在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的比的作文5篇，歡迎大家分享。
比的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終於盼來了佇列廣播操比賽。星期四下午，我們穿著統一的校服和小白鞋，來到北操場舉行佇列廣播操比賽。
我們班是最後一個出場的，同學們都很高興，因為這樣我們就可以觀察別人的不足之處，我們班就知道怎麼做，不會被扣分。終於輪到我們班出場了，我的心情緊張得像一隻被捕的兔子。我望了望周圍的同學，他們一個個神情自若、莊嚴威武的樣子我就強壓住激動的心情，逐漸平靜下來。比賽開始了，我們隊伍整齊的來到操場正中間，軍體響亮地喊著令，
我們都隨著口令齊刷刷地稍息、立正、轉身——齊步走結束的時候，我懸在嗓子裡的心慢慢放了下來。同學們一個個抬頭挺胸，口號響量，像一隻只小老虎一樣，雄赳赳，氣昂昂的。可在這時，軍體喊“立定”我們班一個男同學喊了一聲“一”這個男同學馬上認識到自己錯了，就馬上立定站好。軍體又喊“齊步走”不知道是同學們太緊張，還是聽錯了，齊步走走的太快了，像跑步走一樣。我懸在嗓子裡的'心慢慢放了下來。當軍體喊“跑步——”我的心“蹭”的一下蹦上來了，生怕做錯了，給班級抹黑。““跑步走！”隨著一聲乾脆的口令聲，我集中精力隨著節奏跑動起來，我比誰做的都認真，終於完成了所有動作。
開始做操了，我們班有一個同學的頭花掉了，但她為了不給班級扣分，就繼續認真的做操，我心急如焚，我看見其他人都在認真做，我也馬上回過神來認真做，真所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”我看見有同學第三節的時候把胳膊抬反了，他看著別人，立刻意識到自己錯了，就馬上改過來。為了這次比賽取得好成績，我們平時可沒少訓練。我們每個同學都堅持下來了，一分汗水一分收穫，我們終於把每一個動作都練得“滾瓜爛熟”。
比賽終於結束了，往回走的時候，我恨不得能飛出去看看評委給我們班打了多少分。雖然我前面的那位同學因為緊張有點失誤，但我覺得我們整體表現很不錯。最後，廣播上宣佈比賽成績，我豎起耳朵仔細聽，第一名和第二名都沒我們班，當我聽到第三名是5。1班我非常高興。
比的作文 篇2
雅加達亞運會在驕陽似火的八月開幕了，各項體育運動獎牌的爭奪如火如荼，最吸引我眼球當屬U23足球比賽了。
中國男足已經有二十年沒有獲得過，獎牌了，我本來也並未對國足抱太大指望，但小組賽國足的三戰全勝把我的希望點燃了。
8月24日下午，激烈的八分之一淘汰賽打響，中國對陣勁敵沙特的比賽在陰雲籠罩的雅加達開戰了。
此前，沙特為了避開韓國隊，不惜小組賽0：3負於朝鮮，這樣的方式就是擺明了輕視中國這支U23球隊。
隨著裁判的哨響，比賽便開始了，沙特開場便顯示出了與小組賽完全不同的狀態，幾次進攻都威脅到了中國球門。
“球進了”這是足球評論員的一聲嘆息，沙特隊進球了，進球隊員興奮的躺在地上故作傷心狀，那表情似乎在說：“我怎麼現在才進球”。
看臺上的觀眾很少，但大部分是中國球迷，看到此景也沉默了，但依然有節奏的擂鼓為中國隊加油鼓勁。
接著，沙特隊第二，三個進球使國足隊員沮喪起來，而中國隊的進攻總是無法轉化為得分。
上半場結束，就連央視記者的聲音也比平時低沉了。許多人都以為這次的U23會比前幾場取得更好的'成績，但現實無情地打破了這個美夢，此時的球場彷彿空氣都凝固了。
下半場開始時，天氣更陰沉了，中國隊將防守隊員換成進攻隊員，準備進行殊死一博，但是沙特隊顯然沒有收手的意思，下半場沙特再進一球，卡馬拉完成了帽子戲法。現場再一次沉默了。隨後不久，中國隊的主力張玉寧因傷被迫下場，坐在場邊的張玉寧抱頭痛哭。我想他哭不是因為自己的傷勢，而是為自己不能夠在最後時刻為國征戰而哭。場上形勢雪上加霜，但這時看臺上的中國球迷仍然在大聲擂鼓吶喊為中國隊加油，比賽已接近尾聲，打平進入加時賽幾乎不可能。可是他們要為榮譽而戰，也為最後一絲尊嚴而拼博。
終於，中國隊的多次進攻有了回報，第79分鐘，黃紫昌依靠一記任意球破門為中國隊奪回一分，進球后中國隊沒有歡呼，而是迅速繼續比賽，看臺上沸騰了。第88分鐘，中國球員一記吊射入門，又扳回一分。補時最後一分鐘韋世豪運球破門，3：4鎖定比分。中國隊最終還是惜敗於沙特，淘汰出局。
一束陽光撥開雲霧，照在中國隊員的身上，也照耀著現場的每一個人。
