這時在樓梯口隱隱約約看到一個熟悉的背影，我沒有察覺出什麼，她就一手拍打在我肩上，翹起嘴脣說：“哈哈，沒傘吧？”沒等我晃過神來，她又說：“那一起走！”我欣喜地綻開笑臉。“等一下，還有一個也是沒傘的！”我們三個身子擠在一把小傘下，我們依偎地走著，即使迎面而來的風很刺臉，很冰冷，但還是感到莫名的溫暖。
一把小傘卻容納三個身子，我感到由衷的感動，是這把傘，也是這顆心奏響了我心中歡歌。
“快，快，快過來！”熟悉的聲音帶我回到當時讓我歡樂的地方——
外婆粗糙的大手牽著我的小手走在田間小路上，一片綠油油的菜地，我兒時的遊樂場。小時候，外婆總領著我耕作，可我老是給她添麻煩——把外婆下得種子踩得亂哄哄；把外婆收成的蔬菜撕得破破爛爛。外婆也都只好無奈地任由我“胡鬧”了，還常常上我當受我騙呢。回想起那時，真的很無憂無慮，每天快快樂樂地。如今，與外婆談起童年的情景，她總是笑得合不攏嘴。她還悄悄告訴我：“你外婆我不會再受你騙了。”噢，原來外婆早就識破我的詭計，小時候的我真笨！
一首首歡樂的歌在生活中填詞，譜曲，創造，在心中奏響，在心中回放，在心中唱響。
心中有支快樂的歌作文 篇3
童年是夢中的真，是真實的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
驀然回首，我已走過了十幾個春夏秋冬。往事，像天空中那朵輕紗似的白雲，曾經飄逸過；像天空中那七彩的雲霞，曾經燦爛過；似夏夜裡那陣輕柔的晚風，曾經流浪過。
昨晚，我又夢見了外婆家的老屋。記得小時候，每當我玩累了，便依偎在外婆的懷裡，看著魚兒在波光粼粼的水中跳躍，看著被微風輕輕拂過的楊柳，看著西下的夕陽灑出金紅的光芒，染紅了半邊雲彩。每當這時，外婆總會深情地為我唱一首《外婆的澎湖灣》，看著滿臉通紅又犯困的我，她爬滿皺紋的臉就像一朵燦爛開放的花朵。
秋風瑟瑟時，外婆總是帶著我去離河邊不遠的葡萄園裡，精心挑選一串串紅得發紫、像紫寶石般的葡萄。小而不懂事的我，吃葡萄吃得滿嘴都是汁，吃完手裡的葡萄，就會拿著凳子，偷偷地站在上面摘葡萄。但因為個子太矮，每次都要蹦起來摘，到最後葡萄沒摘著，反而摔在地上。外婆看到這情景，總會說：“唉呀！我的小祖宗，怎麼又摔了……”一邊罵我，一邊心疼地問我摔疼了沒。那時的我，流著眼淚搖搖頭。
那時，外婆很喜歡帶著我串門，她粗糙的手牽著我的小手走在路上，一路上，她不停地和別人打招呼，我就站在一旁，有時也和旁邊的小孩一起玩。當時，傻傻的我不知道她們為什麼這麼喜歡聊天，我現在終於知道了。
現在，外婆去世了，那間老屋也早已拆了，而那些回憶卻還在，外婆的那首《外婆的澎湖灣》還在。觸控那些流淌在故鄉的快樂和童真，童年的夢重新浮現。
心中有支快樂的歌作文 篇4
沈甜，外婆隔壁家一個年齡跟我相仿的女孩。
從沒見過她父母，從我記事起就知道她的親人只有爺爺奶奶，日子過得比較艱辛。每次看見她，穿的都是那幾件洗的發白的舊衣服。我笑她的名字，取得多諷刺，每天放學回家總是忙忙碌碌，做媽媽平時做的家務，顯然就是個苦力，何來甜一說？可她從不因為別人有的她沒有而自卑，開朗的有點傻氣。空閒時她喜歡找我玩，可我總時不時嫌棄她那副寒酸樣。我做作業，她喜歡倒騰我的文具包。在她眼裡，我的文具包就是個百寶箱，都能看得她眼睛放光，但她從沒有想自己佔有的念頭。而我總是不禮貌的遏制她：別動，這個很貴的。輕點，壞了你賠？她總是立馬放下，笑笑，沒心沒肺。我媽媽總說沈甜脾氣好，勤快，聰明又懂事，而我卻討厭她這種沒有尊嚴的樣子，打心底裡看不起她。
直到那一天週末， 我在外婆家做作業。兩道數學題出的邪門，我算了半天都沒算對，她還在我背後探頭探腦，晃晃悠悠，煩死了。我剛想發飆，只聽她慢悠悠的說：你那條輔助線畫錯了，要向外延伸，正好跟第二道題相反，你試試。我愣了三秒鐘，用懷疑的眼神看了她一眼，再回到題目上，按她的方法試一下，結果，一切迎刃而解。同樣的方法，按她說的做，第二道題也是輕鬆的解出來了。我驚訝的看著她，一股敬佩之意油然而生。真看不出來，這小妮子長著這麼一顆靈光的腦袋。從此，我對她的看法有了逆向改變，慢慢的我總能在她身上看見閃光點。她儼然一副哲學家的口吻對我說，做題目跟做任何事一樣，不能用死方法解，得懂它，把看成一個個音符，串聯起來那可是一首首動聽的歌呀。
我內疚，我羞愧。外表光豔的我，內心卻沒有一支屬於自己的歌。沈甜，你沒有財富，可你有平和的心態，有堅強的意志。你心裡有支快樂的歌，勵志的歌，鞭笞著你，同樣也鼓勵著我，叫我勇往直前。
心中有支快樂的歌作文 篇5
最近天氣降溫，回家時感受到涼風習習；但陽光不會缺席，很快就在天空嶄露頭角，照耀著地面，讓我感到很溫暖，很快樂。
