（合集）我最敬佩的一個人15篇

我最敬佩的一個人1

當同齡人把目光轉向穿著時尚的美女和帥哥時，當同齡人把時光打發在網路遊戲時，當同齡人把自我的思想投向哪些無聊枯燥的電視劇時，當同齡人用羨慕的目光看著那些“粉絲”時，我的目光穿過一個世紀，跨過千山萬水，跟隨這一個偉大而孤獨的靈魂魯迅。

我崇拜先生是因為他的自刨精神

我的靈魂有很多人，忍我所加的傷，使我已經憎惡我自我了。我彷彿看見，先生因為毀壞了弟弟的一個風箏，二十年後的痛苦的反悔。

我崇拜先生是他敢於揭開我們民族的瘡疤，已引起我們療救的主意

我們中國人對於不是自我的東西，或者將不是自我的東西，總要破壞才快活。

自由不被錢所買，卻可被錢所賣，沒有它，人們便也這麼過，我已經出離這種憤怒了。

不是很大的鞭子打在背上，中國人自我是不肯動彈的。

我崇拜先生，是因為他為我們指出了中國的出路

不自私，沉著，勇猛，有辨別。

唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真提高。

我每開運動會時，優勝者固然可敬，但那雖然落後而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者，而肅然不笑的看客，乃是中國將來之脊樑。

在這求生的路上，需要兩人作戰，倘若拽著一個人的`衣角，即使是善戰的勇士，也會敗下陣來。

我崇拜先生，為民族而生，不只是為個人的利益和功利，我崇拜先生，他用生命的全部光芒，劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂寞。在他身後，由我們整個民族的血汙，苦難，彷徨和覺醒他走了，留下了鋒芒的畢露與槍！他走了，留下了鐵骨錚錚的思想和精神！然而，我們真能忘記他嗎？我們能忘記他的痛苦，悲憫和夢寐嗎？我們能忘記這位終身與孤獨為伴，揮戈深入“無物之陣”，為張揚理性而作“絕望抗爭”的精神戰士嗎？

我崇拜先生是因為有人稱他是生活在舊社會的凡人，是為中國奮鬥的戰士；是瞭解中國國情的哲人；是以筆帶槍的軍人；是追求自我的男人；是孜孜不倦的學者。

我最敬佩的一個人2

人生中有許多重要的人，喜歡的人，愛的人，恨的人，而我最敬佩的人是同學何胖子。他長得又高又胖，性格高冷，經常炫耀自己，我們叫他南浦奇才。

對於他，三次大考分別拿了兩個段三和一個段五。像這種人人討厭的、考前不復習又考出好成績的、而且常常炫耀的人，為什麼能使我們敬佩？

你們肯定很疑惑對吧！

對於我這種理科好的人，可以推理出南浦奇才只是一直在受某人託服在班極裡使用激將法罷了。實話實說，其實我也受了託服，但只是在英語上罷了。我每次都會被他氣瘋，但成績又趕不上他。

我依然對他有著敬佩之心。因為，他能不顧自己的.學習時間和人際關係來幫助我們。每一次看他嘲諷我成績時，他的眼神似乎都是迷離的，令我不敢正視，想必他也是一個想和同學正常交往，不傷害同學自尊心的人。

直到有一次英語過關考，他不過關了！

他比我低了6分之差。

我有一個反擊他的機會，但我沒有這麼做，當那些沒有做人的基本原則的人使勁嘲諷南浦奇才時，我反而是去保護他了，真不知道為什麼，但我還是這麼做了。

有一次，我又發現了他的一個優點，使用激將法把握住了分寸，他不過關之後的一個月，還有人舊事重提，但也只是當天說完就好了。而我每次都用他們接受不了的語氣的用英文弄走了說他的人。

也就是這件事後，我們倆就成了朋友，也可以說是損友。他還是像以前一樣激怒了我讓我提升自我。我敬佩他，他放棄美好人際關係幫助我們，在我記憶中，他不是那麼高冷的人，而是樂於助人的，老師經常派給他任務，我經常幫忙。學校裡組織了智慧團，五門科目，一門兩個，我榮幸地成為了一個英語的智慧團顧問，當我知道南浦奇才是智慧團顧問的主席，我又憤怒了，這件事我在一個星期前，從那開始我又想企圖超過他。

