在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的樹的作文5篇，歡迎大家分享。
樹的作文 篇1
學校裡有一棵高大挺拔的榆樹，那是我最喜歡的一處風景！
春天，春回大地，萬物復甦，春風把榆樹吹醒，春雨給榆樹洗了一個溫暖的澡，讓他快快的成長。樹上的小鳥在唧唧喳喳地唱歌，如同一場音樂會，那聲音美妙極了！
夏天，樹把陽光遮得嚴嚴實實，像一把大大的遮陽傘，蟬在樹上“知了，知了”地叫著，彷彿他們在討論一件有趣的事情。下課的時候，男同學就跑去榆樹下玩遊戲，女同學則去大榆樹下看書，大榆樹讓我們避開了烈日的陽光！
秋天，隨著陣陣的秋風，樹上的葉子變成了橙色和黃色，樹葉紛紛飄落的時候像一個個舞蹈家在跳舞，樹葉落了厚厚的一層，腳踩在上面會發出“咯吱，咯吱”的聲音，有時不注意還會嚇你一跳呢！
冬天，北風呼呼的颳著，落光了葉子的大榆樹是一副畫，它的靜，突兀的枝幹能融入冬日的寒氣裡，下雪的時候它會穿上白色的紗裙，像個石雕的少女般。同學們在大榆樹下打雪仗，堆雪人，非常快樂！
我愛校園，更愛校園裡的這棵大榆樹！
樹的作文 篇2
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
有樹的地方，就有希望;有樹的地方，就有夢想;有樹的地方，就有歡暢;有樹的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹節快樂!
邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強的進行著你的征服，人生當自強是永恆的道路，植樹節來到，為你種棵友誼之樹，願你人生有建樹，成功又幸福。
森林最值得讚頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質料本身，而是一種同源共存與瞭解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動於衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護儲存的問題都會消失，植樹節，多種樹!
雪災了，地震了，洪水了，拿什麼拯救我們的地球?植樹，對，要環保，多植樹。
植樹節了，讓我們心裡植棵樹，共同保護我們的環境!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節到了，願你種下好心情，種出好福氣!
寫植樹和人的作文4
今天的校本課程是老師帶我們去景山植樹。我坐陳奕菲和陳奕芳家的車子。在路上時，我聞到一股又一股汽車尾氣，把空氣攪得汙濁起來，我不得不捂住鼻子，心裡想：“現在的空氣為何這樣汙濁?以前是怎麼樣的呢?”
到了景山，空氣變的新鮮起來，我被周圍的景色迷住了，那一片片翠綠色的竹林，接著是一棵棵鬱鬱蔥蔥的大樹，牆壁上還有一層層綠綠的苔蘚……下了車之後，又步行了一會兒，終於到達了目的地了!這裡有一條清澈的小溪，溪水嘩嘩地流著，唱著一支春天的讚歌，綠油油小草在風中搖擺，似乎在向我們招手。
開始植樹了，我們每一小組拿一棵小松樹，然後開始挖土。可是我和陳伊諾不管怎麼挖，也未能挖起一點土。後來，還是家長幫忙，挖了個坑。我們把小松樹放進去，把坑埋上。陳伊諾突然說：“小樹好像有點彎了。”哎，沒辦法，我們已經盡力了。最後，就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著水桶來到小溪邊，我先洗了下手，然後又提了半桶水往回走。小樹喝夠了水之後，我們就要走了，我想：小松樹能長成高大的大松樹嗎?大家一定也和我一樣，在心中打了個問號。我坐上車開往下個目的地。
呀!不是動物園門口嗎?難到，我們要去動物園玩?老師只叫我們在這裡發宣傳單。發完以後，我坐在一塊大石頭上休息。過了10分鐘，老師把我們召集起來，讓我們一起玩拔河遊戲，我們女生根本不是男生的對手，一下子就被打敗了。該回學校了。
在車上，我又想：我們的小松樹是否能為世界增添一點綠意呢?