晚上，檯燈的光照在我的桌面的英語書上，看著英語書上一個一個密密麻麻排列著的單詞，我腦中只呈現出了三個字：不！想！背！正當我和單詞作鬥爭時，“叮咚”一聲，QQ的提示音響了，哦，原來是班上的好朋友羅某人，她發信息來了。我像看到救星似的“教我背單詞”“什麼單詞”“這些”我拍了張圖片給他。“尤其那些長單詞ignore和intelligence那些怎麼背？”我就繼續倒在床上，像洩了氣的氣球。心中很難過又很雜亂。
過了一會兒，她又發了一條訊息過來，“intelligence可以分開背，變成裡面告訴ig恩廁。”“恩廁是什麼意思？”“在鍵盤上打出ence出現的這個”，“in是裡面，tell是告訴。”看到她的解釋，我忍俊不禁，“你這個是硬翻譯啊！”“不管了，只要好好背就行。”
那天晚上，真是一個快樂的晚上呢！然後她跟我解釋了她的“神翻譯”ignorn，“ig不熱”，“不熱怎麼來的”“no是不，re打出來的是熱”，我當時差點把剛喝的水噴出來，被嗆到了，所以一邊打嗝，一邊在笑。因為有了她的“神翻譯”，這兩個詞彷彿刻在了我的腦子裡，難以忘卻，而且每次看到這兩個詞，想起那個晚上和她的對話，心裡就已經忍不住，臉上的肌肉也在微微往上走，不自覺的想笑，感覺很快樂。
每個人或許都有自己喜歡的歌，或悲傷，或快樂，或激昂。但我的“歌”，它不但有歡快的旋律，雖然羅某人給我推薦過很多歌曲，但我覺得，她的“神翻譯”是這些之中，讓我最快樂、記憶最深的歌。
心中有支快樂的歌作文 篇6
我曾經一直偏愛於雨後的第一縷陽光，似乎它會給人帶來一種純純粹粹，簡簡單單的，名叫快樂的力量就像一首長歌。——題記
上帝創造了快樂、幸福、痛苦、挫折這些財富，讓人試著乘風破浪，跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人為了尋覓所謂快樂，陷入為達目的不擇手段的迷惘；有人為了得到所謂快樂，墜入剪不斷的愁緒。
其實快樂是無需尋找的。哪一日靜下心來，就能在心底發現它給你溫暖的淡淡的痕跡。
也許一縷陽光的歌再平凡不過了。初升的太陽希望，中午的太陽如人豪邁，傍晚的落陽使人沉思。天地萬物，芸芸眾生，都感受著陽光溫暖無私的愛。我們每天都呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光，這便是簡簡單單的快樂。還奢望什麼呢？擁有這些，足夠了。
也許一片湖的歌再平凡不過了。湖的藍，藍的純淨，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅，那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪。湖畔垂柳輕拂，拂去心上塵，換來澄澈心境。這難道不是快樂嗎？
也許一支長歌再平凡不過了。“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。”捧一卷書，品一杯清茶，聽一曲琴歌。音樂所帶給我們的不僅是優美的旋律，更是縈繞著靈魂的心深處的那一絲絲悸動。聽一曲你愛的旋律，似乎是找到了一個與你相似的瞭解你的靈魂，互相傾訴，互相傾聽......快樂就這麼簡單。
快樂並不需要經過大海的驚濤駭浪的考驗後才能找到它。
快樂並不需要通過艱難跋涉才能發現它的存在。
生活中我們並不是缺少快樂，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂的寶石遺落在路上。
心中有支簡簡單單的，名叫“快樂”的歌。
心中有支快樂的歌作文 篇7
快樂，是一種情感，稍縱即逝，淡淡的來，好好地去。永不泯滅的快樂，深深地埋藏在人們的心底，待雨落天晴之時，它就會迅速瀰漫開來，直到很長一段時間。
然而，快樂並非一閃即逝，也並非高興時才會快樂。
那天,我心情很糟糕，乘著公交車，連等紅燈。我卻沒注意，那司機每到一站，都做了一件事，雖小，但卻很令人感動。
正煩躁間，公交車到站了，司機用話筒：“某某站到了，請要下車的人下車！”就在這時，一老人上車忘了帶卡，那司機含笑道：“不用了，進去吧。”那老人連聲道謝，嘖嘖讚歎，不斷說司機的好。顯然，老人心中的快樂已溢於言表。那司機爽朗一笑：“不客氣，這時應該的。”
說話間，下一站已到。司機仍叫道：“某某站到了，請要下車的人下車！”此時，我才突然想到，公交車有喇叭，司機大可不必再報一遍，然而卻為了全車乘客著想，每到一站遍報一遍。這時，車上眾人齊聲喊到：“謝謝啊！”我忍不住笑了，心中已滿是快樂與喜悅。車上眾人臉上也滿是快樂，公交車上譜出了一首快樂的歌，人人快樂。
