在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的創意讓生活更美好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
創意讓生活更美好作文 篇1
創意，是一種樂趣，只有嘗試過的人，才能領略生活的多姿多彩。
——題記
每一個人都有自己的愛好，我當然也不例外，我最喜歡製作一些有趣、好玩的創意小手工了。
暑假裡，我望著朋友送我的旋轉木馬，一時興起，也想自己動手做一個。於是，我便開始思考，用什麼材料做好呢？應該怎麼做呢？哦，有了，夏天嘛，冰棍自然是不可或缺的，吃過的冰棍棒不正是最好的現存的材料嗎？說幹就幹，我立馬找來了五、六冰棍棒、幾塊木頭和繩子，先搭了一個骨架子，然後再用繩子將木頭固定好……啊，旋轉木馬做好了。你還別說，多根冰棍棒組合在一起，還挺有畫面感了呢！
看著自己做好的旋轉木馬，總感覺缺了點什麼。對了，上色。我拿起我的馬克筆，當起了“小小粉刷匠”。在小型旋轉木馬上畫出了一朵朵開得正豔的花兒和栩栩如生的小蝴蝶。蝴蝶彷彿正在展示它那優美的舞姿，翩翩起舞，我也彷彿置身在一個百花爭豔的大花園裡，和美麗的蝴蝶一起舞動。我為這個旋轉木馬取了個好聽的名字——《旋轉的蝴蝶木馬》。媽媽走過來一看，連連誇我做得好，還特別拍照留念，把這美好的瞬間記錄下來。看著自己的作品，我心裡樂開了花。
除了旋轉木馬，我還嘗試做了許多創意小製作：投球機、蹺蹺板、平衡板、小爆竹……
在我生日的那天，同學來我家裡玩。當她們看到我製作的那些有趣的小製作時，讚歎不已，臉上充滿了羨慕之色。這時的我，心裡無比自豪。
創意不一定是偉大的發明，它也許很微小，卻是我們熱愛生活、改造生活的法寶。把一根根不被人關注的小小的冰棍棒，變成一個個有趣的小製作，變成贈與長大後的自己的禮物，創意，讓我的生活更美好！
創意讓生活更美好作文 篇2
“咦，我的橡皮呢？”我自言自語道，這時我想起我的鉛筆末端本來就自帶一個小橡皮，於是我用它擦了起來，我邊擦邊想，是誰想到的這個創意？這個創意可真不錯。做完題目後，我仔細想了想，生活中這樣有用的創意還真不少，像在電話上加上無線電就成了手機，火炮向下發射組成了火炮打樁機，生活中還有不少的例子，它們都為我們的生活帶來了便利。就像加了橡皮擦的鉛筆，有了它再也不用擔心找不到橡皮擦了，再比如小型果核分離器，它就是將訂書機改造了一下，便能輕鬆將果核取出，還有絞肉機就是將刀片安裝到馬達上就變成了方便省力的絞肉機。
在生活中這些創意給我們帶來了許多便利，它們可以讓我們做事事半功倍，還能節省我們的時間，十分方便。我也想到了一些創意，比如將筷子中間掏空變成空心的，便是既能夾菜又能當吸管的筷子了，再比如將叉子變成波浪形，便能更好的吃麵了。在生活中，這樣的創意是很重要的。
比如人們在做餛飩陷的時候，要將肉切成末，如果用刀切的話就很費力，如果用絞肉機的話很快就能把肉打成末了。現代人生活節奏很快，跟不上時間的步伐，有了這些創意能省下很多時間，讓人們有更多的自由空閒時間。
那麼為什麼會有這些創意呢？就是幹某件事太麻煩，人們就用創意將已有的機器改造，比如果核分離器，只要輕輕一按果核便取出來了。所以創意來源於靈感，靈感又是從困難中產生的。
我愛創意！創意讓生活更美好！
創意讓生活更美好作文 篇3
在茫茫宇宙中，有五顆行星:魔法行星、快樂行星、天使行星、魔法行星、夢想行星。為了爭奪最後的勝利和其他星球的豐富產品，他們以自己特殊的功能和智慧展開了前所未有的激烈戰鬥。宇宙充滿了火藥，隨時都可能被點燃。
為了爭奪一種特殊的礦物，我們的魔法星球對快樂星球發動了攻擊。我們用自己獨特的“讀心術”，提前瞭解他們的心理，瞭解他們的戰術。我們對他們發起了“思想攻擊”。鐳射穿越宇宙，擋住了“快樂星球”上的人。他們失去了超能力，無力反擊，最後不得不向我們舉起白旗。我們奪取了它國庫中的黃金等稀有礦產，打贏了第一場戰役，取得了重大勝利。
濃烈的火藥味點燃了《魔法星球》和《天使星球》的對抗。天使星球是一顆熱愛和平的星球。當戰爭威脅到他們的星球時，他們會拿起武器保護它的安全。“魔法星球”擁有超強的防禦能力，它的星球美麗富饒。
那一聲聲巨響，我看到無數炮彈在“魔法星球”和“天使星球”之間來回穿梭。經過幾輪交火，雙方勢均力敵，再這樣下去雙方都輸了，於是雙方的“總統”簽署了《停戰協定》。
我們沉浸在勝利的喜悅中，《幻想星球》對我們展開了“催眠戰術”，我們都被驚喜催眠了。幸運的是，我們的星球上有大量的高科技產品，及時啟動了全星球緊急動員令，將我們從催眠狀態中喚醒。接著，一場激烈的戰鬥又開始了...
過了幾光年，每個星球都已經耗盡，開始休息，平靜的生活。
創意讓生活更美好作文 篇4
創意，這是一個令人意外的詞，它意味著以前沒有的東西被髮明出來了！
每個人心中都會有創意的思想，每個人都可以發明一些前所未有並且切合實際的東西，如會說話的布偶，會唱歌的風扇，多功能桌子……。而我要發明一個神奇的鑰匙。
這種鑰匙有很多種形狀，只要你想要的形狀，當場就能製作完給你，讓你不用浪費一分一毫時間；而你如果要精美的、獨一無二的形狀，也只要讓你等5秒鐘就可出爐啦！
這種鑰匙有三個按鈕。第一個按鈕是黃色的，它的作用是給你開門。你在剛買來時，可以去客服錄入你的聲音，如“請幫我開門”，錄入完畢之後，你就可以回家嘗試一番。當你站在家門口後，你只要按下黃色按鈕，並說出你錄入的話，門便自動彈開了，但是如果有錯誤，就會把你甩離大門，而鑰匙則會飛回真正的主人那兒。可如果你哪天嗓子啞了，你也可以雙擊黃色按鈕，啟動指紋開鎖喔！
第二個按鈕是藍色的，它擁有多媒體功能。如果你想聽音樂，雙擊一下便可開啟MP3了。而且你家中的電視遙控器也可以不要了，因為只要你按一下藍色按鈕，便會彈出各種專案，到時候，你家的任何東西都會對你服服帖帖的了。
第三個按鈕是粉色的，它擁有GPS導航定位系統，當你出門在外，找不到路時，你便可以把粉色按鈕一按，便會出現地圖和導航服務。而你的孩子上下學時，只需你將這把鑰匙與自已的手機關聯，便可定時觀察孩子的動態，再也不用擔心孩子會走丟了！
怎麼樣？這把鑰匙不錯吧！
創意讓生活更美好作文 篇5
你看報紙嗎?如果你看完了，請不要扔掉，請把它留給我，因為它渾身是寶呢!
今天是清荷的廢品大變身活動，首先，小林老師給我們講了廢品能怎麼重複利用，然後拿出了最重要的武器，你可別多想，這不是生化武器，也不是什麼葵花寶典，更不是什麼武功祕籍，它只是簡單到隨處可見的廢棄報紙。
那時我還以為老師要讓我們疊紙飛機玩呢，沒想到其實是讓我們製作一套新潮的紙衣服。
剛拿到報紙，我就激動得不得了，馬上就開剪，我看對面還沒有動剪刀，我十分得意，剪得更來勁了。組員們笑嘻嘻地忙活著，餘承鍇一心一意地設計，我拼命地試衣服，其他人幫助餘承鍇設計。
“嘿，剪得太過了!”“你這剪的什麼啊?”“這掉下來太醜了!”
時針與秒針，你追我趕，毫不留情，一轉眼十五分鐘就過去了。這時，對面的同學已經完成了他們的創作，做了一件非常精緻的連衣裙。再一看，我穿著破破爛爛的衣服，相形見絀，我羞紅了臉。
展示開始了，我邁著大步走向展臺面，帶著頑皮的微笑，手拿著滅霸手套和美國隊長盾牌。縱使我氣場再強，也敵不過那可愛的公主形象，那套別緻的公主服，一下就吸引了大家的眼球。
通過這次活動，我明白了團結就是力量，同時也讓我懂得欲速則不達的含義，做事要學會深思熟慮，步步為營。
創意讓生活更美好作文 篇6
用國球的方式點燃聖火。具體方式有待思考。關於乒乓聖火的方式，我最初的考慮是將引火物做成乒乓球狀，由乒乓球運動員用特製的球拍，將引火物打到火炬上去。但後來感覺可能會有難度。這幾天經過考慮，可以通過電腦及影音裝置製造出相應的效果，在乒乓球拍上安裝彈射裝置來解決這一問題。做乒乓球的原料最好是在空氣中可以自燃的物質，先通過蠟封由球拍擊出，在執行中使蠟封融化、球開始燃燒，如流星般。
空竹送火
一主人帶領多人抖空竹，待跑入會場的火種點燃主空竹後，將點燃後的空竹甩入主火炬臺，將聖火點燃。
降落傘點火
在鳥巢體育場另一端，火種將降落傘下的火炬點燃後，飛向體育場另一端的主火炬臺（飛過驚呼的人群），徐徐降落，點燃奧運聖火。
標槍點火
一運動員手持標槍，用傳入會場的火種將標槍頭點燃後，將標槍投入主火炬臺點燃聖火。
口噴聖火一隊變臉（戲曲）演員在表演，邊演邊延伸到主火炬臺，待火種到來將第一個演員口中噴出的氣體點燃後，並依次傳到主火炬臺。
大聖點火
請西遊記中的猴子家族，由他們駕臨奧運會開幕式，開始時大小猴子從四面八方騰雲駕霧，口噴火星手舞金箍棒，群猴起舞后，再由大聖騰起五彩祥雲，飛身而上點燃聖火。場面一定壯觀，轟動世界觀眾，更能體現中國古老傳統文化的內涵。
創意讓生活更美好作文 篇7
終於，第二輪——柚子皮大創意，在我們的期待中拉開了劇幕！
經過組員的一致推選，我們組決定做一個娃娃，首先，做娃娃的頭，拿出一個金燦燦的沒有剝過皮的做頭，再挑出兩條大小相等的橘子皮搭在柚子的最頂端，用牙籤在重合點輕輕一紮，再一摁就固定住了頭髮，吳羽潔抿著嘴脣，微微皺著眉頭，手不停地在柚子皮裡翻弄著，目光在每一塊皮上不停地掃視著，搜尋著什麼，終於她如獲至寶的抓起一塊大小合適的皮，在柚子的中上方安了一排整齊有序的劉海。這雙眼睛真是讓我們大費周折，把拳頭大小的兩快皮，被我們你改一下，他修一下，只剩下核桃大小了，沒辦法，只有將就地安一下吧，鼻子是隨便找了曜了皮，雖然是個歪鼻，但充滿了童趣，嘴巴和裝在肚子上的手很快就OK了！最後我還特地用紅色的塑料網做了一層薄紗套在娃娃的肩上！
這個娃娃看起來有些卡通，是個典型的“大頭兒子”，身子是圓椎形，尖尖的腳站都站不穩，只見，娃娃佇立在課桌上，彷彿一位可愛的小女孩，正仰著天真的臉蛋，調皮的看著我們，一臉笑意。
一股興奮湧上了心頭，其他組員都激動的看著娃娃，投去讚賞的目光，眼睛發亮，好像水洗過一般，又似有一顆黎明十分的星星在閃爍，鼻尖通紅，鼻翼大張著，小臉蛋也紅撲撲的。夏宇晨摸著下巴，按捺不住心中的喜悅，跳起來，眯著眼睛，高聲大叫：“哈哈！我們成功！”
陽光透進教室，撒在娃娃的身上，彷彿給娃娃鍍上了一層金邊……
創意讓生活更美好作文 篇8
“今天，我們來做一把椅子，要有創意，還要美觀。”美術李老師說著，給我們看了幾幅各具特色的椅子圖片，它們造形各異，但都獨具匠心。
開始動手製作了，我卻沒了主意，絞盡腦汁也想不出什麼創意。只好隨手抄起一張紙，自娛自樂似的，隨心所欲地折來折去，不料竟成了彈簧。
看著它，忽然，我想到了——彈簧椅！有了目標，我那飄忽在九霄雲外的思路也變魔術般地回到了我的腦海中。再拿出一張紫色的紙，稍折幾下，簡單的椅子外形就顯露出來了。我想：把椅子背剪成蝴蝶模樣的吧！“咔嚓咔嚓”在椅子上剪幾刀，儘管它不盡如人意，但現在想改已是為時晚矣，就湊合吧！將它固定在彈簧上，效果卻不是很好——它根本無法站立。我苦思冥想，終於有了點兒眉目：在椅子後面再加一個彈簧。哈，果然成功了！可美中不足的是它總是往後仰，這下，我可沒法子了。
這時，李老師走過來，輕聲地指點道：“中間再連上一槓，就不會往後仰了。”我認真修改好後，為了讓它盡善盡美，又做了些五角星裝飾。老師笑著托起我的作品說：“我們班最好的作品誕生了，這位同學做的彈簧椅既美觀，又有創意。”聽了這番話，我心裡美滋滋的，不禁喜上眉梢，臉上也泛起了紅暈。真是太開心了，我的創意椅子，竟得到了老師的誇讚!
