即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，不如趁現在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級作文觀察日記400字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。
| 【1】觀察綠豆發芽四年級作文 | 【4】觀察螞蟻四年級作文 |
| 【2】觀察植物四年級作文 | 【5】觀察昆蟲四年級作文 |
| 【3】觀察動物四年級作文 | 【6】四年級觀察作文 |
觀察綠豆發芽四年級作文 1
今天作文課，老師留了一項作業：回家泡綠豆。
一回到家，我馬上跑到廚房，拿了十幾顆綠豆，還有一個小杯子。我先把壞掉的綠豆丟掉，然後再往杯子裡裝水，精心挑選的綠豆看上去長得格外飽滿，一個個像調皮的綠娃娃。把它們小心翼翼的放到水裡去後我拿起杯子對小綠豆們說：“小綠豆們，快快發芽長大吧！”我把杯子放在陽臺上，期待看到它們的.變化。
第二天下午一放學，我馬上跑回家，看看水中的綠豆，經過一天的浸泡，它們竟然已經長根了，只是泡豆子的水有一股臭臭的味道。我按照書上的步驟吧發臭的水倒掉，再把一條小毛巾弄溼，疊成正方形，蓋在綠豆上，好像冬天蓋著厚厚的棉被一樣。
第三天，我開啟布一看“啊……”我吃驚地叫道“綠豆已經發芽了，還長出了一片片嫩綠的葉子。”我用尺子量了量，最長的五釐米，最短的有三釐米。我自言自語：“看來，這次的作文有內容寫了！”
第四天，我再次開啟布一看，眼前的綠豆芽似乎已經可以吃了，黃色的葉子，紫色的莖，小小的綠豆變成了綠豆芽，看起來更可愛了。我迫不及待想抓一把交給媽媽讓她煮下去，吃的時候，味道一定很好極了！
有觀察有收穫，今後我還要種更多的“綠色食品”！
觀察綠豆發芽四年級作文 2
“啊，我發現了一個祕密！”聽我這麼一說，你一定想知道我發現了什麼祕密。別急，我慢慢告訴你！
今天早上，我去看看我的小綠豆是怎麼泡在水裡的.。我去了放小青豆的臉盆，我真的不知道，我驚呆了。看到小綠豆皮裂開了。好奇怪！聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來是水讓豆子裡的肉膨脹了，然後皮破了。放學後，我出去拿了些土，種上了。
過了幾天，我再走過去，看到小青豆已經發芽了。我倒了一點水，一會兒再來。小青豆發芽長大，長高了，長了一對小綠葉。我心中充滿喜悅。我給了它一點水，土壤鬆軟鬆軟，就像剛被蚯蚓弄鬆一樣。小嫩芽在土裡快樂地生長，有時隨風起舞，有時晒日光浴，有時……
小芽慢慢長大，變成一個又一個小壯芽。我心中充滿喜悅。但是後來我就忘了管了。好幾天沒澆水，也沒去看。結果沒幾天就枯萎了。
雖然現在綠豆芽沒了，但我還是很開心，因為我知道了綠豆的祕密。原來，在生活中，科學就在身邊，只要你發現了它，你就能嚐到發現的喜悅和快樂！
觀察綠豆發芽四年級作文 3
半個月前，我讓奶奶在市場上買了一些綠豆，他們穿著一身綠衣裳，胖胖的，挺著個啤酒肚。我用力捏了捏，硬邦邦的。我抓了一把放進玻璃杯裡倒上溫水，然後帶著盼望綠豆寶寶快點長大的心願進入了甜美的夢鄉。
第二天，我起床第一件事就是去看看我的綠豆寶寶們怎麼樣了？我驚奇地發現，綠豆們胖了一圈，而且顏色也青了許多。
時間過得真快，眨眼間又過了兩天，我發現它們腰圍又增加了，並且還撐破了綠衣裳，就像調皮的娃娃掙脫媽媽的懷抱，脫下來綠外套。
時間在不知不覺中流去，眨眼間，又迎來了新的.一天。我發現綠豆寶寶長出了小尾巴，在水裡飄來飄去，好像對我說：“小主人，我厲害吧！我能自己游泳了。”我拿出尾巴最長的綠豆量了下，居然長達7釐米。
半個星期後，綠豆的根部漸漸枯萎了，從綠豆根部的縫隙中長出了幾片嫩綠葉，媽媽告訴我：“綠豆的一生已經完結了。”我忽然想到一個問題？綠豆到底有什麼作用？原來綠豆的作用可大了，它含有豐富的蛋白質，可用來煮好吃的綠豆粥，還可以榨豆汁，這也是我的最愛。
綠豆的一生雖然短暫，可它卻為人們作了這麼多的貢獻，真是了不起。
觀察綠豆發芽四年級作文 4
我剛開始種豆芽的時候，我還不會種，是媽媽教會了我種植的方法，大家看看接下來的故事吧!
早上，我起床觀察小豆子，它還沒有任何變化，我觀察了幾次依然如故。到了晚上，我看見小豆子裂開了嘴，正在向我微笑。原來，長出了白白的小芽，發芽了。然後，我還看見了一根根小芽慢慢地長大了，變胖了。芽從嫩黃色變成了白色，從土裡伸出頭來。頭上還長了兩片小瓣，豆芽從昨天的纖細小不點變成了白白胖胖的小豆芽。
咦!小豆芽怎麼翻身了，豆芽的小觸角伸進了土裡，裂開嘴的`小綠豆立了起來，豆芽被壓彎了腰，有的綠豆已經脫去了厚厚的外衣，露出了潔白的內瓤。今天的小豆芽已經有一粒米那麼長了，有的豆芽已經伸直了腰，而且頭頂上還長出了嫩綠的小葉片。我忽然發現有少數的小豆芽已經奄奄一息了。我觀察後才知道是土少了，沒有完全遮住根。我想盡了辦法，我盡力去救它們，培土、澆水。今天陽光很充足，豆芽在陽光的照耀下長了一大截，豆子已經完完全全脫去了外衣，小葉片越長越高。小葉子已經伸出了頭，變成了兩片，就像一個英語字母v，還像一把小剪刀。昨天睡著了的小豆芽已經慢慢地甦醒了。
我種的小豆芽長得好嗎?我以後還要種許多植物。
觀察綠豆發芽四年級作文 5
最近，我做了一個小實驗-讓綠豆發芽。
首先，我拿來了一個洗乾淨的罐子，放進綠豆和水。然後就留它在那裡“自生自滅”了。
到了第二天，我發現他們的外衣有點脫落了，於是我給它們換了水，繼續泡著，可是這時，爸爸過來了，他看見我泡著綠豆說：“你這綠豆泡了多久了？好像從昨天就開始泡了吧！”“是啊！”我回答他，“哎呀！別泡了，誰告訴你綠豆發芽是那樣泡的，你已經泡了一天了，不能再泡了，趕緊把綠豆撈起來，放在一塊溼潤的`布上，溫度適宜，過兩天綠豆就會發芽了！”
於是我按照爸爸說的，如法炮製。
等啊等，到了第三天。它們探出了小腦袋。我看了，十分高興。於是就耐著性子繼續等。
第四天，它們又長高了一點點。
第五天，第六天……
終於到了第八天，我發現它們已經長得很高了。於是我很興奮的跟媽媽說：“媽媽，我們今晚有豆芽吃了！”“傻孩子，那個豆芽怎麼能吃呢？”“好吧！”我有點失落。“嗯，我們一起去買菜吧，如果你想吃豆芽，我們也可以買一點哦！”媽媽安慰我。我點點頭。
雖然最後，豆芽都進了垃圾桶。但是我還是很高興，因為我做成了一個小實驗！
觀察綠豆發芽四年級作文 6
幾天前，我向奶奶要了一包綠豆，精心挑選出最飽滿翠綠的數十顆。這些綠豆摸起來硬邦邦的，就像一塊塊綠色的小石塊一樣。綠豆的中間還有一條小縫，就像一張咧開的`小嘴。我把它們放進裝滿水的碗裡，現在綠豆就像一位位害羞的小寶寶，靜靜地躺在水底。
第二天早上，我發現綠豆全都比昨天大了一倍，有些綠豆還從咧開的小嘴裡長出了雪白的小芽，就像一隻又白又胖的小手，好像在對我說：“快來和我握一握手吧！”
第三天早上，綠豆大多數都摘下了綠帽子，露出又白又圓的小腦袋。此時的綠豆就像一個個剛學會說話的小寶寶，把又白又圓的小腦袋向我伸來，似乎在對我說：“現在我會說話啦，快來跟我聊聊天吧！”
第四天晚上，我驚奇地發現，這一位位害羞的小寶寶已經變得不害羞了，它們不僅把外套的拉鍊給解開了，而且還把整件外套脫了下來，露出了雪白的身子。伸出的小手也抬高了一些，還長長了一點，大概有六毫米那麼長了。現在的綠豆就像一個個愛撒嬌的小寶寶，伸長了手臂，想要我抱抱它呢！它們彷彿在淘氣地問我：“我是不是很可愛呀？”
綠豆大變身真是太奇妙啦！
觀察綠豆發芽四年級作文 7
今天，老師讓我們回家泡綠豆。晚上，我把綠豆放進了一個盆子裡裝滿了半盆的水。像是一個農民把種子種進泥土裡，灑滿了一大盆的清水。
第二天，一大早我剛起床。就興致沖沖地跑去看我昨天晚上泡的綠豆。有幾顆綠豆提前把綠色的軍裝脫了下來，白白的身體上冒出了尖尖的小芽，就像剛探出頭的小草，水的顏色漸漸變成淡黃色的了。我的心情既愉快又高興。