快樂，能夠傳遞溫暖與關愛，讓心充滿喜悅與幸福。一人快樂，就能夠渲染他人也快樂，所以，為何要吝惜你的快樂，而不奉獻出來呢？
你快樂地走過每一天，每一刻，回憶往昔，你收穫的不是枯燥乏味，而是幸福與美好。不是滴滴汗水，而是汗水間的甜蜜。
人人都有煩惱，何人不是呢？
勝者就是將煩惱變為快樂，好好地去面對困難。
敗者就是將煩惱變為挫折，從此一蹶不振。
寧可沉沉靜靜過一生，不如快快樂樂過一日。
你面對從所未有的挑戰時，記住，你不是唯一，而是無數人中的一個，快樂就決定了你將來的旅途將何去何從。
心中有支快樂的歌作文 篇8
那一刻，我的心中有隻快樂的歌，流淌在我的心田。
這是平凡的一天，唯一特別的就是這陽光明媚的好天氣，陽光透過樹葉灑在地面。此時，我整個人都很暖和，享受小鳥的'歌唱聲和孩子的玩耍，各種旋律湊在一起，就好像奏起了一首和諧有生氣的歌曲，我慢慢地走在路上。
一個坐著輪椅的女孩慢慢進入我的眼簾，她正在畫畫。那纖細白皙的手指，畫筆所用之色皆十分明亮，彷彿映出她對生活的積極樂觀的態度，我也開始讚歎這女孩的畫技。
女孩入迷地畫著，陽光照在她的臉龐，照在她的手上，顯得格外和諧、美好。畫筆卻突然掉在地上，她怎麼也夠不到，便整個人傾斜去撿，“啪！”她摔在了地上，水桶也打翻了，她努力的想要爬起來卻發現，實在不行。
我立刻放下書包向女孩跑去，看見她慌亂的眼神，心中不知哪裡冒出了點心疼，便小心翼翼地嘗試著扶她起來，手穿過她的手臂下，一、二、三，成功了！她向我望來，眼睛流露出感激。她長相普通，卻有雙撲閃撲閃的大眼睛，眼睫毛長長的，這是我看見她的第一想法。忽然她的嘴角向上揚，擠出淺淺的梨渦，這笑容如同春風輕拂臉龐，如同輕渺白煙飄上天空，又好似微微細雨潤溼大地，最像的是向著太陽綻放的向陽花。我被她真摯的笑容感染了，嘴角輕輕上揚。此時，我的心中唱著一支快樂的歌，輕快盎然的曲調，美妙的音符，使我沉浸在快樂之中。
與女孩告別，揹著書包走在路上，天空好像更藍了，陽光好像更燦爛了，我的步伐變得更加輕快。或許一切都沒有變，但那個女孩改變了我的心態。她的笑，她的態度，令我反思。
直到現在，一遇到困難不順心的事，我的眼前就浮現出女孩的笑容，心中奏起一支快樂的歌，這首快樂的歌一直激勵著我前行。
心中有支快樂的歌作文 篇9
紫色的桐花像一朵朵小小的雲，勾起我童年的回憶。紫色的桐花在梧桐樹上隨風而落，地上頓時成了花園。拾起一朵朵桐花放在手心，耳邊又響起那首童謠。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。”童謠依舊在耳邊迴盪。小時候，爸媽出去打工，將我放在外婆家。有外婆的日子，我的童年生活豐富多彩，異常快樂!
外婆家門前有棵桐花樹。夏天，我和外婆在大樹下乘涼，外婆教我玩許多遊戲。調皮的我，總是在輸的時候拉著外婆的手說：“外婆，不算不算，我們再來一次。”外婆用她那隻粗糙的大手指著我的小鼻子說：“調皮鬼，耍賴皮。好，我們重新開始玩!”每每這時，我都會笑得合不攏嘴。
玩過遊戲，外婆就拉著我的小手，唱起那首歌謠：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”。我呢，則用另一隻手搖晃著桐樹。紫色的桐花落了一地，也落到我和外婆的頭上，我笑呵呵地說：“外婆，我們都成公主了!”外婆也笑了。
外婆做的八寶粥總是讓我垂涎三尺。每次星期回家，我都嚷嚷著要外婆給我做。外婆便會笑眯眯地說：“好，好。”說完，她便下廚房準備了。我呢，一會兒到廚房一趟，問外婆八寶粥熬好了沒有，外婆拉起我的手，向門外的桐指著說：“你去數一百朵桐花，就好了。”我聽了飛也似地跑出去便開始數“一朵，兩朵，三朵……”很快，我便數夠了一百朵。於是，我捧著桐花跑進廚房，發現外婆正端著小碗向外走。我把花拋向空中跑向外婆。
八寶粥的香味讓我胃口大開，外婆拉著我走向桐樹。我坐在樹下大口大口地吃著，我倆的臉上露出了幸福的笑容。
那棵桐樹留給我許多幸福的回憶，我的心中一直湧動著一首快樂的歌：搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。
心中有支快樂的歌作文 篇10
在這個世界裡，我感到很快樂，因為心中有首歌，一首快樂的歌，一首快樂的讀書的歌。
走過了十四個春秋的我，曾經擁有過，曾經放棄過，曾經在書海中漫遊。
在童話動漫中我也汲取了很多，小丑鴨是我兒時的玩伴，我們曾陪著朵拉一起學習英語，我們曾一起拯救過傑瑞。在那個寒冷的冬天，有人給賣火柴的小女孩披上了一件溫暖的外衣......