下課了，大家排隊去吃飯，我覺得校園裡的樹格外挺拔，花兒格外鮮豔……
創意讓生活更美好作文 篇9
下午，媽媽說她的一個同事晚上要來家作客，讓我好好表現。這不是易如反掌的事嘛。
轉眼間，說幹就幹，我們就忙碌開來了。媽媽負責打掃衛生，我負責裝飾，我注意到那茶几，雖然白白亮亮，但空空如也。如果單放水果那太沒新意了。我沉默了一下，可以來個水果拼盤嘛。把我的建議告訴媽媽，媽媽說這個想法很有創意，於是我就開工啦!
我把家裡所有的水果都拿了出來，有小西紅柿、西瓜、香蕉、黃瓜、橙子，像開了個水果店。我拿了幾個小西紅柿，把它們每個分成兩半，放進一個大盤裡。再把黃瓜切成十幾片，襯在小西紅柿的下面，然後把半個西瓜裡的“肉”挖出來，成了一個“船”，再把各種水果切成丁，放進“船”裡。我把原來家裡做手工的小紙傘插在香蕉上，成了個小船，然後把餘下的水果切成片圍在周圍。花了半個小時水果拼盤終於出“爐”了。一條大“船”在前方開路，一條小“香蕉船”經跟其後，兩條小船在碧波中盪漾。
時間過的真快，他的同事來了，她是一位漂亮的阿姨，阿姨進屋的第一眼就是那水果拼盤，直誇拼盤拼的栩栩如生，阿姨都捨不得吃了呢!
哈哈!我的水果拼盤太棒了!其實很多東西都要自己動手做，自己做才能感受其中的樂趣，自己做的東西才是最好的!
創意讓生活更美好作文 篇10
我們每天都在用杯子、鬧鐘、椅子、汽車……這些東西，也許我們已經使用得非常熟練，有一種不耐煩的感覺，但是，如果在這些東西上加上創意，那麼，他們就會搖身一變，變成藝術品，這樣，當我們使用它們時，便會有一種新鮮感，還會愛不釋手呢！
今天，老師就為我們上了一課富有創意的課。可不，同學們的作品閃亮登場了。
“美女杯”使我們眼前一亮，一頭金光閃閃的黃髮，腦門前還綁著一跟精緻的麻花形帶子，富有現代少女的氣息。彎彎的兩道眉毛既像上八字又像兩道柳葉，一雙炯炯有神的丹鳳眼看著讓人心醉，高挺的鼻子下面一張硃紅色的嘴微微張開著，好像在向我們訴說著什麼。如果每天能用這樣的杯子喝水，一定會感到神清氣爽的。
一隻貓，拱起了身子好像隨時準備待命去抓老鼠。一輛貓型的車，我想這輛車設計者的靈感應該來自一部電影中的主角加非貓吧。一身的皮毛白紫相間，兩隻耳朵壓得低低的，彷彿聽到了什麼可疑的聲音。眼睛閃著光芒，像兩顆黃寶石，鬍鬚又細又長。一條尾巴翹得老高，高得都壓在了自己的身上。
空中花園是一個鬧鐘。為什麼說它是空中花園呢？因為鬧鐘周圍飄著幾朵白雲，在最頂端有幾朵漂亮的花，我想那些花肯定很香。鬧鐘上面還有一根用掛在牆上的鐵絲，所以，這肯定是一個掛鐘。
有創意的藝術品需要我們仔細去欣賞，但如果我們能自己去動手做一做，那會更好。
創意讓生活更美好作文 篇11
今天，已經是5月26日了，一年一度的創意市集就要開幕了。為了迎接這一天，我早就已經做好的充分的準備。這次我的小創意，是特別精緻有趣的小包包。別看它小，但是它可在創意集市上可以派上很大的用處呢．你可以把自己購買到的小玩意都放在它的肚子裡面，這樣不但方便了攜帶，還可以防止你丟三落四．也許你會問，這個精緻的包包會不會很難做哦？我現在就告訴你，它非常的簡單好做，只要你有耐心，和細心，就一定能做出和我一樣漂亮又時尚的小包。
首先，我先準備了一些簡單的工具，比如五彩繽紛的泡沫紙，大孔針，還有粗細適當的尼龍繩等，這些東西都是可以一次性的在小店裡買到哦；然後，我在泡沫紙上設計出喜歡的各種包包形狀，用美工刀把它裁剪下來，還可以用剩餘的邊角料裁剪出許多可愛漂亮的小配件，比如小花，小鴨子……提醒大家，一定不要忘記裁剪包包的底邊哦，這樣我的包包就可以多裝些東西了。最後，我把他們依次用大孔針和尼龍繩把各種零件縫合在一起，要注意縫合的順序，否則重新拆開，可不是一個好主意呢．這樣，一個小巧玲瓏，又方便實用的小包就此誕生了！如果大家有興趣的話，還可以按照同樣的辦法制作出帽子，筆筒，等可愛又美麗的小玩意兒。
好希望我精心製作的小包能夠在這次的創意集市上，取得＂一搶而空＂的好成績！它會帶給每個擁有它的小主人，無比亮麗的好心情，和陽光快樂的每一天！
創意讓生活更美好作文 篇12
科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。
20世紀的發明與創造給人類帶來了無窮的變化。拉鍊：天衣無縫；洗衣機：解放勞動力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調：這裡四季如春；磁縣浮列車：會“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……
啊！現在的科技真發達呢！就連我們的學校也是存在著無窮無盡的科技。
在一節課科學課上，王老師給我們上了一課關於“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源於1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的導線靠近指南針，發現了電能產生磁，由於這個發現，為人類大規模利用電能打開了大門。”在接下來的時間裡，我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然後拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉個不停，斷開電流後，指南針又彷彿就是剛剛被教訓後的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產生磁的證據。那時我們一同見證到了科技的奧祕和有趣。
科技支撐著文明，科技創造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗！
創意讓生活更美好作文 篇13
大家都知道，春節是我國一個傳統節日。當然春節的時候會有許多趣事，比如放鞭炮、要紅包、買年貨等，雖然趣事很多，但在我們小朋友眼裡，什麼也比不上放鞭炮帶給我們的興奮刺激。
1月26日，學校剛剛放假，我就迫不及待地和媽媽來到了三聖鄉農家樂。還未等媽媽找好座位，我便衝出去找空地放鞭炮。
我是一個很有幻想的男孩，玩什麼都能玩出新花樣。就拿放鞭炮來說吧，別人放鞭炮是放在地上，一點火一炸響完事了。可這太沒創意了，瞧我的！
拿一個蘋果，往裡塞幾個小踩炮，再放一個“彩魚王”。用腳一踩蘋果，飛快地跑開，耳邊只聽“呯、呯”幾響，踩炮爆炸產生明火，連鎖反應導致“彩魚王”燃燒爆炸，將蘋果炸得粉身碎骨。夠刺激吧！
你們見過能在水裡爆炸的鞭炮嗎？那就是我最喜歡玩的“黑蜘蛛”。我先點燃“黑蜘蛛”的引線，然後吹滅明火，等到鞭炮冒出一股白色的濃煙，這時我眼疾手快地將它扔進水裡，只見水裡冒出一個一個白色的泡泡，突然水底“轟”的一聲悶響，水花濺起一尺多高。我有創意吧，別人是地上開花，我是水底開花。
常見的“二踢腳”我也有新的玩法。先點燃一根“小神鞭”，然後飛快地將它綁在“二踢腳”的引線上，放下鞭炮我躲在樹叢後，只見一道火光閃過，被引燃的“二踢腳”衝上了天，在空中炸開了花。我還喜歡將“二踢腳”橫著放，目標——前方的大樹，“呯呯”一炮命中，自造的“火箭炮”真爽！
創意讓生活更美好作文 篇14
我的藝術創意是在將來修建一個百貨商場，將來的百貨商場修建在高上空。高處上的百貨商場應有盡有，價廉物美，樣式齊備。
高上空的百貨商場分成不一樣的地區，在這個百貨商場裡大夥兒不用推著加入購物車，只必須騎車導購車就可以，這類導購車不但能夠隨便航行，還安裝了防護系統在你用心挑選東西是不容易撞倒他人。
百貨商場十分大，常常會遇到不清楚要買的東西在哪兒。導購車裡有一個檢索的作用，要是把你要買的東西的姓名鍵入到這一檢索上，導購車就會全自動陪你到你要買的東西專賣店上來。
百貨商場的三樓是鞋區，因為每個人的腳型和碼數都不一樣，在這兒買鞋子如果你挑好啦鞋，在掃描器一下你的腳型就可以出去十分合腳的鞋，那樣就從此無需擔心鞋子磨腳或是不符合腳了。
大型商場的四樓也就是時尚童裝區，每一個小孩子都是有一個童話夢，都很喜歡卡通片裡的服裝，在這兒都能夠購到，沒有很難買到唯有你意想不到的。那樣就可以考慮每一個小孩子了。
