在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級有趣的作文300字 篇1
如果你問我：“什麼事情最有趣”？我會爽快地回答，捉知了最有趣。去年夏天，午睡時因為一陣知了叫觸動了我，我便有了想去捉知了的美好心願。於是，等爸爸休息了，我問爸爸：“咱們一起去捉知了，好不好呀？”爸爸爽快地回答說:“好的。”
我和爸爸一起準備了捉知了所需要的工具，有網，木棍和瓶子等等，一切準備就緒就整裝待發了。我們來到一顆大樹下，頭頂傳來一陣陣，“知了...知了…”蟬的鳴叫聲，好像在說:“好熱…好熱…”。我用眼睛向樹上尋覓著，突然，我看見一隻又黑又大的知了，正在樹上顫抖翅膀，賣命地鳴叫著。我心裡竊喜，知了，“一會就有你好看的”。我小心翼翼地取出工具，輕手輕腳地走近知了，慢慢地把網伸向它，可知了好像看見了我，我立刻保持一動不動，怕嚇跑了知了。又等了一會兒，讓知了以為我不在了，然後突然將網伸向知了，用力一扣，誰知道知了反而向我飛來，嚇得我一晃，腳下一滑來了個嘴啃泥，爸爸把我扶起來說：“沒有關係的，成功不是一次換來的，需要經過很多次的努力才行。”一下午，我經過很多次的失敗，終於捉到一隻知了，我開心地笑了，這是成功的喜悅。
每當我想起捉知了這件有趣的事，我就會偷偷地笑。
四年級有趣的作文300字 篇2
我的腦海裡總是有許多的趣事。他們像繁星一樣閃爍著，使我的生活變得豐富多彩。但令我最難忘的事是去年我在老家挖紅薯。
那一天，我們下了紅薯地，第一眼看到的是一望無際的綠油油的紅薯地，旁邊是金燦燦的玉米，碧綠碧綠的花生。
我們來到紅薯地，媽媽問我：你知道紅薯在哪嗎？順著秧找到根，根的下面就是紅薯。我脫口而出：咱們開始刨紅薯吧。我順著秧找到了根，拿起鏟子在根的下面刨了起來，媽媽， 我看見一個紅薯，快來幫忙。我繼續刨，哇，好大一個紅薯。媽媽也拿著鏟子和我一起刨。我把紅薯刨了出來，媽媽，這裡還有一個。我大聲喊道，我趕快放下戰利品接著使勁地刨，又 一個紅薯現身了。啊，媽媽，還有呢。我興奮地又動起了鏟子，一個、兩個。我們刨哇刨哇，這兩個終於被我們刨了出來。哇塞，媽媽，這裡居然還有一個。我真的不敢相信自己的眼睛， 怎麼這麼多呢？我興高采烈地迎接第五個紅薯的誕生。
我們越挖越高興，越挖越多。最後我們整整挖了一大袋，這件事將永遠讓我難忘。
四年級有趣的作文300字 篇3
當春姑娘邁著輕盈的步伐，用碧綠的竹笛吹出優美的旋律時，大地像披上了一件綠色的衣服。草兒綠了，樹林綠了，農田綠了那可愛的綠色輕輕地撫摸著我的眼睛，那濃濃的春意包圍著我，我陶醉在這美好的春光中。
一個假日的早晨，初生的太陽趕走了春雨。媽媽帶著我乘車去探望外婆。一下車，我頓時被眼前的美景迷住。前方是一條蜿蜒曲折。清澈見底的小河，一座拱橋連線著小河的兩岸。小河的一邊，就是外婆家了。一進門，正趕上外婆外公去摘果子。我和媽媽就自告奮勇去摘果子。我要和媽媽比賽，媽媽答應了。我們先用小木棒輕輕敲打著樹，只見果子從樹上飛下來，還在地上又蹦又跳地，好玩極了！然後，我們就開始採了。媽媽的速度非常快，不一會兒，就採了半袋。我非常著急。採著採著，媽媽的袋子出了些問題，在媽媽走過的地方露了些果子。我想：機會來了！於是我就跟在媽媽後邊邊撿果子還在偷偷地笑。撿著撿著，我發現我的果子比媽媽的多了，就要求和媽媽比。媽媽說：還是你的小手撿得快！我哈哈大笑，把祕密給說了出來：不是我撿得快，而是你漏得快！媽媽恍然大悟。
四年級有趣的作文300字 篇4
有一件事，一個人可以做，兩個人可以同時做，但兩個人做得完全不同。這是什麼呢？猜對了嗎？是夢。
在夢裡，做什麼事都可以。天天吃冰淇淋，天氣隨時轉換；人可以像鳥兒一樣，飛上藍天；天天吃一大堆糖果而不會蛀牙┈┈這些事在現實中是做不到的，而在夢裡，什麼事情都做到。夢，是多麼有趣啊！
夢，人們常說有分美夢和噩夢，人都想做美夢，可時不時會跳出一些噩夢。放假時，有時看冒險小說，感覺很嚇人，睡不著覺，迷迷糊糊睡著時，發現自己根本沒做噩夢。人們說晚上夢到的事情和早上說的話有關。一天早上，我晚上想夢到我變成了神仙，於是說了一個早上的“我要變成神仙”，可那天晚上，我什麼都沒夢到，那可要怪夢寶寶上躥下跳啦！夢，是多麼有趣啊！
有時我問媽媽：“人為什麼不能天天做夢呢？”媽媽回答：“人其實是天天在做夢啊！只是分有浮現在腦海的夢和沒有浮現在腦海的夢啊！不過有人也會做白日夢哦！”哈哈！這句話可把我逗樂了。夢，是多麼有趣啊！
夢，是有趣的，夢，是好玩的，我喜歡夢。
四年級有趣的作文300字 篇5
一天，小明的媽媽叫小明去買味精，小明拿著錢，跑去超市買完味精回家了，可是在回家的路上，被一個大石頭拌到了，味精灑到了地上，小明開始哇哇大哭了。味精也髒了。
突然，一位老爺爺走了過來，老爺爺說：“小孩，我走過的橋比你走過的路多，吃過的鹽比你吃過飯多，何不請教我呢！”小明聽了，開心的說：“那你有什麼辦法？”老人說：“用水洗。”小明想：對呀！很多人東西髒了都可以用水洗呀！想完了轉身就走了
小明端來一碗水，把味精倒到水裡洗，可以放進去味精就沒了，小明只好把水帶回了家了，小明的媽媽問：“味精呢？”
小明就把事情的經過說了一遍。
小明的媽媽聽了，覺得很好笑，你們覺得好笑嗎?小明的做法的確很好笑，可老爺爺的想法更好笑。
四年級有趣的作文300字 篇6
星期天的早上，燦爛的陽光照進我的房間，小鳥在枝頭唱歌，爸爸說今天是植樹節，要帶我去植樹，我高興極了。
植樹要有樹苗，可是，在哪有賣樹苗的呢？我腦子一轉，去問問花店吧！果然，花店的人說在金橋市場有賣的。
我和爸爸來到金橋市場，賣樹苗的可多了，樹苗的品種繁多，各式各樣，有梨樹、山楂樹、芒果樹、桃樹等等，我們最後買了一顆梨樹、一顆花椒樹、還有一顆香椿樹，放到了車裡，就迫不及待的往家走。
到了奶奶家，他們早就帶著工具下來了，我扶著小樹，爸爸挖坑，爸爸累了，我就拿起鏟子挖，鏟子比我還高吶！因為方法不得當，不一會兒，我就滿頭大汗了。坑挖好後，我把小樹苗插進去，埋上土，小樹苗筆直的站在那裡，就好像在說：“小主人，我口渴了！”我趕緊提著水給它們澆水，小樹苗咕咚咕咚地喝著，我希望他們能長成參天大樹！
植樹真是一件有趣又有意義的事！
四年級有趣的作文300字 篇7
在我的快樂家庭中，許多人都會逗我開心，使我快樂，尤其是我的爸爸，常讓我笑得嘴合不上口。
我的爸爸高高的，瘦瘦的，遠看像一顆營養不良的大樹。黑黑的臉上掛著甜甜的笑容，高高的鼻樑，濃濃的的頭髮烏黑髮亮。
爸爸很有趣，可喜歡逗我笑了。記得那是一個星期天的早晨，我們一家人都早早地起了床。我們穿好衣服，梳頭，洗臉、刷牙、吃早飯。早餐過後，我就叫爸爸去糖果。爸爸從六樓跑到一樓，又從一樓跑到另一棟樓的三樓，拿了一些糖果，就蹬蹬蹬地地跑了回來，分給了我們，像機器人一樣說道:“福利塔，咿呀呀，嘀咕！”差點把我和弟弟笑掉大牙。
記得還有一次，我和爸爸吵了起來，好多人都來聚集圍觀，一場戲開始了。我使了螳螂功，一直吵，在他面前劃來劃去，讓他不能說話，想不到他竟然使出了金箍咒:“啊嗚哩哎呀滴咕啊哩哎呀嗚哩哦——”旁人捂著肚子，差點兒笑岔了氣。
聽了我的介紹，你是不是也想要一個我這樣的開心老爸？哦！對了，我的老爸可不能送給你們呦！因為他可是我最重要的“開心果”。