樹的作文 篇3
就那麼一年又一年，時間飛逝。一晃啊，十幾個年頭就那麼離奇的失蹤了。不過還好，記憶還在，所以人和事，都埋在記憶裡的。有一棵樹，卻是站立在上頭的。為什麼不用“矗立”之類看起來高大威猛的詞語呢?因為那樣原的好疏遠，雖然更願意用“溶”字，但有不夠突出，無法顯示它的重要和特別。
那是一顆逐漸老去的樹啊。枝也被劈下了許多。但是，它依舊堅定的立在那裡。樹是伴著我長大的。
樹是伴著我長大的。
從小，父母基本都不怎麼在身邊，是爺爺陪我生活的——飯是爺爺煮的`，學費是爺爺帶我去繳的，衣服是爺爺幫我穿好的。記得有一次，很俗套可是很真實。停電，風雨交加，而且我發燒了。我睡得很沉，在很實很溫暖的懷抱裡。第二天，我退燒了。爺爺很開心的笑著，眼裡的血絲在我的視線裡成霧瀰漫開來，紅紅的一大片，令人心疼。
坐在樹下，靠著樹，會很有安全感，很舒服。
我已經國小了，幾年級不記得，有一個男生跘了我一跤，我摔倒了。知道嗎?好痛，破了好大一塊皮——想來應該是好痛。總之我哭得很凶，一瘸一拐終於到家了。爺爺小心翼翼地幫我上藥，我則邊流淚邊訴苦。爺爺沒說什麼，他只是摸摸我的頭，把我攬在懷裡，輕輕的拍我的背。安心的了力量一股一股由手掌傳進我的身體裡。我哭累了，就睡過去了。我想那時我應該在笑。
可是樹年歲本就大了，生命裡也在流逝。殘破的樹枝中看見的是蒼老。
國中登出了，要搬的家當很多。別指望了，就我那點破力氣?不過爺爺總是可以輕鬆地搬到我不能搬到的事。可是鬢角的白髮，額邊的皺紋，還有嘴角我看到的吃力。像有一天，一個重物，我搬不動。嗯，爺爺來把。爺爺玩起了袖子幫我。呀，真厲害，可是，不一會兒便吃不消了。青筋一直在爆出。爺爺笑著搖搖頭說，老了不行啦，轉身去找幫手。我也轉身——哽咽，你知道你的背多佝僂嘛?
那棵老樹依舊在門口。爺爺也依舊在身邊。很好，很幸福。爺爺和樹都在為我遮風擋雨，為我的生命注入美好的溫柔。不像太陽的，說它溫暖人心?把你灼傷的時候自己叫痛去吧。
謝謝，十分感謝。門口的老樹以及心中的老樹。不，永遠也不會老的樹!
樹的作文 篇4
我是一棵桂花樹。我的媽媽是土地。我的根在土壤媽媽的懷抱裡快活地吸著乳汁，高興地生長著。我雖然剛來到吳江愛德雙語實驗國小。但我已經和高年級的大哥哥、大姐姐一樣高了。
我的家在校園的一角。那裡空氣新鮮，風景優美，有我許多的朋友。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的常客。和我捉迷藏的小朋友是我的保護神。一陣風拂過，我的夥伴跳起優美的舞蹈。小朋友琅琅的讀書聲，在為我伴奏;樹上的喜鵲拍著翅膀，在為我鼓掌。
秋天一到，我讓我的家變得香飄四溢。這一切都是誰裝扮的呢?哦!是我——我開花了!假如你離我遠遠的，你還以為我的花是在綠色的鏽花布上點綴著的一粒粒金子。當你走近我時，你會覺得芳香撲鼻。讓你百聞不厭!如果你走近細看，就會發現一片片橢圓形的葉子襯托著金色的小花。
我的用處可多著呢!人們把我做成香噴噴的桂花糕、桂花鴨，連老外也豎起了大拇指!我的樹皮可做成藥。如果你用我的樹葉編一個帽子，戴在頭上，那可漂亮啦!
聽了我的介紹，你願意和我交朋友嗎?