但每一次都以失敗告終，雖敗猶榮。

無論怎麼樣，我非常敬佩他，國中的目標，要超越我敬佩的人，怎麼樣？是不是夠刺激，到時候，我就會成為副南浦奇才了！

我最敬佩的一個人3

她，胖胖的，高高的。樸素的穿著，亭亭玉立。一頭秀髮，小巧的鼻子，濃而細長的眉毛下撲閃著一雙密佈著長睫毛的大眼睛，總是放射著歡快的光。一張櫻桃小嘴塗著脣膏，身上還飄溢著一股清香。她就是我多年的班主任——李老師。李老師不僅每天都竭盡全力的把全部知識教給我們，而且還無時無刻的關心著我們身心的健康成長。那是一個炎熱的夏天，也是一個讓我難忘的夏天。那天我因頑皮從三輪車上摔下來，腿被摔骨折了，必須去醫院治療。

但一開始我並未察覺，仍堅持來校上課，到了學校過了一節課，我再也不能像往常一樣站立走動，老師察覺了我的不尋常，就來到我身邊詢問，得知我不能上廁所，二話不說，毫不猶豫地抱起我就往廁所去，一天往返數十趟，老師抱我的.途中還不斷地鼓勵我要堅強，還叮囑我說，看來不是扭傷，快到醫院看看吧！躺在老師的臂彎裡，我的淚水不住一次次流淌……第二天，在父母的陪同下，我住進了醫院。過了半個月，我出院了。剛到家門口，就瞧見焦急等待我回家的爺爺奶奶。還有一個我意想不到的人，她就是班主任李老師。老師對我說：“韓微，今天晚上我來給你補課，你把需要的東西追備好喲！”我激動的回答：“行。”晚上老師真的來給我補課了，她先問我有哪些字、詞句的意思不懂，然後一一給我造句解釋。“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我讓老師回家，老師再三詢問，確信我都懂了才肯離去。老師走後，我躺在床上淚水像斷了線的珠子止不住往下流。因為老師像父愛一樣用心才能感受到的師愛讓我幼小的心靈瀰漫著對生活的美好追求。

以後的十幾天，老師仍然準時來我家給我補課，而且還給我講了許多名人小時候遭遇挫折的故事。從此，這個難忘的夏天連同老師對我的愛無時無刻再問我：“你應該怎樣報答老師的恩情呢?"李老師，我的班主任，您就是我最敬佩的人。您的一顰一笑，舉手投足，一言一行給我留下了深刻的印象。您的尊尊教導讓我今生受益匪淺。我長大了也要做一個向您一樣愛學生就像愛自己孩子的好老師。

我最敬佩的一個人4

每個人都有自己最敬佩的人，因為這個人的所作所為得到了人們的尊敬和佩服，而我最敬佩的人是侯文浩。

他高高的個子，圓形的臉，掃帚眉，大大的眼睛，還有一幅端莊而嚴肅的模樣。他經常穿著一雙運動鞋和一套運動服，看起來像一個運動員一樣。他不僅在體育方面做得好，在學習方面也做得很好。他是我們的班長，並且還是我的好朋友，我們兩個人每天一起去上學，一起回家，有什麼好吃的東西都是你吃一半我吃一半，你吃一點我也吃一點，經常說說笑笑。

記得有一次，學校舉辦學生作文比賽，我也去參加了比賽，但是他被學校選作評委。我心裡特別高興，因為他是評委，又是我的好朋友，我想他會看在我們是好朋友的份上幫著我，因此，在比賽之前我就去找他，向他提出幫助，並向他說：“等到比賽的時候，輪到我時你把分數打高一點，獲獎了我請你吃東西。”他猶豫了好一會而才勉強的說：“好吧。”他看起來很為難，但是我想他會幫我的，因為我們是好朋友。比賽開始了，參加比賽的'選手輪流上場，他們一個個都表現得很好，寫的內容也很好。過了一會兒，終於輪到我了，但是我突然感到十分緊張，唸作文的時候也吞吞吐吐，聲音還有些發抖，好不容易把寫的作文唸完了。我看到所有的評委都在打分，只有我的好朋友還在猶豫不決，還沒有亮分。又過了一會而，他才慢慢的亮出他所打的分數，和其他評委一樣。比賽結束了，我也沒有獲獎，他走過來對我說：“對不起，我沒有按你的要求做，因為你確實沒有其他選手表現的好，我不能害了你，想贏就要靠自己的努力、自己的實力把其他選手打敗。”聽了他的話，我好像覺得自己長大了。我笑了，他也跟著笑了，我們還是一樣的好朋友。因為我已經知道做人，做事都要實實在在的。