第三天芽兒已經有7、8釐米高了，像一個個鋼琴樂譜的音符，芽兒真是有形有樣。有的`像j，有的像C，還有的像d。真是應有盡有啊！真讓我大開眼界。第四天，芽兒已經算是大哥哥了，長出了兩片的嫩葉。這時，它們的胃口漸漸大了起來，總是大口大口的喝水。我怕他們喝水把自己的肚子給喝脹脹掉。第六天，綠豆芽兒像一個個健壯的青年了，他們的根已經很長了。像一個個青年軍人在祖國的大地上站崗。他們不怕風吹雨打和日晒，總是勇往直前。矗立在祖國的保衛國家，我們這個美麗而又強大高尚的祖國。
這一次，老師叫我們泡綠豆的這個實驗真有趣啊！真不知道泡出來的豆芽，用炒出來的豆芽，好不好吃呢！
觀察綠豆發芽四年級作文 8
前幾個星期，我種了一顆綠豆，剛把它埋進土裡，我就望著它，好像它一下子就能發芽一樣。
過了幾天，它被一場場“雨”喚醒了，於是露出可愛的小臉蛋，它望望天，看看地，好像總也看不定萬紫千紅的世界。
又過了三個星期它長高了，還長出了兩片碧綠的葉子，就像一個天使背後有一雙綠色的翅膀。可是今天下午起風了，狂風把碧綠的小綠豆苗毫不留情地連根拔起。那時我還在外面與夥伴做遊戲呢！回到家我發現小綠豆苗躺在花盆外，它的根被熾熱的太陽烤的發乾了。我哭叫著大喊：“你這該死的狂風，討厭的太陽！”哭了一會我發覺現在不是哭的時候。於是我動手把豆苗又栽入土壤裡，並且澆了點水。過了三天神奇的是豆苗活了！我興奮得一蹦三尺高。
過了幾個星期它又長高了，還長了十幾片葉子，並且結出了一個個小小的、可愛的綠色的小豆角。一開始小豆角的'小豆子還不飽滿，可後來豆子可多了！豆莢還像一個個彎鐮刀，好像為自己的成果而笑彎了腰。
我要學綠豆苗一樣經得住風吹雨打，是啊，以後如果在人生的道路上摔倒後要站起來，並明白自己為什麼摔倒，才能避免下次的摔倒。
觀察綠豆發芽四年級作文 9
我家種了幾顆可愛的綠豆。
那些綠豆很小個，但是很光滑像一個綠色的小棋子，它很頑皮，每次我把它放在一個地方它又“跑“到了另一個地方，它可把我急火了。我拿了一張紙巾來在上面滴了幾滴水，然後我拿來一個盒子把紙巾放進去，再把綠豆放到了紙巾上。
第二天一早，我發現了我的綠豆長大了許多，像一個綠色的小鈕釦，我把盒子倒了過來發現綠豆掉不下來，好像綠豆偷偷地用雙面膠把自己粘住了一樣。放學回來的時侯，我發現水已經被它們喝得一乾二淨了，我又給它們放了一些水。有一顆綠豆發了芽像一個小孩子伸出一隻手想和別人鬥打呢！有些綠豆的皮破了好像是一個小孩子很熱把衣服脫掉涼快涼快。過了幾個小時，有兩顆綠豆也發芽了，但是還有一顆綠豆還是和剛拿來的一樣沒有長大。
第三天一大早醒來我發現有一顆綠豆長出了一條很長的'根，有顆綠豆的“衣服”已經破的不成樣了，像露著一個白面板的小女孩。
幾天過去了我的綠豆長出了一條大約５釐米的莖，根上有一個已經破了的綠豆皮，破了的綠豆上面又長出了一根莖，莖上又長出了兩條嫰綠的葉子，根和莖起來大約有１０釐米長呢!
我喜歡我的綠豆。
觀察綠豆發芽四年級作文 10
科學課上，老師給我們佈置了一個作業——種綠豆種子。
放學後，我急匆匆地回到家裡。我拿出兩個塑料盒子，把餐巾紙揉成團，分別放入兩個盒子裡面。在其中一個盒子裡加入水，使餐巾紙變得溼潤。另一個盒子裡加入少量的水，再從袋子裡拿出幾粒種子，小心翼翼地各放在兩個塑料盒子裡。做完這些。我就靜靜地看著綠豆種子，希望它們快快長大，嘴巴里還悄悄地和它們說：“綠豆種子們，你們要比賽誰先發芽，加油啊！快快長大吧！”
第二天一大早，我就迫不及待地跑到客廳，看著綠豆種子們有什麼變化。我發現溼潤環境下的綠豆種子已經變胖，有些種子已經脫掉了它們綠色的外衣，冒出了一個個細小的、嫩黃的芽兒，像一個個的小逗號。另一個盒子的'種子還沒動靜，好像還在沉睡中。
又過了幾天，我驚喜地又一次發現，溼潤環境下的種子已經長出了細細的莖和綠綠的葉。好像一個亭亭玉立的小女孩。葉子尖尖的，像一把把明亮的剪刀。在“剪刀”下面，有兩瓣被一分為二的豆子。另一個盒子種子也脫掉綠衣服，冒出小牙。我看著心裡美滋滋的。
做完這個實驗，我得出一個結論：綠豆種子發芽必須要水，有了水才長得快。
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觀察植物四年級作文 1
大家都應該見過榕樹吧!這種樹四季常青、俊秀挺拔、生命力極強。
每一種樹都有根。榕樹的根很粗壯，虯枝盤旋。如果兩棵樹是長在一起的話，它們就像一對夫妻一樣相互挨著，為人們遮風擋雨。
榕樹的莖又粗有結實。有的榕樹要好幾個人手拉手圍住了才能把整顆榕樹的莖抱祝莖的顏色都是棕色的。榕樹之所以長得那麼高大，那都是靠它吸收地下的.養分來供給的。
榕樹的花朵開得很校它既沒有菊花那樣的嬌豔，也沒有曇花那般美麗。但是它卻又自己獨特的美。小小的花朵，像個害羞的小姑娘在微風中散發淡淡的香味。令人心曠神怡!
榕樹的葉子，枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上。小小的葉子彎彎的，像一個個小小的月亮。葉子是綠油油的。人們在樹下乘涼，非常涼快呀!
榕樹也有果實。小小的，是鳥兒們的美味食物。當果子成熟的時候，樹上就會有成群的鳥兒，它們快樂無比，好像再說：“果兒真好吃呀!”
榕樹四季常青，生命力那麼強，又能遮蔭，真是人類的“好朋友”。
觀察植物四年級作文 2
今天，我家來了一位小客人——長壽花。
長壽花是由肥大、光亮的葉片形成的株叢，葉片邊是波浪狀鋸齒，翠綠色，有光澤，像塗了蠟一樣，葉邊略帶紅邊，聽說那葉片終年翠綠，四季常青。不光葉子“長壽”花也“長壽”呢，12月至4月開出鮮豔奪目的花朵。每一花枝上可多達數十朵花，花期長達4個多月，長壽花之名也由此而來。
不過幾個小時，花開了，一朵朵玲瓏的小花開放了，高腳碟狀，花瓣4片，一簇簇，現著一片一片的緋紅，如同少女臉上飛起的兩片紅暈。長壽花株形緊湊，葉片晶瑩透亮，花朵稠密豔麗，觀賞效果極佳，加之開花期在冬、春少花季節，冬季佈置廳堂、居室，真是春意盎然呢。
長壽花不僅美麗，還有一個美麗的`傳說呢!從前，有一個叫長壽的仙女，看到人間被疾病纏繞，於是偷了天庭可以根治百病，除百瘟，益壽延年的花去人間，到了人間，忙從懷中取出花種，迎風一撒，眨眼工夫，到處開遍了通紅通紅的花，人們的病好了，可開心了。可後來玉皇大帝發現了，大怒，把仙女貶下凡間變作同樣的花，人們為了紀念仙女對人類的貢獻，將花起名叫長壽花。
長壽花真是美麗無比，我愛長壽花。
觀察植物四年級作文 3
在暑假的前幾天，爸爸從花鳥市場帶來一株小葫蘆。買來時，大概只有7-8釐米高，只長出幾片嫩綠的小葉子，把它種在大花盆裡，十分惹人喜愛。
每天早上一起床，我就先到陽臺來看看它有沒有長大，順便給它澆澆水，期盼它能早點長高。經過一週左右的照顧，它已經抽出了嫩綠色的細藤，至少也有10釐米左右了，葉子也長到了10多片，開始我還以為這株葫蘆活不了多少時間，結果卻長得生機勃勃，生命力之強令我驚訝。
養了3-4周左右，小葫蘆開始開花了，長出了幾朵黃色的花骨朵兒，我還正興奮著，每天給澆水、養護，可過不了幾天，花朵就枯萎了，又只剩下葉子了。不過它的藤長的'可真迅速，沒幾天怎麼一下子竄出老高老高，直接圍著我家的防盜圍欄蔓延。這個藤呀怎麼亂竄的，沿著圍欄左繞、右繞、上繞、下繞，都快把我們家的圍欄給繞完了，成了一面綠牆，這個夏天可真陰涼呀。
夏天快結束了，葫蘆的根也開始發黃了，整株快要枯萎了。
每天盼著能長出小葫蘆來，但是遺憾的是始終沒長出一個小葫蘆來，不知道是不是我沒有種植經驗，明年我再繼續努力。
觀察植物四年級作文 4
有一天放學，我發現學校門口到處飄揚著一些棉絮，我好奇地撿起一撮，發現棉絮裡含著一棵種子，我想那就是棉樹的種子吧?
我撿了好多，把它們種在陽臺的花盆裡，想給陽臺增點綠色，也期盼著哪一天在家能看到飄雪的景象。我每天只要一有空都要去看看土裡有沒動靜。這一天，我看到一棵種子冒出了一毫米那麼高的兩瓣小葉子，我驚喜萬分。後來的幾天裡，陸陸續續地有幾片嫩綠的葉子破土而出，我每天都給它們澆媽媽的洗米水，它們每天都伸著懶腰，在陽光雨露的沐浴下慢慢地長大。一個月後，它們有10釐米那麼高了，我又給它們的土裡埋了一些花肥，看到它們一天一天地長大，身體也硬朗了，我心想：我一定要把它們培育成一棵健壯的'小樹苗!