四年級有趣的作文300字 篇8
星期天，爸爸說帶我去釣魚，我想那一定是件很有趣的事情。
我和爸爸扛著工具來到河邊，爸爸支起架子就開始釣魚了。只見他麻利地拿出釣竿，魚鉤和魚食。他先將釣竿和魚鉤接上，然後精挑細選了一條最肥大的蚯蚓裝到魚鉤上，最後把魚鉤用力往上一甩，魚鉤在空中劃出了一道美麗的弧線，“啪踏”一聲落入湖中央，水面上泛起了一圈圈美麗的漣漪。我目不轉睛地盯著湖面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……期待著魚兒快快上鉤。
可是沒過多久，看著還沒有魚來，我就失去了耐心。一會兒撥弄撥弄河邊的水草，一會兒攪拌攪拌碗裡的魚食。但爸爸說：“你要做小貓釣魚裡的小貓嗎？沒有耐心怎麼能釣到魚呢？”我聽了爸爸的話，才重新坐上小椅子，耐心地等待起來。
我盼星星，盼月亮，盯著水面一動不動。突然，我看到浮子在微微晃動，聽到“咕嚕”一聲，只見爸爸把釣竿往上一拉，一條肥肥的大金魚飛出水面，“吧嗒”一聲掉到了水桶裡。我開心極了，趕緊跑到水桶邊，看著水桶裡的魚在不停地亂嘣亂跳，我的心也像被魚兒撞開了花，樂個不停。
釣魚可真有趣呀！不過，耐心更重要。釣魚讓我明白，如果沒有耐心的等待就享受不到有趣的結果啦。
四年級有趣的作文300字 篇9
今天星期六,在校外補習班上,楊老師滿面笑容,熱情地說:"讓我們來開展一次有趣的遊戲吧!''同學們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會兒，我們便組合好了，我們組的同學有八個，我們來商議玩什麼好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等，萬小霈提議：“我們來跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個小組，每組四個同學，用猜拳的方法來決定哪個小組先跳，“我們贏了！”對方馬上牽好了皮筋，“預備起”，每個組員都開始跳，我們的身影像花園裡的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注視著最會跳的組員萬小霈，只見她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭髮一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會跳呀！我心裡想，不愧是跳皮筋的高手！
其他組員也活躍極了，不時發出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認真地跳著，還念著口訣；藤植宣是個新手，樣子可愛又略帶生疏，活像只大企鵝。
時間過得真快，遊戲結束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀！
四年級有趣的作文300字 篇10
我家養了兩頭可愛的小豬，是爸爸從集市上買來的。由於豬身上的顏色不同，我就給它倆取了個有趣的名字，一個叫小黑，另一個叫小白。我特別喜歡它倆。
小豬吃飯的樣子有趣極了。每天放學後，我和我的妹妹寫完作業就去喂小豬，我家的小豬特別喜歡吃白菜和蘿蔔。放學後，我和妹妹都會繞菜場一圈，撿一袋菜葉為小豬準備美味的晚餐。當小豬看見我和妹妹拿著袋子時，立即叫著迎了上來，我輕輕遞上一片菜葉時，小黑馬上就張開嘴巴咬住菜葉，歡快的咀嚼。幾秒後一根菜葉就被它消滅了啊。有一次，小白差點把我的手給吞下去了，幸虧我反應快，我的小手才倖免與難。過了幾分鐘，小豬就吃飽了，這是它倆都不在叫喚了，而是滿足的躺到床上，做起了美夢。我和妹妹也高興的回去吃飯了。
小豬睡覺的樣子也很有趣，不信你瞧，有時小黑會趴著睡，有時會側著睡，有時小黑會把豬腳放在小白的身上，小白也喜歡小黑這樣，它倆經常在一起吃、一起睡、一起玩，真是一對吃了就睡，睡了就吃的懶夫妻。
同學們，你們是否也和我一樣喜歡我家的小豬了呢?
四年級有趣的作文300字 篇11
快樂的暑假過完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進明亮的教室。
同學們發現了桌子怎麼和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現在怎麼是四張桌子並在一起呢？同學們帶著疑問和好奇開始了開學的第一節課。老師讓我們看了一段錄影，錄影的內容是一節課堂實錄。我看到了：同學們自學，對學、群學的熱烈場面。又看到了：小組長在課堂上的精彩的講解，真像一個小老師。這時，我明白了：為什麼四張桌子排成一排，原來我們開展的是高效課堂。
現在上課時老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學不聽，而是讓我們分組自習，我們先依據導學案自學，然後同桌交流把自己不會的問題向同桌說，然後在小組交流把同桌一起不會的問題交流，如果小組成員也不會，就在課堂上提出來大家一起解答。最後每組派代表來展示。
剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時間久了，膽子也大了，小組長講的像模像樣。覺得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非常快樂，我們每個孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂又學到了知識，又學會了不會的問題說出來和大家一起找答案。
我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說“這種課堂真是生命的超市，知識的狂歡！”
四年級有趣的作文300字 篇12
媽媽希望我的作文能有所提高，能學會運用優美詞彙，這樣一來才能寫出最好的作文。舅媽在我們還沒到東北時，就在作文班給我報了名。
第二天，我就參加了作文班。當我到那兒時，看見老師已經早早地就坐在那裡了。他身材較胖，戴著一副眼鏡，身穿一身休閒裝，顯得那樣精神、幹練。金老師很熱心，很親切。同學們圍坐在他的身旁，聽著他彈唱一首首翻唱的動聽歌謠。給我的第一感覺是教作文的愛唱歌，挺有意思！
金老師剛開始點名時，看看班上的同學是否都到齊了，老師很負責任。沒有到的同學他都給家長打電話詢問，怕孩子在上學的路上有什麼意外。由於我是新來的學生，金老師對我相當關心，每次講到學習難點的時候，他總是不停地問我有沒有聽懂，然後再重複一遍讓我深入理解。
金老師的課講的非常好，總是耐心地告訴我們，什麼是學習技巧、怎麼樣學會做人的道理。
聽他講的課讓我懂得了以後在學習方面要努力，要做一個認真的好學生，要做一個懂事的好孩子，也要做一個真正的男子漢！
四年級有趣的作文300字 篇13
春遊那天，我們去海洋公園和溼地公園遊玩，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。
兩隻海豹長得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿著黑色的“皮大衣”，長著細長的鬍鬚，活像兩個小老頭。我根據體型分別為它們取名為“胖胖”和“瘦瘦”。