他就是我敬佩的人，因為他所做的事，還有他對我所說的話，讓我經常想起他。

我最敬佩的一個人5

說起我最敬佩的一個人，我的腦海裡就響起了她，那就是我隔壁的敏敏姐姐。

她比大我大七八歲，在我上國小的時候，她已經在上高中了。記得那時候的她瘦瘦的，高高的，帶著一副近視眼鏡，每天騎著自行車奔波在家和學校之間。姐姐是個文靜內向的女孩子，每天除了學習，似乎沒有別的愛好。

一直以來，她學習都很用功。大學聯考的第一年，她考上了我們當地的一所師範大學。她對自己的成績不是很滿意，就又復讀了一年。沒有想到第二年還是考到了那所師範大學。我想，她當時一定是認命般的去了那所大學。

時間過得很快，三年之後她大學畢業了，分到了我們當地一所中學教書。那時候，我感覺對於一個女孩子，這樣的工作算是很不錯了。以後，她會找個愛她的人結婚，在這個縣城裡有個屬於自己的小家，在這美麗的小城終老。

可是讓我沒有想到的是，姐姐有著一股不服輸的勁頭。她對於自己的'現狀非常不滿意，她要改變自己。於是，她除了每天在學校和家之間奔波，幾乎哪裡也不去，很少聽到她說去哪裡遊玩，或者出去逛街。

只知道她每天都要窩在自己小小的臥室裡讀書學習。聽媽媽說：“她報考了自學考試。”忘記用了幾年的時間，她拿到了本科的畢業證書，然後又參加考研，成為了一名研究生。從那次以後，她就到了青島學習工作。

她像一隻雛鷹，在這個小地方磨鍊翅膀，終於有一天飛上了高遠的天空，就再也沒有回來。聽媽媽說，姐姐已經在青島有了自己的工作，有了自己的家。

她的這種毅力，真得讓我很敬佩。如果你不滿足於現狀，你只有努力才能改變自己。每天的抱怨，除了讓你的心情更加抑鬱以外，沒有一絲的好處。

想到姐姐這麼努力的拼搏，我忽然有一點小小的羞愧，這麼多年，我遇到一點困難，就怨天尤人，就退縮，這樣的我，永遠到達不了成功的彼岸。從今天起，我一定要好好努力！

我最敬佩的一個人6

在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，而我最敬佩的人，不是什麼偉人，也不是家財萬貫的富豪；不是作家，也不是耀眼的明星；不是藝術家，也不是工程師；而是一個樸實無華、老實本分的單位一般職工。

她，個子不高，瘦瘦的，有一頭短短的、烏黑亮麗的頭髮；彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛；高高的鼻樑，傲氣十足，給人一種與眾不同的感覺；她臉型不大，圓圓的，一笑就露出兩個若隱若現的喝酒窩。美麗漂亮的她對人總是和和氣氣的，有說有笑，顯得可親可敬。

她到底是誰呢？告訴你吧，她就是我最親最愛的'媽媽。

媽媽出生在農村，艱苦的生活環境培養了她勤儉節約的好習慣。她從不狂花一分錢，買衣服時總喜歡討價還價，把價格壓到最低，才肯買。但是在接濟窮人、幫助四川災區時，她卻慷慨解囊，從不吝嗇。

媽媽從小就很愛學習，優異的成績使她脫離了農村，在高階學府裡深造後，有了進入城市的機會，才使我有了今天的幸福生活。儘管現在參加了工作，條件好了，但對學習她還是從不懈怠，生怕自己落後，被淘汰掉。別人在工作閒暇之餘，上網聊天、玩遊戲，逛大街來消遣打發時光，她卻總有幹不完的事。對工作她總是盡職盡責，兢兢業業，一絲不苟，認認真真。忙裡偷閒每天還要溜進校訊通部落格天地，瀏覽一下好的學習經驗，教育祕訣。