這一大型商場也有十分強大的安全保衛系統軟體，百貨商場也會出現珠寶區，每個人都依照自身的設計方案來買珠寶，假如碰到犯罪分子，珠寶會立刻歸回原點。
在未來的世界裡的大型商場，能夠便捷大家的挑選，也十分迎合大家的日常生活。
相信在未來世界裡一定會有一個那樣的百貨商場。
創意讓生活更美好作文 篇15
我的創意是在未來建造一個百貨商場，未來的百貨商場建造在高空中。高空上的百貨商場琳琅滿目，物美價廉，款式齊全。
高空中的百貨商場分為不同的區域，在這個百貨商場裡大家不需要推著購物車，只需要騎行導購車就可以，這種導購車不僅可以隨意飛行，還安裝了安全系統在你認真挑選東西是不會撞到別人。
百貨商場十分大，經常會碰到不知道要買的東西在哪。導購車上有一個搜尋的功能，只要把你想買的東西的名字輸入到這個搜尋上，導購車就會自動帶你到你想買的東西專櫃上去。
在未來百貨商場裡服裝區裡沒有衣服，只需要你在記憶卡上想象出衣服的樣子，服裝店就會馬上出現你想要的衣服，這樣可以按照每個人的要求來製作衣服就節省了挑選衣服的時間。
百貨商場的三樓是鞋區，由於每個人的腳型和尺碼都不一樣，在這裡買鞋子只要你挑好了鞋子，在掃描一下你的腳型就可以出來十分合腳的鞋子，這樣就再也不用害怕鞋子磨腳或者不合腳了。
商場的四樓也就是童裝區，每個小朋友都有一個童話夢，都很喜歡動畫片裡的服飾，在這裡都可以買到，沒有買不到只有你想不到的。這樣就可以滿足每個小朋友了。
這個商場還有十分厲害的安保系統，百貨商場也會有珠寶區，每個人都按照自己的設計來買珠寶，如果遇到不法分子，珠寶會馬上歸回原位。
在未來的世界裡的商場，可以方便人們的挑選，也十分貼合人們的生活。
我相信在未來世界裡一定會有一個這樣的百貨商場。
創意讓生活更美好作文 篇16
每個人都有自己的創意，我也有自己的創意，一輛小貨車。
在一天下午，我做完了作業，閒得無聊，突發奇想，想用牙膏盒和硬紙板來坐一輛小貨車。說做就做，我準備好了製作貨車的材料，開始做起小貨車。
我把牙膏盒剪成兩半，把其中一半做成一個車頭，另一半做成車尾。車頭是一個長方體的形狀，爸爸看見了說：“車頭應該做成梯形的”。我聽取了爸爸所說的話，把車頭改成了梯形的模樣。我又開始做車輪了，我先把一元硬幣放在硬紙板畫出四個圓，再用剪刀把它們剪下來當作車輪。我拿來四根牙籤，分別把它穿在四個輪子上，再把穿好的輪子穿進牙膏盒上。這樣，車子就可以開動了。
我又用一角錢硬幣在硬紙板上畫了四個圓圈，分別把四看了看自己坐的車個圓圈塗上膠水，然後粘在前車燈和後車燈。我再用一張硬一點的白紙來坐車牌號，用水筆在白紙上寫了一個車牌號碼，再把它粘在車尾。最後用剪刀剪了兩臺前門。我仔細看了看自己做的車，覺得那裡還需要更改。我仔細瞧了瞧，原來車身的上面應該是空的。因為我做的是貨車，不是汽車，不然貨物放哪呢。我立刻拿起剪刀，將車身上方剪掉，在裡面放了硬紙板。就這樣，我做完了自己的貨車。
我拿著小貨車，把貨車拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽說：“兒子，你真棒！”我高興極了，心裡美滋滋的，嘴裡好像含著一顆糖。我感到很自豪。
創意讓生活更美好作文 篇17
隨著人們生活水平的提高，市面上的月餅種類是五花八門，但無非就是那幾種口味：豆沙、蛋黃、五仁等，容易使人產生味覺疲勞和膩煩。那麼，我們何不來製作一款屬於自己的，有趣又好吃的創意月餅呢。
開啟想象的大門，我創造出了《愛麗絲漫遊仙境》的主題月餅。整盒月餅的外觀就是一片鬱鬱蔥蔥的樹林，中間站著亭亭玉立穿著藍色衣裙的小愛麗絲抱著可愛的兔子先生，旁邊睡著一隻懶貓。主體色調是天藍色和翠綠色。開啟這盒月餅的開關也是別具匠心，你只需對著盒子上的兔子先生說一聲：“中秋節快樂!”盒子就會自動開啟。裡面的設計是這樣的：兔子先生的耳朵耷拉著，一邊伸直，旁邊還有幾隻小兔子。最吸引眼球的當然就是小愛麗絲了，它的雕工十分精緻，使得小愛麗絲活靈活現。小愛麗絲頭偏向兔子先生，暖光灑在小愛麗絲姣好的面容，怎麼看怎麼美!這些月餅都分別裝在各自形狀的盒子裡，真是讓人捨不得下口。
這些月餅的餡料也是別出心裁。兔子的餡料分別是：冰皮的綠茶、酒心巧克力，棉花糖，還有杏仁等，大多是我們小孩子喜歡的口味。而樹林的餡料則是抹茶和五穀雜糧，比較適合中老年人食用，健康又養生。小愛麗絲則是由一些時令水果，還有一些不膩的奶油和糖果混合而成的。
這款月餅外觀時尚，餡料豐富，健康美味，而且裡面還融入了仙境般的元素，使人一開啟盒子時，驚喜便瀰漫開來。一邊品嚐月餅，一邊回憶美麗的童話故事，實是人生一大樂事。
這款創意月餅，你會喜歡嗎?
創意讓生活更美好作文 篇18
“哥哥，我肚子餓了！”我拍拍餓癟了的肚子，向哥哥求助。
“好，小饞蟲，今天我要露一手給你看看——炒麵包飯。”
麵包飯？這是什麼創意菜，我可沒有聽說過。我求哥哥教我怎麼做，好讓我也學一招。
哥哥得意地說：“第一步，我們先切面包，把麵包片切成小塊。切時一定要小心，別切破了手啊！”
我按照哥哥的吩咐，切好了麵包片。哥哥說要把鍋擦得很乾淨，再把煤氣開好，對了，他還說如果擦得不乾淨，油會爆出來。
我先把鍋擦乾淨了，再開煤氣，然後把油倒進去，接著把麵包、飯一起放進去。“西”一聲後，我用力地炒，邊炒邊想：我一定要炒得很好吃，讓他刮目相看！火候差不多了，起鍋啦！
你看，飯和麵包粘在了一起，麵包豆裡的汁暴了出來，變成了一片片“水晶片”，晶瑩透亮，看了一眼，口水能流三千尺。麵包白裡帶黃，黃裡透紅。哇，口水能流五千尺啦！飯又鬆又軟。嗯，這樣的組合，誰都能吃三碗！我覺得特有成就感。
飯端了上來，哥哥一嘗，說：“嗯，好吃，好吃！”我得意地說：“這麼好的徒兒，你這師傅該退休了吧！哈哈……”
媽媽回來了，我讓媽媽評分，媽媽說：“色100，香100，味100啊！看來哥哥的手藝進步了，炒得更好了啊！”
我激動地說：“你別搞錯啊，這是我這個妹妹燒的！”
這時候呀，我的心裡比吃了巧克力還甜呢！
創意讓生活更美好作文 篇19
今天我們玩了一個遊戲——創意大比拼，遊戲規則是：分組，然後抽籤，把抽到的東西表演出來。
班級裡六個女生分到一組，我們抽到了“滑梯”。“滑梯怎麼表演呀?”我問小楊。“我覺得應該讓體重很重的同學當柱子，然後讓勁大的人當板，再找一個人當樓梯，最後找一個體重輕的人當使用者。”小楊答道。“就讓她當柱子吧!還有她。”小粉指著小藍和小白說。“嗯，那你當樓梯，我當旋轉滑梯的支撐杆吧!”小楊對我說。我看小王什麼都沒當，就問：“她是什麼呀?總不能什麼都不當吧?”“她是滑梯那個板，”小楊答，“小粉是使用者。”“現在分配好了，怎麼演?”小王問。“柱子就靠牆不動，樓梯就抬一隻腿，滑滑梯嘛，就靠牆，稍微斜一點，使用者就坐在板上往下滑就可以了。”就這麼辦，因為時間關係，我們還來不及排練，就直接去教室表演了。
別的組邊表演都非常有趣，其中小邵這組最搞笑，他們表演的是“吹風機”。小尹是使用者，他捏著小邵的脖子吹頭髮，把全班同學都逗笑了。輪到我們組了，小王斜靠著牆，小粉從上面滑下，我則抬著一隻腿，柱子們靠牆不動。“滑梯!”同學們喊，“對了!”我們幾個齊聲回答。
這個遊戲太有趣了，它還讓我明白了一個道理：小組只要團結，沒有什麼做不到的!
創意讓生活更美好作文 篇20
前兩天，在網上看到一個英文公眾號推出的一篇創意文章，文中講的是一位80後奶爸用蔬菜水果拍出很多經典影視作品海報的故事。
原本只是帶著點好奇，覺得用蔬菜水果能怎麼拍出海報？
帶著這份好探奇的心思，我點開文章，隨及看到一個個讓人拍案叫絕的創意。
人類的想像力真的是無敵，至少看到文章中的視訊圖片之後，我算是更加體會到：“只有你想不到，沒有做不到”這一句話的含義。
文中，原本是位電腦設計師的新奶爸，因為疫情在家的緣故，很喜歡做飯的他，突發奇想地用廚房裡的蔬菜水果開始了自己的創作之旅。
其中，有《西遊記》師徒四人在夕陽的餘輝中攀山的背影，有《紅樓夢》裡黛玉葬花的悽美身形；還有炫彩奪目的刀光劍影等等。
這些都是怎麼拍出來的呢？你完全想不到，那山，是一堆堆麵粉堆積而成，那夕陽，不過是手機的手電筒穿透過麵包片的光束，那些背影，都是作者手塗出來的畫，然後剪紙下來，插在了麵粉堆上......