“胖胖”可貪吃了，不管是什麼節目都要先賞食物才肯表演。演出開始了，第一個節目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人著急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，它倆一隻向左，一隻向右地翻起“跟斗”來。水裡的“瘦瘦”在認真地跟著馴獸員叔叔的手勢轉圈圈，越來越快，越來越快，最後形成了一個小漩渦。可胖胖呢，還在東張西望，好像在說：“別急，別急，先讓我吸口氣。”唉，真是個“慢郎中”。
別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“領獎”卻一點也不含糊，該領“獎勵”了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。
海豹還會“英雄救美”呢。糟了，瞧，一個“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過去，迅速找到它，懷抱著“美女”使勁兒仰泳到岸邊。“胖胖”呢，還是那麼不急不慢地尋找，真讓我為那位“美女”捏把汗……
啊！海豹表演真有趣！
四年級有趣的作文300字 篇14
我的童年就像一幅五顏六色的畫，每當想起童年趣事，都讓我忍俊不禁。
我記得一個星期日，我和哥哥在家玩，爸爸在床上睡覺，我和哥哥實在悶得受不了，我就和哥哥去外面玩，我和哥哥發現了一堆螞蟻，我突然想到了一個好玩的。我異想天開地跟哥哥說：“我們來煮螞蟻吧！”哥哥瞪大了眼睛說：“啥？煮螞蟻？我沒有聽錯吧！”哥哥莫名其妙地盯著我。說完我們就開始行動起來了，哥哥找來一箇舊鍋，我就去找了許多樹枝，然後我偷偷摸摸地從爸爸口袋裡拿了打火機。
開始了，我把水倒進了舊鍋裡，哥哥用打火機點著樹枝，我和哥哥拿一根樹枝當勺子，我們現在只差的材料就是螞蟻了。主意來了，我拿起一桶水一衝，螞蟻就從洞裡鑽出來，我拿了一塊甜食，螞蟻聞到了香氣就乖乖地跟我走了，我就像一個司令帶著軍隊去南征北戰一樣。螞蟻被我帶進了鍋裡，沸騰的水在鍋中翻滾。忽然一陣風吹來把火吹滅了，一隻雞走了過來狼吞虎嚥地吃了起來，幾隻螞蟻，一下子就被雞給吃掉了，吃完後還喝了口水，難道它以為這是給它準備的美味大餐？我和哥哥面面相覷地看著對方。
啊！童年真有趣呀！
四年級有趣的作文300字 篇15
今天晚上，我在床上翻來翻去，怎麼也睡不著，就開始數羊，一隻羊、二隻羊、三隻羊……終於睡著了。
我坐在公園的長椅上，旁邊兩個奇怪的人，一個人只有一隻眼睛，而且長在鼻尖上，另一個人沒有鼻子和嘴巴，看得我目瞪口呆。我還看見天空中飛著好多好多氣泡，氣泡裡面還有童話故事，比如說：《貓和老鼠》《白雪公主》《吹牛大王歷險記》……我想：我一定在做夢。我掐一下自己，啊，好疼呀！一隻眼睛的人對我說：“你只要選一個童話故事，就能醒過來。”說著還怪笑了幾聲。我沒辦法，就挑了一個我最喜歡的童話《貓和老鼠》。
湯姆追著傑瑞圍著我團團轉，我打了自己一個耳光，昏過去了，醒來時發現自己在樹上。爸爸跑了過來，把我從樹上救了下來。我問爸爸：“爸爸，我怎麼會在樹上？”爸爸說：“你夢遊了。”我說：“我做了一個很奇妙的夢！”爸爸說：“知道了，知道了，我們快點回家吧！都快凌晨了！”我和爸爸高高興興地回家了。
醒來後才發現，這一切都是夢。
四年級有趣的作文300字 篇16
你知道我們第一次玩的遊戲是什麼嗎？如果不知道就讓我來好好講一講。
下午第二節音樂課樑老師來了，只見樑老師手裡拿著一朵大紅花，同學們紛紛議論到咦……要發獎嗎？樑老師說：“安靜，今天咱們來玩‘擊鼓傳花的遊戲吧’我先講講規則，規則是一個同學上來敲鼓，然後下面的同學一聽到鼓聲就往後傳花，鼓停了花在誰手裡就上臺來表演，大家要玩嗎？”我們聽了高興得手舞足蹈。說：“要！”老師指了一下德玉說，你來敲鼓吧。德玉心不甘情不願地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開始了，咚咚咚的聲音中同學們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調皮大王的手裡，班上傳來了一些掌聲，接著班裡全是掌聲了。調皮大王便大方地走進了講臺；開始了表演。他的嘴裡啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一隻跳舞的大猩猩，連一邊的樑老師也被逗笑了。
下一輪，令大家做夢也沒想到的是，花竟然傳到了美林的手裡，美林的自尊心可強了，我本以為她會哭，結果她毫不猶豫的走上了講臺，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室裡又響起了熱烈的掌聲。不知不覺中一場緊張刺激的音樂課就這樣結束了。
擊鼓傳花的遊戲可真好玩呀！
四年級有趣的作文300字 篇17
“哈哈哈，這個遊戲真好玩！”小朋友們嘰嘰喳喳地說著，原來大家正在玩有趣的遊戲一一123木頭人。
一聽說玩遊戲，我很興奮。我玩遊戲很拿手。不如我當抓的吧。我自告奮勇舉手，老師同意了，我一定要抓到一個人。遊戲開始了，我扭了過去，大家很快的往我身邊靠，定，我大喊一聲，大家都做好了準備，我轉身一看，不如，就抓李涵宇吧！我興高采烈，站在那裡偷笑，李涵宇，我要抓到你了。我又喊一二三木頭人，扭頭一看，他們木頭人的樣子各式各樣，有的跨出一大步被冰凍了似的，有的張開嘴巴合不上了……我喊第三聲的時候，他們向我逼近，形成三角形。突然，一隻小手拍了我一下，我復活了，轉過身飛快地抓。可是，他靈活地像小魚一樣閃開了，沒抓到。第二次開始抓的時候，我一下子抓到了李涵宇，激動的開懷大笑。
抓到他我就下來了，他開始一二三抓人了。我向他逼近，拍了他一下，很快退回。他“嗖”的一下，把手伸向了我，哇！就差一點，我一扭身溜走了。他抓到了別人，真是有驚無險。
我很快樂，這個遊戲永遠留在我的心間，真想再玩一次。
四年級有趣的作文300字 篇18
星期天下午，我做完了作業，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什麼？我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一隻死蜻蜓，乾乾的，看來死了一段時間了。突然，我發現一隻小螞蟻不知什麼時候已爬到我的腳邊，正繞著這隻死蜻蜓轉呢。轉了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。
不一會兒，那螞蟻帶來了好多隻較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那隻死蜻蜓，當它們找到後便歡快地忙起來，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪隻螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向牆角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到牆角，沿著隔熱板繼續往裡移動著，我趴在隔熱板邊往裡看，可惜裡面黑黑的，什麼都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞裡，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當啊！