我的小棉花苗越長越高，最高的現在有一米那麼高了，還有幾棵矮一點的，也有11釐米了，它們害羞地躲在大大的花盆裡，我很著急，有時我會說:“小樹苗，快快長大吧!”有時我會唱歌給它們聽，想讓它們聽到我的歌聲長得快一點，不要像小姑娘一樣紅著臉，躲著我。現在小樹苗長得更高了，它們好像聽懂了我的話，我期盼著它們表演“飄雪”的那一幕。
觀察植物四年級作文 5
秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣非常厚實，但是汁嚐了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人薰得昏倒。但是它真的'是非常香啊！那花柄是一根細得不能夠再細的小綠絲，嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來的樣子，連線著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，像來到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹最美時，金色的桂花把桂花樹裝點得非常漂亮，雖然桂花沒有梅花那麼有姿態，沒有牡丹那麼富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。
觀察植物四年級作文 6
國慶節長假，老師佈置了一項特殊的作業泡豆芽，並讓我們準備寫觀察日記。
首先，我準備了一個透明的玻璃杯，接滿了自來水在裡面放了大約6顆的紅豆。仔細地觀察著。
一天之後，我發現豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！
幾天之後，我發現豆芽越來越來長，越來越大了，還長出了兩片嫩綠的`細葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便非常輕易的就掉下來。
又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發現豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，這才是豆子的芽啊！那麼以前好像芽似的東西又能夠是什麼呢？為了搞清楚這個問題，我還專門在百度上調查了一下，原來那是豆子的莖。豆子的莖已經開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。
經過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵！我終於學會泡豆子了，通過細心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程。看著自己泡的豆子，心裡開心極了！
觀察植物四年級作文 7
今天，老師讓我們回家泡點兒豆子，仔細觀察，觀察豆子發生了哪些變化。我回到家裡，我迫不及待的，讓爺爺拿了點兒黃豆和綠豆。然後，趕緊放進碗裡，倒了點兒涼水。
第二天，我發現：豆子比昨天胖了許多，像一個個充滿氣的小氣球，圓圓的，鼓鼓的。我把碗裡的水倒了，換了一碗新水，然後，又套上了一個塑料袋。
第三天，呀！豆子發芽了，小小的芽兒居然頂破了豆子的外衣。嫩白色的小芽兒冒了出來，看上去像是一個個小蝌蚪。
又過了兩天，我再一看，哇！豆芽的莖長的細細的、白白的，小芽兒都變成了大芽了！就像是五線譜上跳動著的音符。豆芽的'力氣可真大呀！它都能把豆瓣撐起來了。莖上的豆瓣張開嘴巴，好像是餓了，要讓人餵它食物呢！
第六天，豆芽變綠了，變得千姿百態、形態各異。有的亭亭玉立，低著頭，好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立著，腳朝天，頭衝地，就好像是一根根高爾夫球杆。還有橫著長的，彎曲著身子，繞來繞去的像蛇一樣。
又過了一天，每個豆芽都長出許多細細的、毛毛的小根。
觀察植物四年級作文 8
一天，我心中突然冒出一個問號：苦瓜籽是怎麼發芽的，苦瓜又是怎樣長成的呢？於是我讓媽媽買來苦瓜，從裡面取出苦瓜籽，開始觀察。
苦瓜籽是深紅色的，大小不一，外面有一層蜘蛛網一樣的白色薄膜包裹著苦瓜籽。我把花盆裡的`土扒開，小心翼翼地把苦瓜籽放進土裡。
我每天一早起來第一件事就是給苦瓜籽澆水。過了兩、三天，苦瓜籽終於發芽了。苦瓜芽小小的，是嫩綠色的，看著非常舒服。隨著苦瓜芽地長大，苦瓜葉慢慢撐開，有一點像爪子，又有一點像楓葉，漂亮極了。
又過了個幾天，苦瓜藤長高抽絲了，苦瓜絲就像觸角一樣向未知的世界探索，向上攀爬。爬到了蘆薈、防盜窗上。苦瓜藤就像一條條蛇一樣，纏繞在蘆薈、防盜窗以及任何它可以纏繞的東西上面，藉助著力量努力往上爬。
苦瓜藤越長越高，可是隨著苦瓜藤的長高，下面的葉子也隨之越來越黃。我不解地問媽媽：“苦瓜藤下面的葉子為什麼枯萎了？”“因為養份從下向上輸送，營養被汲取了，所以會枯萎。”我恍然大悟。
苦瓜還在成長中，期待看到苦瓜的開花、結果，這次觀察還在繼續。
觀察植物四年級作文 9
前幾天，我在花盆裡播下了一顆西瓜的種子。
今天，下了一場小雨。回到家，我迫不及待地向花盆走去，心裡想：那麼久都沒發芽，今天應該發芽了吧？我一看，在我播下種子的地方長出了一條約四釐米長的西瓜苗，還長著五片綠油油、細嫩嫩的葉子。
再仔細看，在葉子的中間，有一些卷卷的絲，好像媽媽剛燙過的捲髮。晴天很久沒去看過我的小瓜苗了。
今天去那兒一看，呀！瓜苗已經差不多有一手掌長了，還開出了一朵小花，上面飛著幾隻小蜜蜂呢！真是芝麻開花-----節節高啊！晴天“大發現！媽媽，快來看啊！”原來，我的西瓜苗已經結出一個小西瓜了。小西瓜全身都長著毛，摸上去舒服極了。
活想一個可愛的“毛娃娃”。陰天刮北風早晨，我到花盆一看，愣住了，快有手掌大的'小西瓜竟然枯萎了。
一陣寒風吹來，我好像明白了什麼。媽媽走過來，拍了拍我的肩膀，對我說：“現在是冬天，不是種瓜的季節，要想種好瓜，就必需明白它的生長規律。”
看來，要做好—件事情，光有熱情是不行的，還要懂得做好事情的方法。
觀察植物四年級作文 10
很久以前就聽說過含羞草，沒見過，也不知道是不是真的害羞。
上週六，我媽帶我去了陳宅花市。在那裡，我看到一家商店掛著“含羞草”的牌子。我走進去，看見幾個小花盆裡種了幾棵細細的草。這不是普通的草嗎？但是賣花的阿姨說是含羞草，我就讓我媽給我買盆。
這含羞草真的很弱，莖很細。像鉛筆芯一樣，莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子，葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺一樣，地理不理我我就低著頭。真是不可思議。
這到底是怎麼回事？我查了《十萬個為什麼》這本書。原來含羞草對外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細胞組織，裡面充滿了水。葉子床墊一振動，葉子床墊裡的水立刻向上兩邊流。這樣，當葉子床墊下的.水沒了，葉子會縮水，頂部會因為裝滿了水而膨脹起來，這樣整個葉子就會摺疊起來。含羞草的家鄉在巴西，那裡經常有暴風雨。有了這個能力，就可以避免風雨無情的摧殘。
哦，我明白了。含羞草比較害羞。它實際上是在保護自己。
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觀察動物四年級作文 1
下午，放學媽媽帶我去她辦公室。在樓梯口我發現了一隻正努力往上爬的小蝸牛。
我奇怪地看著小蝸牛，心想：它怎麼上這來了？媽媽似乎看出了我的心思對我說：天下雨了，小蝸牛嫌土裡太悶，爬上來透透氣。我仔細地觀察著小蝸牛，發現它居然有4只觸角。前面兩隻觸角短短的，後面兩隻長長的，長在後面離殼比較近的地方，像兩根筆直的天線。蝸牛背上揹著一個比自己大許多的殼。那是它的小房子，它的小房子好漂亮啊！咖啡色的殼上點綴著一點一點黑色的'小點，像金龜子背上的星。我好奇地伸出食指，輕輕地觸碰了一下蝸牛的外殼，小蝸牛象觸電一般，馬上收起兩根長長的天線，把身體藏進它的小房子。無論我怎麼拔它，也不再出來。真是一個膽小鬼！在蝸牛殼上我還發現了一個小洞，聽老師說那是個出氣孔，每10秒左右會開一次，這是它在換氣呢！蝸牛殼下面是它的足，軟軟的，爬過的地方都會留下一條銀色的線。我們順著這條線就可以知道蝸牛從哪裡來，要到哪裡去了。
這是我觀察的蝸牛。小朋友，如果你們仔細觀察，你會發現大自然更多的奧祕！
觀察動物四年級作文 2
我家裡養著兩條可愛的小錦鯉，全身紅燦燦的，尾巴長長的，兩隻小小的眼睛，像兩顆小寶石一樣，非常可愛，我可喜歡它倆了。
當我一靠近魚缸，它們就像閃電般地遊走了。我只好在遠處觀察，發現錦鯉有一條胸鰭，一條背鰭和一條長長的尾鰭。錦鯉往前遊動時，它們的'尾巴使勁地左右擺動，其他魚鰭輕輕地上下襬動，用來保持平衡。而且，我發現魚尾巴擺動地越快魚兒就遊得越快。魚兒要轉彎的時候，就會擺動那兩對胸鰭，往左轉的時候，左邊的胸鰭就使勁擺動，這時尾巴也跟著彎了起來。