單位裡有什麼知識競賽、考試，總少不了她。記得有一次，晚上我寫完作業就睡了。半夜起床上廁所時，卻發現媽媽那屋的燈還亮著，以為是媽媽忘記關了，悄悄地推門過去，想幫她關掉，不料卻發現媽媽並沒有睡覺，還仍坐在電腦桌前揹著題，寫寫畫畫，那麼努力，那麼認真。此刻，我愣住了，被她的舉動驚呆了。再定睛一看，媽媽的眼睛裡已佈滿了紅血絲，媽媽學習真刻苦呀！

媽媽的一舉一動，一言一行時時刻刻影響著我，帶動著我、修正著我，讓我改掉了許多壞毛病，教會我如何做人與處事；使我的學習成績逐步提高，天天進步。媽媽，我相信一分耕耘一分收穫。我就像您手中的風箏，線的一頭永遠捏在您的手中，您的愛永遠陪伴著我的人生旅程。

媽媽，您就是我最最敬佩的人！

我最敬佩的一個人7

有這樣一個人，他與百小共同度過歲月，保衛著學校的安寧。他，就是百小門衛室的老伯伯。我們親切地叫他張伯。

張伯每天早上笑容可掬地在校門口迎接我們，那是和藹可親的笑，就像我們的爺爺一樣。不管天氣如何，是日晒、雨淋，張伯都會在校門口，一直到八點。太陽毒辣時，張伯不顧臉上豆大的汗珠，點頭向同學們和老師們問好，雪白的襯衣早已被汗水浸透；下雨時，張伯撐著一把傘，專門接送沒有傘的孩子門進入校園，不顧自己淋著雨；即使偶有身體不適，他仍然堅守在工作崗位，從不怠慢。張伯已有六十多歲，頭上已滿頭白髮，但他仍然堅持著，一年又一年，迎來了一批批的新生開學，加入百小，又送走了一批批的孩子畢業，走出百小。

日晒，使張伯的面板變得黝黑；風吹，使張伯的臉上佈滿了深深的皺紋。張伯，總是盡職盡責。早上，有家長或老師來學校觀摩時，一定督促他們做好登記，並戴上“訪客證”，以保證校園的安全；中午吃飯時，他也是急匆匆地用餐，認真地檢查外出用餐的孩子是否和報備的相符；晚上，張伯一直堅守在值班室，擔心有孩子回校取東西。有的同學忘記了帶東西，都是由家長交給張伯，然後再請張伯轉交給孩子們的.。每當課間，都能看到張伯樓下樓下奔忙的身影，那是張伯在為同學們送東西呢。

有一次，我忘記帶英語資料夾，馬上要上英語課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一邊擔心被老師批評，一邊又自責自己的粗心。大課間，我到傳達室問張伯是否有家長送來的英語檔案袋？張伯和藹地說：“別急，孩子，來打個電話，請媽媽送過來吧！”“嗯，謝謝張伯！”過了一會，馬上要上英語課了，我盼望的身影在千鈞一髮之際出現了，只見張伯滿頭大汗，笑眯眯地將資料夾遞給我，一邊擦汗，一邊囑託：“下次一定要記得帶哦”，看著張伯遠去的背影，我被深深地感動了。

這就是我最敬佩的人——張伯。他在平凡的崗位上做著最不平凡的事，十幾年如一日，默默付出，辛勤守候，為我們帶來安寧的學習環境，張伯，謝謝您！

我最敬佩的一個人8

生活中，有許多值得我們敬佩的人，比如：偉大的科學家;可敬的偉人;才華橫溢的明星......但我最敬佩的人卻是一個普普通通的人——老師。

她長著像燈泡似的眼睛，上課能看穿我們心思的眼睛;她有著一張能說會道的嘴巴，能從幾句話中道出很多大道理的嘴巴;她有著一個小巧的身體;能幫我們擋住困難的身體，無論我們弱惹了多大的禍，都是她在幫我們擦屁股。 也許很多人都看不起老師這個普通的社會角色，但我卻不這麼認為。