團結力量大，螞蟻真是太有趣了！
四年級有趣的作文300字 篇19
四年級下學期，我們得知開展了選修課，都歡呼起來——太棒了！
我報的是活力街舞，我們的街舞老師叫陳老師，英文名叫阿J。第一天上課，他還給我們表演了超高難度的翻轉——托馬斯。
剛開始學時，我每次總跳的大汗淋漓，但卻很開心。和我一起的樑鈞怡說太累了，想放棄。我還說服了她堅持下去呢！學了半個學期後，我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了，耳朵都被那首舞曲磨出繭子了，總是腰痠背痛，回家後只想躺在床上。我也想退縮了，但想：還有半個學期，再忍忍吧！下個學期就不報街舞了！
而且，街舞室隔壁的水墨創作室，卻可以整個下午坐著，還有空調。唉！一牆之隔，差別怎麼這麼大呢？於是，就更加不想報街舞了。
五年級，哈！終於熬過去了！當老師把選修課填報表放到我手中時，我就像釋放了一樣。正當我要在“水墨創作”那一欄打上“√”時，耳邊卻響起媽媽常說的一句話：“人要有毅力，不能做什麼都半桶水，這樣是一事無成。”於是，我在“活力街舞”一欄打上了“√”。
雖然現在的街舞訓練越來越辛苦，越來越難，可我卻覺得有價值，有意義！
四年級有趣的作文300字 篇20
今天，我來到學校。老師帶我們玩了一個拼句遊戲。
上課時，老師帶來三疊紙片，並宣佈今天上課不講課，只玩遊戲，正當我們詫異時，老師指著這三疊紙片說：“今天的遊戲內容就在這些紙片中。”我們仔細一看，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點、事件一些詞語或短語。
遊戲開始了，老師點了三個同學，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然後要拼成了一個句子，第一輪三位同學拿到的紙片上分別寫著“玩電腦”、“在沙發上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發上玩電腦。同學們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直拍桌子，還有的同學笑得一頭鑽進了桌子底下。第二輪老師又點了三個同學，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯。“笑死我了！”“哈哈——！”同學們笑得前仰後翻。第三輪拼成的兔子是：小魚在廁所裡寫作業。這就是搭配不當的結果，你不覺得這些句子好笑嗎？
這有趣的遊戲，不但帶給了我們快樂，還告訴了我們寫作文的時候不要亂搭配，否則就會鬧出笑話來。
四年級有趣的作文300字 篇21
今天，在作文課上進行了一場激烈的頂氣球比賽。
比賽馬上就要開始了，各校隊都在研究戰略，有些同學埋頭議論“作戰方法”。有的同學在做賽前準備。這次比賽的規則是，只能用手頂球，但不能用手拋，如果球落到一個小隊的活動區裡，那麼那個小組就輸了。
只聽老師一聲令下，把氣球拋向第一小隊，一小隊的周潤猛地向氣球一頂，氣球飄飄悠悠地“飛”到他們第二小隊那裡。第二小隊的李家續身體前傾，像彈簧一樣頂了出去，可能因為力氣有點大，氣球直接衝向我們隊的活動動區，他們首戰告捷。
第二局開始了，老師把氣球拋向我們小隊，我們小隊的人圍在一起，我們小隊的黃則誠向前邁了一步，向汽球頂去，這時氣球落到了線上像不倒翁似的左右搖擺，最後我們追平了一分。
現在的比分是1：1開始底局了，這局最關鍵了。只見老師把球拋向第二小隊他們的隊員使勁一頂，他以為穩操勝券，可是他們萬萬沒想到我們能用“獅子甩頭”這一招反擊他們，我的心怦怦直跳，最後是我們勝利了！
這次比賽在我們的歡呼聲中結束了，我覺得團結就是力量！
四年級有趣的作文300字 篇22
“哈哈哈……”我們的教室裡發出一陣陣清脆的笑聲。要問這是幹什麼?告訴你吧，今天的班隊課，我們正在玩有趣的拼句遊戲。
周老師發給每個同學三張小紙條。大家在紙條上寫上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的地點）、幹什麼（不同的事），寫好後，放在講臺上。老師把紙條分成三組，然後讓每個人抽三張拼成句子念出來。
我們擺弄了好一會兒，才拼成了句子。第一個拼完的是徐程磊，他念道：“張紅在草地上洗澡。”“哈哈哈……”教室裡發出一片笑聲。第二個是張銀傑，他站在講臺前已合不攏嘴，笑著說：“任苗苗在水溝裡拔河。”“倪奕在花盆裡跳舞。”這一聲立刻打斷了張銀傑的話，原來戚聰聰已經忍不住了。一下子，教室裡鬨堂大笑。第四個是施騰龍，他說：“胡湛在廁所裡溜冰。”話音剛落，只見許多同學捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時，笑聲、喊聲混成一片。這時，戚寒哲大聲說：“這句更有意思，邵翔中在肚子裡睡覺。”……
“哈哈哈……”我們的笑聲在教室裡久久迴盪。
同學們，你們看，如果說話詞語搭配不當，就會鬧出很多笑話，使人摸不著頭腦。大家平時說話，寫作文應注意這一點喲！
四年級有趣的作文300字 篇23
童年做過的事情像天上的星星數也數不清。有的搜尋枯腸而不可得，但有件事一直讓我記憶猶新，時時在我眼前浮現。
當時我才5歲，有一次去外公家，外公正在那裡喝啤酒。5歲的我不知道那是啤酒，便自言自語地說：“為什麼外公在那裡喝泡泡水呢？難道很好喝？”下午，媽媽和我們一起在床上睡覺。等她們都睡著了，我偷偷地下了床，穿上鞋，去了浴室，把門關了起來，然後偷偷到把肥皂水倒進了杯子裡，還放了一些水，用筷子攪拌了好多次。看著裡面有很多的泡泡，我一口把它全喝光了。剛喝完，我就倒在地上，暈了過去。
等我醒來的時候，我正躺在醫院的床上。媽媽見我醒了，趕快問我怎麼會暈倒的？而且為什麼是在浴室裡？我把經過講給媽媽她們聽了。她們聽了哈哈大笑。我看他們笑話我，就哭了起來。媽媽見了，趕快過來安慰我，還對我說：“外公喝的不是泡泡水，而是啤酒。”我聽了就可憐兮兮地對著媽媽說：“媽媽，我也想喝！”
這件事，我至今還沒忘懷，想想那時候真是傻呀。
四年級有趣的作文300字 篇24
在我記憶的天空中，有許許多多小星星，每一顆星星都代表著一件特別的事兒，而且其中有一件事最有趣。
那天上作文課，老師講到“慣性”這個詞，大家都不太理解，老師說做個遊戲就明白了。於是老師在黑板上寫下“老鼠”兩個字，讓我們多說幾遍。哈哈，我對老鼠特別敏感，因為我就是屬老鼠的呀！接著我們就“老鼠老鼠”地說了起來，然後老師又領著我們讀了許多遍“老鼠”，還讓同桌之間互相比著說“老鼠”，最後又讓我們說十遍“老鼠”，整個教室裡都響著“老鼠”的聲音。大家都笑著說:“教室都快成老鼠了窩。”我們不知道說“老鼠”和遊戲以及慣性有什麼直接的關係，只是聽話地重複著。這時，老師大聲地問：“貓最怕什麼呀？”我們毫不遲疑又異口同聲地響亮回答：“老鼠！”可話剛說出口，大家都感到有點不對勁，貓不是捉老鼠的嗎？應該是老鼠怕貓才對呀！怎麼變成貓怕老鼠了呢？當全班同學反應過來之後，都情不自禁地哈哈大笑，有人還不停地說：“貓怕老鼠，貓怕老鼠。”大家笑得更厲害了。老師在我們的笑聲中進行總結：“慣性就是物體保持它原有的狀態的一種性質，而我們也要保持良好的習慣。”