我餵魚食的時候，兩條小錦鯉都爭先恐後，一擁而上。它們還是很有警覺性的，一開始並沒有立刻搶著吃，它們倆先在食物邊游來游去，看見周圍沒什麼動靜，就迅速游到水面，一口吞掉食物，然後又閃電般的回到水中，這樣反覆幾次，就把我撒在水面上的魚食吃了個精光。你看，魚兒們吃食物的情景是不是非常有趣呢？
晚上魚兒為什麼總是睜著眼睛呢？連睡覺都是睜著眼睛嗎？我翻查了《十萬個為什麼》，原來魚兒都沒有眼皮，只能一直睜著眼睛。
魚兒是我們的好朋友，給我們帶來了許許多多歡樂，大家都要愛護小動物哦！
觀察動物四年級作文 3
我在公園的一塊小石塊下找到了一隻很可愛的小蝸牛，我把它帶回了家。
我從書上看來，蝸牛喜歡潮溼的地方，所以我就在水槽旁邊放了一塊塑料板，再把蝸牛給放在塑料板上。經過了我的幾天觀察，發現自從我把蝸牛捉來到現在，它就一直沒把頭探出來，都是躲在殼裡睡大覺。我想：蝸牛應該是餓了。所以我就在蝸牛的旁邊放了一些食物，有嫩綠的葉子，有蘋果，還有一些麵包屑。第二天早上起來一看，蝸牛把嫩葉吃了個精光，另外的蘋果、麵包屑一點都沒動。這下我知道了，蝸牛原來喜歡吃新鮮的嫩葉啊！
自從這隻蝸牛飽餐一頓後，它就可以把自己的身子給探出來了，我還發現它爬起來先用頭往前一聳，接著是把身子往前一挪，再尾巴往上一動，這隻蝸牛就開始動了。蝸牛的殼是螺旋形的，像我們經常看到的棒棒糖一樣、一圈一圈的'。我還看到了蝸牛吃食物的樣子，蝸牛有兩對觸角，長的觸角的最頂端是它的眼睛，它先把整個身體都撲上去，用自己的粘液把樹葉給粘住，再慢慢把底盤給張開，用另一對觸角上的嘴巴把樹葉給慢慢吃掉。
看著那麼可愛的小蝸牛，我還是不忍心把它給放回公園。可是我已觀察完了，最後，我還是把它放回了公園的小石頭下面。
觀察動物四年級作文 4
無論是凶猛的狼、虎、豹子，還是溫順又勤勞的羊、牛、豬，或是機靈敏捷的雞、松鼠以及各種鳥類，它們都有尾巴。
動物的尾巴有大有小，有長有短，有粗有細，有顯而易見的也有深藏不露的。它們的尾巴長的約有了一米，短的差不多隻有一二釐米，粗的半徑有半米左右，細則只有五六毫米左右。它們有的似一根辮子，有的又好似一個小毛球，有的.猶如一條美麗的大被子。例如魚的尾巴也會隨著魚的品種不同而不同，有的魚尾巴像一個大巴掌，有的魚尾巴像一把大扇子，或是上下襬動，又或是左右搖擺。
動物的尾巴不僅形態各異，還有不同的作用。
大多數動物的尾巴只是為了保持平衡或是幫助調整方向。如鯨、恐龍以及各種鳥類。當然，也有的動物有特殊的作用。比如松鼠，它機靈地用它又大又毛茸茸的尾巴，給自己當天然絨毛被。又如勤勞的牛，用它像鞭子一樣的尾巴來驅趕牛虻。又比如調皮的小猴子，用他靈活的尾巴在樹上盪鞦韆……
動物的尾巴就是這樣讓人驚歎不已。
觀察動物四年級作文 5
為了寫好這篇作文，爸爸媽媽特地給我買了鸚鵡。
給鸚鵡取的名字也很講究，給藍色的取名是“小天鵝”，它全身藍羽毛，白色的小鼻子。綠色的是“小孔雀”，全身都是綠毛，黃色的小鼻子。
第一天，我給它們上好食、水後就在旁邊觀察，但是它們很害怕，到處飛，緊緊的看著我，以為我要烤熟它們。晚上，我和爸爸上網查了查鸚鵡的`資料。但是我們的辦法被媽媽一一否決了。有一次我把飼料拿出來，準備用勺子喂，沒想到第二天媽媽叫；“天哪！鸚鵡把飼料都踢出來了呀！”
第二天，鸚鵡還是一言不發，沉默極了。我把它們的籠子提到電腦房讓它們看我玩玩具“磁力玩吧”，好讓它們學會，但是我放棄了。
第三天，媽媽把它們放到陽臺上。“小天鵝”叫：“好熱呀，好熱呀！”“小孔雀”附和說：“對呀，對呀！”媽媽就把它們取下來了。
第四天，它們嚷的更歷害了。“小天鵝”叫：“換食啦，換食了！”
今天，它們更加活潑啦！不信？你聽，“小孔雀”和“小天鵝”叫了：“真快樂，真快樂！”
觀察動物四年級作文 6
我家養了一隻小烏龜，它每天在缸裡爬來爬去，就是爬不出它的小天地。
它天天揹著重重的殼，它的殼很漂亮，殼上是一塊一塊的小方格，小烏龜的頭是小小的圓圓的，很可愛，它有一張小小的嘴巴，眼睛也是小小的黑黑的，尾巴短短的，它的`腳細細的，腳上面的指甲很鋒利。它可會游泳了，游泳的時候，四肢腳同時向前劃。
小烏龜愛吃肉，我把肉放在它的嘴邊，它嚇得快速的把頭縮排殼裡，以為是危險的東西，真不愧是縮頭烏龜啊！過了一會兒，它才把頭慢慢的伸出來，張開小嘴把肉咬在嘴裡，很快就嚥下去了，接著它又把第二塊肉放進嘴裡，直到它吃飽喝足才會把頭扭到一旁。
烏龜很愛睡覺，睡著的樣子很可愛，它先找一個角落，把頭和腳都縮排殼裡，靜靜地睡著，兩隻小眼睛緊緊地閉著，不留一點縫隙。有一次，我趁它在睡覺的時候，用樹枝輕輕地敲擊它的殼，它還是一動不動的睡著，有時候我會把它的身體翻過來，讓它四腳朝天，那樣子呀，哈哈太好笑了。
小烏龜真可愛，我喜歡小烏龜。
觀察動物四年級作文 7
在我家的魚缸裡，有六隻小蝦每天愉快地生活著。
小蝦們通體透明，不過頭部和胸部之間，有兩隻小蝦是紅色的，有三隻小蝦是白色的，稍帶一些灰色，最特殊的一隻全是灰色的，應該是六隻蝦中年齡最大的吧！小蝦們的鉗子細細長長，分成很多節，一節黃，一節白，一節黃，一節白……
在給小蝦換水時，我發現魚缸裡睡蓮的葉子上有一個一個的洞，是不是小蝦太餓了才去啃葉子的呢？於是，我趕緊拿了一點麵包，撕碎了，灑進魚缸裡，餵給小蝦吃。它們一看到食物馬上就興奮起來，一下子都遊了過去，用兩個小鉗子夾起麵包屑，有幾隻小蝦邊遊邊吃，有一隻小蝦鉗著麵包屑，繞著魚缸歡快地轉圈，把魚缸裡的水也攪動得轉了起來。
最有趣的來了，它們吃飽之後，就打起架來。那隻年齡最大的'蝦是“打架高手”，每一隻蝦都和它過招，但都成為了它的“手下敗將”。
過了一會兒，它們又慢慢地安靜下來，有的在閒遊，有的吃麵包，有的則在睡覺。我用手指輕輕地去碰一隻小蝦，沒想到剛一碰到，小蝦迅速地遊開了，我的手指反被蝦的尾巴彈了一下，嚇了我一大跳呢，這蝦真是夠靈巧的。
這些小蝦在魚缸裡生活得非常愉快，有時頑皮，有時安靜，非常開心！
觀察動物四年級作文 8
放學回家時，我正想寫什麼發現作文呢？我正苦惱時，在牆上看到了個小傢伙——壁虎。
我看著它在牆上爬，心想壁虎為什麼可以在牆上爬行呢？我覺得很有趣，所以我快速寫完作業，就迫不及待的想查一查它為什麼可以在牆上爬。原因有兩點。第一，他的腳趾粗大，趾下的面板形成了很多橫褶，能起到吸盤的作用。所以壁虎可以在直立的`牆上爬行。第二，是因為足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序長有微小的毛狀突起，末端叉狀，這些肉眼看不到的鉤，可黏附於不規則小平面，讓壁虎可以攀爬極平的面，甚至越過天花板。
我還發現這個小東西另一個神奇的功能，就是可以讓尾巴重生。重生是壁虎保護自己的手段。這樣可以在天敵追捕自己時逃走。壁虎在被天敵追擊時，他的肌肉劇烈收縮，讓尾巴斷落。但斷後的尾巴還是可以動，這樣可以分散天敵的注意力，讓自己逃脫。
我把這隻小壁虎觀察了一會兒，就將它放生了。我希望可以從動物身上找到更多有趣的事，分享給大家。
觀察動物四年級作文 9
我家剛買了一隻小烏龜，它身上有一個龜殼。那烏龜殼硬不可摧，可它那龜殼到底是用來幹什麼的?也不知道它為什麼長在烏龜上！可我相信只要細心觀察，就會知道其奧祕的！
在第2天，我把烏龜從水裡拿了出來！在拿的一瞬間，它突然把身體縮了進去！我又把它放到地上，它的頭就露出來了。我看了看它，它忽然用鋒利的鑽爪子向我狂暴的抓來。它像吃了辣椒一樣瘋狂。我的身手不錯，馬上跳了過去。可它卻往水盆裡爬。原來它是想回到水裡！我馬上跑了過去，又把它拿了起來這回跑不掉了吧。可我還沒說完，它就早已把身子縮回去了。這回我惱怒大火，用手來打它的殼，可只打了半分鐘，它的龜殼完好無損，而我的手卻紅彤彤的。難道這龜殼是用來保護它的.嗎?我半信半疑。
在第3天，我帶著烏龜去公園玩。我把烏龜放到地上讓它練習爬動時，一隻大狗向他撲來。我本來想去保護烏龜的，但是大狗已經把烏龜咬住了。狗的主人馬上跑了過來，把狗叫開，連忙向我賠不是。我傷心地看著烏龜，以為它死了。但是它的頭又伸了出來。那時我高興極了！
看來我之前猜對了，它的龜殼就是用來保護它的！我終於破解了烏龜的奧祕了。
觀察動物四年級作文 10
我今天觀察了一種小動物，那就是我的屬相兔子。我先來介紹一下兔子吧，兔子的種類很多，比如家兔、野兔……
我最喜歡的就是小白兔了。它們有一身潔白的皮毛，眼睛、鼻子、耳朵裡面卻是紅的。小白兔的耳朵細細長長的，就像兩片大大的細葉子。最讓人喜歡的還有它那對眼睛，鮮紅鮮紅的，就像兩個大大的紅寶石，可惹人喜愛啦！其實兔子的眼睛跟它身上的毛有關，黑兔的眼睛就是黑的，灰兔的眼睛就是灰的、而白兔的眼睛是透明的，我們之所以看到是紅色的，那是因為小白兔眼睛裡面的`血絲毛細血管反射了外界光線，透明的眼睛就顯出了紅色。
所有的兔子都是跑步高手，那主要歸功於它們有一對長而有力的後腿。可是也正是由於它們的前腿短，後腿長，所以對於下樓這件事，還是很具有挑戰性的——想說下樓不容易啊！對了，我還要告訴你一個新發現，其實兔子是很狡猾的！為什麼這麼說？嘿嘿，不是有個成語叫“狡兔三窟”嗎？
