無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學作文 篇1
姓名：郭林峰（即將改名） 性別：女 愛好：看書、上網、聊天、交朋友 理想：考一所好的大學，安心的讀書，可以的話，還想去外國留學！等讀完了書，希望能當上一名作家！或者科學家！ 童年妙談 小時候的我，很文靜，不愛說話，有時候到親戚家玩，大人在談事，我雖然聽不懂，但也在旁邊傻傻地坐著。 等她們談完了，我還是坐著，長長的兩個小時，她們津津有味的談著，好了，她們發現了我，那個親戚總會誇我：“她真乖！”可我也不知道為什麼，我就是不覺得孤單，別的夥伴總是喜歡玩，而我呢，總是待在家裡，看看電視，看看書。一天也沒說幾句話，所以在別人眼裡，我是個孤僻的人，我沒有普通小孩那種愛玩的天性！也許是那病的關係，我小時候心臟就有一點小毛病，抵抗力不足普通小孩的三分之一，過幾天感冒，過幾天又發燒，頻繁的生病，讓我變的不愛笑，現在雖記不清小時候得過幾次病，但我知道我和醫院裡的護士阿姨是最熟的人，見她們比見父母還多，小時侯的我很奇怪，每次生病打針我都不哭，也許哭過已經忘了，但我從5歲起，打針就不哭了！也許是習慣了吧！經歷了病痛的折磨，我慢慢變得自立，我慢慢明白戰勝病魔是多麼重要！從那時候起，我慢慢變得堅強！上國小了，接觸的同學多了，我不知不覺變的.開朗了，和同學之間的談話是很愉快的，不知什麼時候起，我笑的那麼真，我變了，變成了一個正常的小孩！國小一年級的我，是多麼讓人羨慕，成績好，又得老師賞識，在同學眼裡，我是一個好學生，家人對我的誇獎也多了，我的快樂來自於一年級！現在的我，已經是一個小大人了，但我偶爾也會不想長大，因為這些年過了，我慢慢明白世界並不是動畫片裡描述的那樣真，那樣夢幻！反之，虛偽才是這個世界的真面目！現在的我，像許多女生那樣，愛漂亮，喜歡打扮自己，還帶那麼一點點自戀，喜歡自己一個人關在房間裡唱歌，喜歡偷偷把自己打扮的像公主然後在房間裡跳舞，喜歡……現在的我,已經是一個女生,雖不說漂亮,起碼不會嚇死人!重要的是,我已經分辨了善惡,有提防壞人的心!現在的我,明白了許多世事,也就是成熟了!現在的我,改變了很多,對以後的事,我有了想法,這代表著我長大了!是該高興嗎?
中學作文 篇2
媽媽，是我們在世界上見到過最好，也是最偉大的人，因為是她忍住了萬分痛苦的過程，才把我們帶來了這個美妙的世界上。
我的媽媽她真像是一位優良的家庭教育師，我每次正要準備出門時她總叫我把禮貌，教養之類的統統都帶在身上，而我總說：“哦或著是說知道了！”之類的一些話，她有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，還有著一對月亮般又細又長的眉毛，只要她一準備出門時，她都會重視自己的形像，她的覺得哪兒不好了，哪兒亂了，她會立刻好好地打扮一番，並在自己的頭髮上紮上一圈小辮子，她在家裡總帶著一副嚴肅的神情面對我們一家，她那嚴肅的神情彷彿在告誡著什麼，像是在說：“兒子，你在外面的時候不要歧視別人，一定要去尊重別人！”
有一次，我正要出門的時候，突然！我媽媽說到：“慢著！你又想跑去哪兒玩呀，啊！”我回答到：“我想去小區下面玩一會兒！”我媽媽立刻說到：“不行！今天我們要去一個餐廳裡吃飯，你個吃大餐的地方。”哦！我輕聲說到。之後，我們一家出了大門，在路上的時候，我們家裡的囉嗦家庭教育師開口了，跟我說到：“兒子，你到了那個地方你可一定要叫人喲！知道嗎？出門的時候一定要把什麼帶上呀？我無奈的說到：教養，禮貌之類的語言、行為一同給帶上，這就對嘛！這才是好孩子，我媽媽笑著說，我們一家全部都到齊了，我立馬跑上去，用平常的聲音，笑著對大家說到：“婆婆好，公公好，爺爺，奶奶好，叔叔，阿姨好……。”
我坐下時，我聽到，大人們紛紛議論著我說：那個小孩好有禮貌喲！是個人才，是呀！可我還是安靜的吃著我那美味，可口的飯菜，並沒有理會他們議論我的話語，反正我也都是被他們讚揚習慣了，我心裡暗自的想，一個人有禮貌，有教養，是很正常的事情啊！有什麼可議論的，有那麼驚訝嗎？之後我一點一點懂得了許多，我現在終於知道了，為什麼那些大人會這麼吃驚！原來是世界上有禮貌，文明的人都非常的少，不常見。所以，那些讚揚我的大人們才感到驚訝！是你，讓我知道了這個世界上的好與壞，有教養是多麼地可貴，這個世界讓我擁有了這麼一個好媽媽，謝謝您！我最愛的'媽媽。如果這個世界上每一個人都互相尊敬，尊重，也許這個世界不再會是那麼枯燥，那麼呆板，無味了，一定會變成一個完全美好的世界的！別看自己的母親每天對你嘮叨個不停，其實她是對你真心地好。