哦，“慣性”風波真是好玩又有趣啊！這件事我一輩子都忘不了！
四年級有趣的作文300字 篇25
週三下午，我又可以上我喜歡的書法課了。我和我的同學於玲愉快地去上書法課。
當我來到書法室時，王老師不在。但是教室還是很安靜。所有的學生都筆直地坐著，等待老師的`到來。過了一會兒，王老師滿頭大汗地來到教室。對大家說：同學們，開始上課吧。老師告訴我們，中國有很多語言，比如甲骨文、金文、隸書、草書、楷書。我們豎起耳朵，認真地聽王先生講話。我認為我們國家有各種各樣的語言。真的很神奇。
王老師開始教我們寫字，因為我們是新生，只能從“橫”學起。老師說橫寫的時候要開始寫，把峰藏起來，橫寫的時候要合上筆，把峰藏起來。老師教我們拿好筆，挺直背。跟著他慢慢學。起初，所有的學生都寫得不好。同學們，看我的，我覺得看你們的很搞笑。有的同學衣服上也沾了墨水，有的同學手上沾了墨水。但是大家都很堅持，很努力的練習。慢慢的每次都寫的更好。就這樣，我們學會了寫“橫”。
鈴響時，我們不情願地離開了教室。我一邊走，一邊覺得這是一堂有趣的書法課！
四年級有趣的作文300字 篇26
週三下午，我又可以上我喜歡的書法課了。我和我的同學於玲愉快地去上書法課。
當我來到書法室時，王老師不在。但是教室還是很安靜。所有的學生都筆直地坐著，等待老師的到來。過了一會兒，王老師滿頭大汗地來到教室。對大家說：同學們，開始上課吧。老師告訴我們，中國有很多語言，比如甲骨文、金文、隸書、草書、楷書。我們豎起耳朵，認真地聽王先生講話。我認為我們國家有各種各樣的語言。真的很神奇。
王老師開始教我們寫字，因為我們是新生，只能從“橫”學起。老師說橫寫的時候要開始寫，把峰藏起來，橫寫的時候要合上筆，把峰藏起來。老師教我們拿好筆，挺直背。跟著他慢慢學。起初，所有的學生都寫得不好。同學們，看我的，我覺得看你們的很搞笑。有的同學衣服上也沾了墨水，有的同學手上沾了墨水。但是大家都很堅持，很努力的練習。慢慢的每次都寫的更好。就這樣，我們學會了寫“橫”。
鈴響時，我們不情願地離開了教室。我一邊走，一邊覺得這是一堂有趣的書法課！
四年級有趣的作文300字 篇27
自從過了國小大門，上了很多課，比如生動的語文課，有趣的數學課，神祕的自然課。當然，其中一個我記得很清楚。
那是一年前的一個星期二的早晨，學校即將結束。侯老師給我們佈置了作業，大家回家準備了兩個蛋殼。我們都猜到了蛋殼的用處。有的猜測老師讓我們畫雞蛋，有的猜測老師讓我們做實驗，有的說老師想讓我們學習奇妙的數學知識。看到我們疑惑的樣子，老師笑著說：“下一節可以自動宣佈。”
下課後，老師猜到了我們的想法，說：“我們要用這個蛋殼做實驗。”哈哈，我猜老師的用意。“同學們，你們看哪個蛋殼更容易破，拱形的還是凹陷的？”學生們覺得凹陷的一面很容易被打破。我一遍又一遍的做了幾個實驗，拱形的那一面都斷不了，同學們很疑惑。
看到我們的疑惑，老師告訴我們：“這就是薄殼結構的原理。拱形表面可以抵消外力，使結構更堅固。薄殼原理就是處處要善於發現和發現。”
現在，我發現安全帽、擋風玻璃等。也來自薄殼原理。洪老師的這節課給我留下了很多思考。
四年級有趣的作文300字 篇28
今天，郭老師帶領我們做了一個有趣的實驗。她說裝滿冷水的杯子被小火燒了就不會燙了。我們對郭先生的話充滿了懷疑和疑慮。
實驗開始了。郭老師先用鐵絲把杯子固定好，然後用打火機點燃蠟燭，再把杯子放在上面燒。好像我們被固定了，我們一直看著杯底。我們等了又等。十秒過去了，三十秒過去了.我們看的杯底被燒黑了，但還是沒燒著。為什麼會這樣？我們對這個問題感到困惑。郭老師最後告訴我們答案：其實水的沸點是100度，而火的燃點是110度。只要水達到100度，就會變成蒸汽。當水蒸氣在杯子周圍流動時，紙杯會越來越溼，所以不管你怎麼燒紙杯，它都不會燃燒。
做完這個實驗後，郭老師又做了一個實驗：她把乒乓球壓扁，然後用熱水浸泡，取出後乒乓球奇蹟般地恢復了。
之後老師讓我們展示了很多實驗：把雞蛋吸進小瓶子裡等等。
在童年，有很多現象是很有趣很奇妙的。如果你關注它們，你自然會發現它們的神奇之處。
區一國小43班周經緯
四年級有趣的作文300字 篇29
今天老師說做個實驗。我心裡有個大大的問號。當是作文班怎麼能成為實驗班？而沒有工具怎麼做實驗呢？老師好像看到了我們的想法。她拿出一個水壺，一個水杯，一袋果汁粉和一些白紙。這時，我心裡出現了一個大大的問號：“老師要我們喝果汁嗎，白紙有什麼用？”
老師先把白紙放在凳子上，然後開啟那袋果汁粉，小心翼翼地把果汁粉倒在白紙上。我看到淡黃色的果汁粉像瀑布一樣瀑布般地落在白紙上，堆成金字塔狀，以為是沙漠。果汁粉的顆粒就像我們平時吃的鹽或糖，一顆一顆的。一靠近就香，再舔就更甜。
實驗開始了。老師先往杯子裡倒了些開水，然後慢慢往杯子里加入果汁粉。我看到果汁粉像雪花一樣飄動。它們有的一接觸水就消失了，有的浮在水面上，有的藏在水下。水漸漸變黃了。老師拿起水杯輕輕搖了搖。就像水中的龍捲風，捲起所有沒有融化的顆粒，水的顏色變黃了。
過了幾分鐘，老師給我們每人倒了一小杯煮好的果汁，聞起來很香。喝了一口，聞起來像檸檬。太棒了！將果汁粉倒入水中，果汁粉消失，但水變得美味。這種現象叫溶解。水還可以溶解鹽、糖、奶粉。生活中有很多實驗，只有仔細觀察才能發現。這是我在這節課上學到的。
四年級有趣的作文300字 篇30
暑假的某一天，我和姐姐呆在家裡，無所事事。我們感到無聊，想做點什麼來打發時間。突然姐姐建議：“我們做個實驗吧！”無聊之下，我歡喜的答應了。
首先，姐姐準備了實驗材料：一把尺子，一張白紙，一堆紙屑。我好奇地問：“你能用幾樣東西做實驗嗎？”姐姐自信地說：“放心吧，會好看的！”
實驗開始的時候，看到姐姐把紙疊好，在尺子上來回搓了半天。“現在我要給尺子施魔法了，”姐姐說。我妹妹直到尺子被摩擦微微發熱才把尺子放在紙片上。奇蹟出現了！紙片神奇地自動上升，吸附在尺子上，長時間不會脫落。看著這神奇的一幕，我忍不住鼓掌。“哇，太神奇了！”
“這是為什麼？”我問姐姐。
“剛才你有沒有注意看我用紙搓尺子？摩擦加熱會產生電流，尺子上的電流會吸引紙屑。我根據摩擦電原理完成了實驗。古代的原始人也用類似的原理用火取暖。看，我們的祖先多聰明！”
聽了姐姐的解釋，我不明白我國小的時候是什麼樣子。看到妹妹做這個小實驗，發現科學在我們的生活中無處不在。在以後的學習生活中，我會更加仔細的觀察身邊的一切，發現科學真理，學習科學知識！
四年級有趣的作文300字 篇31
暑假的一天晚上，一輪皎潔的月亮掛在天空上，月光灑下來，朦朦朧朧的大地披上了銀紗。我家的院子裡的桌子上擺著一塊塊月芽似的月光，綠綠的瓜皮、紅紅的瓜瓤黑黑的瓜子，誘人的香味讓你口水直流。