在一本本悸動人心的小說中，我向往過，我迷惘過，我曾感嘆過主人公的結局。祥子的悲慘與坎坷，魯濱遜的進取精神和啟蒙意識，魯迅一生的有趣往事都隨著我年齡的增長顯得更有深意。我想戴上我夢想的翅膀，一起飛進那故事中，體驗那份激情。
在一首首沁人心脾的現代詩歌中，我認識許多有名的作家，他們的心聲，觸動了我的心，顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”席慕容的“溪水急著要流向海洋，浪潮卻渴望重回土地。”徐志摩的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”讓我細細品味了許多。在這一篇篇惆悵的歌中我讀到了他們的無奈。在這一篇篇博大的歌中，我讀懂了我們要不甘寂寞的追求，反抗，探索。
我在“青蓮居士”的詩文間遊走。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我感受到了瀑布的磅礴氣勢；“吾愛孟夫子，風流天下聞。”我瞭解了李白對孟浩然的敬佩與仰慕；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”我體驗到了李白興奮，激動的心情。那一輪明月下，是李白在吟唱心中那首快樂的歌嗎？
這首在我心中的歌是快樂的歌，是快樂的讀書的歌。
十四個春秋，我擁有過幸福，放棄過夢想，在夢境與現實中徘徊過，但是在我的內心我從未失去過它，這首快樂的歌。
心中有支快樂的歌作文 篇11
“即使結果不盡人願，但我不會因此放棄遠方的路。我又何必拘泥於一時的悲傷？”
有支歌，它似百靈鳥在清晨的呼喚，又似夜鶯在黃昏的訴說。它由無數風格迥異的伴奏相交相融，但它的主旋律始終如同鳥鳴一般，從不消散，旋律高昂，清脆，明亮，彷彿擁有可以穿透一切的力量。
這是在我心中藏匿著的，不滅的歌。
它在播放悲傷，那我便悲傷。我會因此回憶起許多刻在記憶深處的往事，也抑制不住沉痛的懷念或充滿遺憾的過往，或是我目前正在經歷的一些不可避免的傷痛。
可我知道，這一切不過是這首歌一段悲傷的旋律，等它緩緩完畢，我便會迎來新一段的歌。這使我在任何短暫的悲傷中，擁有足夠的理智與憧憬去度過這難熬的時候。
因為快樂的旋律永不消散。
即使結果不盡人願，但我不會因此放棄遠方的路。我又何必拘泥於一時的悲傷？
它播放坎坷，那我便走得坎坷。這段路會在歌曲的急劇變化中跌宕起伏，波瀾不平，可能會是一個死死無法突破的瓶頸，也可能會是一段雲裡霧裡找不對的狀態。
我清楚，這只是一段不尋常的伴奏，一點為主旋律和鳴的伴奏。苦難只會襯托希望，我經歷過的坎坷也終將會化為主旋律中更有動力的歌聲。
這是一支艱難困苦與勇氣希望相生相伴的歌。
這首歌充實著我，我的經歷與我的心，它所有的伴奏使得我的生活像是月光下湧著波濤的海面，起起伏伏，卻能從中看到許多的樂趣。而這壯闊洶湧的海水終會平息，隱藏在波濤之下的海水終會變得寧靜。
因為我心中，有支永遠快樂的歌。
心中有支快樂的歌作文 篇12
天色漸暗，繁忙的街道頓時變得流光溢彩起來，到處五光十色，讓人有置身光海之感。隨著人潮，我三步並作兩步地往家趕，嘴裡還不忘哼著“我的舞臺，自己主宰……”
被一股暖流擁著進了家門，渾身的寒氣消失殆盡，眼裡的花花綠綠也霎時變得平和起來。母親見我回來了，忙用圍裙擦擦手，為我拿好書包，又忙去了。
廚房傳來炒菜聲，“噼裡啪啦”地一聲混響，愈來愈淡，便只剩下了微弱的嘶嘶聲，似一根輕線，霎地鉤住了我好奇的心。我來到廚房，靜靜地站在門口，母親果然忙著，或是往鍋里加水，驟然響起了“呲此”聲；或是快速地切著肉，切菜板與刀刃擦出了“咚咚”聲；或是跑前跑後，高跟鞋奏出了美妙的“噠噠”聲，我聽得入神了，半眯著眼，醉醺醺地飄飄欲仙。或許再好的歌手也奏不出如此的天籟吧！我就這麼痴痴地站著，仔細地分辨著每一種聲音，心中汨出的一絲歡樂逐漸擴大，漫至全身，彷彿身心舒展到說不出的輕盈，快樂的舞曲就這樣在我的心頭鳴唱奏響。
“呀！”一絲不和諧的音符闖入耳廓，打斷了我的思緒。原來母親一不小心切到手了，點點血痕讓我的心一陣收緊。母親的手受傷了，那我就試試吧！我拿起刀，母親疑惑地看著我，我呵呵一笑，自顧自地切起來，想和母親一樣演奏這隻快樂的歌……
可是，刀在我的手上就不聽話了。我慢慢明白了，這支歌是任何人都奏不出來的，除了母親。因為它有一個響亮的名字，叫母愛。