好了，這就是我今天的觀察收穫，你怎麼樣，有發現嗎？
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觀察螞蟻四年級作文 1
一個沉寂的黑夜，我在外婆家看電視，覺得很無聊就匆忙地跑了出去。
我看見許多小螞蟻在搬一塊有我手掌般大小的麵包。
“這麼巨大的麵包，弱小的螞蟻怎麼能搬得動呢？”
螞蟻的`巢穴裡又出來了幾隻個頭挺大的螞蟻。
那些“肌肉豐滿”的“大力士”們排著整整齊齊的隊伍，左一扭，右一扭，難道它們在跳一支優美的舞蹈嗎？
它們好像毫不客氣地在說：“喂，你們的力氣可真小啊，還是讓我們來幫幫你們吧！”
“大頭螞蟻”們的力氣可真大啊，差一點兒就把麵包抬起來了。
小螞蟻也不甘示弱，它們用盡全力，總想把大螞蟻們比下去。
現在正在舉行一年一度的“螞蟻力氣比拼大賽”組伍有：“小螞蟻隊”和力大無窮的“大螞蟻隊”。
大賽正在火熱得進行當中，誰都不服輸。
不知不覺中，它們齊心協力又輕而易舉地搬起了沉甸甸的麵包，興高采烈地回了家，我在一旁看這場比賽看得津津有味，不禁激動地喊出：“哇噻，這太厲害了。”這七個字。
俗話說：團結就是力量
只要團結一心，沒有什麼事做不到。只有團結一心，困難將屈服於你的腳下。
螞蟻教會了我團結和堅強，要相信自己一定會成功，只要自信，沒有什麼事做不到。
這件事使我一生受益。
觀察螞蟻四年級作文 2
星期四下午的最後一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地衝到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那裡的螞蟻可真多呀！我抓起一隻放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一隻螞蟻放到我的.邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土裡。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋裡掏出一些餅乾屑，餅乾屑對我來說非常小，但對螞蟻來說卻非常大，我抓來一隻螞蟻放到餅乾屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞裡，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅乾屑抬進洞裡去了。
通過這節課的觀察，我對昆蟲瞭解了很多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
觀察螞蟻四年級作文 3
別看螞蟻個頭小，其中有大奧祕呢！在國慶假期裡，我和朋友們一起去我外婆家觀察這小東西了。
它的身體分為頭、胸、腹三部分。種類也多到出奇，有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后。從近處看，它如同一個小啞鈴，難怪力氣那麼大。還有，它們也有嘴巴，牙齒的喲！一排排鋸齒讓我重新整理了對它的認識，它的'用處是很厲害的，可以防身，鋸東西，花樣多多。不過，它也有讓人不省心的地方。也就是那A4小蠻腰，生怕它腰間盤突出。
我們觀察到的螞蟻千姿百態！有跳蟻，有小流氓蟻，還有呆呆蟻。大家人聲鼎沸，一發現有個性的小螞蟻就向我外婆彙報，得到她的笑容，就表示有意思。此時，我發現了螞蟻中的武林高手，此乃“李小蟻”，特別之處那就是飛簷走壁。只見我大喊一聲：“開始表演”！它就開始爬到離地上一米處，只見一個後空翻，穩穩地落在了地上。我小心地摸摸它，它彷彿在跟我說:“不要迷戀哥哦”！大家看我那麼激動，個個白眼伺候。於是，我只能在角落跟它玩。
外婆院子裡的螞蟻，真的是黃種人的驕傲。原來留心觀察，一個小生物也有個性！
觀察螞蟻四年級作文 4
下午，我和小夥伴們一起去菜地裡觀察螞蟻。我抓了一隻十分大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶裡，然後邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫巨無霸。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，
第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，搞笑的'是它頭上長著兩根觸鬚，我想為什麼它要長二根觸鬚呢？於是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一隻小螞蟻發現地裡有隻死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸鬚向伴們對話，過了一會兒我看見一隻只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲，然後，大家一起奮力地拖著往洞裡搬。我興奮地對著媽媽大叫：我明白了，原先螞蟻的觸鬚是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。
通過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什麼只要大家齊心協力就能成功。
觀察螞蟻四年級作文 5
今天我發現了一個螞蟻洞，就在郵政門前。
我抓住了一隻螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的`，像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5cm長，他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕的擺動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣，也是經褐色的，因為很長，所以跑起來非常快。
那時候是早上，我在吃著玉米，我放了一個葡萄乾，一隻螞蟻發現了葡萄乾，聞了聞，碰了碰就走開了，我覺得沒意思，突然發現了我掉的玉米渣被一隻螞蟻發現了，那隻螞蟻在那裡聞了聞，又用手碰了一下，就跑回洞裡，又帶了兩隻螞蟻過來把玉米渣搬走了，我又故意把一顆玉米放在一隻螞蟻面前，他也是又聞又碰再把人叫來，這次叫了一大群螞蟻，浩浩蕩蕩的過來了，到一個地方走不上，最後還是叫許多螞蟻把食物搬上去了，拖進了他們的小洞，也就是他們的家。
我覺得非常驚訝，團結有這麼大的力量。對啊，只要團結一致，就沒有過不去的山，打不敗的妖精。
觀察螞蟻四年級作文 6
哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊來啦！它們來吃食物啦！媽媽喊道。我一聽媽媽的喊叫聲，馬上趕了過來。咦！原來螞蟻在吃我吃掉下已經結成一層棒冰呢！
我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜，螞蟻中偵察兵——工蟻聞到食物香味後，發現了食物，它帶領著眾多小夥伴們來搬運食物。
我興趣馬上就被吸引過來，連忙趴在地上認真地觀察起來。螞蟻們越來越多，把棒冰圍了個裡三層，外三層。我舉起放大鏡，只見一隻體型較大黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對足支撐著身體，嘴巴張開，一口一口地咬著吃棒冰……
吃飽後，讓我更吃驚事發生了。只見這群螞蟻三三兩兩地搬起已經結了塊棒冰。每隻螞蟻盡心盡力，舉起它們雙足，吃力地搬運著食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅持不懈精神……
看著這群螞蟻，我思緒萬千。在人們眼裡，螞蟻是那麼地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團結力量，只要團結，就能夠擁有巨大力量。我們人類應該像螞蟻一樣，齊心協力地團結起來，振興我們國家。
觀察螞蟻四年級作文 7
一天，我在媽媽辦公室外面玩時，發現了一隻大螞蟻。
大螞蟻有一雙圓溜溜的小眼睛，那對長長的觸角下，長著像螃蟹夾子一樣的嘴巴。它的體型只有兩顆黃豆那麼大，全身烏黑烏黑的，像一顆燒焦的黃豆。
突然，我想起以前的一個疑問：“螞蟻會游泳嗎？”帶著這個疑問，我開始做實驗。我先找來一個空盒子，裝滿水，然後把大螞蟻放進去。50分鐘後，我再次來到盒子處觀察它。大螞蟻雖然仍舊浮在水面上，但是，它的狀態顯得並不是很悠閒，而像是在做垂死的掙扎。我把一根牙籤放在大螞蟻的'身旁，他馬上像見到了救命稻草一樣地緊緊抓住牙籤不放。然後，我使勁地擺動牙籤，讓它不能很舒服地抓住牙籤，看它會不會主動離開牙籤，游到別的地方去。結果，它並沒有主動鬆開牙籤，還是想緊緊地抓住牙籤，後來被我搖得實在堅持不住了，才不得不鬆開，於是又被水浮在水面上繼續掙扎。為了證實，螞蟻到底會不會游泳，我又用死螞蟻做了一次實驗。我把一隻死螞蟻放在水裡，結果，它照樣被水浮在了水面上。