如果一個人從小受到嚴格的教育，也許世界上你的讚揚會遠遠超過沒有教養的人，也許你從小到大一直都會有人在背後稱讚你，你所得到的讚揚可能會到幾十萬或幾百萬甚至到了幾億，那你也許就是這個世界上的一位教育偉人，深受人們的喜愛，我會有今天，也是我的媽媽把世界最好的肥肥料撒在了我的身上，我想對你說：“您是全世界對我最好的母親，我也永遠不會忘記您對我的好。”媽媽我永遠深愛著您！
中學作文 篇3
古老相傳，母親給了我血液，使我成長，而父親卻給了我骨髓，使我站立。
親情給予我激情，我要熱烈地擁抱、生活。生活其實不難，只要你為之努力、奮鬥，就能獲得你想要的生活。有一次，老媽擁抱了我，從而激發了我彈鋼琴的激情，音樂觸動了我的心靈，選擇了音樂，其實就選擇一門生活的方式。在母親節來臨之時，我為親愛的老媽彈上一曲《老媽的吻》。雖然不熟練，卻緊扣母親的心絃。
親情給予我力量，我要執著勇敢地追求目標。沒有太多的言語，沒有太多的祝福，然而卻讓我體會到父親那顆熾熱的心，那背影更加讓我心酸。在我心中，父親是我崇拜的人，不管是一個眼神，一個舉止，我都能感到一種莫大的自責。每次，老爸的思想教育總深入我耳，並作為鞭策我的.動力，哪怕他的一句話很刺耳，很難接受。但是，誰能知道這裡麵包含了多大親情？在老爸的眼裡，我總是一個似是而非，粗心大意的“小子”，而且還是一個沒有遠大抱負的“假小子”。但是他可以讓我從困境斬釘截鐵地走出，這是一種何等的力量！
親情給予我思考，我要理智地為人處世。不管在做人，還是做事方面，父母總能予以我正確的做法，讓我不會被同學欺負，不會被同學討厭。我也從童年漸漸走向一個思考的人。親情總是能讓我陶醉，我曾在老媽懷抱中入睡，曾在老爸教育下成長，我無時無刻不接受來自親情方面的關愛，我也“醉”於其中。
啊，親情！一個惹人眼的詞語。
中學作文 篇4
在偏僻的小山村裡，住著一位聰明伶俐、討人喜歡的小姑娘—小芳。小芳的鄰居是位苗族奶奶，頭上圍著頭巾，耳戴銀耳環，身穿苗族特服裝。差不多85歲了，可身體還算硬朗。老奶奶無兒無女，一年到頭，進去全是她一人。
老奶奶經濟並不，的是人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈活，該買的出去買，該做的做。
小芳的爸爸媽媽是個熱心腸的人。每當從地裡勞動回來時，總要到老奶奶家看看。爸爸有時幫奶奶買米抬米，有時打水挑水。媽媽有時幫奶奶縫縫洗洗，有時買菜買鹽……媽媽常對小芳說：“放學回來，你也該幫老奶奶做點事。少先隊員應該懂得尊敬老人。”在爸爸媽媽的下，小芳也跟著幫老奶奶做點事。但小芳還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的幹不了，老奶奶也不讓做。現在小芳做大了，可以幫老奶奶多做些事了。
是星期天，小芳吃過午飯，做完作業，想起老奶奶前兩天換下來的被子、床單和衣服還沒洗，小芳便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊衣物洗乾淨，可是被子的布料太粗糙，把小芳的手都搓紅了。可是小芳想起媽媽的話，於是又吃力地洗起來……終於洗完了。小芳又悄悄地回到院裡。當小芳正在把衣服往竹竿上晾的時候，老奶奶從屋裡走，把柺杖立在一旁。雙手捧著小芳的頭，把熱乎乎的`臉緊貼著小芳粉撲撲的臉，笑眯眯地說："真是太謝謝你了，我該怎麼感謝你呢？"
聽了老奶奶的話，小芳有些不好意思，忙說："您說到哪去了，我是少先隊員，幫您做點事是應該的。以後，我還要幫您做更多的事呢！"
中學作文 篇5
從小，我們自己就有關愛我們的爸爸和媽媽，他們的愛與其他人不同，他們的愛是溫柔的，他們的愛是教育的，他們的愛是多種的。
爸爸媽媽的愛給了我們溫暖，幸福。他們的愛就像一隻小蜜蜂在花從中採花蜜，在天中的白雲……他們的愛跟海一樣深，天空一樣藍，花兒一樣鮮豔，小草一樣青翠……他們的愛像白雲一樣千姿百態。是的，父母的愛是無私的。