其實，母親每日演奏給我的又何止這一首曲子呢？牙牙學語時母親耐心地教導、學走路時母親用心地攙扶、每天早晚在校門口準時的守候、每次考試後母親鼓勵的微笑，不都是一曲曲母愛協奏曲，她每日每刻都在我心靈的天空奏響，讓我的世界快樂而安寧！
見我笨手笨腳的樣子，母親裹了裹膠帶，又拿起鍋鏟，忙碌起來。置身其中，這普普通通的鍋碗聲仍舊那麼動聽，我漸漸地領悟到，世界上的每個母親都是優秀的樂曲家，她們的音樂，乃是千古絕唱。
抑或，每個母親本身都是一首歌，一首藏在每個兒女心底的歌。想起它，便感到快樂無窮，溫馨無限。
心中有支快樂的歌作文 篇13
週一清早，我坐公交車上學，可天公不作美，下著大雨，“嘩嘩”的雨聲加上陰霾的天空，使人心中產生一種壓抑。想起今天要公佈成績，我彷彿正在嚼一枚青橄欖，久久不能下嚥。下了公交車，我撐起傘，便是一陣“嗒嗒”的鼓聲，彷彿敲在我的心上，使我煩躁不安，嘴裡抱怨著“這鬼天氣，還要上學，幸虧快要到學校了。”然而走著走著，雨漸漸變小，我也到了學校，此時人還比較少，三三兩兩進校門。我獨自走過一個拐角，還沒站穩，便被那撲面而來的水嚇了一大跳。學校那因施工而千瘡百孔的道路上，積滿水坑，好像一個身中數彈的戰士。有的同學沒有繞路，毅然前進，有三兩女同學為了不濺溼衣服小心翼翼，我聽到她們的叫聲知道她們被淋溼。被煩躁衝昏頭的我不假思索走入“雷區”，剛開始的地方水坑較少，兩個水坑之間距離很大，足夠兩人並列走過。到後面，像蜂窩一樣的水坑密佈排列，我單腳跨過一個水塘，不料後面沒有落腳的地方，又躲讓不及，一腳踩入水中。然而走著走著，我已經到達岸邊，雨又開始下大，我如此小心卻依然被濺溼鞋子。我回頭看去。我看見同學們撐著五花八門的傘，從路的一邊上的臺階走，臺階上是乾燥的沒有水，我愣住了……雨依然在下，“嗒嗒”地落在傘上，我忽然明白了，這些水坑與我無關，如果我只顧讓開水坑，那麼許許多多的水坑又如何避開，不如找一條安全的路。
這次考試同學們考的都不好，我也如此。但我醒悟了，我不必整天想著這般煩躁與壓抑，不如在心中找一份寧靜，找一支快樂的歌。
傍晚，我坐公交車回家，下著大雨，我聽著這支快樂的歌，時高時低，時斷時續，築建了我心中支快樂的歌。
心中有支快樂的歌作文 篇14
心中有首快樂的歌，這首歌是多麼純樸，如同一片天使的羽毛，能拓去煩悶與憂傷，還笑容於你的臉上。
前幾天，翻閱《聽幾米唱歌》一書時，其中一幅漫畫吸引了我的注意，漫畫下面有著這樣一段文字：“露露會游泳、不會飛，她的鴨子也是。露露帶著小鴨子，天天到池塘邊看別人怎麼游泳，怎麼飛，日子一樣很快樂。”看了這幅漫畫，使我想起了鄰居家的一個小女孩，她的名字也叫露露，她的腳也跛了，走路一搖一擺的，一些調皮的孩子學她走路的樣子，取笑她。
一天，幾個孩子在房前的草坪上玩，我見露露遠遠地坐在一邊，孤零零地看他們玩，我覺得她挺可憐，便走到她身邊，輕聲問：“露露，想和他們一起玩嗎？”
“想。”露露說。
“那我去跟孩子們說，要他們跟你一起玩。”
“不行，那樣他們會玩得不開心的。”
“那你看著他們玩，開心嗎？”
“開心，看著他們玩一樣開心。”
幾米漫畫中的那句“日子一樣快樂”和鄰居小女孩說出的“看著他們玩一樣開心”，這其中的每個字眼，都好像一顆灼亮的星星，照亮了我的心靈：自己不能擁有，卻不嫉妒、不仇恨別人擁有，而是以一種美好的心態去欣賞別人的擁有，去祝福別人的擁有，這本身就是難能可貴的。
嫉妒生於欲，而不生於賢美。所以，我們羨慕別人時，往往會由妒生恨。其實不管我們是否擁有，學會欣賞別人擁有的，日子一樣會快樂。心中有著快樂的歌，我想，只要心態平和，寬容大度，不拘小節有人，心中都會有一首快樂的歌，像露露一樣，無論是幾米漫畫裡的，還是鄰居家的。
如斯賓諾沙說的：“嫉妒是一種恨，這種恨使人對他人的幸福感到痛苦，對他人的災殃感到快樂。”又如培根說的：“嫉妒是一種軟弱的傲慢，應當受到鄙視。”
沒錯，一個人如果對某事或某物心存嫉妒，就算他表面上或一段時間感到開心或滿足，但實際上他內心還是空虛的，煩鬱的心情也併為得到放鬆和緩解。就像心中那首快樂的歌僅剩下歌詞，而旋律卻忘記了，那這首歌的詞再優美再令人激情澎湃也是一具失去靈魂的木偶——無情無感，枯燥乏味。
想讓心中的歌縮放出絢目的色彩，就要敞開心懷，以樂觀積極，寬和的心態面對生活，面對世界。
心中有首快樂的歌，閉目傾聽，那一曲靈動之音正在你的心房徉起。
心中有支快樂的歌作文 篇15
拼片小小，一片一片拼出那天的情景；語聲輕柔，一字一句唱成快樂的歌，唱進我的心裡，給我前進的力量。