我想，大螞蟻之所以浮在水面上，並不是它會游泳，而是它的重量較輕，是水的浮力使它浮在了水面上，這就是我通過實驗得出的螞蟻的奧祕。
觀察螞蟻四年級作文 8
以前我只聽說螞蟻有力大無窮的特點，而且螞蟻爬到人的身上會很不舒服，可是今天我卻對螞蟻有了新的認識。
一次，我偶然在廚房裡發現了一個洞，忽然有一群穿著一身黑亮盔甲的螞蟻從洞裡爬了出來，再細看，走在前面的`這隻螞蟻，昂首挺胸，非常威風。我猜測這隻螞蟻肯定是蟻后，那它的後面當然就是士兵了。接著，我看到它們在東張西望，於是就飛快地拿出一塊麵包渣揚到我的鞋子上，之後我就坐到椅子上觀察小螞蟻們。心想：螞蟻們會不會聞到麵包渣的香味呢？
過了幾分鐘，可能蟻后真的聞到了香味，然後指揮螞蟻士兵們訓練有素地向我腳邊爬，快爬到時它們停了下來，圍成一圈，我想：螞蟻們是在一起想辦法嗎？不一會兒，小螞蟻們用自己的身體搭成了一個梯子，然後蟻后緩慢地爬上梯子去拿麵包渣，疲憊不堪地蟻后終於快爬上去了……這時我輕輕地把蟻后推倒了地上，只見，從地上爬起來的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團團轉。我覺得它們實在很可憐，於是就把麵包渣分給它們吃了，最後蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞裡。
通過這次觀察螞蟻，我發現原來螞蟻非常善於團結協作，真值得我們學習啊！
觀察螞蟻四年級作文 9
今天，我們語文老師佈置一項作業：“同學們，這周你們要觀察一種小動物。”
我回到家裡，想起了語文老師的話。自言自語地說：“我觀察什麼小動物呢？”突然，我想到了一個好主意，不如我觀察螞蟻吧！
我走到家門外，看見了螞蟻洞，旁邊有一隻黑螞蟻，正在和另外一隻螞蟻搶食物。我自言自語地說：“為什麼另外一隻螞蟻身子顏色有一些紅呢？”我問媽媽：“為什麼那個螞蟻是紅色的呢？”媽媽說：“因為那隻螞蟻是紅螞蟻。你小心一點。如果被那些紅螞蟻咬到了，那個地方會腫起來的。如果你用火燒螞蟻，螞蟻會迅速滾成一個圓球，最外面的一層是最年輕力壯的螞蟻，最裡面一層的是蟻王和蟻后。”原來這就是螞蟻家族的自我犧牲精神啊！我決定要認真地觀察它們。
我悄悄地走回家，從家裡拿出麵包塊，扔在了螞蟻洞外面。不一會兒，有一支龐大的螞蟻隊伍出來運麵包了。它們踏著歡快的腳步，喊著有力的口號，我彷彿聽見了這些螞蟻在說：“加油，加油！”
我一開始想抓一隻螞蟻看看的`。它們運回麵包的時候，齊心協力，沒一個偷懶的，我還真不忍心抓它們呢！
這就是我觀察的小動物——螞蟻。這次觀察經歷讓我知道了，只要你認真觀察，就能收穫到樂趣和知識。
觀察螞蟻四年級作文 10
我觀察過許多動物，比如蝌蚪、小魚、青蛙……但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。
那是一個星期六，我來到作文班上課，老師說我們今天觀察螞蟻，我聽了這個振奮人心的訊息，高興的差點就要跳起來，老師還給我們每人發了一點麵包屑。
我們來到了樓下院子裡，開始了觀察螞蟻的行動。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閒逛，我在一個角落裡發現了一隻螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長著大大的`腦袋和肚子，細細的腰肢，一對天線般的觸角，還有幾隻細長的腿。
我在它旁邊放了一個麵包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會兒，它又回來了，還用觸角碰了麵包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著往後來拖，小麵包屑被它輕鬆地拖走了，大的麵包塊它是拖不動的，於是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來了，後面還跟了一個小部隊。只見它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無數個小塊拖進了洞裡。
這次觀察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團結合作就一定能成功的道理。
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觀察昆蟲四年級作文 1
前幾天在養蠶箱裡放了幾片桑葉，開始觀察蠶。
這些像胖乎乎的娃娃一樣可愛的蠶，正朝我放的桑葉走去。剛剝完皮他們肯定餓了。看，一隻蠶寶寶爬到一片桑葉旁邊，開始一點一點地吃。大概用了十分鐘吃了一大半。太神奇了。我看著其他的蠶，其中一隻爬到另一隻上面，就像上了橋一樣。突然，我的蠶各佔了一片桑葉，像自己的地盤。
蠶寶寶吃自己的桑葉，自然吃別的`桑葉。他們身邊圍著一片桑葉，彷彿在爭論，說：“這桑葉是我的。”我放了十片綠色的桑葉，心想：桑葉這麼多，應該不會再有爭吵了。於是，我拿出最大的蠶寶寶，在它嘴裡發現了一兩條絲，應該是可以紡了。突然，它用後腳卡住了我的手指。原來是在找地方做繭。我趕緊把蠶寶寶放回桑葉上，把剩下的桑葉和排洩物清理乾淨。
現在，蠶已經吐絲了。他們絲綢的顏色是白色和黃色。發現外面的絲很軟，裡面的絲很硬，就像一個漂亮的小房子。繭的形狀是橢圓形的。
看著這些可愛的蠶繭，希望寶寶們能快點變成飛蛾，從自己的小房子裡出來。
觀察昆蟲四年級作文 2
這螳螂，是我在下雨後的公園木椅上發現的，我用樹枝把它撥到塑料袋裡帶回家的。
這隻螳螂，可高傲了！它總是挺著它那長長的脖子，好像它是全世界最美麗、最凶猛的小動物。它披著別的`螳螂沒有的褐色的衣裳，大概是它有些歲數了吧！它的身材很好，是一個紡錘形，長長的脖子上長著一個小小的頭，頭上的眼睛會變色，一會兒變黑，一會兒變白。頭上還長著兩根觸角，高興時會歡快地擺動。在頭頸下的兩側還有兩把鋒利的大刀，讓它顯得更威武了。
螳螂的樣子不僅奇怪，而且它吃東西的樣子也會讓你覺得它是天底下最可怕的動物。
記得那天，我放了一隻活蚱蜢給螳螂吃，只見螳螂聞到了蚱蜢的香味，便爬到蚱蜢身邊，低下頭，張開口器，咬住蚱蜢，用兩把鋒利的大刀叉住蚱蜢，不讓它逃，再一口把它的翅膀咬掉，可蚱蜢還在拼命掙扎，螳螂又一口咬它的尾巴，它便失去了知覺。螳螂便開始津津有味地啃了起來，吃完以後，它的大刀上沾滿了血。
這隻螳螂真是一個“小霸王”，儘管它很凶，可我還是十分喜歡它。
觀察昆蟲四年級作文 3
大自然中的生物都非常有趣，同時也使大家瞭解了很多道理。
一天下午，陽光明媚，我坐在家門口啃玉米。
“啪”的一聲，一小截玉米掉了下來。非常快，玉米發出的香味引來了一隻小螞蟻。這隻小螞蟻圍著玉米轉了一圈又一圈，還爬到上面嗅了嗅，便匆匆忙忙地爬走了。“咦，難道螞蟻不喜歡吃玉米嗎？不對，可能是去搬‘救兵’了呢！”
果不其然，過了不一會兒，那隻小螞蟻就帶來了成千上百隻螞蟻大軍前來“救援”了。那隻小螞蟻則站在玉米的頂端，威風凜凜的，彷彿是一名將軍在指揮軍隊，嘴裡還在喊著號令，催促著螞蟻大軍前進。螞蟻們節奏整齊，非常快就到達了螞蟻窩。
還有一次，我在一個牆角觀察蜘蛛織網。蜘蛛織得好快啊，像一個巧手女孩在紡線。忽然，一陣風吹過，蜘蛛辛辛苦苦織的`網就被吹破了，可是蜘蛛不放棄，拼命地織啊、織啊，風也不停地把網吹破。直到第8次，蜘蛛的網終於織成了。
蜘蛛和螞蟻不只有趣，還讓我從中得到了啟示：大家中華民族需要的不正是這部分團結一致、頑強不屈的精神嗎？
觀察昆蟲四年級作文 4
今天，我又坐在草地上，在無限的靜謐中，忘了時間，也忘了自己。
我的目光被幾隻小小的黑甲蟲吸引了。空間在我眼前放大了，一朵朵落花成了它們的房屋，細細的綠草成了它們天然的.保護傘。可就在這時，一位“不速之客”（另一隻黑甲蟲）來了。只見“昆蟲守衛”俯下身子，把頭上的“刀”立起來，慢慢靠近“敵人”。“敵人”也不甘落後，把自己的“刀”立起來，然後八條腿飛速運轉起來，向“守衛”展開攻勢。“守衛”趕緊換成防禦狀態，一點點往後退，好像在儲存力量，準備發功。“敵人”見狀放鬆下來，它可能想：這個人，簡直弱爆了！ 這都扛不住，這一戰，我必勝！
就在這時，說是遲，那是快！只見“守衛”如同火山爆發一樣，力量、速度、智慧在這一刻全都流露了出來。它一個讓身，“敵人”到了身後，它一陣狂奔向“敵人”衝去，此時，它已不像一隻甲蟲，而像一頭狂暴的野牛！緊接著，它用“刀”先是一防，再是一閃，最後一頂，把“敵人”撞出“十萬八千里”。我心裡不由自主的為“守衛”喝彩。
這時，我聽見媽媽的呼喚，我一看手錶，已經六點了！我告別了“守衛”， 告別了這片“森林”。
觀察昆蟲四年級作文 5
一個小小的昆蟲，它的毒素可以使麻雀致於死地，可以使小鼴鼠斃命，它到底是什麼動物呢？
它就是狼蛛，它的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一“針”可以使人瘋狂地跳舞，除去音樂以外，就都沒別的靈丹妙藥了，由於不停的跳舞可以被人出汗，並把毒素驅趕出來。