記得有一次，同學請我，被同學看見了，同學就告訴了媽媽，媽媽知道了，我回去，我假裝一問三不知，最後，媽媽才說別人告訴她，最後問我一遍，我才說出實話，這就是爸爸媽媽對我的.教育。
記得小時侯，爸爸媽媽跟我玩的遊戲，老鷹捉小雞，當時，爸爸當老鷹，媽媽當母雞，我當小雞。我躲在媽媽的背後，我喊著：“爸爸捉不到。”可一不留神就被爸爸捉到了。這就是我們的家的溫暖。現在，一玩這個遊戲，就會想起童年的時光。
我，爸爸，媽媽，手連手，心連心。
媽媽爸爸還每天早早的起床煮飯給我吃，而且給我出前費給我讀書，還給我買鞋子，衣服，褲子穿。
我一定要用優勝的成績來孝敬父母，尊敬長輩……
爸爸媽媽我永遠不會忘記您對我的無私的愛。
中學作文 篇6
紅瓦泥牆，層疊了身後的青山，喚起了兒時的嬉笑。
幾縷晨曦，照出瞭如夢的童年，宛如天堂般的日子。
曾幾何時，我也如這般痴醉在柔風裡。
只是那時，更多天真，
只是現在，只有緬懷。
跌撞著蹣跚走來，那股無憂無慮早已隨往事離去，不曾留下半點痕跡。
現在，靜靜的聽著流行老歌，自然的勾畫出畫面與記憶重合，
頑皮童年，天真無邪，再到如今的我，多的，不僅僅是滄桑的痕跡和臉上的成熟。
雖然眼神已不再清澈，但它映出的依然是美好的`憧憬。
每每我追尋兒時的記憶，貪婪的走過每一寸土地，此時樹木不再是像城市路旁整齊排列的綠化帶，也不是扎滿薔薇的柵欄，而是兩排大小不一的白楊樹，各個都是百年老樹。
它承載的是，如我這般身在他鄉落為異客的思念。
歌曲不知不覺跳轉到另一首搖滾，怕是驚擾了我的思緒，輕笑著起身，櫃子中翻找著以前的老照片加固思念。
現如今，這裡已經變得有些陌生，歲月把他們蹉跎了原本剛毅的臉龐，卻永遠抹不掉他們看這片土地的熱情，當然他們之中也有我父親。當看到父親輕輕的挽起他早已乾瘦的手臂，拿起鋤頭在院子裡悠哉的除著草。在他的眼神中，我看到了最忠貞的凝望，那就是我久久不能割捨的故鄉。
中學作文 篇7
生命如風，來也匆，去也匆，我們趨行在人生這個亙古的路途，在坎坷中奔跑，在挫折裡憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累了，但卻無從止歇；我們苦了，但卻無法迴避。烈日暴風來過，飛沙走石來過，我們全身上上下下齊佈滿傷痕累累，卻還要面對一片片G刺的叢林。
面對這一切一切阻礙前行的挫折，我們不應放大痛苦，而應直麵人生，縮小痛苦，直到成功的一天。正所謂“笑一笑，十年愁。”
遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你的心中擊起驚濤駭浪。
擦一擦額上的冷汗，拭一拭眼中欲滴的眼淚，泛起嘴邊美麗的笑容，繼續向前衝吧！快樂的藍天白雲花花草草，將回永遠伴著你！
曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的語片言中迷惘，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇快樂的驛站，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別心灰，彆氣餒，請來快樂驛站，聽取心靈對人間真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！
正所謂“有人的地方，就一定會有是是非非，”是的。聽從心之召呼喚。別去想那些把無數庸者掩埋的流言蜚語，也別去計較那些芝麻綠豆的小事。你悲傷，是心在低吟；你快了，是心在歌唱。讓我告訴你，別人指手指點是你默然不動其實是一種榜樣；別人的非議與指責，你的微小隻回更好的映襯出你的'勇氣與度量！正如但丁所說：“走自己的路，讓別人說去吧！”
是的，人生在世，比必太過在意得與失，成與敗。人活在這個美不勝收的世上，每天都快快了了，開開心心的，何樂而不為呢？也許，這樣的人生會讓我們更加的問心無愧，腳步便走得更加穩當！
快樂，嘻嘻哈哈，大笑又過一天，我的生活，我做主，我選擇的終生伴侶就是——快樂！