我家人圍在一桌子上次西瓜。這時爸爸說：“我們來一個成語接龍，誰贏了誰吃一塊西瓜吧？”我們全票贊成，就連平時愛玩遊戲的哥哥也參加了第一局由我和哥哥比，我像是隻小兔子，跳來跳去的等待與這位大學生決一死戰，主持人一聲命了哥哥說了個詞：“事必躬親”這一下下馬威把我弄傻眼了，我思考了幾分鐘，主持人提醒我時間快到了，三二一就在緊急時間，我急中生智“肉跳心驚”，這對哥哥說小菜一碟“驚弓之鳥”鳥鳥鳥“啊舉起白旗投降了，哥哥吃了快最大的西瓜。
第二局讓爸爸對媽媽，爸爸先騰雲駕霧，媽媽不甘示弱：“霧中看花”。爸爸隨便地說“花言巧語”，語什麼啊，媽媽敗在了語之下，爸爸吃了一塊……最後哥哥獲得了大賽的勝利，我亞軍，爸爸季軍，媽媽得了最後名。
四年級有趣的作文300字 篇32
生活中有很多有趣的事情。前兩天發現魚睡覺不閉眼。
那天是星期天。我和爸爸去公園的河邊玩。我和爸爸在河邊發現了很多小鯉魚。我覺得這些小鯉魚很可愛，就讓爸爸帶我去買網，想抓幾條回家。我們買了一張網，來到河邊。我們抓了一些小鯉魚，然後帶回家放在家裡的魚缸裡。魚缸裡放了乾淨的水，小魚在裡面快樂地遊動。它們大小不一，長如菜刀，寬如水瓶；小的像鉛筆一樣長，像膠棒一樣寬。我很喜歡他們。
第二天早上，我醒了，去看鯉魚。我去魚缸，看到小鯉魚一動不動，好像死了。我馬上給媽媽打電話，說：“媽媽，我的小鯉魚死了！”媽媽走過來看了看，說：“小鯉魚沒死。小鯉魚在睡覺，還沒醒。”但是我發現小鯉魚都是睜著眼睛的。小鯉魚為什麼不閉著眼睛睡覺？我立刻開啟電腦，在百度上搜索小魚為什麼不閉著眼睛睡覺。很快，我找到了答案：那是因為小魚沒有眼皮。疑惑解決後，我又去了魚缸。果然，小魚好像醒了，開始慢慢遊起來。
這真是一個有趣的發現！
四年級有趣的作文300字 篇33
星期天，我和父親穿過翠豐路去購物，我發現了一個有趣的現象。很多裝滿水的白瓶子掛在路中間綠化帶新種的松樹上，樹和瓶子用皮管連在一起，樹的下部綁著草繩。樹也可以做吊襪帶嗎？草繩。是因為樹冷嗎？穿上它？是不是就像人得了重感冒，樹就生病了？
回到家，我帶著疑問在網上查詢了很多資訊。原來這棵樹真的在扎針。俗話說，樹死了，新種的根不牢，根沒有深深地插入土壤，不能充分吸收水分和營養。天氣太熱，水流失很快。水可以直接掛針送到樹上，不容易蒸發。水可以補充一些營養。當然，當一棵樹生病時，需要使用靜脈滴注，在水中新增一些農藥，並將藥物直接運送到患病的地方。效果好，見效快，還可以防止藥物溢位到土壤中，汙染環境。
那麼草繩是幹什麼用的呢？網上說冬天綁草繩可以保暖，但是現在天氣太熱了，找不到答案，只好問爸爸。爸爸說：“綁好草繩，噴水，防止水快速蒸發，就像天熱的時候戴帽子一樣。”
沒想到樹會像人一樣生病。樹真的是活的。將來我會更喜歡大自然中的花草樹木。
四年級有趣的作文300字 篇34
有時候，我會抱怨父母把我的假期安排的滿滿的，但是那兩件事卻讓我的思緒被深深的愛吞噬。
我記得從我記事的時候，我媽就沒流過眼淚，但是我一哭，就驚天動地，不哭就沉默了。但是有一件事，我看到一個媽媽在流淚。當時因為好玩就跑出去買卡。當時不知道。另一邊，大家都在眼巴巴地找我那小小的孩子氣的影子。不知道這個，我慢悠悠的走了回來。當我的身影進入媽媽的視線時，我看到了眼鏡後面，一雙疲憊的眼睛裡噙著淚水。在我幼小的眼睛裡，我媽第一次顯得那麼蒼老。
還有一次，我和我媽因為代言的事情吵了起來，因為不耐煩我用凳子把我媽踢走了。媽媽以為我不再需要她了，含著眼淚跑了出去。我趕緊穿上拖鞋，大步追上媽媽，跟她解釋清楚，來回拖著媽媽。那天晚上，我和媽媽哭了很久。第一次覺得媽媽是那麼脆弱，那麼憔悴。
那兩次事件後，我不斷反思自己，決定回報母親。在未來的歲月裡，我一定要給媽媽留下更多的愛，再也不讓她哭。
媽媽，請放心，我再也不會讓你生氣了。因為我不希望那張熟悉而美麗的臉在我的眼中淡去，因為我承受不了。
四年級有趣的作文300字 篇35
端午節那天早上，我和哥哥回老家看荷塘邊的荷花。我發現了一種我從未見過的植物——。
來到荷塘，一陣微風吹來，我聽到了甜甜的笛聲。我心想：這裡除了我和哥哥就沒有別人了，怎麼會有笛子呢？於是我繞著荷塘走了一圈，還是沒找到人。我停下來仔細聽了聽，發現笛子是從荷塘裡發出來的。我又想：荷塘裡還有別人嗎？可是，水這麼深，怎麼會有人在水裡吹笛子呢？
我奇怪地問哥哥，他哥哥對我說：“這個聲音不是人發出來的，是一朵蓮花發出來的。它不是普通的蓮花，而是一種罕見的蓮花，叫做水地蓮。水笛的顏色、大小和外觀與普通蓮花完全相同。不同的是水笛的花瓣有一些氣孔，裡面有大粒的米，氣孔裡有一些花膜。陽光一照，溼漉漉的花膜就變成了乾花膜。風吹乾花膜，聽起來像笛子，所以叫‘水笛’。”聽了哥哥的話，我恍然大悟。
今天的發現讓我明白了，這個世界上還有很多我們以前沒聽說過，沒見過的東西，等著我們去了解，去發現。
四年級：洛陽第一國小四年級辛明行
四年級有趣的作文300字 篇36
在生活中，每種動物都有自己的奧祕，魚也是如此。猜猜魚的祕密是什麼？呵呵，你不知道？那我告訴你！那就是——魚閉不上眼睛。
記得那天，我媽給我買了兩條金魚，一條白的，一條黑的，我就開始觀察這兩條美麗純淨的金魚。魚的身體很大，肚子又圓又鼓，像個小球。眼睛圓圓的，瞪著像個小燈泡。嘴對嘴，時不時吐幾口泡泡，好看！看著看著，突然門鈴響了。我問：“是誰？”外人回答說：“我是人販子。”我很震驚，但是聽起來有點像姐姐的聲音。於是，我開啟門一看，真的是我妹妹。姐姐進來問我在幹嘛。我說：“媽媽剛給我買了兩條金魚。我在觀察他們。”姐姐聽著，神祕地對我說：“你敢比別人更長時間睜著眼睛吃魚嗎？”我點點頭，就和魚比賽了。
時間一分一秒的過去，眼睛痠疼，終於忍不住眨了一下。我輸了。我問妹妹：“這魚怎麼不眨眼？”姐姐說：“不知道為什麼。我只知道魚是不閉眼的。”聽了姐姐的話，我想：魚為什麼不閉上眼睛？於是我就用這個問題和姐姐查了《百科全書》。經過檢查，我們知道魚是沒有眼皮的，所以無論是睡覺還是游泳都不能閉眼。我和姐姐豁然開朗。
人生有那麼多奧祕！我們要好好學習，好好學習，多觀察，長大後多探索奧祕。
四年級有趣的作文300字 篇37
今天，我想告訴你一個有趣的發現。猜猜我想告訴你什麼。對了，魚不會眨眼。
那天，我媽媽買了一條鯉魚給我們做飯。為了保持美味，我媽把鯉魚養在池子裡。這條鯉魚似乎有些麻煩。它東一圈西一圈繞著池塘走，好像要逃跑。為了防止它逃跑，我站在那裡看著它。我看著它，它一會兒搖尾巴，一會兒吐泡泡，一會兒休息。我看了一會兒，發現魚沒有眨眼。不累嗎？你為什麼不眨眼？我心想。過了一段時間，真的很無聊，就拿來和它比。我睜大了眼睛，每一場都輸了。唉，我比魚還慘嗎？為什麼不眨眼？為了解開這個謎，我決定去問媽媽。
我問我媽，她說不出來，只好自己查資料。我翻出了我媽給我買的《百科全書》 《十萬個為什麼》。我開始看《百科全書》。翻了一遍也沒找到。突然看到一張圖裡有一群小金魚，我趕緊翻到那一頁。我想：太好了，終於找到了。但是當我仔細看的時候，卻不是我要找的資訊。然後，我又開始轉《十萬個為什麼》。突然看到一個標題：海洋世界。終於找到了一條關於魚的知識。我翻來覆去，翻來覆去，終於找到了我要找的答案。哦！原來魚沒有眼皮，所以不會眨眼。
原來大自然有這麼多的奧祕！看來以後我需要多觀察多思考，才能探索大自然的奧祕。
四年級有趣的作文300字 篇38