狼蛛成長在乎大利長著百里香的乾燥沙地上，它的居所大約有一尺深、一寸寬，是用它們我們的毒牙挖成的。因此它們的牙開始是筆直的，後來才日漸的打彎。
狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食時靜靜地趴在洞口，若是弱小的昆蟲，它會立馬衝上去殺了它；但若是強大的.敵人的話，狼蛛要等敵人到容易咬中神經中樞的地方時，才以迅雷不及掩耳之勢，就使敵人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢？讓我給大夥介紹一下：一隻狼蛛咬到了一隻麻雀，剛開始它的傷口是紅色的，一會兒就變成了紫色，慢慢地小麻雀知曉我們的一隻腳已經不可以用了，便一隻腳地跳著，開始它十分樂觀，可是，毒素已經漫延，過了不久，小麻雀終於離開了這個世界。
狼蛛，果然名副其實！
觀察昆蟲四年級作文 6
我最近養了一個蜘蛛，這個蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來了，然後去陽臺上看我的蜘蛛，我決定很悲痛，因為我裝在箱子裡的蜘蛛沒了蹤影，正在我悲痛難過的時候，我看到了角落的蛛絲，朝向天花板，抬頭一看，原先蜘蛛在陽臺的天花板上織了一張更大的網，它正靜靜地趴在網上呢。
可是不幸的事情發生了，因為陽臺的窗戶是開著的，所以忽然窗戶外邊吹起了一陣大風，把蜘蛛網吹的搖搖欲墜，然後他就開始補網起來，它沿著破網的牆壁垂下來，又爬到另一個牆壁上，發現它織好了一根亮晶晶的絲，又重複了幾個回合，最終把網補好了。
就在可愛的勤勞的蜘蛛休息的時候，不幸又來臨了，一個樹枝掉在它的網上，所有的`功勞都毀於一旦，我想他一定不理了放棄了，可是實際上不是的，又有一根樹枝掉到了網上，蜘蛛前功盡棄，我心想它一定不會修了，它再一次開始修補，若干小時後，最終成功。我心想在我們的生活最終到一點小的挫折就會放棄，我們是否要學習一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好，要向蜘蛛學習。
觀察昆蟲四年級作文 7
一天，我在樹上看見了蜘蛛結網，很好奇，走進仔細的觀察。“蜘蛛是怎麼結網的？”“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”一連串的問題浮現在我的腦中。
我跑回家問媽媽，媽媽回答：“不如你自己去仔細地觀察觀察蜘蛛結網的過程，不明白的可以查閱資料，這樣能瞭解得更深。”我想，這不是更好嗎？於是我決定親自弄個明白。
“蜘蛛是怎麼結網的呢？”我一邊想著這個問題，一邊仔細觀察蜘蛛結網的.過程。我驚奇地發現，蜘蛛織網都有一個規律性操作步驟，先搭框架和腳手架，再牽上等分的輻射絲，然後精確、敏捷地從外圈盤旋到內圈，圈與圈之間距離相等，僅幾分鐘一個大網便告織成。我被蜘蛛的聰明和高超的技術所折服。
接著我有尋找第二個問題的答案，“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”我捉了一隻小螞蚱扔到蜘蛛網上，螞蚱拼命地掙扎，只見蜘蛛從另一端迅速爬過來，先將螞蚱麻醉後再慢慢地把它用絲纏住，螞蚱漸漸不再掙扎了，蜘蛛便開始美美地享用美食了。
通過這次體驗，我的收穫真不小！我不但解決了這些我不明白的問題，還發現只要善於觀察就能增長知識。
觀察昆蟲四年級作文 8
放學後，我習慣性地在樹下尋找蟲子，突然有一豆粒大的黑東西掉了下來，我拿起仔細一看，原來是豆蟲屎，我馬上圍著樹找，終於在一片樹葉邊找到了一隻小豆蟲，我迅速捉住它並帶回了家。
回到家，我找來了一個盒子，裡面鋪上草，就把它放了進去。豆蟲長得很胖，背上有白色的線，其他部位的顏色與樹葉的`顏色很相似。它前胸部有三對小足，後腹部有六對吸盤足，因此它爬得很快。我給它一片大樹葉，它抱起樹葉就大吃起來。我見它這麼能吃，心想肯定不難養，就養著它吧！我每天給它換新食，觀察它的變化。我發現它吃飽了以後，就在盒子裡滾來滾去，一會把身子彎一下，一會翻過去，露出白白的肚皮，一會又翻過來，像打滾又像伸懶腰，真好玩！
我養它兩個多星期後，它的身子變成了紫色，吃的也很少，也沒有以前活潑了，可正當我想了解它的變化時，它離開了我。原因是我沒好好完成家庭作業，媽媽把我訓了一頓，還一氣之下把我的豆蟲給扔了，我失去了心愛的小豆蟲，心裡很難過。
每當我看到那棵小樹時，就會想起那隻僅陪了我兩個星期、活潑可愛的小豆蟲。
觀察昆蟲四年級作文 9
今天，爸爸在穿襪子時，抖出來一隻小甲蟲。他有大拇指甲那麼大，黑色的背上點綴著金色的小花紋，正方形的的頭的兩側長著兩隻小眼睛，挨著一對觸角。它有六條腿，後面的兩隻最粗壯，主要用來蹬地，前面的四肢用來支撐，每條腿都長著黑色的絨毛，頂端有六隻彎彎的小鉤子。
當時，他躺在地上一動不動，我用手推它，翻它，逗它，它還是不動。我以為她死了，就對爸爸說：“扔了它吧。”於是爸爸隨手把它扔進旁邊的.水盆裡，嘿！沒想到小東西馬上來了精神，它手刨腳蹬，拼命地掙扎。“哈哈”原來它在裝死。小東西在水裡遊得可歡了，它的前腿可分開滑行，像自由泳手臂的動作，中間的一組做360°滑行，像蝶泳的動作。後腿上下打水，不過，它不是游泳專家，它遊得一點也不快。
我查了資料，它叫金步甲蟲，它裝死並不是為了迷惑敵人，而是一種神經緊張的反應，是被嚇得動彈不了了。
我玩夠了，把它放到窗臺上，它的金甲一顫一顫。慢慢張開。露出裡面黑色的翅膀，突然，“嗡”的一聲，它像轟炸機一樣飛走了。
觀察昆蟲四年級作文 10
走著走著，我忽然看見一個黑乎乎的東西，我定神一看，原來是一隻肚大腰細的蜘蛛，它正在織網呢！
好大的蜘蛛啊！大約有一元硬幣那麼大，黑褐色的皮，八隻相對的爪子抱著圓圓的大肚子，它正吊在半空中，我驚奇得差點叫出聲來。難道蜘蛛是飛天嗎？走近仔細一看，原來是被一根柔長的細線吊在空中，絲的'上頭系在一根樹枝上，絲的下面連著蜘蛛肚子的一個小孔，隨著八隻爪子不停地划動，那絲也不斷地延長。
一路走，一路瞧。咦！這裡的蝴蝶怎麼越來越多了？原來不遠處有一條叫蝴蝶溝的小溪，小溪裡有許多蝴蝶在這裡飲水嬉戲。我興奮極了，拉上媽媽就像一群正在陽光下翩翩起舞，我陶醉在這如詩如畫的美麗的風景中。
走著走著，看見幾只蜻蜓，蜻蜓的翅膀雖不大，卻像風箏一般般托起了蜻蜓的身軀。它們的眼珠子很大，像一個“袖珍"的玻璃球，雖然有點奇怪卻十分靈動……當我看得仔細的時候，一滴雨珠兒順屋簷而下，重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下，正當想要捧起它的時候，它卻再次用力地揮動著翅膀，“跌跌撞撞”地往天空飛去……
昆蟲的世界真是豐富多彩啊！
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四年級觀察作文 1
昨天，我看見了百年不遇的日全食。
開始，太陽依然火辣辣的照著大地，感覺不出什麼變化。慢慢的，天色暗了一點，但我們依然覺得地上熱的就像一個大蒸籠。再過了幾十分鐘，天色已經呈現傍晚狀態，汽車都開啟了照明燈。很快，天完全暗了下來，太陽已經被“吃”掉了，只剩下一個發光的`圓環了，地上的人們都歡呼著，仔細的觀察這一天文奇觀。
此時的太陽不是像平常穿著橙色大衣，而是換了一件衣服，穿上了黑色的棉襖，給人一種煥然一新的感覺。太陽外部有一層閃閃發光的東西，那是什麼？那是鑽石環！鑽石環的亮光非常耀眼，就像一個黃金做的“太陽戒指”，我真想把它摘下來，當做收藏品收藏起來。
很快，太陽生光了，進入了復圓階段了，這就意味著整個日食已經結束了。不一會兒，太陽就從黑影中跳了出來，恢復了原來的樣子，真像個頑皮的孩子！
日食完全結束了，我們也都回到了家裡。聽專家說，下一次日食要在2089年才出現，由此見得，這次日食是多麼的難得啊！
四年級觀察作文 2
“彎彎不是鐮刀，翹翹不是牛角，抓它在手，撕開臉皮就咬”。你們一定猜到我今天要向你們介紹什麼水果了吧！那就是美味可口的香蕉。
香蕉的種類多種多樣，我們常見的有：千層蕉、青蕉、牛角蕉、芝麻蕉等，下面就讓我向你們介紹一下我最喜歡的芝麻蕉吧！
一天，媽媽買回來一些芝麻蕉。我取下一根仔細地端詳著它。只見它的外皮上有許多芝麻大的小黑點。難怪人稱“芝麻蕉”呢！香蕉的外形像月牙、像小船、又像一座拱形橋，讓人看得忍不住“口水直流三千尺”。
撕開它的外皮，乳白色的果肉立刻呈現在你的眼前。像一個白白胖胖的小娃娃，可愛極了！輕輕地咬一口，軟軟的'、滑滑的，一股清香的味道在嘴裡蔓延開來，直浸心脾。香蕉雖然沒有蘋果那樣惹人喜愛，沒有草莓那麼浪漫，也沒有櫻桃那麼豔麗，但是在眾多水果之中，我還是最喜歡香蕉。它那甜而不膩的味道令人回味無窮！
香蕉不僅外形獨特，味道鮮美，它還有許多妙用呢！香蕉燉冰糖可以治久咳，香蕉煮酒可以做食療，可以減肥還可以防治高血壓，起到潤肺止咳的功效。
聽了我的介紹，你們是不是瞭解香蕉了呢？你們是不是也與我一樣喜愛香蕉呢？
四年級觀察作文 3
觀察很重要，可以讓我們在自然界的身上受到啟示，從而發現更多有趣的新事物。我們要有一雙善於發現和善於觀察的眼睛，來看的更清楚更透徹。