週末，獨自在家的我抱來1000片的拼圖，決定挑戰。想想拼成之後的快樂讓我興奮，我迫不及待地開啟拼圖盒，充滿自信地要將統一編號的拼片拼在一起。可是，我看看這一片搖了搖頭，瞅瞅那一片皺了皺眉。時間就像一個頑皮的孩子，只顧一個勁兒地往前跑，幾個鐘頭過去了，我才拼好微不足道的一小點兒。我抓抓頭髮，耐心被磨光，一揮手打翻了拼圖盒，拼片稀里嘩啦地撒了一地。我低頭看了看環繞在身邊的拼片，簡直就像一層一層的蠶絲把我包裹起來作成了個繭，失敗感充斥著我的內心。
門鈴響了，我開啟門一看，是你。你踏著輕快的腳步，春風一樣走了進來。看到滿地狼藉，你有些詫異：“這是怎麼了？”我低落的答道：“沒什麼，就沒拼好，不拼了！”誰知你卻走過去蹲下來，拾起一片，回眸，莞爾一笑：“失敗了，重新來過就好了，何必放棄呢？”你甜美的嗓音，清麗的音質，將這句話演繹成了一首歌。這首歌輕輕撞擊著我的心靈，有些開心，開心的讓我重又想起拼完之後的成就感。我也走過去拾了起來。拾好之後，我更加仔細認真地找編號拼拼片。很快，一幅秋日釣魚圖就漸漸地展現在我們的眼前。
拼片小小，一片一片拼出長長的未來之路；語聲輕柔，一字一句唱成快樂的歌，唱進我的心裡。我想我會唱著這支快樂的歌走在未來的路上，讓所有人都聽見這天籟之音！
心中有支快樂的歌作文 篇16
天空密佈著被墨水潑過的黝黑的烏雲，天公似乎要發洩他的怒氣，而降禍於人間，路邊的花草好像驚訝於天公的怒火，紛紛收斂了自己的芬芳。
考試失利，我如同一個深處沙漠的遇難者失去了前行的方向。我害怕，害怕父親的訓示，害怕同學的嘲笑，我開始深深的自責，也開始懷疑自己是否適合學習。思緒向小鹿一樣在我腦海中亂撞，我走到一家小店旁的椅子上，開始思索自己前行的方向。
就在我萬念俱灰時，耳朵傳來了孩童的笑聲和一句“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快……”的歌聲，我的心就像是有一道閃電劃過，被深深地觸動。這是我無比熟悉而又無比親切的一首歌——《兩隻老虎》。小時候，媽媽經常在入睡前給我唱這首歌，這首歌，也伴隨了我整個童年。我不禁想到了媽媽的音容笑貌，也想到了媽媽的鼓勵，她常常在我失意時送上一句溫暖的“加油”。我慢慢地品味著歌聲，就好像媽媽在我身邊默默地關心我、安慰我。漸漸的，我也沉醉在了歌聲中，不知過了多久，歌聲停了，我也緩緩地睜開眼，看到的是一位大約只有五六歲的孩童心滿意足地和他的媽媽走了。我仔細地回味著歌聲，它也在我的心中牢牢地固定著，給予我安慰，給我快樂，成為了我心中那首快樂的歌。
天空中烏雲也已褪去，正如天氣預報說的那樣，今天沒有下雨。路邊的花草也重新恢復了歡愉，重回往日的芬芳。我也心滿意足地踏上回家的路。
自那以後，只要我遇事不順，我就會想起這首歌，就好像母親陪伴在我身邊。令我的心靈得到了慰藉，給我帶來了快樂。
《兩隻老虎》這首歌，鼓勵我的還有那兩隻斷尾沒眼的老虎，他們即使是身患殘疾，卻仍向著前方而行。這是一種不畏困難，堅持不懈的精神，這也是我向前的力量，我會永遠珍惜我心中的這首快樂的歌。
心中有支快樂的歌作文 篇17
生活中的快樂使人積累，使人振奮，使人幸福……同時，快樂邊等同於積累心理，可以戰勝生活中一切不利於自身的消極心理讓我們笑對生活一切艱難險阻，讓我們毫不畏懼，用於同困難拼搏，在挫折逐漸成長，而我也有那麼一件我同挫折誓死拼搏的事，我從中也獲得巨大啟發，足以讓我的身心強大起來。
記得在我三年級之時，我們的勞技老師讓我們拼裝一架模型飛機，老師剛說完，全班同學都如火如荼地拼搭起來，而且我也開始拼裝。
時間一分一秒的過去，我手中的飛機基本像沒拼的一樣，七零八落的，毫無飛機的樣子，可旁邊的同學都已基本上快要完成。
我心中想：唉！我真沒用，連個模型飛機也拼搭不起來，我真是太笨了！連旁邊同學的百分之十都沒有。我乾脆不交這個作業了吧！
反正老師也不會知道我到底有沒有交作業。
後來，一個我旁邊的同學拼好了，就得意洋洋的把作業交了上去，等到作業交完後,就走到我的邊上說:你真是個垃圾，連個飛機也拼不像，彷彿他此時天生就比別人多一份優越感，用鄙視的餘光掃視我。
我問他：“你憑什麼罵我啊！”
那人說：“那你拼的像這架飛機嗎？”
此時， 我的心情更加的低落了，已無暇顧及他對我說的言語也讓我毫無心情去拼裝模型飛機。
這時，我旁邊的另一個同學也完成了。他交完作業後，看我毫無心情去拼裝飛機了，就走到我旁邊鼓勵我說： “哥們，好好努力啊！你要拿一份積極的心態去面對這件事情，這樣才能真正做好這件事。” 我感動的回答說： “謝謝你鼓勵我，兄弟."