所以說，不僅僅也要佩服作者的創意，還有他的藝術才華。光是這些，還只是雛形，接著作者利用自己的手機拍攝技術以及後期製作，產生了一張張讓人歎為觀止的海報。
我們看到的只是幾秒鐘簡短的視訊，可這是背後卻是一個很有才華，很有想象力且熱愛生活的奶爸的一種生活態度。
創意讓生活更美好作文 篇21
歡樂科學節，創意無限多。
科學創意節上，有的同學一手拿個瓶蓋，一手拿個叉子；有的同學兩隻手都拎滿了東西，還抱著個大箱子；有的同學居然還拎了酒瓶和臉盆；有的同學竟然還帶著幾個檸檬和蘋果。這簡直是太不可思議了，他們究竟要幹什麼呢？原來，他們要向大家展示各種有趣的科學實驗。
只見一個同學一手拿著個檸檬，一手拿著個番茄。我正疑惑呢！卻看那桌上的燈突然亮了，咦！這燈上既沒有電池，也沒有發電機，這燈究竟是怎麼亮的呢？難道還靠這水果不成？我愣是二丈摸不著頭腦，只能急切地等待著原理的揭示。那同學笑盈盈地說：“就是靠水果發電的。”天哪！天底下居然有這麼神奇的事情，連水果都可以發電了，真是太奇妙了。可這電又是怎麼發出來的呢？我急切地詢問那個同學。原來，水果裡有自帶的生物電，而上面插了銅片和鋅片，中間又有電線連線，難怪能亮起來。
快看，那位同學拿著一個小小的軟木塞，插了兩個又重又厚的叉子，居然可以懸浮在小小的指尖上。難不成這就像磁懸浮列車一樣，動了些手腳？我疑惑起來，把它放到我的指尖上，為什麼也不倒呢？我手指上明明沒有磁力呀？原來，兩具叉子相互平衡，重心在中間的軟木塞上，自然實現了重力平衡。唉！這大千世界無奇不有，竟如此妙趣橫生。
創意讓生活更美好作文 篇22
這場活動的工具有：水彩筆、盛蛋糕的盤子、剪刀等。我準備好工具後，就興致勃勃地向學校奔去。
上課了，老師走上講臺，寫了“創意盤子”四個大字，接著就教我們如何畫魚。只見老師拿起盤子和黑筆，在盤子一邊畫一個角，再畫一個比這個角還大的半圓，然後老師再將這個角用剪刀工工整整地剪下來，把這個角貼在魚身子的後面成了魚尾巴。最後老師給魚頭、魚尾、魚身畫上美麗的圖案，整條手工魚就大功告成了。老師畫完圖案後，展示給我們看。哇，一條張著嘴巴，色彩斑斕的魚就出現在我們的眼前，我們讚歎不已。
我們也該動手了。我考慮了一會兒，拿起盤子，用尺子畫出一個九十度的角，再畫出一個半圓，再將角給剪下來。剩下的就容易了，我用六種顏色的水彩筆在盤子上用尺子畫來畫去，這可不是隨便畫，而是融入了我的創意。畫了一會，我拿起來仔細看，發現有些不對稱，該如何是好?於是，我就在下方再畫一些線條，這線條的角和上方對稱。畫完後，我再用六種顏色的蠟筆按順序在盤子上塗抹。最後，只剩下魚尾和魚頭了。我先畫黑乎乎的眼睛，並且在魚的頭上塗上了淺粉紅色。魚頭畫好了，該畫魚尾了。我先用鉛筆畫上幾條線，線上的中間畫幾條波浪線，然後塗上各種各樣的顏色，最後用雙面膠將魚尾貼在魚頭相反的那一邊，整條魚就大功告成了。
這次活動讓我明白了：在做每一件事時，一定要細心、用心，才能做好。
創意讓生活更美好作文 篇23
假如我是環球超現代公司的設計師，我會設計一種神氣無比的書包。
那書包有正方形、長方形、三角形……據大家要求，書包的顏色是彩色的，非常漂亮。書包設有儲存功能。任何書籍，只要放書包一錄，神氣書包那非同尋常的記憶力，就把它記了下來。想看書時，只要用滑鼠一點，書本上的文字就一字不漏地顯示在螢幕上，畫面非常清晰。那書包還設有鬧時和呼叫功能呢！早晨，書包上的那個微型計時器就叫道：“快起床，堅持鍛鍊身體壯！”我忙起身穿衣、梳洗。吃完早飯後，它又叫道：“快上學，別遲到！”於是，我馬上背起書包去上學。有了這個小裝置，我上學再沒有遲到過。書包還有防盜功能。小偷要是偷了你的書包，書包上的防盜裝置就會自動通知警察，小偷想跑也跑不掉！因為書包上只有主人的指紋，小偷要是碰上那書包，就跑不掉了！書包還有防雨功能呢！放學後要是下雨了，你沒帶雨傘，在書包後面的小包包裡裝著雨衣和雨帽，你只要把雨衣披在身上，便可以從肩到腳裹得嚴嚴實實，然後拉出雨帽戴在頭上，全身上下包括在內，不會滴進一滴雨。
怎麼樣，聽了我的介紹，你們一定很想買吧，多功能書包，家長永遠的選擇，孩子永遠的最愛。現在只要撥打熱線電話“13579”（假的）神奇書包將立即送到您家！趕快行動吧！
創意讓生活更美好作文 篇24
在今天的第二節科學課上，老師和我們一起來開展一次“橋”的交流會。
老師說，交流在社會上是很重要的，而我們這次在“橋”的交流會上，目的是把自己小組的創意“橋”給展示出來。
剛開始，金城博小組給我們班上打了個開頭炮，由他們先帶頭。他們可真是妙語連珠，不過我們是不會輸給他們那小組的。
金城博小組介紹完後，連著有兩給小組也在介紹，都很不錯，該到我們了。
老師點到了我們這小組，我們一起身，雙手捧著我們的“橋” ，也可以說是我們的創意“橋”，就像呈給皇上的珍貴物品似的。
一上臺，大家就起鬨了，說這座“橋”太難看了，不過我自有辦法對付。我們先介紹了這“橋”的長30釐米，寬8釐米，利用了三角形穩固的道理和拱形能承載壓力的特點。然後我們說在製作過程中，老師給的一張紙不夠用，我們就利用了剩餘的小紙片，一張一張粘上去，就像補丁！
介紹完後，該到提問題了。我們請一位同學說，他起身就說“太不美觀了！”
我早就料到了，我說：“美觀是外在的，實用才是內在的優點。”然後，大家連連問一大串的問題，我們小組都回答了。我們組在老師的勸說下，才結束了交流，因為我們太受歡迎了。
接著一大串的人都上去介紹，終於到驚心動魄的測量承重力了。我們原先是說只有3個鉤碼，最後居然能承受5個鉤碼，這是出乎我們預料之外的。
最後，王劍豪小組的“橋”承受了一盒鉤碼。我們在尖叫聲中結束了活動。
創意讓生活更美好作文 篇25
每個人都有自己的創意，無論是偉大的，還是平凡的、毫不起眼的，都會有一個自己的創意。
我的創意是建立一個立體種養殖基地。立體種養殖基地分為三層。第一層用來專門種糧食，地面是富有各種養分的營養土，天花板上是模擬天空和人造陽光，這樣確保糧食作物有充足的陽光、空氣和水分。種出來的稻穀、玉米、高粱、大豆等等，又大又飽滿，吃起來香甜可口，營養豐富，讓人慾罷不能。
第二層是整個基地的核心部分——控制中心，可以實現二十四小時監控並自動調控，分為溫度控制系統、溼度控制系統、光照控制系統、養分控制系統等，讓作物在非常適宜的條件下生長。
第三層是果蔬種植場和畜禽養殖場，種植各類蔬菜和水果，養殖各種畜禽。整個場地由第二層的生態系統自動控制植物和動物的生長環境，自動供給植物養分和動物飼料。養殖大的雞、鴨、鵝、兔、豬牛、羊等肉質細嫩、營養豐富。果園內到處勃勃生機。看，蘋果成熟了，紅彤彤的像小姑娘的臉蛋。摘一個來嚐嚐，鮮、嫩、脆、甜，讓人忍不住多吃幾個。菜地裡一顆顆白菜、菠菜翠綠欲滴，沒有農藥、讓人吃了營養又放心。
立體種養殖基地外殼由高密度強化玻璃封閉，能抗擊生化武器和核打擊，如果遭遇戰爭的時候，整個基地還可以作為避難所呢。
怎麼樣，這就是我的創意，不錯吧!
創意讓生活更美好作文 篇26
在遙遠的東方，有一個汽車王國。
那城有賓士國王、奧迪王子、馬自達大臣……還有許多多的汔車士兵。
有一天，賓士國王正在和馬自達大臣討論一些事情，原來他們倆在討論怎樣才能把汽車王國裝扮得更漂亮。
馬自達大臣建議道：“國王，我有一個想法，我們可以在門的旁邊增加一些士兵。
賓士國王想了一會兒，答應道：“嗯，你的想法不錯，就按你的想法來做吧。”
“是，國王”馬自達大臣答道。那些士乓一臉嚴肅的樣子，看上去好像這個國家從來沒有發生過好的事情一樣。
這一天，賓士國王把馬自達大臣給叫了過去。
賓士國王對馬自達大臣說：“士兵們臉上都像很嚴肅的樣子，讓我覺得他產都很不高興，你有什麼好辦法呢？”
馬自達大臣想了一會，便對賓士國王說：“國王，要不然讓那些士兵微笑著，應該會好一些。”
“那麼那些士兵每天都微笑著，不會累嗎？”賓士國王問馬自達大臣。
馬自達大臣答道：“那麼就讓那些士兵見到我們的時候再微笑吧！
過了一天，國王的哥哥來到國王住的地方，也就是汽車國王。
賓士國王聽說他的哥哥要求到這裡，所以，自己親自去迎接他的哥哥。
賓士國王的哥哥有一個非常好聽的名字：大眾。賓士國王非常喜歡他的哥哥。
賓士國王給他的哥哥介紹了馬自達大臣和許多的士兵。賓士國王對他的哥哥說：“只要你有什麼煩惱或者是什麼不方便做的事，都可以叫馬自達大臣。
這個王國的名字就叫做賓士王國。
創意讓生活更美好作文 篇27
二年級時，我盼來了西山國小第二屆創意大賽暨國際校際邀請賽，在我腦海裡構思已久的作品終於要誕生啦！
在一次豐盛的晚餐時，我一會兒拿筷子夾菜，一會兒又換勺子喝湯，一頓飯下來換來換去很不方便。我想，一般的筷子只有夾食物的功能，如果能把筷子、勺子和叉子結合為一體，省了換來換去的麻煩，那不是方便多了嗎？因此，我設計出了“多功能筷子”，這個“多功能筷子”的製作過程非常簡單。我首先準備了一雙筷子、一個勺子和一把叉子；然後把勺子和叉子的把手用刀切短一截；最後在一雙筷子的頂端分別安裝上勺子和叉子，這樣集夾、舀、叉三功能為一體的“多功能筷子”就做出來了。我首先試驗了一把，要夾菜、要舀湯等只要把筷子換一頭使用即可，而且也方便旅遊攜帶。最後，我把“多功能筷子”精心包裝一翻，上交啦！就是這麼一個簡單的創意，我出乎意料地獲得了優秀獎。
當我雙手捧著獎狀，情不自禁地想：這次製作的“多功能筷子”不但讓人們在生活中取得了方便，還讓我懂得——創意並不是我們想像的那麼複雜，創意也不只是來源於科學家們的實驗室，更多的來源於我們的生活中。
創意是無限的，創意就在我們身邊。只要我們善於發現、勤于思考，一定能創造更多美好的事物！
創意讓生活更美好作文 篇28
首先，我們進行垃圾歸類競賽。我們分成三個小組,每組有一個垃圾欄，上面四個類別：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾、其它垃圾。每個小組拿到幾張垃圾卡片：菸頭、魚骨頭、落葉、紙巾、自行車、貝殼、舊衣服、電池、化妝品、塑料袋等等，迅速討論後，把它們歸類並貼在相應的歸類欄上。工作人員把三個組的分類情況記錄下來後，開始依次講解這些物品屬於的類別。比如，第一組把菸頭歸類到有害垃圾，實際上它屬於廚餘垃圾；第二組都把餐巾紙是歸類到可回收垃圾，但它是其它垃圾，因為紙巾用過之後，已經汙染了，不可能再回收利用了；我們把落葉歸類到其它垃圾，但事實上卻是廚餘垃圾......工作人員的講解讓我們又增長了不少知識。
接下來是有趣的DIY活動。媽媽們在學習尼龍繩編彩籃。每人有10條五顏六色的尼龍繩,編好後既可以放杯子,又可以放籃球，真是生活中不可缺少的好幫手。我們小朋友學習各種繩結的打法，比如平結、雙套結、方回結等，這可不好學，繞來繞去，一不小心就打成死結了。接著學習製作晴天娃娃。拿出白色的布，用手點出中心點，讓布自然下垂，用白繩把布頭一點點綁緊，再把報紙搓揉成一個圓，塞在布里面，做成頭，用金色的小短繩把布纏緊。
最後，拿出勾線筆把晴天娃娃的表情畫出來，就大功告成啦！拿著自己做的晴天娃娃，別提有多高興啦！
創意讓生活更美好作文 篇29
在十五的前夜，我和爸爸媽媽去看花燈，一路上我興奮極了，我們有說有笑。
我一上路，公路兩旁的路燈把整個公路照的由如白晝一般。公路兩邊的樹也掛上了五顏六色的彩燈就像給每棵樹穿上了寶石般的外衣，遠遠望去又像兩條奔跑的巨龍一直延伸到遠方。公路兩旁的建築物也裝上了各式各樣的彩燈，有的像金光閃閃的瀑布，有的像跳越的兔子，有的像....總之好看極了。
我們快到會戰道了時，路上已經是人山人海了。我透過擁擠的人群，隱隱約約看到了花燈，我高心極了，想一下子飛過去，可是人太多了，我們只好順著擁擠的人流向前移動著。啊！我看見了，看見了，真美啊！有荷花燈，個個光彩奪目；有宮廷燈，有八角的，有六角的，糊絹上面畫著精美的花、鳥、魚、蟲和人物等各種國畫，燈下面還懸掛著金黃色的流蘇，微風吹來，流蘇隨風飄動，像飛舞的仙女，真是好看極了。還有長證2號火箭燈，它高高的矗立在群燈之中，顯得格外醒目，它彷彿在等待隨時被髮射的口令。
最引人注目的是那盞鯉魚娃娃燈，它的嘴巴一張一合，彷彿在吐出一串串珍珠似得氣泡，它的尾巴一翹翹的上下襬動，它彷彿在說；“孩子們，你們好。快來啊！”
一路上我們看了許多燈：有小火車燈、有消防車燈、有卡通人物燈······
這些花燈看得我眼花繚亂，目不暇接。在回家的路上我還依依不捨地想回頭多看幾眼。
創意讓生活更美好作文 篇30
今天是一個特別的日子，是一個尊老、敬老、愛老的日子。
跪乳羔羊，烏鴉反哺，動物尚且如此，何況是人？為此，我一大早就開始想該如何為爺爺奶奶做些什麼，一句感恩的話？為爺爺奶奶做一份可口的早餐？整理一下房間？不不不！這些都太普通了吧！這時一個小點.子像長了翅膀一樣飛了出來，——做一張感恩卡片送給爺爺奶奶，以此來表達我的心意！好，就這麼幹。
我先找了一張漂亮的天藍色卡紙，還有剪刀、彩色筆等工具，然後小心翼翼地用剪刀幫卡紙剪了個漂亮的花邊，緊接著，我在紙片上畫了一隻金色的小鳥和一隻綠色的小鳥，小鳥頭頂上畫了幾朵筋斗雲，一個戴墨鏡的太陽，這代表爺爺奶奶，又在地上畫了幾株青翠欲滴的小草，這就是我們。
小鳥似乎轉著圓溜溜的小眼睛在對我笑，它頭上那可愛的小辮子，似乎也在隨風擺動，那淘氣的筋斗雲，好象還在對我做鬼臉，太陽公公喘著氣，在抱怨天氣太熱了……..