我就因為沒有認真觀察而遭遇過幾件丟人的事兒。
大家都知道韭菜蒜苗長得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒仔細觀察過，導致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯把韭菜當做蒜苗，迎來了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑，我的心裡是多麼的尷尬啊。吃一塹長一智，我可是記住了。
還有一次數學課上，我們複習小數的'那個單元，老師給我們出了小數乘法的題，讓我們說一說積有幾位小數。我被老師點名回答，當我說積是四位小數時，班裡同學的一陣亂笑，我的臉一陣發燙，我再仔細看了一眼才發現是我錯了，小數最後一位出現了零是可以省略不寫的。哎呀，我怎麼就沒仔細觀察呢？
通過觀察還可以發現一個人他的內心是粗糙的，還是精細的。
我認為觀察很重要，它可以讓我們長知識，讓我們在考試中不會吃虧，在現實生活中不會被嘲諷。
四年級觀察作文 4
因為我們全家人都很喜歡吃田螺，所以今天媽媽帶我直奔菜市場，煮一頓豐富的飯菜。
田螺買回來後，我就在那邊一直觀察，它的外形很像盤山公路，從上到下，一層一層的。田螺的外表顏色是淺綠色的，上面有一道一道的'斑紋，非常精細，好像是經過人工巧匠精雕細刻一般。
田螺的頭長長的方方的，觸角細細的，我把田螺解剖開來，發現它的旋羅蓋向裡面凹陷進去的，很象一滴小水珠，然後把它的軟體拿了出來，軟體外表呈肉色，用手觸控感覺軟軟的，但是用力擠壓裡面是硬的。
有一次我在玩沙，不小心把沙子放在了田螺的“家”裡，想看看田螺吃不吃沙子，過了一段時間，在去看它們有沒有吃沙子，發現原來田螺不吃沙子，可是田螺它會吃什麼呢?我向熱鍋上的螞蟻急的團團轉，我眼睛一亮，為什麼不去找電腦老師幫忙呢?然後在電腦老師的幫助下，我知道田螺平時喜歡吃的食物是：青菜、豆餅、米糠和魚蝦殘體，而且螺體的厴片蓋陷入殼內，說明它餓了。從網路上我還了解到了雄螺能產仔螺，一年能產150只呢。
通過觀察田螺，我還發現其他許許多多有趣的事情。在生活中，我們一定要善於發現，這樣可以增長我們的知識哦。
四年級觀察作文 5
今天早上的時候，我無意中把手上的水珠滴在了杯子蓋上，我高興極了，就開始興致勃勃地觀察這兩滴水珠。
我先靜靜地觀察著，然後輕輕搖了一搖，那調皮的水珠微微動了一下，又開始“休眠”了。我掃興地跺了一下腳，一皺眉頭，很自信的說：“我就不信讓你動不了！”
我用力一吹，水珠忽閃忽閃地動了幾下，又停了下來。我氣惱了！祖宗啊！你就不能換個位置麼？我吸了一口長氣，猛地一吹，水珠終於動了，它在杯子蓋上張牙舞爪，一會兒變成水人，一會兒變成小豬，一會兒變成小狗……在動的過程中，小水珠用“魔法”把杯子蓋上的字都變大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一個大水珠給吹成兩個小水珠了。我更高興了，接著吹，哈哈！兩個小水珠又合一塊兒了！真有意思，我用手輕輕一摸，小水珠來到了我小而又瘦的手，手輕輕一搖，小水珠在我的手上晃來晃去，可是我沒有注意，小水珠順著我的'手流到了袖子裡，讓我感到了絲絲涼意，不禁打了個哆嗦。真掃興，我把杯子放到一邊，生氣而又高興地離開了！
往往在我們不注意的時候，快樂已經來到了我們的身邊，所以我們應該珍惜，讓快樂永遠留在我們身邊。
四年級觀察作文 6
五百年一遇的日全食，你見過嗎？
我很榮幸出生在這個年代，來見證這偉大的奇觀．七月二十二日，這令人激動的一天，這盼望以久的一天終於來臨了．我拉著奶奶的手來到小區的花園裡，這裡已站滿了前來觀看日全食的人們，我們也加入了他們的隊伍．我舉著面罩，目不轉睛地看著太陽，時間一分一秒地過去了，太陽的上方忽然出現了一個小缺口，像是被＇咬＇掉一小口，慢慢地陰影部分越來越大，就像有一隻蠶寶寶在不停地咬太陽，不一會兒只剩下一彎＇月牙＇了．這時，路邊的路燈都亮了，家家戶戶的燈也都亮了，路上的汽車紛紛開啟車燈慢慢行駛著．
風也有些大了，那些住在樹上的小鳥們在樹枝上徘徊，像一個迷路的孩子找不到回家的路了．最後在蠶寶寶地吞食下那太陽終沒有了．四周頓時一片漆黑，人們不停地歡呼著興奮極了．我仰望著漆黑的'天空，心裡默默地數著一分鐘；二分鐘突然，天空出現了一棵美麗的＇鑽石＇，現場的人們立即又沸騰起來了．那＇鑽石＇的光芒瞬間籠罩著大地，那光越來越亮，大地也亮起來了．我分不清這是白天還是黑夜，這神奇的景象使我既驚奇又興奮，使我有點不知所措．
我彷彿聽見它在說：再見，我的朋友，讓我們五百年後再相會．
四年級觀察作文 7
今天我拿出一個大蒜，剝開蒜衣，裡面就露出一個綠色的小蓮花。我把每瓣大蒜的蒜頭剝開，裡面綠色的肉就露了出來。
大蒜的肉為什麼會變綠呢？難道是大蒜爛了？我趕緊跑去問媽媽。媽媽說：“是大蒜蓄勢待發，準備發芽了。”聽了媽媽的話，我就非常想看看大蒜裡面的結構。
我從大蒜上掰下一瓣，這時的大蒜就像一條小船，在大海上漂呀漂；過了一會兒，小船變成了掛在天空上的月亮，皎潔的月光明亮地照著大地；過了一會兒，月亮變成了小朋友碗裡的餃子。看，他們吃的多開心啊！我把大蒜的衣服全部脫去，我發現大蒜的頭上露出了一條裂縫，在裂縫裡伸出了一個小包，原來的這是大蒜的芽。
我用小刀把大蒜切開。哇！一個綠色的.小芽就出現在眼前。芽的外面包裹著一層白色的膜，這就是大蒜的胚芽。我用鼻子聞了一下，啊！一股辣辣的味道沖鼻而來，辣得我直打噴嚏。我把大蒜放進嘴裡咬了一口，哎呦！一股辣味直往我鼻子裡鑽，我的舌頭都被辣疼了。
我查了一下資料，知道大蒜不僅僅是佐料，也是一種藥材。別看著東西小小的，用途可真大啊！
四年級觀察作文 8
上午，我們早早的吃好了早餐，姐姐說要帶我去看日食，還讓我帶上了日食觀測鏡，我很好奇日食是什麼？姐姐告訴我：“日食是太陽被月球遮住的現象。
月球在繞地球執行過程中，有時會走到太陽和地球中間，這時月球的影子落在地球表面上，位於影子裡的觀測者便會看到太陽被月球遮住，這就是日食。”據說今天在中國可以看到一次罕見的日全食。姐姐還上網給我看了相關的資料和圖片，讓我增長了許多知識。8點左右，我和姐姐來到一片空曠的'草地上，抬頭看太陽，可惜太陽被烏雲遮住了，還下起了雨。望著被層層烏雲包圍的太陽，我們有些失望。等了一會兒，烏雲散去，雨停了，天也亮了。再一看，居然還是沒有看見日全食，我們的心情一下子跌到了低谷，就到房間裡去看電視，這給了我們一個很大的驚喜，我們看到了其他地方的日全食景象。看，太陽在一點一點的縮小。
漸漸地變作小船，一會兒又變作柳葉眉，最後只剩下了一個底，天空突然暗下來，一切顯得那麼神祕。緊接著，太陽慢慢變大，慢慢邊圓，天空開始復原成往日的樣子。日全食，真的好美啊！
四年級觀察作文 9
今天老師讓我們親手種蒜，於是我放學連忙回家種。先拿一個整大蒜把它掰開，小心翼翼地把蒜薄薄的“衣服”給脫下來，這時，你會驚奇地發現，原來蒜是由六七個“兄弟”組成。然後把一個瓶子剪掉上面的一半，把瓶子的下面一部分填上2/3的土，再把蒜又輕又慢地種在土裡面，最後澆上涼爽的清水。如果它會說話，那它一定會說：“真解渴！”
第二天早上，我起床第一件事就是看看它長得怎麼樣了。呀！居然有一些長出小嫩芽了，有的像在“哥哥”的旁邊不敢亂走，有的自己獨立站在一個地方，還有的沒長出來像在又黑又暗的.監獄裡的囚犯一樣。
嫩芽摸著硬硬的，看著尖尖的，我用尺子量了量，最多3毫米。
過了一會，突然下起了雨，雨越下越大，於是我把它們放在外面淋雨，希望它們快一點長大吧！
兩天過後，我放學回家連忙衝進家門，來到窗戶邊看蒜長得怎麼樣了，才兩天不見就長得枝葉茂盛了。它們靜靜地站在那裡像一個個亭亭玉立的少女，一陣微風拂過，像在翩然起舞。
晚上，媽媽做的菜都用到了我種的蒜，我很為我種的蒜自豪。
四年級觀察作文 10
濛濛細雨後，我在花壇邊玩耍。忽然發現花壇上有兩團黑乎乎的小東西。我走近一看，哦，原來是兩隻笨重的小蝸牛呀!我抓起它們，三步並做兩步跑回了家，開始“津津有味”地觀察起蝸牛來。
小蝸牛有兩對觸角。上面一對是鼻子，下面一對是眼睛。我觀察了一會兒，突然想出了一個主意：何不讓兩隻蝸牛來一次“馬拉松”？說幹就幹，我拿起卡紙和剪刀“嚓，嚓”剪了兩條跑道。我把運動員請上場，比賽便開始了。兩隻蝸牛爭鋒奪秒地“跑”著。終於，一號蝸牛以三十五分零六秒的時間贏得了冠軍！
為了獎勵一號蝸牛，我給它準備了“山珍海味”—一小塊西紅柿。看著它吃的津津有味的樣子，我心裡真高興。第二天，我去看蝸牛，發現蝸牛的住宅裡有一種紅色的糞便，心裡很奇怪。我再餵給二號蝸牛一片青菜葉，過一會兒去看，發現有一種綠色的`糞便，真奇怪！我百思不得其解，只好去問電腦。哦，我查到了，原來蝸牛的糞便是根據它吃的食物所進行變化的。因為植物中還有一些色素，所以蝸牛的糞便中有色素，就會變色了。我茅塞頓開。
蝸牛，謝謝你又告訴我了一個發現，我會更加仔細的觀察你，發現你。
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