頓時，我的心中猛然爆發出一股激情。我想：就拼裝飛機這麼一點小事，怎麼能打到我呢？我逐漸端正心態，拼命開動腦細胞，不畏一切困難，而且我那好朋友不停地鼓勵我。這是更加努力去完成這件事。不過一會兒，我終於成功了。我把作業交給老師，老師還誇我做得不錯，我心中頓時美滋滋的。可我真正要感謝的還是我面對困難時永不放棄的積極心理。我從中明白了：我們只要抱著一顆平常的心，積極向上，再通過自身的努力，才可以做好一件事！
我心中一直有這麼一首快樂的歌。讓我以後不論面對任何挫折也毫不畏懼，讓我在挫折中逐步成長，讓自己變成一個笑對挫折的人。
我心中有支快樂的歌激勵著我，那你的心中有沒有一支快樂的歌呢？
心中有支快樂的歌作文 篇18
“充滿鮮花的世界到底在哪裡？如果它真的存在，那麼我一定會去……”耳邊再次響起熟悉的旋律——《追夢赤子心》，這首快樂的歌不止一次，往我的心田裡灌注甜美的甘露。
學習無法進步，家人病危，和朋友鬧彆扭……彷彿那一刻，所有的困難都接踵而至，我想找人傾訴，又無人應答。失望，悲傷，孤獨，寂寞，似乎就是我心情最好的代名詞。
我看著窗外逐漸掉光的樹葉，想著他老人家曾經在耳邊的諄諄教誨，聽著寒風吹過路邊落葉發出的響聲，心想，有誰能給我一隻快樂的歌讓我走出陰霾呢？
窗外的陣陣響聲把我的思緒拉了回來。我走到窗前，仔細聽：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”頓時，我的心像被一柄巨錘重重的擊中了，想著那些令我煩躁的事物，我應該向他老人家說的那樣，化悲痛為力量，繼續向前！而不是如此頹唐，這不辜負了他對我的期望嗎？
我整理好心情，收拾好雜亂無章的房間，攤開書本，繼續我的新生活。窗外的陽光照在他的照片上，散發著陣陣光輝，彷彿在讚賞我呢！
在之後的生活中，我也曾摔倒過，失敗過，但無論何時何地，我的心中總有一隻快樂的歌，用他那動人的旋律悄悄的撫慰著我的心靈，是我從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來，永遠不退縮，直面困難。你聽：“不求任何人滿意，只要對得起自己，關於理想，我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子裡……”
心中有支快樂的歌作文 篇19
雨水滴答，充滿歡樂的日子飛快，像是流水，像是細沙，悄悄地從指隙間逃走。
自從2010年上映的電影《那些年，我們一起追過的女孩》後，我們也一起譜寫著屬於我們自己的那部電影《那些年，我們一起寫過的小說》、
親愛的同學們，可曾記得？我們在這六年裡一起瘋，一起玩，一起學習，甚至一起“二”。自從上了五年級，“王哥哥”把迴圈日記這項作業改成寫小說後，我們的關係更加親密了。初寫小說，總感覺不適應，連書名也是難想起。可把書名起好後，想想都覺得好笑，也不知道當初哪個人取得——《五（8）班的壞小子》。以前每次寫迴圈日記後，老師都要收上去品味一番，在發下來，當然這次也不例外。老師利用晨會課的時間來欣賞，遇到好笑的地方都會大聲讀出來來給我們聽。由於是開篇，大家心裡都很緊張，希望自己的小組能獲得好評。王哥哥從一開始看小說時，就緊鎖眉頭，有時還撓撓自己“地中海式”的腦袋。老師的每一個動作都在我們的心裡一上一下的，生怕王哥哥看了以後一發火失控，把厚厚的本子扔到你的臉上。
當老師看到最後第二本式，突然笑了起來，然後又摸摸自己的髮式，看得我們也笑了起來。我心裡想：那不是我們最的本子嗎，老師笑什麼呢？“你們居然在私底下叫我‘王哥哥’，真是好大的膽子啊！”替你到這句話，我的心懸了起來，朝後面的組員望去，心裡都想著同一句話：王哥哥不會是一隻笑面虎吧？只見王哥哥走到我們面前，笑著說：“不錯，幸好給我取的外號叫王哥哥，要是取成‘王爺爺’那可不得了！”王老師這一舉動可把我們全班嚇得不輕啊，班裡某個“壞小子”捂著左胸說：“哎呦，我的小心臟啊，可把我嚇壞了！要知道這外號是我取得！”我們組員也都在期末汗，然而我的心也不再懸著了……
從此，每天晨會，都有一陣陣爽朗的笑聲從班中傳出，隨風飄到了教室各處，更飄到了我們的心裡。
一天，老師正在讀同學寫的小說中的一段雪景描寫，剛讀完要說“好”時，突然被壓壞小子給打斷了：“啊！”我們都扭過頭來看看又要發生什麼事情了。只見他痛苦的做出一個思考的表情，不過很快，神情舒緩了許多，之後又拍了拍頭大聲說道：“我終於想到了，我終於想到了，我說這段文字怎麼這麼熟悉呢，原來我昨天在網上查到過，今天我本來也想超載小說上的，哎真倒黴，怎麼就被你先吵了呢？”話音剛落，大家都鬨堂大笑，我捂著肚子說：“他也太直白了些吧。”抬頭望了王老師，只見王哥哥也在撓頭小。“咯，完了，我忘了王哥哥還在，怎麼把心裡話給說了出來？完了，完了。”在我們大家笑累了剛停下休息時，被這驚人一句都給逗樂了。王哥哥強忍笑意說：“你下課到我辦公室來一趟！”
……
這笑聲就像一著快樂的歌一樣，在我孤單時，陪伴著我；在冬天時，翁暖著我，嘴裡唱著那些年，那隻永存我心中的歌；腦海裡浮現出那些年，我們一起的情景；本上寫下那些年，我們在一起的故事，心裡頓時開朗……同學們，我們雖然已分離，以後會走上不同的道路，遇見的機會少之又少，但讓我們一起在人生的道路上畫下自己最完美的一筆吧！