中國隊在最後時刻展現出了頑強的拼博精神，雖然比賽結果是負，但比起20xx年0：2輸給泰國，這一屆顯然進步了許多。這一屆球員進攻上已大有強化，希望當這屆U23不斷成長，能夠代表國家隊殺入20xx年的卡達世界盃。
比的作文 篇3
陽光，從窗外灑入，照得人暖烘烘的。作文班的課堂上傳出一陣‘‘轟天雷”般的‘‘加油”聲。原來，教室裡正舉行一場別開生面的‘‘夾彈珠”比賽。
比賽分為兩組，一組男生，一組女生。老師把珠子平分成兩份，分別放進一個玻璃盆子裡。在陽光的照射下，那些盆中的珠子是那樣的晶瑩。
首先，我和蕭雯上場。隨著老師的一聲令下，我和蕭雯伸出筷子都在激烈的爭奪著珠子的所得權。只見一個個的珠子被蕭雯奪去，我心急如焚，使出吃奶的勁一個一個拼命地夾。可小珠子偏偏不聽我的話，一個個溜走，搞得我狼狽不堪。剩下最後一個珠子了，我和蕭雯激烈地爭奪著，哎呀!就差一點了，又被打下去了，在交鋒了數回合後，仍沒有結果，無奈之下老師只好暫停了比賽，比誰手中的珠子多誰就獲勝。‘‘二，四，六… …”最後我夾了15個，蕭雯夾了17個，摘取小組冠軍。
後來又在許多場比賽中，我們女生組的冠軍誕生了---思妍。隨後，男生組的冠軍也誕生了----佳霖。
我們把兩盤珠子合在一起，開始了終極PK.思妍VS佳霖，各方的‘‘啦啦隊”及隊員都做好了準備。‘‘一二三!”老師一喊，兩雙筷子同時伸入了盤子。一開始，佳霖遙遙領先，我方都有點絕望了，可思妍臨危不懼，仍舊井井有條的夾著珠子，很快趕了上去改變了情形。變被動為主動，後來居上了。雙方的‘‘啦啦隊”有的踮起腳尖看，心裡暗暗加油;有的站到椅子上駐足觀望;有的'急得拍桌子腳。雙方隊員都鎮靜無比，頗顯大將之風。眼看著最後一顆了，思妍以先聲奪人之勢搶走了。
老師開始數珠子了，同學們都一窩蜂似的湧了上來，十五雙眼睛死死盯著老師手中的珠子，生怕數錯了。不久後成績出來了，佳霖以微弱的優勢榮登寶座。頓時眉開眼笑起來，男方隊員個個歡呼雀躍的。
通過這次振奮人心的比賽，我悟出了一個道理：無論做什麼都應該沉著冷靜，心急吃不了熱豆腐。這真是一場意味深長又令人回味無窮的比賽啊!
比的作文 篇4
今天我們班與二班開展了一場別開生面的拔河比賽。比賽開始之前，對手們個個摩拳擦掌，而觀眾們則興奮地議論著接下來的比賽結果。此時，書聲朗朗的校園變成了一片歡樂的海洋。
比賽開始了。裁判員哨聲剛落，雙方對手就使勁往兩邊拉，大家都屏住了呼吸，緊張地盯著繩上的紅布條，一會兒移向這邊，一會兒移向那邊。就在這時，我們班有個同學忍不住站了起來，身子向前傾著，把手比成一個大喇叭的形狀，不停地喊：“六一班，加油！六一班，加油！”二班的同學也不甘示弱，接二連三的站起來，為他們班同學鼓勁加油。最激動的就要數我們的班主任了，只見他左右搖擺著手臂，像一個音樂指揮家一樣，不停地喊：“加油！加油！”恨不得把所有的力氣都用在我們身上。再看看旁邊，有一位同學把嗓子都喊啞了，可為了讓我們班獲勝，他還是不停地喊：“加油！加油！加油！”
比賽進入了僵持階段，我們班的同學，一個個咬著牙，眼睛瞪得大大的，嘴裡還大聲喊著：“一二！一二！”對方的'同學也絲毫不妥協，他們一前一後的站著，身體向後傾斜著，皺著眉頭，每個人都十分用力。突然，我們班的最後一個同學摔了一跤，糟了！我們班一下子就被拉過去一大截，眼看我們班就要輸了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。就在這個千鈞一髮之際，排在第一個的小楊同學使出渾身解數，我們的隊伍這才往後退了一點。但是對手乘勝追擊，又一個使勁把我們隊拽到了白線邊上。此時，小楊同學的雙腳像生了根的，緊緊地貼在地面。大家也沒有放棄，一起齊心協力，一步一步艱難的向後退。終於，我們反敗為勝了！我那砰砰直跳的心逐漸平靜下來，操場上除了掌聲和歡呼聲，我什麼也聽不見了。
這精彩的拔河比賽是多麼的令人難忘，它深深地刻在我的心裡，怎麼也抹不掉。通過這次拔河比賽，也使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上樹立克服困難的信心，永不言敗！
比的作文 篇5
星期二，我們學校要舉行跳繩比賽，我們大家都很開心。
星期二下午，陳老師叫我們去足球場看跳繩比賽。我們拉拉隊坐在足球場上時不時就給我們班的選手叫“加油！”“加油！”我數了數好像跳了兩百多個或三百多個。在最後幾秒鐘到時候。我高興得像小鳥在草地上狂跳。尤其跳繩比賽裡的.遊奕林選手，他手腳很靈活，幾乎沒有失敗過一次，總是一條就過。這次第一名是遊奕林和其他九人，別忘了功勞還有兩名搖繩的同學哦！
