在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的暑假讀後感作文8篇，歡迎大家分享。
暑假的時候，我看了老舍的作品《駱駝祥子》
讀了《駱駝祥子》這本書後，我從中瞭解到了在當時混亂的社會裡，人們過著什麼樣的生活。這本書主要講述的是舊中國北平城裡一個人力車伕祥子的悲劇故事。故事的主人公祥子，是個老實，健壯，堅忍的人。來到北京後，他選擇了當時城市底層老百姓很普通的行業——拉洋車。他的夢想是想買一輛洋車，可是他的夢想卻一次有一次的破滅。
第一次，車被大兵搶走了；第二次，車還沒買，錢就給孫偵探敲詐走了；第三次，虎妞因難產而死，祥子不得不把車賣掉去安葬虎妞。到小說結尾，祥子變成了一個狡猾、麻木、潦倒、好佔便宜的行屍走肉。說到祥子，大家一定會想到另一個主人公——虎妞。她是車廠老闆劉四的獨生女，她大膽潑辣而又心理扭曲，最後用計嫁給了祥子。
在讀這本書之前，我想到了一個問題：祥子和虎妞有真愛嗎？讀完之後，我悟出了答案。剛開始的時候，祥子對虎妞很尊敬，因為她很能幹，很有本事，後來，他開始厭惡虎妞，因為她總是把自己打扮成霜打的茄子，來引誘祥子。祥子沒控制住，和她發生了關係，虎妞藉機騙祥子說懷孕了，祥子只好和她完婚，但心不甘情不願，後來他知道自己上當以後，對虎妞滿腔仇恨、厭惡。所以說，他們之間，是沒有真愛的。
這本書讓我認識到舊社會是多麼的黑暗，多麼令人畏懼，祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車伕，在社會上是不顯眼的，但命運還是不能放過他，毀了他的夢想，後來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰心驚。 我們現在的社會是幸福的，可是，在當時，社會真的很複雜，老舍通過對人物性格的描寫批判了當時的社會——它不讓好人有出路。
對於駱駝祥子，我很惋惜，遺憾，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。我認為追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很複雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。我們要學習祥子奮發向上的精神。
暑假讀後感作文 篇2《暑假打工記》這篇文章說了“我”和媽媽簽了一張“員工錄用合同書”。第一天到了飯店，“我”穿上了新奇的工作服，懷著滿腔熱情，忙上忙下，又是收拾碗筷、又是掃地，揮汗如雨。可好景不長，“我”就腰痠背痛了，渾身像散架了一樣，剛想歇一歇，領班小姐就向“我”瞪眼了……第二天，“我”遲到了五分鐘，被媽媽扣了十元工資。“我”覺得上學遲到十分鐘，只要喊“報告”就行了，現在只是幾分鐘就被扣錢，真不甘心。日子天天過去，總算捱過一個月，合同結束，但是工資的錢只夠買一雙運動鞋，感到真羞愧。晚上回到家看到書，感到書很親切，媽媽看著我可愛的讀書模樣，臉上露出了笑容……
就是這樣的文章，讓我感受很深。既然文中的“我”才嘗試了一個月，覺得工作是那麼累、那麼苦。我想到了自己的父母，他們每天都要工作，是更加的辛苦。而天真、可愛的我，也幫助過媽媽幹活，卻為媽媽添了亂，現在想想，真不應該。讀完《暑假打工記》這篇文章，我明白了爸爸媽媽是那麼累，但是他們從來不說。現在我長大了，應該要學會獨立，幫助爸爸媽媽做家務活。
《暑假打工記》這篇文章真的讓我受益匪淺，有空的時候你也來看看吧。
暑假讀後感作文 篇3這個暑假我讀了很多書。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話的含義。
《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻給讀者的。如果你細細品讀品悟的話，倒真能品出一些滋味來。我認為最感人的是第一輯，裡面都是一些樸素而真實的小故事。
其中一個小故事名叫不做棟樑的理由。作者名字竟和我讀後的感受一樣叫感動。作者在教書期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同，竟想做一棵彎曲的榆樹——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市裡生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務都沒有呢。寧做一棵彎曲的榆樹，只為對媽媽小小的孝心。哎，我可真是自愧不如呀！