看著自己的作品，我滿意極了，忽然，我想起來感恩卡上的字還沒有寫哩，我連忙拿起筆端端正正地寫上：“祝爺爺奶奶節日快樂！”幾個大字。接著我把卡片悄悄放在爺爺奶奶的枕頭底下，希望他們早些收到我的祝福！
瞧，這就是我別出心裁的重陽禮物，呵呵，很有創意吧！
創意讓生活更美好作文 篇31
早上，我對著鏡子梳頭。在鏡子裡，我看到了一個小姑娘：圓圓的小臉蛋，水靈靈的大眼睛，一對彎彎的月牙眉，還有一支筆直的鼻子，樣子呆呆的，很可愛。其實，我還知道鏡子裡的哪個你呀，不僅可愛，還真有創意呢！
我還記得六七歲的時候，你做了一件非常有趣的事情，現在回想起來，還真想再做一次。
那是一個休息日，那天大家都很閒空，感到非常無聊。負責管孩子的保姆去做別的事情了，幾個孩子沒人管。這時候，你的靈感一來，就在地上鋪一塊大大的地毯，再在地毯上鋪一塊竹蓆，然後放上小椅子，在椅子上鋪被子和毯子，居然造成了一座小小的房子，你招呼哥哥姐姐跟你一起“住”進了小房子裡，在小“房子”裡辦家家玩。在小“房子”裡的感覺真新鮮，哥哥樂得合不攏嘴，姐姐笑得眼睛成了兩個彎彎的月亮，個個都誇你的創意好，都說你是家裡的小愛迪生。而你呢？卻邊笑邊在心裡謀劃著下一次的創造。嘿嘿！那時的你呀，真有創意。
後來呢？你的創意像開了源的長江，一發不可收拾，從透過白紙看到月亮星星啦，富有新意的廚房裡的拉丁舞啦，吊人胃口的詭異+奇特的睡法啦……總而言之，人們都說你人小鬼大了。現在回想起來，我也因為你做的趣事而開心。在笑聲的陪伴中，我彷彿回到了過去，這讓我想做出更多更有創意的事情來。
哈哈！那個鏡子裡的你呀，真有創意！因為那個有創意的你，把今天的我變成了一個大腦裡裝滿了奇思妙想的小姑娘。
創意讓生活更美好作文 篇32
常州是一座依運河而建，因運河而興的城市。
5月20日，我們懷著新奇來到“運河五號”。 “運河五號” 是原常州第五毛紡織廠的舊址，建於上世紀30年代。
來到這裡彷彿是乘上了時光機，回到爺爺奶奶小時候生活的年代，廠區內房屋從上世紀30年代到80年代，建築風格有少部分早期民居、日式建築，大多數是廠房，尤其是連排鋸齒形廠房，非常具有紡織企業的特色。
我懷著好奇的心情來到“常州百年工商檔案展示館”，首先映入我眼簾的是盛宣懷，奚九如，劉國鈞……常州名人的簡介和事蹟。接著瀏覽了金獅牌自行車，第一代變壓器，紅梅牌照相機，東風12型手扶拖拉機，星球牌收錄機，黑牡丹牛仔布，以及1915年，獲得了巴拿馬世博會銀質獎的常州梳篦……這些歷史悠久的東西無不展示出常州的變化與發展。
參觀完“常州百年工商檔案展示館”後，走進“恆源暢歷史陳列館”，裡面有一臺古老的織布機，在講解員的帶領下繼續向裡面走去，看到了幾把排列整齊的椅子，坐在上面感到十分舒服，講解員介紹道：“這些椅子是由織布機所產生的梭子製造而成的。以前在這裡工作的工人看到梭子都被丟掉，不想浪費，便製造成一把把椅子。”
我們踩著記憶大道念念不捨的回到了學校。“運河五號”讓我們瞭解了常州的歷史，增長了知識
我設計的筆筒是不是很神奇呢？希望在不久的將來，能美夢成真，老師和同學都能使用上它。
創意讓生活更美好作文 篇33
二十二世紀，我們來到了一座新型學校。
金碧輝煌的牆壁，高聳入雲的房頂，寬大明亮的窗戶，門前花壇開滿了各色鮮豔的花朵。你一定會認為這是一幢連體豪華別墅吧！哦，別急驚訝，這只是一幢未來的創意校園。
創意校園的所有建築材料都是利用高科技製作出來的，它們都具有一輕二薄三牢固的特點。學校大門採用自動感應系統，先是將學生及老師們的資訊輸入學校識別系統，只有系統中的人進入校園才不會引起系統警報。
而這一感應系統也會安裝在校園的每一個角落，當有外人進入學校就會進行身份識別，哪怕你從哪邊圍牆翻進來也沒用，這樣那些壞人想進入學校就束手無策了。教室的窗戶是太陽能板玻璃，屋頂更是巨大的太陽能板，只要是白天，就能吸收亮度以補充與儲備電力，這樣哪怕是陰天，也會有足夠的電用於照明。那如果遇到下雨天怎麼辦呢？不用怕，可以利用雨水來進行水力發電。
學校的屋頂積聚的雨水順著管道流下來，祕密就在管道口，每個管道口都有微型水力發電系統，這些電源源不斷地輸送到電力總儲備室，所以，創意校園裡使用的電可都是綠色能源哦！
操場是可以控制的，下雨、下雪或陽光毒辣時，操場四周會從地面升起多個大柱子，升到一定高度，大柱子裡會伸出骨架，骨架中伸展開薄膜屋頂，慢慢地，操場也變成了一個巨大的室內活動場，再也不用擔心風吹日晒了。
怎麼樣，這個創意校園你喜歡嗎？
創意讓生活更美好作文 篇34
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽來到太倉市婦女兒童活動中心參加“創意樹枝DIY”親子活動，據說是要用枯樹枝創造一件藝術品。
我們先問阿姨拿了一個袋子，裡面放了大大小小很多枯樹枝和一個相框。找了一個座位坐下，只見桌上有各種工具，一種專門用來剪樹枝的剪刀，一把鋸子，一些木膠和一個固定鋸子的東西，每個小朋友的座位上還有一隻手套。
陳老師先把他做好的樣品拿給我們看。呀！是一隻用樹枝做的龍蝦，那蜷曲的身子和張牙舞爪的鬍鬚好像在向我們展示它的威武呢！我仔細地聽陳老師講這件藝術品的製作過程。
終於輪到我們動手了，我們先戴上手套，用鋸子和剪刀把樹枝弄成想要的樣子。這可真是一件不容易的事呢，第一次用鋸子鋸粗的樹枝，固定得比較緊，結果鋸了一半，鋸子的刀片被鋸斷了，老師又給我和媽媽了一把新的，我和媽媽一起用力，終於把一小截樹枝分了開來，可是我們已經累得筋疲力盡，我終於知道光頭強鋸木頭有多累了！
在我們的`堅持不懈下，龍蝦的一截截身子、大鉗子、鬍鬚都被一個個完成了，終於在相框上，一個個地都呈現了出來。選材完成後，我們接著用木膠把這些一一固定在相框上，老師說粘的這些東西至少要放一天才幹，所以粘完後要平端著帶回家。
今天，我第一次用鋸子鋸木頭，也是第一次用幹樹枝做成立體畫。我今天還知道了幹樹枝竟能這樣利用，我今天很開心，很快樂，也很充實。
創意讓生活更美好作文 篇35
期待已久的活動課終於來啦！這節課，我們要利用樹葉創作美麗的圖畫，終於可以大展身手做一次小畫家囉！
一上課，我就把各種奇形怪狀的樹葉擺在桌子上。在所有的樹葉中，我最喜歡銀杏葉了，它與別的樹葉與眾不同，裡面是淡黃色，越到最外層顏色越深。它有著如扇子般的形狀輕輕一揮動，就感覺很涼爽，雖然是秋天，彷彿讓我回到了夏天。
要開始製作樹葉拼圖了，我先拿起一片竹葉和兩片樟葉，利用他們自身的顏色做成了菊花的葉柄和樹葉。緊接著，我用幾片銀杏葉，一片一片圍成一圈，像孩子們圍在一起說悄悄話呢！一層又一層，做了整整五層，形成了一朵立本菊花。瞧，陽光照耀在花上，上面還有一些沒有乾的露珠，都被照得晶瑩剔透，如寶石般那麼美麗。
我正打算把松針當邊貼，這時，我的同桌錢慧佳一把搶走我手中的松針，我氣急敗壞，站起來把她手中的松針奪了回來，這下，我才鬆了一口氣說:“我終於把你‘搶救’回來了！”
我用松針當做邊框貼在旁邊，又用竹葉和紅葉裝飾在圖畫上，又拿起一片好大的銀杏葉寫上班級，姓名，作品題目。這樣，一張美麗的“菊花圖”就被我做了出來！
時間一分一秒的過去，樹葉創作時間到了。看看同學的作品，有的同學拼出了可愛的小女孩，有的同學拼出了茂密的樹林，還有的同學竟然“畫”了一副“釣魚的孩子”，惹來一片羨慕的目光。沒想到在我們班裡有這這麼多手工小能手呢！
做樹葉拼圖真是太有趣了！
創意讓生活更美好作文 篇36
今天，老師讓我們做樹葉拼圖，把五彩繽紛的秋天留住。
剛上課，桌子上就鋪滿了樹葉，雖然都是樹葉，但卻形態各異，有像扇子的銀杏樹葉，有像小星星的楓葉，有像鋼針尖細的松葉，至於顏色更是讓我眼花繚亂。
我拿出剪刀，膠水和一張白紙，“開工”嘍！做什麼好呢？冥思苦想，終於想到了做蝴蝶。我先拿起剪刀，把蝴蝶的觸角剪出來，然後拿起銀杏樹葉做蝴蝶的翅膀，又用褐色的葉子剪出蝴蝶的身體。我準備開始用膠水把它們粘在白紙上時，可惡的風寶寶竟跑來搗亂，把桌子上的樹葉全給吹跑了！害我離開座位將它們“搶救”回來。我小心翼翼地將蝴蝶的身體、翅膀、觸角全部粘在一起，正當我欣賞自己的“傑作”時同桌搖了搖頭說：“如果把蝴蝶裝飾一下就更美了。”“哦！還差點綴！”這可糟糕了，哪有亮粉？我翻了翻身邊的小袋子，有了！用媽媽快用完的指甲油，灑在翅膀上。瞧，蝴蝶翅膀閃著金光，像小精靈在翩翩起舞。看著美麗的樹葉拼圖，一股成功的喜悅湧上心頭。
時間一分一秒的過去，樹葉拼圖結束了。老師展示了大家的作品，有的做的是大公雞，有的做的是小金魚，還有的竟做出了“海景房”，特別是“海景房”惹來一片羨慕的目光，沒想到我們班裡竟有這麼多的小能手呢！做樹葉拼圖可真是太有趣了。
