在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的國小國小生優秀作文3篇，歡迎大家分享。
國小國小生優秀作文 篇1
暑假的一天早上，我和我的老爸去市場買早飯。回來時，看到市場邊上有賣小金魚的，那些小金魚非常可愛，我的老爸見我喜歡，就給我買了兩條。
回到家，我便把小金魚養在魚缸裡，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發現它的水髒了，便對我說：“原原，你去給小金魚換換水吧！”我高興地說：“好啊！”我拿著我的'小綠桶和魚缸來到衛生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來！於是，我便開始撈小金魚。可聰明的小金魚總是不上當，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸裡去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意氣我。後來，我終於找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。換好水後，我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來游去，捉小金魚的慾望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現在讓我也來七擒小金魚吧！於是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下……玩得不亦樂乎。
媽媽來到衛生間倒洗菜水，發現我在禍害小金魚，很生氣，喊道：“小程原！你怎麼能這麼禍害小金魚呢？以後，我的老爸還能給你買了嗎？你看，它的鱗都掉了！”我仔細一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不捨去把魚缸放回原處。
現在，這兩條小金魚早已在我的“照顧”去了天堂，但那時捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。
國小國小生優秀作文 篇2
今天的天空灰濛濛的，風爺爺猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹，太陽公公失去了往日的笑容。遠處的天空烏雲密佈，雲縫裡看不見一絲陽光。往日的晴空萬里也了無蹤影。正在這時候……
天空的盡頭出現了一道道閃電，接踵而至的是震天動地的雷聲。雷電交加，一個接一個，驚心動魄。慢慢地，一個個豆大的雨點就像斷了線的珠子紛紛落下。它們開心地在水灘上翩翩起舞，越跳越歡形成了一朵朵雨花。風婆婆也心癢難忍，而不住參加到它們的行列當中。可是一跳，旁邊的小水珠被吹到了雲霄飄舞。而小雨絲也來到它們之中載歌載舞。它們是在舉行一場盛大的歌舞會呢！那“滴答”聲就是在響著的一首輕慢抒情的`舞曲。
漸漸的，風停雨住了。窗外的空氣格外清新，令人心曠神怡。外面的泥土喝足了水，鳥兒也歡快地啼叫起來。極目遠眺，一大片青草綠如絨毯，樹葉上晶瑩剔透的水珠猶如一串串珍珠項鍊，花兒也露出了笑臉，太陽公公，又恢復了平常的光芒萬丈。啊，好美好美的一幅秋日的雨景圖啊！
國小國小生優秀作文 篇3
我最喜歡小貓咪了。它叫咪咪，長著一身雪白的茸毛，從遠處看就像一個大茸球。它的耳朵尖尖的，就像雷達，搜尋著附近的訊號。水靈靈的眼睛，就像一對藍寶石。
小貓非常貪玩。一根雞毛、一個線團，它都能玩的沒完沒了。但它工作起來可認真了。它屏息凝視，在老鼠洞口，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
小貓非常貪吃。老鼠、魚肉、蔬菜、水果，就連一個大饅頭都能吃得津津有味。有一次，我給他帶一些點心，一張三瓣嘴吃的可帶勁了，嘴一張一張的，頭也跟著一動一動的`。後來點心都被它吃光了，只好戀戀不捨得離開。
小貓也非常懶惰。有時趴在床上，有時臥在草地……上次我在它睡覺的時候打擾了它，它就用鋒利的爪子抓我，我就哭著叫姥姥過來，姥姥說：“貓睡覺的時候是最不需要別人來打擾的！”“哦，原來如此。”
我的小貓咪是一隻可愛的小貓咪，是一隻貪玩的小貓咪，是一隻認真的小貓咪，是一隻貪吃的小貓咪，是一直懶惰的小貓咪。有了小咪咪，我的生活就多了幾分快樂！
評價：你能學以致用，修辭手法運用的很到位，二三四段構成了段前排比，看來你平時學的很認真！表現很棒！未來的小作家就是你！
