我喜歡荷花，喜歡荷花無私奉獻的精神，我們也應該學習荷花無私奉獻的精神。本文是小編為大家整理的關於荷花的國中作文範文，歡迎閱讀！
夏季的早晨，清風徐徐。一池新綠的荷葉在風中搖曳。中間夾雜著幾朵粉色或白色的荷花，亭亭玉立，微笑著把自己展示給世界。紅綠相映，好不可愛!我愛荷花，不僅僅是因為她的外表美，更重要的是她的心靈美。
正如《愛蓮說》中所寫：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”現在的荷花生於池，長於池。可最初，荷花是生在泥潭裡。小小的莖完全被淤泥和雜物掩蓋，它甚至不知道自己頭頂那一片天到底是怎樣的。可是，它不怕。它有足夠的信心能夠看到那一片天。因為它有美的心靈。於是，它不顧身邊的醜陋將它圍繞，它卯足了勁兒，只是一心一意要長大，要看外面的美景。
成長的歷程是艱辛的，然而它永遠不放棄，並且努力的為自己吸取營養。它堅定不移。它默默地，默默地為自己努力。付出就會有回報，這是亙古不變的定理。荷花開了，她粲然一笑。她看到了夢中的晴空和太陽的光彩。她終於呼吸到了澄澈的空氣。她雖出於淤泥，卻不染;她雖純淨，卻不妖。她是大自然一個乾淨的孩子。
當你看到這麼一池荷花時，難道你就只覺得它只是荷花?難道你就不想到它的高尚，純潔，至少也象徵了一些雖出身貧寒卻潔身自愛，有傲骨的平民?難道你就一點也不想到，在中國的廣大土地上，到處有像這荷花一樣高尚，純潔的人們?難道你又不更遠一點想到，這樣密密麻麻，靠緊團結的純潔的荷花，宛然象徵了這一類在面對敵人的嚴刑拷打卻不退縮的偉大的革命前輩?
那一池荷花還在微笑著，我的心忽地顫了一下。荷花全身都是寶。荷花既有觀賞價值又有極高的食用和藥用價值。荷花的果實蓮子和根藕營養也很豐富。我愛荷花，愛她的美，她的價值，更愛她的品格。我讚頌這偉大的荷花!
國中描寫荷花的作文範文篇二乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞荷花萬朵。
荷花，你那孤傲高潔的`花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。
荷花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內質外形的完美統一，一往情深的豐富內涵，贏得了人們的讚賞。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的讚譽。“楊柳枝頭甘露灑，荷花池畔慧風生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。
荷花，你有徹底無私的奉獻精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜餚，可作良藥，通身是寶，整體奉獻。
荷花，你有清正廉潔的高尚品質。你紮根汙泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼，但你不嘆世態炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環境，不沾汙納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。汙者管自汙，荷花竟自潔。
荷花，你有獨立不遷的鮮活個性。你不倚高枝，花開獨朵;你端莊典雅，含蓄深沉;你豁然大度，光明磊落;你清新雋永，雅趣怡然;你璞玉渾金，自潔自愛;你亭亭玉立，別具一格。
荷花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質，象徵著忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的天然美質，代表著一往情深的豐富內涵。
荷花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內涵，描繪了一幅真善美的畫卷。荷花，你以求真慕美之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優雅風情之態，譜寫了一曲真善美的頌歌。
我歌頌你，讚美你，荷花!
我欣賞你，摯愛你，荷花!
國中描寫荷花的作文範文篇三“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看!荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白裡帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
一場雨後，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘裡——構成雨後的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那豔麗的丰姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這就是我心中的荷花!