創意讓生活更美好作文 篇37
今天，風和日麗。我一起床就特別激動，因為中午要舉行親子創意繪畫比賽。我很快地吃完午飯回到教室，焦急地等媽媽。我不知道媽媽到底能不能來，雖然她答應我會來，可是我還是很擔心，因為媽媽要照顧剛生下來的妹妹。我真希望媽媽快點來。
過了一會兒，教室的廣播響了起來，通知小選手們快點到校門口的小廣場準備比賽了。我一下子緊張起來。車老師帶著我們來到比賽的地方，那裡已經擺好了桌子。好多爸爸媽媽都來了，我搜尋著媽媽的身影，可是根本看不到媽媽。我急得像熱鍋上的螞蟻，胸口好像有東西堵住一樣難過。終於，我找到媽媽了，她正叫著我的名字朝我招手呢！我像離弦的箭一樣衝了過去，抱住了媽媽。媽媽沒有騙我！
接下來，我和媽媽戴好袖套，繫上圍裙，手忙腳亂地準備起來。我提著小水桶去打水，媽媽攤好報紙，拿出顏料和畫筆。我們是在紙傘上畫，媽媽先用鉛筆在白色的傘面上畫出輪廓，我幫媽媽調出需要的顏色，然後一起細心地塗上去。我們畫的是一個京劇臉譜，其他的同學有的畫荷花，有的畫沙灘，有的畫花朵，有的畫小魚……小白傘慢慢地被我們裝飾得五彩繽紛。許多老師和家長都來給這些漂亮的傘拍照。媽媽用黑顏料小心地描好輪廓，終於畫好了，真好看，有不少同學圍過來看呢。我寫上班級和名字，開開心心地和小傘拍了一張照，拿著小傘交給了車老師。
這次繪畫比賽真開心！
創意讓生活更美好作文 篇38
大朋友小朋友們！你們好！今天我來分享我參加小記者團活動時愉快的心情和過程。我們一起去採訪了國家二級心理諮詢師曹老師。曹老師個子不高，身體微胖，和藹可親、熱情大方。在遊戲活動開始之前曹老師做了一個簡單的自我介紹。
然後曹老師把遊戲規則詳細的介紹給大家，將想象中的世界用沙子和玩具擺放出來，再講出一個關於它的故事，還要給這個故事起一個名字。聽完介紹後，我們一個個好奇的小眼神都投入了沙盤之中，彷彿自己就是沙盤中的一個“成員”。
遊戲開始了，我們光榮的被選上了第一組。我們先找了一些花草樹木來做森林，然後把一個地方的沙子挖走藍色的地方就表示著湖泊，湖泊有一個小橋連線著陸地，湖泊裡還有一些浮蓮。最後我們找了一個孔雀姑娘、一個假山和梅花鹿來給森林增添一些樂趣，我們又找來了一隻貓頭鷹讓它來寄託森林的美好願望。我們組給它起名叫“孔雀姑娘與大森林”。可其他小組也不服氣，也創造出他們想象中的國度，其中還有一個美麗的海濱小鎮和在男孩子眼裡最有特點的戰爭時代。各小組都把自己的國度做好之後，老師們誇獎我們都很優秀，都有自己獨特的想象力。
在回家之前，我和一個哥哥又一起做了一個小島。上面有人、有森林，凸顯了人和大自然的親密度。
可是愉快的時間總是過得那麼快，我們又要分開了。我真希望下次的活動不要過的那麼快。今天我的分享就在這裡結束了，下次活動時再見！
創意讓生活更美好作文 篇39
近段時間，學校的魚塘邊又驚現一道新的風景線。那就是四年級年級主題作業——創意花盆展，一盆盆用奇形怪狀的容器裝了許許多多綠色植物，散發著濃濃的清香，使魚塘裡的魚兒可以盡情吮吸著二氧化碳。
四年級同學們用他們的智慧和創意，為我們呈現了與眾不同的花盆兒，讓同學們有一種耳目一新的感覺。現在就由我來給大家介紹幾盆與大家分享。
瞧！這盆栽我給取了一個既好聽又好玩的名字“綠野仙蹤”,聽到這個名字腦海就浮現出幾個綠色精靈揮動著透明的翅膀，遨遊在神奇的仙境中。而這個盆栽亦如此，一棵棵嫩芽就像小精靈似的，從土壤裡探出小腦袋，相互交頭接耳著。幾棵已經成形植物，在微風撫動下，開始欲欲躍試起來，二瓣葉子猶如一對揮動翅膀，隨時準備翱翔天空。而那位心靈手巧的同學編織的灰色花盆，不用說就是充滿著神祕感的仙境啦！她還在花盆中點綴白雲，讓原本的“綠野仙蹤”顯得更加栩栩如生活靈活現，彷彿自己身臨其境。
還有一個吸引我眼珠的盆栽，我是個足球愛好者，這個足球盆栽主人應該愛好也與我相似吧！他是在足球鏤空挖個洞，然後，將土壤倒入其中種了一朵小黃花，綻開了笑臉，從它的表情來看它很滿意，從另一個角度來看，我想用一名話來講，林黛玉----忍痛割愛，一般情況，足球主人是迫不得已才會傷害她的夥伴。
一個個花盆映入我的眼簾，他們都是四年級同學們嘔心瀝血的作品，因為有他們的作品，才能讓校園光彩奪目。
創意讓生活更美好作文 篇40
每個人都有屬於自己的房間，但我的房間是最與眾不同的，它既美麗又能特別。
當你走進我的房間，天花板是一片藍色的天空，牆壁綠色的樹林，其他所有的東西幾乎都是雲的造型。床不僅會飛還會隱藏。
當我要睡覺的時候就打個哈欠我的床就自己跑到我的跟前，我只要一往他的身上一倒，我會調節溫度的被子就在我的身上出現了，他就像一名俠客是來無影去無蹤的。當我要寫作業或者上電腦的時候只需打個響指我的桌子就出現了。桌子上面有我白色的書架上面擺著我的書，桌子上還會出現電腦和我的鏡子等物品，不過，它們都是白色的。我這麼多的東西都是白色的，
我的衣櫃間當然都是都是白色的了。不過那只是外表。只要進了我的衣櫃間沒有一個人說它的壞話。裡面有一大面鏡子，鏡子旁邊是二個衣櫃門一個大一個小，一個裡頭裝著我的衣服和裙子另一個裡頭裝著我的首飾和鞋子，只要我對小的說：“項鍊。”小衣櫃就立刻開啟裡面有各式各樣的珠寶項鍊。只要我對大的說：“裙子，”裡面就會出現許多的裙子讓人看的眼花繚亂，當然我有這麼多的衣服和首飾肯定不知選哪一個好。每當這個時候我就對鏡子說：“展示！”鏡子就會自動給我搭配。
那一天，我的同學來我家立刻被我的房間驚呆了。到處一片白牆壁上還有藍天，太陽，和白雲流動，地板軟軟的像踏花一樣，是個白色的棉花毯，我的窗戶像一朵朵雲一樣在移動著變化著。同學對我的房間讚不絕口，讓我很開心。
創意房間，你讓我自豪。
創意讓生活更美好作文 篇41
今天，老師佈置了一篇作文，題目是：我的小製作。這項作業讓我很傷腦筋。一天，我無意間看見了一盒已經過期了的“三精藍瓶口服液”，開啟一看，只喝了幾瓶！突然，我的腦子裡閃過一個好點子：我可以用已經空了的小瓶子做一個漂亮的風鈴啊！
說幹就幹，我把瓶子裡的水都倒了，把瓶子一個一個擺在桌上，又找出一些卡紙、雙面膠、毛線和剪刀等工具。一切準備完畢後，我開始製作了。不一會，我又遇到一個難題：做一個怎樣的風鈴呢？對了，既然瓶子是藍色的，就做一個“海底世界”風鈴吧。
我先把一張藍色卡紙剪成一個圓形，在圓形上剪了一個銳角，再把角的兩邊用雙面膠粘起來，就成了一個“漏斗”。要做吊墜了，它是各種可愛的海洋生物。我畫了一隻螃蟹，舉著強壯有力的大鉗，又畫了一條鯉魚和揹著又厚又重的殼的小烏龜……用長短不一的各色毛線粘在每個生物背後，其次就是在每個生物的下面吊上一個瓶子，怎樣才能把瓶子穩穩地吊在上面呢？對了，我靈機一動，想了一個好辦法，把牙籤分成兩段，把其中一段用毛線在中間綁上，再把它斜著放進瓶口就解決了這個難題。最後把所有連著生物和瓶子的毛線從“漏斗”的中心穿過，擰成一股，這樣，一個漂亮的“海底世界”風鈴就做好了，我和媽媽把它掛在客廳最顯眼的地方。
每天，我的風鈴被風一吹，總會“叮咚，叮咚”地響，那聲音真清脆，我總是沉醉在這美妙的音樂裡……
創意讓生活更美好作文 篇42
在這個學期裡，我參加了“科學夢工廠”的學習。我們做過很多東西，有動力車、磁懸浮電風扇、牛頓擺……可是我最滿意的作品就是國旗升降臺了。
上課的時候，老師首先發器材。器材有三張彩色卡紙，十二根木條，三張彩色卡紙，兩個滑輪……升降臺主要是這三部分組成：底座、旗杆、滑輪升降裝置。我們首先把十二根木條拼好，然後粘上。然後把兩個滑輪分別粘到兩個軸上。下面的軸上還要再粘上一個手柄。然後把線固定到兩個滑輪之間的“軌道”上。然後把我親自制作的國旗粘到線上。
它“工作”的時候，要搖手柄。通過軸，滑輪就轉了，線也跟著轉。因為國旗粘到了線上，所以國旗就能隨意地升降了。如果你搖手柄的時候是逆時針轉，它就會往上升。如果你搖手柄的時候是順時針轉，它就會向下降。
下課了，我的作品——國旗升降臺也做好了。我拿給老師看時老師說我的作品合格了，我就高興地走了。當然，還有一些同學沒做完。我想他們一定很著急。但我相信在老師的幫助下來，這些沒做完國旗升降臺的同學一定會做完的。
做了這個東西后培養了我愛國的情操。國旗是一個國家的象徵，我們要愛護國旗，而且我知道了滑輪分為兩種：一種是動滑輪，一種是定滑輪。國旗採用的是定滑輪。定滑輪不能改變力的大小，但能改變力的方向。
製作這個東西不但讓我懂得了知識，而且培養了我的愛國情操。這真是一次有趣的小製作!