今天，我準備做一個有趣的實驗，這個實驗的名字叫“消失的頭髮絲”。
我先準備了幾根頭髮絲、一小瓶漂白劑、一隻小飲料瓶和小勺，再把頭髮絲放入小飲料瓶，接著加入1/4的漂白劑溶液，最後，我用小勺摁住頭髮絲，使頭髮絲完全浸在漂白劑的溶液裡。
過了10分鐘，我去仔細地瞧了瞧這瓶“漂白頭髮劑”，發現並沒有什麼很大的動靜，只是不停地冒著小泡泡。又過了10分鐘，我又去瞧了瞧“漂白頭髮劑”，發現頭髮絲竟然莫名其妙地少了許多。半個小時過去了，當我再次去觀察的時候，驚奇的發現頭髮絲竟然神祕失蹤了，我感到非常的不可思議。於是，我把那瓶“漂白頭髮劑”倒了出來，又用勺子攪來攪去，找了又找，還是找不到頭髮絲的蹤影。
媽媽看見我迷惑不解的樣子，便走過來告訴我這其中的科學道理：原來，漂白劑屬於鹼性，頭髮絲屬於酸性，當酸遇到鹼，就會發生叫“中和反應”的化學反應。我這才恍然大悟，終於明白頭髮絲為什麼會神祕失蹤了。
我們身邊處處有科學，只要不斷的去探索，就能發現更多有趣的祕密。
四年級有趣的作文300字 篇39
今天上午，我們小桔燈的作文老師顧老師告訴我們：“今天，要做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”做實驗嘛，得有實驗工具。這個實驗所需要的工具有：一枚雞蛋，一個裝滿水的玻璃杯，一袋鹽和一雙筷子。
實驗開始了，顧老師左手緊握著杯子，右手食指和大拇指捏住雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放到水中，生怕雞蛋破了。這時，雞蛋像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜。不一會兒，就沉在杯底“睡大覺”了。雞蛋又像個熟練的潛水員，“撲通”一聲，潛入水底，開始了它的游泳時光。顧老師大聲問：“雞蛋浮起來了嗎？”“沒有！”周圍每個小朋友都大叫。顧老師拿出一袋鹽，倒了一些在水，雞蛋浮了一點，可又沉了下去。顧老師用筷子攪了攪，雞蛋還是那樣。顧老師又一下子加了許多鹽，繼續攪拌，雞蛋如夢初醒，像一個孩子一樣，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋又像一個沒有氧氣的孩子，只得露出一個小臉蛋，來呼吸新鮮空氣。
實驗做完了，老師問為什麼雞蛋會浮起來？大家一臉茫然，顧老師解釋道：原來在清水中加了鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋也就浮上來了。
四年級有趣的作文300字 篇40
今天早晨，我早早地來到了小桔燈教室。上課了，顧老師說：“今天要做實驗。”教室裡，像炸開了鍋一樣熱鬧。
實驗開始了，老師左手穩穩地拿著一隻裝滿清水的杯子，右手用食指和大拇指捏著一隻雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯中，用木頭筷子輕輕攪拌杯中的水，只見雞蛋寶寶雙手緊緊地抱住杯底。老師拿出鹽向杯子裡撒了少量，用筷子在杯底反覆攪拌。可是雞蛋寶寶仍躺在杯底，不管怎麼攪拌，也不肯浮到水面上來。我心想：雞蛋寶寶，你再不上來，我就把一袋鹽都撒在你身上。老師第二次仍然只放了一點的鹽，這一次不一樣了，雞蛋寶寶不時會向上跳一跳，好像是一蹦一跳的小兔子。老師第三次放了許多的鹽，雞蛋寶寶像喝醉了酒的大漢，搖搖晃晃地向上浮。又像剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。
老師向我們揭曉了實驗的原理。原來在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變，大雞蛋就會浮到水面上來。
今天，讓雞蛋浮起來的實驗，真有趣！小桔燈的活動作文課能讓我們明白許多科學道理，我期待下一次實驗課。
四年級有趣的作文300字 篇41
朋友送給我了十四至只可愛的美國紅螺,我把它們放在一個玻璃缸裡,裡面再放上一些水草,紅綠相間,漂亮極了。我十分珍愛這些小生命。
每個星期，我都會給這些小傢伙們換水。可是每次換水我都驚奇地發現，玻璃缸上粘著一些橢圓形的，像似小泡泡的東西，我以為那是髒東西，就清除掉了。令我奇怪的是，連著好幾次換水，都會看見這些玩意兒，我腦子裡冒出一個個問號。就在我百思不得其解的時候，媽媽拍了一下掌說：“對了，這是不是小紅螺的孩子!”聽媽媽這麼一說，我興奮極了，換水時便小心翼翼，不再把他們清除掉，並且每天都仔細地觀察他們。過了幾天，這些小泡泡變成了一個個比小米還小的透明的小圓點。又過了幾天，從透明的小點變成了一個個紅色的小點。又過了一個月，小紅點們成型了，和他們的爸爸媽媽一樣，也有觸角也有嘴了。每次餵食時，這些小傢伙們都會爭先恐後地游上來，搶著吃食，好像在說：我要多多吃飯，我要快快長大!
不知不覺中，小紅螺已經從14只繁殖到了400多隻，變成了一個大家庭。我也不時拿出幾隻小紅螺送給朋友們。你想要嗎?那就快來找我吧!
四年級有趣的作文300字 篇42
每個地方的地名都是它的一張名片，反映了這個地方的民俗風情，歷史典故，我的家鄉觀音堂也不例外。
在很久很久以前，皇帝開科選士，有一個書生上京趕考。到了陝州地帶的一個村子，看見一個婦女手拿著書，正在責罰一個孩子。這個書生看見了便走上去問那位婦女：“你為什麼要責罰孩子？”婦女便說：“他不好好讀書，我出的題他都答不上來。”書生很吃驚，問：“你出的什麼題？”婦女把這個書生打量了一番，看他眉清目秀，舉止文雅，頭戴方巾，衣著藍衫，便脫口而出：“風吹藍衫靛噴香。”書生想了半天也沒想出來便走了。
可在路上，他還是在想，一直進了考場還在冥思苦想。這次的考試由皇帝親自主持，他考八股文了，隨口說了一句詩：“雨打紅袍龍意醉。”其他人都答不上來，書生脫口而出：“風吹藍衫靛噴香。”皇上就封他為狀元，又召為駙馬。
這個書生回鄉祭祖，又經過這個地方，想去感謝這個婦女，可是再也找不到了，他認為是南海觀音下凡點化，就在此建了一座觀音大堂，年年祭拜，因此有了觀音堂這個名字。
其實每個地方都有一個美麗的傳說，只要你認真鑽研，就可以知道它的魅力。
四年級有趣的作文300字 篇43
星期天，我把作業寫完就和媽媽高高興興地去公園釣魚。通過釣魚，我還明白了一個道理。
我們走到釣魚的地方，媽媽付了錢，我就拿著魚盆和魚竿，一蹦一跳地來到魚池旁，我拿起一點面放在魚鉤上，再放入水中。這時，一大群金魚都擺著尾巴向我這個麵糰游來。可是，我一激動麵糰掉了下去，魚兒們看見了，都圍在一起吃麵團，從上面看它們多像一朵盛開的鮮花呀！這時，我旁邊的小朋友釣上了一條魚，我的心急了，媽媽對我說：“釣魚要心平氣和，不能急。”我學媽媽說的去做，果然有一條小魚來吃我的麵糰了，可是，我不能高興，因為我一高興魚就會嚇跑的，不會再來吃我的麵糰了。這時，那條小魚好像吃完了我放的那個麵糰，被魚鉤鉤住了不能遊了的樣子，我一高興，連忙把魚竿從水裡提出來。這條小魚在半空中跳著舞，好像在說，“我不該貪吃”。這條小魚就乖乖地被我放入了魚盆，魚兒在盆裡歡快地遊著，我心裡非常高興。
我一直釣到傍晚才釣到五條魚。我端著帶那五條魚的盆來到老闆旁，他讓我選一條魚。我高興地選了一條小黑魚，小黑魚就被放入袋子裡，被我帶回了家。