那一天，只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰 雨瘋狂地從天而降，雨抽打著地面，雨飛水濺，一片黑沉沉的天就像要崩塌下來。這一節課本是語文，但我們看到這樣的天氣，本以為老師不來了，就自己在教室裡寫作業。

突然一位同學叫了起來：老師老師.......我們順著他的指點看，老師的.身影在斜風細雨中衝向教室.....不一會，一個熟悉的身影站在教室的後面——是老師。老師用著和藹的笑容對著我們說：同學們，對不起，老師遲到了。現在我們把課文翻到69頁......看著老師溼淋淋的衣服，時不時還傳來打噴嚏聲，我們多麼想叫老師回去休息呀。可是，突然一位男同學打破了寂靜：老師，您身子不好就趕緊回去休息吧，我們在這兒寫作業。話剛落，口水還沒碰地。一位女同學抗議道：不行，下這麼大的雨，你讓老師冒著雨回去嗎?這不是雪上加霜、火上添油嗎?女同學的抗議只贏來了男同學冷冷的一句：抗議無效!女同學：我一口鹽汽水噴死你。

兩位同學的對話使得全班捧腹大笑。老師勉強笑道：沒事的，謝謝同學們的關心。

下課了，老師這40分鐘終於熬過去了，只見衝出門外，頂著傾盆大雨回到了辦公室。我們看著老師這個滄桑的背影，無意間感動了········

我敬佩老師，敬佩她對工作的熱愛，敬佩她對我們的關懷，敬佩她·····

我最敬佩的一個人9

我最敬佩的人是我們的英語老師金老師，她愛崗敬業，一絲不苟，是一個和藹慈祥的好老師。

“鈴鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們一陣騷動，“金老師怎麼還不來？”“睡過頭了吧？“這是第四節課，你神經病啊！”“哼！”同學們幸災樂禍，互相開起了玩笑，各個面露喜色，有的雙手合十，口中默唸：“金老師可千萬不要來啊······”看看這群小子們，我無語······。

一陣熟悉的腳步聲在走廊裡響了起來，可聽起來是那麼的軟弱無力，而且十分緩慢，同學們又開始議論紛紛起來，“誰來了？”“該不會是金老師吧？”“小子，你要是說中了，我非捏死你不可！”“小···小人不敢！”

教室的門被輕輕地推開了，一股寒氣襲遍了我的全身，金老師一崴一崴地走了進來，臉上十分痛苦，身體軟弱無力，想要倒下的樣子。“哎！”有的同學一聲長嘆，臉上寫滿了失望，心涼了半截，顯然，他們很不歡迎金老師的到來。

金老師舉步維艱地上了講臺，同學們又交頭接耳起來，“金老師這是怎麼

了？”“你問我我問誰啊？”面對同學們的.議論，金老師還像往常一樣拿起粉筆，給同學們上課，沒有一絲怨言，說話時分貝仍然那麼大，情緒依舊是那麼的高漲。

同學們的態度也轉變了，他們坐姿端正，回答問題時聲音十分響亮。顯然他們也被金老師的敬業之心深深地打動著。

後來才知道，金老師因為騎電動車時蹬得太快了，一不小心腳崴了······。

我不知說什麼才好，老師，您明明可以在家裡靜靜養傷啊！可您不顧傷痛，堅持為我們上課，你是多麼偉大啊！可有的同學在您背後指指點點，起外號，說壞話，嘲笑······，可您卻如此寬巨集大量！您日日年年，甚至是每分每秒，心裡裝的都是我們---這群不孝之子！

金老師，您是我最敬佩的人，不僅因為您的敬業，還因為您的寬巨集大量······。

我最敬佩的一個人10

我敬佩的人—不管嚴寒酷暑，都堅守在自己的崗位上。指揮來來往往的車輛和行人，維護人民的安全。他，就是大家安全的守護神“交警叔叔”。

夏天，天氣炎熱。人們熱得像蒸籠裡的包子，知了在樹上叫個不停，小狗趴在樹下耷拉著舌頭。舅舅開車帶我們一家回老家，路上，我看見了那個熟悉的身影—交警。他在指揮來往的車輛，我想：“這麼熱的.天氣，交警叔叔不怕熱嗎？”仔細一看，交警叔叔額頭上的汗珠像斷了線的珍珠直往下掉。可他卻沒有鬆開領帶，也沒有脫下服裝，更沒有到樹蔭下去乘涼，而是在火爐似的烈日下堅守崗位，維護交通秩序。在烈日的狂晒下，交警叔叔的面板都有些黑了。