創意讓生活更美好作文 篇43
今天，雨後的天空像一塊被清水洗過的藍寶石。我和爸爸在家裡做不倒翁。
我們先拿了一個雞蛋，用一把剪刀戳了一個很大的洞，然後用一根筷子伸進去攪了一下，再把裡面的蛋黃和蛋清都倒出來，確定裡面都空了以後，我用清水將裡面清洗了一下。我們把彈珠放了進去。可是，彈珠放進去後，根本沒法固定，爸爸把膠水倒在蛋殼裡面，想把彈珠粘住，使彈珠在裡面保持平衡。可是我將蛋殼放在地上，呀!蛋殼斜了，不管我們怎麼弄，蛋殼就是立不起來。我失望地說：“哎!失敗了。”我只好換一個雞蛋，爸爸說：“我們用橡皮泥試一下吧。”我先把橡皮泥放時蛋殼裡，然後輕輕地壓壓實。眼看有倒翁就要做好了，我一興奮，手指一用力，只聽見“啪”的一聲蛋殼被我捏碎了。“哎呀!”我說：“又失敗了，不倒翁可真難做啊!”我有些失望。爸爸說：“別灰心，每個人都有失敗的時候，不是哪個人每次都會做的十全十美，要看看錯在哪裡，然後努力改正，避免出現同樣的錯誤。”我聽了以後，想了想，然後拿了鴨蛋，開始重新做不倒翁，但總是斜的，在失敗了1次、2次、3次……“啊!”我高興地叫了起來，然後舉著不倒翁對爸爸說：“爸爸你看，我做成功了!”爸爸說：“不是每件事都會一帆風順的，我們只要堅持努力，總會成功的。”最後，我給不倒翁畫上一個英勇的炸彈英雄，帶上了一頂皇冠。
看著已經做好的不倒翁，我滿意地笑了。
創意讓生活更美好作文 篇44
新年新氣象，我懷著既激動又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動是因為這次是我第一次體驗滑雪的樂趣，但我從來沒有滑過雪，不免有些緊張。
來到滑雪場，媽媽給我請了一個教練，教練教得很快，我學得也很快。過了一個小時，課程就結束了。
教練離開後，我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡，第一次，第二次還覺得有點意思。可第三次就覺得沒什麼意思了，於是我打算創新一種滑法，勇敢地嘗試一次——倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯，可到了坡頂，我就不由自主的哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到這陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經教給我們要勇於嘗試的道理，我咬了咬牙，活動了一下胳膊和腿，又給自己鼓了鼓勁，心裡想：不要害怕，你會成功的，加油！我一鼓作氣，從坡上滑了下去。可萬萬沒有想到，出師不利，雙板疊在一起，雙腳像失控了一樣，不知道該做什麼好。整個身體左右搖擺，我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來，拍了拍身上的雪，重新來到斜坡頂，做第二次嘗試。我做好準備動作，手緊握雪杖，心裡想：如果再發生雙板疊在一起的情況，就馬上調整重心，剎住車。我用力一滑，雪板就像一匹脫韁的野馬衝了下去，我感覺耳畔的風呼呼的響，好像是在為我加油鼓勁。當我感覺馬上要摔倒的時候，我迅速的調整動作，雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。
這次滑雪讓我明白了做什麼事都要勇於嘗試，如果你不嘗試，就不會成功。
創意讓生活更美好作文 篇45
作文課上，老師給我們分享了幾幅特別的畫作，有餅乾做的帽子，有鉛筆屑做的花，還有瓜子做的人像……
居然這些零食還可以用來作畫，真好玩。
老師上課時還給我們帶來了幾樣東西，有紅葉、香樟葉、捲心菜、梧桐葉、花生、糖果、花八爪金龍葉等。老師讓我們選取一些材料，自己創作一幅畫作。王竹樂得到第一個上去挑選，她挑選了香樟葉、紅葉和梧桐葉。
王竹樂挑選完以後就輪到我們幾個男生上去挑選，我認真的挑選了一些選材，便回到了自己的座位。王竹樂已經開始畫了，她坐在我的後面，我扭頭看她怎麼畫？她先用鉛筆畫一個女生，然後用香樟當裙子貼上，接著用紅葉把下面的部分變成了一個好漂亮的山坡??哇，真棒。
而我呢，我選了四種材料，捲心菜、花生、梧桐葉、糖果，我先用梧桐葉當作臉部，貼在紙面上，然後把糖吃了用糖紙當做口罩，貼在梧桐葉的中間，接著用捲心菜當作翅膀，粘在梧桐葉的下方，用兩顆花生殼當作腳。我再用我彩筆畫上眼睛和眉毛，一個戴著口罩的天使出現了。這個天使是鍾南山爺爺，我還在我作品的下方寫上＂中國加油！＂＂武漢加油！＂我很喜歡我的畫，你們喜歡嗎？
我忽然發現在生活中有很多東西都可以用來創作畫，我們就生活在“畫”的海洋裡。
創意讓生活更美好作文 篇46
朋友，你見過狗尾巴草嗎?它是一種毛茸茸的，極為可愛的草本植物。它長著細細的莖脈，綠油油的。它的葉子呈長尖形，摸上去毛毛的，彷彿有許多小尖一般。頂端是一個類似狗尾巴的，中間夾雜著許許多多的果實，還開著小花哩!這種草不僅能觀賞，還能給你帶來奇妙的快樂呢!
今天，我們幾個小夥伴商議決定舉行一次狗尾巴草創意賽。於是我們從小路邊採集了許多狗尾巴草來作為製作材料。我們馬上忙得熱火朝天。首先，我把狗尾巴草在頂端打了個結，然後一根根串在一起，中間兩個結做身體，底部各做一個，分別代表人的兩條腿，頂上用一個結做腦袋，再在肩上方直接插上兩根。哈哈!一個漂亮的“鐵扇公主”誕生了!瞧!計星都成“紅孩兒”了呢!他手上拿了一個用狗尾巴草做成的風火輪，頭上戴了一頂用狗尾巴草做成的超級頭冠，前面還吊一根狗尾巴草，逗得我們“哈哈”大笑。何濤做了一個手環，一串項鍊也掛上了脖子，他在那裡一本正經地給我們展示那“酷”樣，儼然是一副明星樣呀。我又拿起剩下的狗尾巴草攏在一起，打了一個結——掃把，好漂亮啊!不一會，我們的創意賽接近尾聲了!我和何濤並列冠軍，計星第二，唐夢怡第三!
這次創意賽真有趣，真沒想到這普普通通的狗尾巴草還能有這麼多的樂趣呀!
創意讓生活更美好作文 篇47
今天上午，爸爸在超市買了一個柚子。
柚子是扁圓形的，淡黃的皮，散發著一股清香的味道。我忍不住吞了吞口水，媽媽好象看透了我的心思，笑著說：“中午吃完飯後再吃。”我看了看媽媽，又看了看柚子，說：“好吧！”
吃完飯後，媽媽果然信守承諾，把柚子切開。柚子裡面有點兒象橙子，也是一瓣一瓣的，全是汁水。可是它又像蜂巢一樣，一格一格組成的，咬下去——真甜！不一會兒，我們就把柚子吃完了。媽媽正準備把兩半柚子皮扔掉，我趕緊跑過去說：“媽媽，先別扔，給我吧！”媽媽疑惑地把柚子皮遞給了我，我興沖沖地跑到自己的房間裡，開始了我的“創作”：我先把一個柚子皮的兩邊掏一個孔，把一根線從空裡穿過去繫牢，然後我又翻箱倒櫃找到了一塊小海綿，最後用線把海綿固定在柚子皮的中間，一頂“帽子”誕生了！
我戴著“帽子”去給媽媽看，媽媽直誇我的創意好，我把頭一揚，驕傲地說：“我還能變成一隻小‘刺蝟’呢！”爸爸媽媽半信半疑地看了看我說：“你？”“不信，你們看。”我找來十幾根牙籤，插在另一個柚子皮的後半部，又找來兩棵小黑豆，嵌在柚子皮的前半部，一頂“刺蝟”帽就做好了，我往頭上一戴，衝爸爸媽媽做了個鬼臉說：“怎麼樣？我的發明厲害吧！帶著我的小‘刺蝟’看書去嘍！”“哈哈。”
創意讓生活更美好作文 篇48
22世紀，地球發生了很大的變化。圖書館也是千奇百怪。
夏天時，走進圖書館，旁邊似乎有好多根樹，而這樹的功能本是遮風擋雨，到了圖書館可就像是走進世外桃源啦！人們在美的世界裡，閱讀出的效果，不是更能陶冶情操嗎？
走進裡面，腦海中所暢想的內容，僅是你一根手指頭所能及的事情，你只要輕輕按一下螢幕，你所暢想的內容便會立刻變成一本精彩的書，而你也不用急不用慌，它呢，會自己飛到你的身邊哦！拿完書後，你的眼前便立刻有一座房子，當你的閱讀室，輕輕的走進去，這房間的裝飾可不一般啊，裡面的桌布會隨著你的心情發展，而這個房間裡還有池水，荷花……進入這裡，就像是進入了人間天堂一般。你的心已完全屬於這裡，你的眼睛也久久的不願眨一眼，你完全沉醉了，隨後在捧起一本書，呼吸著清新而有芳香的空氣，當你看的精彩時，房間的裝飾也就立刻變了你成了你書中所講的內容，彷彿令你身臨其境。
沉浸在書的世界的我們，就像乾燥的海綿，如飢似渴地吮吸著知識的甘霖。
看完一本書，隨即隱形在空氣中的機器人便從天而降，瞬間，你更是覺得這是的奇妙，他便上來給你換了一本續集……
雖然我是圖書館的經理，但是我還是要努力，提供給人們更優質的服務，在造型上我一定會再接再厲，服務上一定改到讓顧客滿意為止！
創意讓生活更美好作文 篇49
現在有許多青少年走上了“斜路”，有的迷戀上網路遊戲；有的不務正業，與社會上一些不三不四的人交往，整天胡作非為……。這些都已經是不爭的事實，為了能讓這些青少年走上人生正道，我想發明一種未來探測儀，這種探測儀能讓這些青少年體會到如果繼續像以前那樣未來會是什麼樣子，這也許能讓他們有悔改之心。
探測儀不大，天藍色的外殼，形狀像小熊，在它的背上有黃、紅、綠三個按鈕。要想讓它啟動，要先按那個黃色的開關按鈕；那麼紅色和綠色的按鈕又有什麼作用呢？原來，你只要按下紅色按鈕，探測儀就會依據你走的“斜路”，為你設計出“灰色”的未來，有的因沉迷於虛擬的網路中而無法正常生活，有的因交往不當而走上了犯罪的道路，還有的因耽誤了學業而被社會所淘汰……。綠色按鈕是你改過自新後為你設計的美好未來。
現在，很多孩子老師教不了，家長管不了，整天胡作非為，欺負別人，自甘墜落，整天不求上進，破罐子破摔，如果讓他看一看照這樣發展下去，以後沒正當職業，整天遊手好閒，甚至會走上犯罪的道路；反過來，如果他從現在開始，改過自新，那麼未來將是一片光明。通過對比，我想他一定會有所覺悟的。
如果走上“斜路”的青少年有決心改過自新的話，螢幕上便會閃爍出金色的光芒，他也就將邁進他美好的未來。
雖然，以我們現在的科技水平還不能創造出神奇的未來探測儀，但是我想：在不久的將來，它一定會出現在人們的眼前的。
創意讓生活更美好作文 篇50
很久沒有在英孚的外教課上這麼盡興了。這個週末我同往常一樣到英孚上課，最近的課不失考試就是講語法，似乎很久沒有做什麼活動了。
這次一上課，老師提出讓我們自己創作廣告，做什麼產品的廣告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺詞也非常重要，這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。
我們全班分成兩個小組製作兩個廣告。我們小組準備做環保燈泡的廣告。產品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語叫做“點亮環境，點亮世界！”我們拿來了一個氣球，在根部粘上一個捲紙用完後的紙筒，再在筒外裹一張綠色的卡紙，這看上去就像真的燈泡了！