還有一篇叫為生命開道，也令我深受感動。一場暴雨過後，泥石流造成一些車輛被困在了一個窄窄的路上。在一輛QQ車裡面一對夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時刻，一位退役的將軍為了救他沒經過車主的同意就執意將幾輛私家車撞到了懸崖下，最後轟動了整個媒體。大家幫老將軍和那對夫妻籌齊了賠款。可被撞的幾個車主竟都感動了，沒有一個人來領賠款。制度無情人有情。為救一條人命，老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰在危急時刻能像老將軍這樣無私，偉大呢！現在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見義勇為這種事我已經很少看到，倒是一些不良現象卻總是呈現在我們面前。有件事也是從我朋友那裡得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街，走到車站一個小偷在大庭廣眾之下把她手機搶了，她大聲呼叫卻沒人一個人理會她。這種事真是多得是呢。我們應該學老將軍的精神，無論是大事小事。從現在開始吧！
時光茌苒，歲月飛逝，讀讀品悟，你會漸漸感悟生命的真諦……
暑假讀後感作文 篇4狼在我心目中一直是一個凶狠而可怕的形象，“狼外婆”、“狼來了”，眾多的狼故事，傳送給我們的觀念就是可怕、凶狠，不招人喜歡，理當誅之。然而，讀了《狼圖騰》，觀念卻為之一新。
《狼圖騰》通過一位“知青”的講述，展示知青在蒙古草原的生活圖畫。書中，陳陣從小喜歡觀察狼，到處掏小狼，直到把小狼的狼牙磨掉流血，最終小狼得病死去。書的最後，知青回到額倫草原祭拜草原之神騰格里，祭拜小狼的洞穴，整個過程伴隨著額倫草原生態的日益破壞，那種破壞是漸進的。本書不僅是故事精彩，它寫出了人類無意識中對大自然的侵略。人類的本意是想改造大自然，親近大自然，讓自然為自己所用，但又不知不覺中毀了美麗的大草原。
蒙古的草原狼——草原民族的圖騰，狂傲不羈。它是草原之神——騰格里在草原上的使者。今天看來，陳陣不該養小狼。狼是自由的，是傲視草原的，不應該被我們圈養起來。書中，畢利格大叔說：“養了小狼觸犯了神靈。”對無神論者來說，我們觸犯的就是大自然。更何況小狼也許是白狼王的後代，人類更應該敬畏它。
讀到最後，原本以為陳陣會把小狼放回草原，讓其迴歸草原幽靈的本色，可是陳陣沒有。可見我們人類的貪婪，明明知道有些東西得到了並不會有好的結果，卻要歸為已有，最後就是毀滅。小狼最終死了！到後來，額倫草原變成了圈起來的草叢圈子。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的意境沒有了，狼群追逐馬群時笑傲江湖的風情沒有了。留下的是一片生態破壞後的悵然．
姜戎通過《狼圖騰》中描述的蒙古草原狼的故事，講述出他多年來所憂慮的環境與生態問題，以及他對中國國民性格的反思。可以這樣說，這是一個社會學家對自我精神的一種洗禮。它寫出了一幅畫，更寫出了一種精神！
作品得到“亞洲文學獎”評委們的關注，摘取了首屆曼氏亞洲文學大獎。鄭淵潔說，姜戎先生寫了一部曠世奇書《狼圖騰》！姜戎感到非常欣慰的同時也表示：“我始終希望自己不僅能寫出好看的故事，而且能夠超越原有的中國文學模式，使作品具有更廣泛的世界視角和普世價值。”
《狼圖騰》是作者的自我懺悔，是人們對草原所作所為的反思，也是對人與自然這一命題的深刻思考。對自然的利用並不是要改造它，而是要在遵從其規律的前提下適度地利用它。
敬畏自然，敬畏生命，這是這本書的主旨，也是值得我們反覆品味的內容。
暑假讀後感作文 篇5暑假，我讀了一本《巧克力味的暑假》，我帶著好奇，看完了這本既苦又甜的暑假生活。
《巧克力味的暑假》：畢業考好過關，但畢業時心理這道結卻難過關——————對於國小畢業的項心儀來說，這個暑假讓她嚐到了畢業的獨特滋味。曾親密相處了6年的4個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學黃小月，是我和爸爸媽媽一起去大草原旅遊在飛機場相遇的朋友，我們在一所學校上學。大草原沒有想像的那麼好玩，還好有新朋友黃小月做伴。
看了這本書，我心裡也有一絲的不安，我國小畢業的時候，好朋友分開了會不會難過。轉念一想。我們終歸會長的，不可能永遠在國小，並且我們也會認識更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。
暑假讀後感作文 篇6很多孩子的暑假生活被各種名目繁多的暑期班所佔有，有的參加英語培訓，有的參加舞蹈訓練，還有的在學習書法和寫作。
但是在楊紅纓的筆下，城市國小生馬小跳的暑假生活卻是如此絢麗多彩，刺激好玩，令人回味無窮。小主人公馬小跳的暑假是在鄉下奶奶家度過的，在奶奶家有會看門的大白鵝，會捉老鼠的大黃狗，會說人話的鸚鵡、還有痴情的大黑貓，以及有理想的小豬黑旋風等各種各樣有趣的小動物。馬小跳到了奶奶家一會兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會兒又騎著小豬到處跑，每天過得都非常開心。
可是，隨著他對鄉下生活的瞭解，他發現了種種對保護環境不利的人和事。鄉下的農民，有許多人為了增加收入，趁著晚上會到山上去捉果子狸。鄉下的野味餐廳為了招攬遊客，把各種珍稀國家保護動物捉來，加工成野味。
到鄉下的遊客，把各種好吃的東西裝在塑料袋裡喂野生動物，結果鹿媽媽胃腔裡塞滿了塑料袋，最後被活活餓死了。山路上有各種貪吃的猴子，攔著遊客要各種好吃的東西，不給就耍賴……