什麼是安全？ 我所理解的安全她是幸福，平安，快樂等等一切美好事物的前提與保障，太平順利為“安”，無缺無憾為“全”。安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱裡，它是一種希望，一種寄託，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚，為了他人，為了家庭，更為了自己，請珍惜生命，注重安全。
居安思危，思則有備，有備無患。處在平安的環境裡，也要想到出現危險的可能；居安思危要求我們要有應付意外事件的思想準備。正如孔子所說“凡事預則立，不預則廢”，安不忘危，預防為主，居安思危，就必須做到警鐘長鳴，經常反思。不能反思昨天的隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長鳴，安全毛毛雨常下，今天的安全就會轉化成明天的事故。
安全在於細節，而細節決定成敗，任何一個細節上的疏忽或失誤，都可能損害我們的精神、財產甚至於寶貴的生命，安全事故的教訓是非常深刻的，據統計，我國平均每年安全事故造成的直接經濟損失高達20xx多億，相當於我國GDP總量2％?而且付出了慘重的生命代價?平均每年100萬起各類安全生產事故，造成的死亡人數達14萬左右?即使國家財產損失猶可亡羊補牢，但對於那些不能復甦的生命，對於那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創傷，我們又何以自處？這難道不足以讓我們小心，小心再小心嗎？這難道還不能夠讓我們樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想嗎？
安全生產，從我做起。身為物業公司維修班的一員，我們擔負著全廠數千米水電暖管道的維修及日常維護、上千間房屋的修繕，幾十條公路的養護，工作量之大、之瑣碎，安全工作之重，你也許很難想象，而你更難想象的或許就是這些工作僅僅由13名員工來承擔。就在這種條件下，我們在公司完善的安全管理體制的指導中，連續多年無事故，得到了公司領導的肯定及廣大職工家屬的一致好評。
常年的安全生產積累，使我們養成了良好的規範操作習慣，形成“人人為安全，安全為人人”的良好氛圍。 “愛企業，愛工作，愛生活”是我們每一個企業職工的心聲！為了企業的興旺發達，為了家庭的幸福美滿，讓我們在工作中謹小慎微吧！讓我們每天都能，“高高興興上班去，平平安安回家來”。
安全是火，點燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著生命走向新的輝煌！安全與我同行！
中學作文 篇8
從預備年級開始，我總算遇到一位男老師教我語文了，這真是一件讓我夢寐以求的大喜事。記得開學第一天的那堂語文課，一位年輕的男教師右手拿著幾本語文書“大搖大擺”地走進教室，我不由自主地心跳加快，人一下子興奮起來，高興得差點兒叫出聲來。
我的語文老師姓黃，三十多歲，個子不高，挺著個略微隆起的將軍肚，有點兒“中年發福”的感覺，濃濃的雙眉下有著一雙炯炯有神的大眼睛。他與我們有很多共同語言，在我的心目中他是一位既博學又風趣的好老師。
黃老師是我最崇拜的老師，他的風趣幽默是國和中學老師中屈指可數的。記得國慶期間，我寫了一篇作文，題目是《得了第二名之後》。整篇作文寫了我在英語測驗後得了第二名之後的感受。當我在一週後得到這張作文原稿的時候，不禁喜出望外。因為黃老師在我作文句子下的四處地方劃了浪線，表示誇獎我寫得好。
作文中，我是這樣寫道：“我不知道為什麼這次我能得第二名。這裡也有必然！也許是因為我上課認真聽講了吧，也許是因為我回家認真複習了吧，也許是因為我每次作業都認真做、及時訂正了吧！……”黃老師在它下面言簡意賅地寫了六個字的評語：“活學活用，不錯！”當我看到老師這六個字的評價之後，心裡熱浪湧動，心想：這老師真好！更令我回味無窮的是黃老師用雋秀、瀟灑的字型在我整篇作文下面寫了對我的.希望：“欲窮千里目吧！”看完這六個字之後，我情不自禁地哈哈大笑起來。頓時，我的心裡暖洋洋的，自言自語道：“黃老師真是個風趣的人，他讓我把這句話讀下去呢！‘欲窮千里目，更上一層樓’吧！嗯，我一定會更加嚴格地要求自己，爭取做一個讓大家都喜歡的好學生。”
我希望我們的校園裡，能有更多些的男老師為我們上課，那樣我們會從他們身上學到更多的陽剛之氣。