冬天，天氣嚴寒。人們穿得像個大胖熊，也冷得發抖。動物都冬眠了。我想：“交警叔叔一定冷得躲在被窩裡吧！”我迎著寒風，身子收縮著，雙手緊握著，嘴裡不停地吹氣取暖。走到路旁一看，真讓我大吃一驚，交警叔叔正攙扶著老奶奶過馬路呢！他好像不怕冷似的，竟然挺胸抬頭，一點也不收縮，真像一位威嚴的將軍。看著交警叔叔那威嚴的樣子，我彷彿看到了萬縷溫暖的陽光，突然我感覺不冷了。

交警叔叔你為民服務，不管在什麼時候，在什麼季節，你也在馬路上指揮交通，一絲不苟地履行職責，讓人民安全出行。你是人民心中的天使，安全的保障。我想對你說：“你辛苦了，你是我心中永遠的榜樣，也是我最敬佩的人。”

我最敬佩的一個人11

在我升入國小四年級的時候，我迎來了我的第四位新班主任，也是教我語文課的李老師。她來到長春市第一實驗中海國小工作還不到一年的時間，雖然她在這個新環境裡工作的時間不長，但通過近一年的相處，我心中對她的那份敬佩之情早已油然而生。

她個子不高也不矮，身材不胖也不瘦。留著一頭齊肩的捲髮，有時會在後腦勺處隨意紮起一個小馬尾辮，調皮又不失時尚。一幅標準的瓜籽臉，一雙迷人的眼睛配上一張微微上揚的嘴角，透露著親切與和藹。但在這份親切與和藹中，也不乏嚴厲與內涵。一襲得體的深色工作服把整個人襯托得既幹練又漂亮。

李老師和我的父母是同齡人，人到中年，精力和體力都有一些下降。但在學校，總能看到她忙碌的身影，對待學生總有使不完的勁。每天她和年青老師一樣，早來晚走。看到她這樣忙碌，我總在想：“老師，您太辛苦了，應該注意自己的身體，別光為了我們和您熱愛的事業，累壞了自己的身體，只有保護好自己的身體，才能更好地工作。”但絲毫看不出，她停歇的腳步和忙碌的身軀。她處處為我們考慮，視我們如同自己的親生孩子，看到我們進步，她把喜悅掛在臉上，看到我們難過，她與我們分擔，怎能叫我不尊敬呢？

李老師的語文書要比我們的厚上一倍，裡面貼上和記錄著密密麻麻的字條和文字。這些字條和文字是她查閱的大量教學資料，凝結著她從教二十多年來的心血和汗水。我想，平時她要批改作業，還要說服和教育班級裡淘氣的學生。她查閱資料和用於學習的時間是從哪裡來的呢？我想，一首歌中唱出了李老師的`時間是怎麼來的。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我靜靜走過您窗前，嘔心瀝血您在徹夜忙。”她一心撲在事業上，時時刻刻都在想著工作，想著如何才能更好地把知識傳授給我們，怎能叫我不敬佩呢？

我佩服李老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻精神，也佩服李老師幹一行愛一行的愛崗敬業精神。她是我心目中最敬佩的人，我愛我的李老師。

我最敬佩的一個人12

我最敬佩的一個人，不是什麼大英雄，也不是什麼大土豪，他只是一位普普通通的老爺爺。

那是去年一個炎炎的夏日，我到五小旁邊的公園裡乘涼，突然看見一位老爺爺在一個亭子裡搞衛生，擦柱子。這位老爺爺頭髮基本已經白了，瘦瘦的，黑黝黝的面板，青筋佈滿了雙手，脖子裡還掛著一塊白毛巾，汗水不時地淌下來，他就隨手用毛巾往臉上一抹。老爺爺擦得可真仔細呀，邊邊角角都要來回擦幾次，直到摸起來光溜溜了才換一邊繼續擦。