做完這步，我們讓外教幫助我們在網上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場，到處煙塵瀰漫，烏煙瘴氣，不堪入目。而第二張卻是滿眼的綠色，茂密的樹林中透出一縷陽光，彷彿一股清新的空氣真的迎面撲來一般。隨著一聲“開始”。我們小組先開拍了！先將背景移至垃圾場，隨風，一個綠色的“燈泡”飄飄而至，立刻將滑鼠一點，把背景拖到大森林中。這時，響亮的口號響起：“點亮環境，點亮世界，請用綠色燈泡。”當然，這是拍了五六次才達到的效果。當最後一次拍攝終於成功時，我們大聲歡呼起來！
後來，我們又觀賞了另一小組的“創意廣告”，我認為他們小組的創意雖然沒有我們的豐富，卻依然做的非常成功！
這次的“製作廣告”活動讓我們體驗到了無比的快樂與趣味！
創意讓生活更美好作文 篇51
現在，人們的生活已經日新月異，車子已經完全融入我們的生活，越來越多的人變為有車族裡面的一員。可汽車會排出骯髒惡臭的尾氣，可“有車族的人們”卻不肯放棄小轎車，理由是汽車什麼功能都樣樣俱全。
於是，我便一絲不苟地遐想：“如果有著環保多功能汽車那該有多好呀！”說完，我便開始想象環保汽車的多功能和那一個個特點了。
環保多功能汽車的外殼材料很特別，發生車禍時它會變得十分堅固，不會讓車造成損壞，平穩行駛時，又會變得十分柔軟，這樣不會與其它特硬物體摩擦出隙縫。同時這種車子還不會用汽油、柴油等當燃料，而是用垃圾或太陽能當燃料，當家中有許多垃圾時，可以把這些東西倒入汽車內部的一個個小箱子，箱子把垃圾轉換成燃料用，卻排放出新鮮空氣；如果沒有垃圾當燃料，汽車頂部又會有一塊晶瑩剔透的太陽能板來吸收太陽能，汽車則一邊用少量的太陽能，一邊大量儲存太陽能，充分發揮了環保汽車的環保這一特性了。
它的外形千姿百態，有的是一隻乖巧的小狗，有的是一隻威風的獅子，有的是一隻溫順的小貓，有的是……同時，車子的顏色也會像變色龍一樣隨司機的心情變化。
還有一個特點，車子雖小巧玲瓏，但卻能裝10-15人。
雖然現在的科技不可能有這種車子，但我相信，只有我們努力學習，未來準會有的。
創意讓生活更美好作文 篇52
今天，我在一本書上看到了一個非常好的小發明，教我們動手做一個木夾子。做這麼一種木夾子就是先拿一隻普通的木頭夾子，在上面塗上美麗的色彩，再在木夾的一端貼上一個卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那麼美麗、可愛，於是，我想自己也可以動手做一做這麼一種木夾子。
我先去找來了一些製作夾子的材料：顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書中所說的方法去做。第一步我給木頭夾子塗上顏料。可是，這不是一件簡單的事情。我給夾子塗上顏色。由於，水放多了塗上去的顏色就化開了。我馬上加了一點顏料再往木夾子上塗。我好象給它蓋了一條被子，穿了一件新衣，真好看。要塗中間了，這比較困難了。我想用手按住夾子，讓它翹起來。可是，塗在外面的顏色還沒有幹。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子，等它幹了以後再塗裡面。
我在等待的時候用剪刀在硬紙上剪了一隻米老鼠的形狀，過了一會兒，顏料幹了，我就再給夾子塗裡面。然後，我把剛剪下來的米老鼠粘上去。
做好了以後，我看到夾子非常漂亮！我看著看著覺得這夾子上面好象少了一點什麼。我繼續觀察，發現少了一些閃閃發亮的星片。我立刻拿起膠水，把那些星片粘了上去。
看著美麗的夾子，我不禁想只要發揮自己的聰明才智，動起雙手，就能夠改變一切，讓自己的生活越來越好！
創意讓生活更美好作文 篇53
今天我上了一節有趣的活動課，內容是製做三明治。當老師告訴我這個訊息的時候，我高興得都要跳起來了。老師給我看了幾幅成品圖，我一邊驚歎別人的創意作品，一邊在腦海裡設想自己作品的樣子。我可真想自己親手嘗試一下啊!等老師簡單的介紹了三明治的做法，我就開始蒐羅材料了。不一會兒，我就找到了麵包片、火腿腸、果肉乾、番茄醬和車釐子。萬事俱備只欠東風，我開始躍躍欲試了。
擺好材料以後，我就迫不及待地把火腿腸切成兩截，一截切成片狀，一截從中間剖開切成條狀。第一步完成後，我把麵包片擺在盤子中，把四片火腿腸放在麵包片的四個角上，還在其餘部位用調料刷塗上番茄醬，就這樣我的第一層就做好了。緊接著，我又把第二片面包放在上面，輕輕地壓了壓，像之前一樣放上火腿腸，再在中間放上四粒櫻桃幹，然後在周邊塗上番茄醬，此時的麵包片，就像一個棋盤，棋盤上佈滿了棋子。為了做一個超級三明治，我又加上了第三片面包。我用手輕輕按了按，發現擺歪了，就急忙把它扶正，再在兩邊放上火腿腸，在中間放上三顆李果乾，此時李果乾就像三顆小鈕釦點綴其中。我又在四周塗上了番茄醬，最後蓋上面包片，擺上車釐子作為裝飾。我的三明治就擺好了!
我急忙把自己的作品拿給爸爸看，爸爸一個勁的誇我做得好。為了方便吃，爸爸又幫我把麵包一刀切成兩個三角形，終於大功告成了!看著我做的三明治，我高興極了!這個過程真有趣，我要把它和大家分享!
創意讓生活更美好作文 篇54
我有一個夢想，開一家創意書店，賣自己的書，賣自己喜歡的書。這家書店遠離城市的喧囂，坐落在一個風景如畫的古鎮裡。這家書店名字叫做“愛”，因為人間充滿了愛，同時也可以讓讀者讀到親情，友情的書。
在門口，掛了兩盞愛心燈，這兩盞燈永遠不會滅，書店也24小時營業，為那些渴望愛的人送去溫暖。書店的招牌是柔柔的，泛著橙色的微光。
推開門，一股暖意撲面而來，燈光柔柔的，店內放著舒緩的輕音樂，第一個書架放的都是讀者認為最暖的書，第二個書架是一個個感人故事。還有一個就是最暢銷的書，如果肚子餓了，這裡會提供奶茶、咖啡、甜品。走到房屋的最裡面有兩扇門，一扇是閱讀室，一扇是談心室。
閱讀室寬敞明亮，一張張愛心桌呈一字排開，給每一位讀者留了足夠舒適的空間，同時閱讀室裡種了很多綠色植物，累了，一抬頭，眼睛便得以放鬆。在牆上，有許多賀卡、明信片，買一張寄給自己所感激的人，當然也可以寄給自己所感激的人，當然也可以寄給一年後、五年後、十年後、二十年後甚至更多年後的自己。談心室是給一些內心苦悶的人，在這裡他們可以傾訴，說出自己的心聲。從閱讀室裡出來便會看到許多愛的物品，比如愛心杯，愛心章，愛心本，愛心鏈，這裡是一個尋找愛，保留愛的好地方。
雖然實現起來很困難，但是夢想還是要有的，萬一實現了呢？努力奮鬥吧！
創意讓生活更美好作文 篇55
今天，我去參加平原博物院組織的扇面畫活動。我只聽說過在紙上畫畫，但是沒聽說過在扇子上畫畫。老師告訴我們，這個扇子叫團扇，別名圓扇。扇子有很多的形狀，正方形的、圓形的。
後來老師給我們每人發了一張素描紙，兩張報紙和幾個丙烯顏料。我們要先把草稿打在素描紙上，然後再往扇子上畫。
今年夏天我們去了華清池，在那裡我看到了荷花，所以我決定畫一朵荷花。
於是我就開始了，我首先拿美術專用的鉛筆畫出大大的粉紅色的花瓣，我把荷花畫好了之後，心想這麼大的荷塘裡怎麼能沒有其它的東西呢。於是我又加了其它的東西，圓圓的荷葉，幾個黑色的小蝌蚪。
我找老師領了一把淨面的圓扇，小心翼翼地開啟丙烯顏料。我拿出畫筆用深紅色塗了花瓣的最下面，用深粉和白色混合在一起做了粉紅色，又弄了一個更白的顏色，我把這三個顏色分別塗在三個部分，顏色由深變淺，是一個漸變色。老師誇我做得真好。
荷花塗完之後，要開始塗荷葉了，我把荷葉的中心塗成黃綠，把荷葉的葉子塗成一深一淺的綠色。塗完之後，我遠看了一下，覺得荷葉搭配得非常有型。
該畫小蝌蚪了，先把頭點出來，一彎輕輕往下一挑，就成了。真是嘴上說得容易，做出來難，我挑出來的小蝌蚪不是大了，就是小了。
我用黑色做了荷花的莖，還用深色做了荷花上的小刺刺。我覺得這樣做漂亮多了，這是我今天一次快樂的體驗。
我看著自己的傑作，心裡想，在扇面上畫畫還真是不容易呢。
創意讓生活更美好作文 篇56
創意，使生活更精彩。在生活中，只要有了創意，就能帶來無數的驚喜。如果你不信，就看看下面的例子吧。
美術課時，老師讓我們用五穀雜糧來貼畫。我用綠豆做葉子，用紅豆做花瓣，用剝了殼的紅色花生豆做蝴蝶的翅膀，還用小米做出了英文單詞“flower”，平時看來很不起眼的五穀雜糧竟能做出一幅春天的美景畫。這就是創意，是創意使五穀雜糧變成了如此美妙的畫作。
在緊急的時候，創意也能幫我們。有一次，我們在隊會課上準備演話劇《狼和小羊》。馬上開演了，卻發現演山羊的同學沒有羊皮！用什麼道具做山羊皮呢？突然，我看見了演羊的同學衣服的反面有白色的絨毛，於是我說：“你可以把衣服反著穿呀，衣服的反面有絨毛，這樣就像只羊了！”那位同學立即把衣服反過來穿，嘿，還真像只羊！我們的表演成功了，大家一直說羊皮很逼真呢！
還有一次，我不小心把同學的一個小絨毛狐狸卡在了一個大海螺裡。怎樣才能把它拿出來呢？我試圖用手去摳，可是越摳越深；用鉗子夾，可是海螺是彎的，根本夾不出來。我只有拿著海螺使勁甩，想把它甩出來，可是因為小絨毛狐狸太輕了，怎麼也甩不出來。我突然想，如果裝點水把小絨毛狐狸玩具打溼，那它就會變重，會不會就容易甩出來呢？於是我把海螺裝滿了水，一會兒，我再使勁一甩，絨毛玩具真的就甩出來啦！我的創意還解決了一個大問題呢！
讓我們多點創意，多點奇妙的想法，那麼生活一定會更加精彩，更有滋有味。
創意讓生活更美好作文 篇57
在我家的書桌上放著一個不倒翁，它身穿嶄新的紅衣服，頭上戴著小紅帽，有一雙葡萄似地大眼睛，一個小小的鼻子，一張大大的的嘴巴，向你微笑，真是太可愛了!它不是買的，而是我做的。
上個星期天，我花了好長時間才把老師的作業完成。之後就沒什麼事可做了，感到十分無聊。這時，我機靈一動，想做一個不倒翁。我快速來到書房找到“我愛做手工”這本書，終於找到製作它的圖紙，那還不行，我又準備了材料。做不倒翁開始了，我開啟冰箱，拿出了一個雞蛋。用針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個小孔。我生怕用勁大了，雞蛋殼碎掉。接著，我從一個小孔使出吃奶的力氣使勁吹，吹了好長時間，蛋黃和蛋清流了出來，終於只有我需要的蛋殼了。我又把泥土一點一點地塞進去。過了半小時，我看快滿了，我試了一下它是否能自己站起來，可是我沒有成功，它如果沒有我手扶著，就倒下去了。這是怎麼一回事，我看了看圖紙，原來只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥給弄了出來，弄了一半時，又實驗了一下。我把它壓在地上，只要我手一鬆，它又站起來了。實驗成功!我又給他裝扮一新，還用卡紙給它做了個帽子。雖然我很累，但望著可愛的不倒翁，我還很開心。
每次有人來這兒，都誇我是個心靈手巧的人。我聽了很高興。