釣魚真有趣，同時我也明白了一個道理：做什麼事情都要心平氣和，不能急，這樣才能成功。
四年級有趣的作文300字 篇44
你知道鬥牛嗎？想不想知道它怎麼玩？哈哈，其實這非常簡單，就是在兩個人的背上粘上一個字或詞。兩個人誰看到對方的字或詞並說出來，那個人就獲勝。沒錯，這正如西班牙的鬥牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來看看吧！今天，我們班裡將舉行一場別開生面的鬥牛比賽。
比賽前，老師選好一頭“女牛”，一頭“男牛”，在他們背上各粘上了一張寫了字的紙。“嘟”，比賽開始了，只見“男牛”呆若木雞地站在門後，一動不動。就在這時，“女牛”大步流星地地衝向“男牛”。“男牛”大驚失色，有點不知所措。只見“女牛”一把抓住“男牛”，“男牛”有氣無力地左閃右躲。時間一分一秒地過去了，形勢有點僵持。就在這時，“女牛”以迅雷不及掩耳之勢，轉到“男牛”身後，看到“男牛”背後的詞，大聲說了出來：“未來作家。”耶！“女牛”贏了！“嘟嘟嘟……”“女牛”隊吹響了勝利的號角。一旁的“男牛”隊則懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男牛’怎麼就輸了呢！”
不過，即使“女牛”隊贏了，但我們男牛隊還是很快樂，因為重在參與嘛！
四年級有趣的作文300字 篇45
一個陽光明媚的週三，我和爸爸媽媽一起種了許許多多的綠豆芽。
綠豆是橢圓的，一顆顆綠豆如同一粒粒大米那麼大，外殼幾乎都是嫩綠的。每一顆綠豆，在一個地方都有一條白線。如果你把綠豆的外殼拿掉，你會發現，裡面雪白雪白的，十分漂亮、好看。
為了更好地觀察綠豆發芽的過程，我和媽媽先把一塊乾淨的紗布平整地放在盤裡，再把一些完好無損的綠豆放進紗布裡。然後，再用紗布把綠豆慢慢地包裹起來。最後，在紗布上灑點水。
第二天，我發現綠豆已經長成豆芽了，小芽已有一釐米左右長了。芽是從粗到細，最上面的地方也是最尖的。有一些小芽把紗布都穿破了，看起來十分強壯、有力。小芽的顏色雪白雪白的，好看得很。
我在觀察時，有發現一件十分新奇的事情，豆芽的芽不僅長起來了，而且外皮還裂開了一條較大的縫，媽媽耐心地告訴我：“這條縫隙是為了讓這芽更好地從裡面長出來。”
看，這就是有趣的豆芽。其實，生活中有許多有趣的事，只需要你去留心觀察，你將會從中獲得無數快樂與精彩。
四年級有趣的作文300字 篇46
媽媽給我買了六條金魚，我每天都餵它們。在一個晚上，突然我發現了金魚總是睜著眼睛，它們為什麼不閉著眼睛睡覺呢？
它們非常可愛。金雨穿著一身皇帝才有的金袍，在水裡游來游去，像一根根金條在穿梭。一條短短的尾巴抖動的時候像一把扇子扇來扇去。頭的兩側長著兩顆像玻璃球一樣的眼珠子，可是，它們一天到晚都不閉上。
難道它們整天都不睡覺嗎？不可能！那睡覺時為什麼不閉眼睛呢？為了弄清楚這個問題，我去問姐姐。姐姐說不知道，她只告訴我金魚好像沒有眼皮，但又不確定。我又跑去問媽媽，媽媽也不知道，不過她提醒我去查百度。看來我只能去查百度了。我開啟網頁在百度裡輸入檢索的內容。網頁跳出了那麼多答案，我看了幾個，都沒有我想要的答案。百度只給出了一大堆亂七八糟的答案，這可怎麼辦呢？
我實在沒有辦法，可腦子裡卻一直在想著這個問題。突然，我看到媽媽在手機上幫妹妹買髮夾，便跑過去叫媽媽買一本關於魚類的書。過了兩天，書終於到家了。我拿起了那本書仔細看了看，原來金魚確實是沒有眼皮的，看來姐姐說對了。
通過這次觀察，我知道了金魚是沒有眼皮的，我還知道了生活中有數不盡的知識，以後我要多觀察。
四年級有趣的作文300字 篇47
生活中往往藏著許多有趣的祕密，只要我們細心觀察，就會發現一些奇妙的科學小知識。
有一次，我在做作業的時候遇到了難題，我手握水筆，在頭上撓來撓去，冥思苦想。當我放下手肘時，手中的筆帽碰到了桌上的廢紙片，奇怪的事情發生了：桌子上的小紙片被好像施了魔法的筆帽吸了起來，搖搖欲墜地掛在筆帽的一端，這是為什麼呢?難道我的頭髮有魔力?我又換了一隻鉛筆在頭上反覆擦拭，再用它去吸小紙片，可是一點反應都沒有，這是怎麼回事呢?我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我，這叫摩擦起電，還帶我在手機上百度了一下，查閱了相關的資料。
原來，物體摩擦會產生靜電，電會吸引與它帶相反電荷的物體或不帶電的輕小物體。塑料、化纖物體與皮毛摩擦最易產生靜電，吸住了不帶電的小紙片。日常生活中，梳頭的時候，有時頭髮會豎起來;晚上脫毛衣時，偶爾會發出啪啪的響聲，甚至出現火化，這些都是摩擦起電的現象。我驚恐萬分，原來我們身邊也有這麼多有趣的科學奧祕呀!
生活就像一個萬花筒，多姿多彩，趣味無窮。我們要做生活的有心人，多觀察、多思考，去探索科學世界裡神奇的奧祕。
四年級有趣的作文300字 篇48
今天下午我收到了一個讓我格外開心的訊息，那就是下午的英語課改在中央公園上了，而且是戶外的親子課。
去了之後，先上了一小會兒課文之後，就是玩遊戲的時間了。
遊戲第一項，購物歡樂多。老師給了我們一個乒乓球夾在胯內，之後右手挎盆，左手拎袋子，而且頭還要和肩膀配合，夾著一個大盤子。我當時聽到遊戲規則的時候都蒙了，這什麼鬼遊戲，簡直就是我的黑洞啊。可是無論如何，我是逃避不掉的，只好面對現實。當時我那樣子十分狼狽，跳來跳去的，讓同學們都看我的笑話。
第二項是動作傳話遊戲，我是站在隊伍的最後，所以我要將他們做的動作猜出來是什麼東西，當時站在我前面那個同學傳給我動作的時候，我腦子一片漿糊，簡直不知道他做的動作到底是什麼意思，簡直沒辦法。
第三項是復活節找彩蛋遊戲。老師將許多巧克力彩蛋藏在樹上或者花邊，我找來找去才找到了八個，沒找到一個彩蛋，我的心裡都欣喜若狂，多了一份自信感和成就感。
今天的戶外課上的可真開心。比往常那些枯燥的課有意思多了，真想多上幾次。
四年級有趣的作文300字 篇49
今天張老師笑眯眯地說：“今天我大家帶來了一位新朋友，是誰呢？是龍蝦！”
龍蝦全身披甲，前身長著一對強壯有力的大螯，頭上長著兩根長長的觸鬚，還有四對又細又長的游泳足和一個扇子狀的尾巴，像一位神氣的大將軍。
老師把龍蝦們挨個夾了出來，這下可把女生們一個個嚇得抱頭鼠躥的，只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧，龍蝦們多有趣啊！它們當中有個逃兵，只見它把尾巴墊在屁股下面，正在倒著走呢。它們當中還有一個最怕死的膽小鬼，它四腳朝天地躺在地上，一動也不動，好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼，但還是有勇士的，瞧，那個勇士舉著大螯在桌子上橫衝直撞，好像在說：“誰要是敢來，我就夾死誰！”
同學們看到這麼多龍蝦都很激動，甚至和它們互動了起來，劉翔手拿著龍蝦的兩隻大螯，大聲喊道：“我是龍蝦——；”我也用左手拎起一隻龍蝦，讓它的夾住另一隻龍蝦的大螯，上演了一場十分精彩的空中格鬥；張俊彥拎著龍蝦的兩根觸鬚，讓它在空中盪鞦韆；馬好用手抓住龍蝦的身體，沒想到原本凶猛的龍蝦竟像一個聽話的小孩，一動也不動。
我愛龍蝦，愛它那威武的外形，也愛它給我們帶來的快樂！