我很好奇，這位老爺爺是環衛工人嗎？擦的這麼幹淨，真是少見啊！可是，環衛工人不是都有橙色馬甲的嗎，他怎麼不穿呢？難道他不是環衛工人，那誰這麼好心地做義務勞動呢，而且天還這麼熱。好奇心驅使著我加快腳步往前走，走到老爺爺跟前的時候，我奇怪地問了：“爺爺，您衛生打掃的好乾淨呀好仔細呀，您是環衛工人嗎？”“呵呵，小姑娘，”老爺爺笑眯眯地擦了下額頭的汗水，“我不是環衛工人，我家就在這附近。”他邊說邊用手指了下前面那幾幢房子，繼續說起來。“自從造了這個亭子後呀，附近的老頭兒老太太可開心了，天天來這裡打牌聊天，打發打發時間。時間一長呢，這裡就髒了起來，又沒人打掃，我正好退休了，閒著沒事，每天也在這公園裡活動活動，正好來幫著清潔一下，這樣大家坐坐也舒心，我也就當活動活動筋骨了呀！”聽完老爺爺的話，我心裡充滿了敬佩。

這時一位阿姨經過，“大伯，你又在搞衛生啦！天氣太熱，你也要注意休息啊！”“沒事沒事，謝謝你關心，我反正也是要出來活動活動筋骨的。”從他們簡單的'對話中，我聽出來了原來老爺爺打掃衛生已經很久了。想起我們平時參加一次公益活動都興師動眾的，或者自己有時候在家裡做次家務還跟父母談條件，突然覺得好慚愧。

後來老爺爺的事蹟登上了《富陽日報》。又有一次經過五小公園的時候，我又碰上了老爺爺正在搞衛生。他的表情是那麼平靜，那麼自然，好像自己從來沒有成為過別人的焦點似的。

在現在這樣一個功利的社會中，老爺爺年樸實的形象，在我腦海中一點點地被放大了。

我最敬佩的一個人13

“呀！輪胎怎麼爆了？”我下一看，“誰在馬路上扔玻璃碴呀？”一個星期天，我騎著自行車要去姥姥家，剛到院門口就遇上了這倒黴的事。沒辦法，只好去找修車的，轉身一看，院門口就有一個修車的攤位。於是，我推車來到攤位前。

仔細打量著這位修車人：大概35歲左右，身穿一套普通的工作服，高高的個子，圓圓的臉上嵌著兩隻大眼睛，笑起來眯成一條縫，眼睛上方有一對又濃又黑的眉毛。美中不足的是，他一條腿長，一條腿短，走起路來一搖一晃。

我向修車的人簡單說了一下情況，他便開始給我修補輪胎。我看著他問：“需要多長時間才能修好呀？”他一邊低頭修車，一邊回答說：“很快就修好了。”於是，我就坐在凳子上，看著他修車，我問他：“叔叔，修車能掙好多錢吧？”“不多，不多，一天也就十幾塊錢，多了能掙個二十來塊吧。我在這兒修車，是為了給居民服務。”說完，又繼續低頭修車。他把車子倒扣過來，把新補好的輪胎裝在合適的位置上，然後又打滿了氣，看著他做完工作，我就問：“叔叔，多少錢？”他看了看我，又笑了笑，眼睛眯成一條縫說：“不急，我再幫你檢查檢查，看看哪兒還需要修，我一定幫你修好。這樣，你騎著不僅家人放心，我也放心。”看著他修車的背影，心想：你不就是為了多要錢嗎？說得倒好聽。

“小姑娘，你的'剎車是不是不太靈呀，我幫你調整一下吧。”“是不太靈，你調吧。”我看著車子沒好氣地說。

過了幾分鐘，他對我說：“好了，你騎上試試吧。”“不用了，多少錢”“兩塊錢。”“這麼便宜”我掏著口袋。錢呢？怎麼只有一元錢，唉，誰讓自己剛才全花了呢，他肯定要大喊大叫，一定會招來許多人，我這樣想著，感覺十分尷尬，真想找個地洞鑽進去，他彷彿看穿了我的心思，衝我笑了笑，說：“算了，我馬上就要收攤了，你把一塊錢給我吧。”我掏出一塊錢給了他。