心中有支快樂的歌作文 篇20
樂是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的從容；樂是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的抱負；樂是無處不在的，而那一首歌，曾深深地影響著我，讓我從挫折中奮然崛起。
那是一個多雨的夏季，剛剛還晴空萬里的藍天猛地烏雲密佈，豆大般的雨點噼裡啪啦地打在雨棚上！教室裡，同學們如小雞吃蟲地寫練習，而在角落的我，早已無心學習，任隨思想飛揚……我想到了以往國小那樣無憂無慮的生活；想起了和父母去公園遊玩的情景，還想起了——唉，但現在擺在我面前的只是無盡的作業。我笑了，那是一種苦澀的笑！
晚上，我回到家，無精打采地躺在沙發上。母親見此，不忍地說：“你還是去放鬆一下吧，或者和樓下的鄰居聊聊天！”哦，這是個好主意，我早就想去拜訪他了！
我來到樓下，敲響了她的門。此時，門被徐徐開啟，“誰呀？”一句清風般的語言。一個可愛的小女孩出現在我面前：齊耳的短髮，白淨的臉龐，眼睛——啊！我不禁失態地捂著嘴巴，原來，原來她是個盲女！“對不起，我找錯人了，我先走了！”我語無倫次地回答！“哎，既然來了，大家都是鄰居，為何不進來坐坐了？”我侷促不安地走了進去。
我想：她到底是一個怎樣的人，像耳聾的貝多芬那樣急躁？還是像眾多盲人一樣，憤世嫉俗呢？但是我又錯了，在隨後的交談中，我發現：她堅強，樂觀，精通外語，能歌善舞，多次參加文藝活動，她會的東西太多了，簡直是第二代的張海迪，海倫凱勒！如一位巨人，完全沒有向命運屈服！
一下子，我陷入了沉思：古今立大事者，無不歷經艱辛，在我面前的不是一位盲女，而是一位強者，是一位命運挑戰的強者！在她面前的只有黑色，而她的內心卻是一個七彩的世界！而我呢，九年級的壓力的把我壓垮，那麼日後的我又如果承擔生活的重擔，家庭的責任？我無言以對……
忽然，她問我：“你喜歡唱歌嗎？”“當然！”“最近我新編了一首歌，你給我評價一下好嗎？”看著他們真誠的笑容，我答應了。“幸運不肯輕招手，我要艱苦奮鬥……成功不會驟然降，喝采聲不想白白承受。”甜美的歌聲徐徐唱起，一下子，我熱淚盈眶！
這不僅是一首歌，更是向挫折困難發起的衝鋒的號角！而那是以後的我，再也對挫折無所畏懼！因為，這一首快樂的歌將永藏於心！
心中有支快樂的歌作文 篇21
清晨的陽光以完美的弧度傾瀉在房間之中，朦朧地灑下一地碎金。
夢中輕輕的腳步由遠及近，最終停在了門口。一聲親切的提醒：“起床啦！”“嗯……”迷糊地睜開眼，呆呆地望著天花板，回憶著昨夜那一場美妙的夢，嘴角不經意間咧出了弧線。今天又是元氣滿滿的一天！
“媽，走嘍！”我拎起書包朝門外邁去。“路上注意安全，上課認真聽講啊。”媽媽探過頭來用充滿著愛意的笑容說道。無奈地笑著，內心卻暖暖的。“知道了！”說完便風一樣地跑了出去。
“上學去啦？”樓下的阿婆邁著臺階回過頭來笑著說。“對啊！”看著阿婆提著板凳、拄著柺杖吃力的樣子，我迅速地接過板凳：“阿婆，我幫你拿。”阿婆來不及說話，任我提了下去。“謝謝啊，我這老骨頭也快不行啦。”阿婆微笑著，目送我漸漸跑遠。
太陽在空中消失了，月亮慢慢爬上了天幕。我坐在書桌前，開啟日記翻開新的一頁。“今天我課上認真專注，作業也很優秀，受到了老師表揚。”“同桌遇到了難題，我仔細給他講解，似乎他也找到了解題方法，開心地露出燦爛的微笑。”
夜幕降臨，一天的歌譜譜寫完畢。靜待新一天的樂譜，一起拼成我心中那首快樂的歌。
心中有支快樂的歌作文 篇22
體測將至，引體向上是我心裡最沒底的專案。想到我在平日練習這個專案時從未合格，我心中像被蒙上了一層陰影，沒有絲毫的喜悅。所幸，那支愉快的歌照亮了我的心，使我重拾快樂，讓我擁有了拼搏的激情。
下午兩點，烈日當頭，熱浪卷卷地襲來，僅做完熱身運動，我的額頭就滲出了水珠。跑完60米後，我來到引體向上測試處排隊，很慶幸這是個陰涼的地方。
一個個的同學上前去，有的擺動幅度太大，不算次數；有的手臂不過90度，成績為零；有的根本做不了。我在樹蔭下看著，原來合格的也沒幾個，我不合格也沒什麼問題吧？那陰影似乎是我的舒適圈，使我盲目地規定自我界限。
一陣旋律從遠處飄來，我走到陽光下的單槓處，那是灑水車的歌聲，由遠及近，令人歡愉的歌聲，使人如此聯想：灑水車不僅清潔了道路，還在炎炎夏日中，為道路上的車輛降溫，自己卻飽受烈日的煎熬。這座城市的美好不是源自於闖出了陰影，大肆高唱快樂之歌的灑水車嗎？霎時間，熱浪使我的身體沸騰起來，像一臺擁有無限動力的發動機，手臂一下又一下有力地牽引著整個身體。那歌聲漸漸遠去，直至消失，我才輕鬆地落下地來，但在心中，餘音嫋嫋，相伴著同學們的歡呼：“你竟然做了13個！”我笑了，開心地笑。
往後每每聽見灑水車的聲音，總不免哼起來，它像一道陽光照亮了我心頭的陰影，在道路上遇見兢兢業業的灑水車，總使我充滿了前行的力量，心中的快樂之歌再度響起。