馬小跳是一個對野生動物有著深厚感情的孩子，通過學校的教育，他深知要保護野生動物，我們人類才會有一個和諧的居住環境。因此，他和幾個鄉下的小朋友一起，和那些盜賣野生動物的人展開了機智勇敢的鬥爭。雖然馬小跳的行為有時顯得很幼稚和天真，但他的動機和結果是好的。比如他讓小豬接著三輪車，車上坐著時刻準備給小鹿餵奶的大黃狗，旁邊還有一隻鸚鵡不停要叫著：“小鹿的媽媽哪去了？塑料袋把她害死了！”但是他的行動喚醒了遊人的良知，使遊人開始反思自己的所作所為。
再如他拿著照相機去拍攝野味餐廳，最後機智地放走了許多珍稀野生動物；他還找森林警察來抓住了私自圈養黑熊取熊膽的農民；他敢想敢為，機敏率性，愛憎分明，智勇雙全。一個在學校裡的淘氣包在暑假裡，卻用自己的身心捍衛了國家和社會的利益，極大地打擊了那些傷害野生動物的大人。讀完《暑假奇遇》，我掩卷深思，在我們的學校教育中這樣的淘氣包肯定不是一個優秀學生，但是通過他暑假的種種表現來看，他的表現無異比優秀生更可愛。女作家楊紅纓通過這個故事盡情演繹了一個淘氣孩子最本真、最善良、最原始的狀態，也許她希望通過這個故事喚醒小讀者甚至全社會的人對野生動物的`關愛之情，也許她通過這個故事在呼喚家長把富有童趣童趣的生活還給孩子。我知道作家楊紅纓曾經在學校裡當過六年的國小老師，可以說她青年時期最美好的時光都是和國小生們一起度過的，雖然她現在已經長期不教學了，但是在她的書中，我仍然能夠讀出一個教師對兒童未來深切的關愛。看來以後有時間還真應該多讀一讀楊紅纓的作品.楊紅櫻阿姨，送給我們一個全新的暑假觀念。
暑假讀後感作文 篇7書籍，是人類進步的階梯。這在其他人眼裡是一句名言，這句話在我的眼裡是一句名言，更是一句真理。
每當我讀完一本書後，我都會感覺我又長大了，會品味書中的道理了，這應該就是書籍的力量吧！
在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書後，我才真正的理解這句名言。
《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說，生動地寫出了人間處處有真情的畫面。
《青銅葵花》這個題目有兩個意思，第一個意思是兩個主人公青銅和葵花，另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結合。
這裡面的許多情節都很感人，青銅是一個啞巴，但他比每一個正常人還要善良，他學會了忍受別人的羞辱，為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學的機會，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著大風雪天還要承受著風雪的捶打去賣鞋，但是他仍因為多買了一雙鞋，多賺了一點錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了，回家後腳都凍僵了。看完後，眼淚在我的眼眶中打轉，青銅太愛他的奶奶和妹妹了！
他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過時，經常用它自己的方式來安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段後，心裡思考了很多，心理默唸著，青銅你不要放棄生活。葵花回到了城裡，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花！
《青銅葵花》是一部值得讀的書，值得思考的書，青銅像是風箏，一直在逆風中飛翔，總有一天會成功。
暑假讀後感作文 篇8讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界， 通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。
孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，而他最大的特點就是敢鬥。與妖魔鬼怪敢鬥，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；這就是孫悟空，一個神話英雄。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大， 豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，怕困難，常常要打退堂鼓。他有時愛撒個謊，作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他並不是一個被否定的人物，因此人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念；只不過有是太任性。
沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