看著他遠去的背影，我想：他雖然是殘疾人，但他身殘志堅、心地善良、樂於助人的精神卻值得我們學習。這就是我最敬佩的人。

我最敬佩的一個人14

在每個人的心裡都有一個自己最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人就是我的爸爸，他不僅是我學習上的好幫手，也是我生活上的好夥伴。讀書、游泳、象棋圍棋、籃球羽毛球他樣樣精通，有時還會和我一起玩遊戲呢！

有個晚上，我在做學而思的數學作業，媽媽坐在我旁邊看書。有一道幾何圖形題我想了好久，還是不會做。我向媽媽請教，她想了一會也沒做出來，乾脆讓我就去找爸爸幫忙。爸爸快速地讀完題目後，就開始在草稿紙上寫寫畫畫，很快他就算出來並開始給我講解，我一邊聽一邊看他在紙上畫著，感覺腦子像漿糊一樣稀裡糊塗的`。爸爸看出來我沒聽懂，於是他又耐心地講了一遍，可我仍舊沒聽明白，頓時心情變得煩躁，胸口好似有一團火要噴發出來，不耐煩地點頭說：“哦，嗯嗯！”。爸爸抬頭望了我一眼，有點生氣地問：“你聽明白了嗎？我看你有點心不在焉的？”聽他這麼一說，我氣呼呼地說：“這題太難了，聽不懂，能不能明天再做？”這回爸爸口氣緩和許多，鼓勵地對我說：“幾何是很抽象的數學題，我當初也是幾何最薄弱，況且你要上國中才開始學幾何，不會做沒關係，你先休息，我講給媽媽聽，也許她給你講，你更容易接受些。”後來我在媽媽的幫助下終於把那道題弄明白了。幸虧我有一個擁有超強大腦和超級耐心的爸爸，不然僅靠媽媽和我，肯定做不出來了。

還有一次週日，我寫完所有的作業，想到客廳看電視放鬆一下心情，路過爸爸媽媽房間時，爸爸喊我陪他下象棋，我的心情彷彿從天堂瞬間落到了地獄，大聲地對爸爸抗議：“我不會下象棋，我要看電視！”爸爸笑著跑出來拉著我說：“我知道，就當做陪我玩玩，我教你呀！”我真是哭笑不得，就這麼被他硬生生地拉著到房間裡陪他下棋。爸爸非常耐心細心地向我講解規則及戰術，並不停地指導怎麼走可以阻止敵人進攻，原本因不能看電視的不愉快心情頓時一掃而空，覺得下象棋也挺好玩的。

除此之外，爸爸還經常帶我讀英語故事，打籃球。他不僅陪我玩陪我讀書學習，每次我遇到困難要崩潰的時候，他也總是一次又一次地幫助我，鼓勵我，他就是我心中最崇高的偶像，在我的心裡沒有人比他更值得讓我敬佩的！我愛你，爸爸！

我最敬佩的一個人15

如果你問我：“你敬佩的人是誰？”我一定會毫不猶豫地回答道：“是她！”她的胸懷是我遮風避雨的屏障；她的雙手是我遇到困難時的支柱；她的目光是我人生道路的航燈。她是誰？她就是我最敬佩的一個人——曾老師。

曾老師個子不高，留著短髮，顯得精神幹練。曾老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一！”我們常常以此來激勵自己。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道曾老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由於曾老師很有經驗，校長就讓她接了班。曾老師來到我們班之後，首先樹立了良好的班風，其次在課餘時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。

曾老師時刻不忘對我們循循教導。記得有一次，我和小李在課間追跑打鬧被值周班長扣了10分，聽同學說老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，曾老師並沒有直接批評我們，她首先關心地問我們有沒有受傷，然後說：“你們在樓道里做這種遊戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好啊！”我和小李慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道並理解了曾老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的.事情了。

曾老師不但平時注意教導我們做人的道理，而且教書十分認真。記得有一次，我參加籃球隊活動回家晚了，當我路過老師辦公室的時候，發現裡面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到曾老師還在批改我們的作業。我想曾老師家那麼遠，回到家得多晚啊！我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著曾老師多少心血啊！我決心好好學習回報老師。

有人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；有人把老師比喻成辛勤的園丁，辛勤地培育著我們；而我把老師比喻成一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想曾老師一定是其中最亮最耀眼的那隻蠟燭吧！她是我最敬佩的人。