無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的心靈的美的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的美的作文 篇1
美，沒有定義，但對於我而言，美的定義就是心。心，是無法看見的；但是，眼睛是心靈的窗戶，我喜歡看人的眼睛，雖然這樣做看見的不一定是一個人真正的品質，但一定有一瞬間是他最真實的一刻！
美，有很多種：靜物凝固的美，動景流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美；蔚藍的天空是單純的美，深藍的大海是磅礴的美！
美，多麼美好的詞，說一個人美，可以用各種華麗、虛誇來讚美！說一個樣東西美，可以用各種各樣的言語來誇耀！美，可以說是世界上最通用的詞。
對於美，我有兩段文字來表達（是我好朋友寫的的，我比較喜歡的）：
1、鄉下的月光是很難形容的，它不像太陽的投影是從外面來，它的光明猶如從草木、從街道、從花葉，乃至從屋簷、牆面內部微微的滲出，有時會誤以為萬事萬物的本身有著自在的光明。假如夜深有霧，那麼會發現：到處都瀰漫著清氣，當螢火蟲成群飛過，彷彿是月光裡掉落出來的精靈。——《月到天心》
2、她很美，臉腮緋紅，像月季花瓣。一對深深地酒窩隨著她那從不停歇的笑容跳動著。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話似的閃爍著快樂的光芒。端正的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，一頭烏黑的長絲在風姑娘的“指揮下”如同蝴蝶飛舞……——《那美麗的姑娘》
對於美，我最深的體會是：我最最最要好的閨蜜兼姐妹——“露莉”（筆名）她長的不是特別美麗的那一種，但是她的行規卻是最好的；她的成績或許對於一些學霸（年級前十）的人來說是屬於“下游”的，但是對於我而言，她是最誠實的！她的美第一不在外表，第二不在成績；她的美第一在行為，第二在誠實！我喜歡這個好姐妹，不管她做了什麼，她在我心目中永遠都是曾經那個第一個也是唯一一個幫我的女生，我希望她可以永遠像現在這樣，美在內心，而不是美在外表！更希望她能夠兩者兼得（內外兼美嘛~）
心靈的美的作文 篇2
雨，淅淅瀝瀝的下著。我不禁想起了那一幕……
那天，狂風怒號，雷公電母也出來搗亂，天頓時變得陰濛濛的，不料黃豆般大小的雨寶寶又出來玩了。我正打著心愛的小花傘，走在奔向家的小路上。雨水不斷的打在我的身上，風也加大了起來。彷彿要被捲到天上，身旁一個似乎二年級的小弟弟，快速從我身邊跑過，我怕他摔了，便喊道:“車很多，小心點。”誰知他並沒有聽見，這時，一輛電動車撞到了他，沒有同情他，還說:“不長眼睛啊，不看車。”看到沒人，便跟沒事似的走了，隨面走來一個姐姐有自己的新手帕，給小男孩擦傷口，“啊，疼，疼。”那位姐姐用她那溫柔的聲音說:“不要怕，忍一下，你的家在哪，我送你回家。”小男孩把住址告訴姐姐，兩人向男孩家的方向走去……
那位姐姐雖然外表不美，但他的心靈更美……
心靈的美的作文 篇3
一顆美麗的心靈，無論是在晴空，還是雨天，都會像雲一樣永遠存在。
那一把不花哨的傘，成了我無法忘卻的色彩；那普普通通的幫助，成了我一生的溫暖。還記得，那一場，無與倫比的雨……
“one，two，three，music……”商店裡傳出勁暴的歌曲，一草一木都被震撼了。喧譁的大街上，霓虹燈耀著我的眼睛。我一邊聽MP4一邊散步，步伐也隨著節奏的變換而變換。
我要去一個長滿三葉草的地方，希望，從那裡找到傳說中的四葉草。
噠……一顆冰涼的水珠打在我的鞋子上，又劃落到地上。下雨了！
本想任它下，可是雨太大，只有躲在商店的屋簷下。雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，淋溼了一切，剛剛還喧譁的大街，瞬間變得冷清起來；街上只有汽車飛馳濺起水花的聲音，這時的世界也別有一番風味。下雨也蠻不錯，只是媽媽爸爸會不會著急？媽媽爸爸會不會生氣？完蛋了，我要趕快回家！
雨點打在人行道上，濺起不少雨水。真的要跑回去？會不會生病感冒？算了，不管了。
我衝到人行道上，又被活生生淋了回來。真是！太沒出息了。我再次鼓起了勇氣——1，2，3……衝！可惜，天要“亡”我，我還是以失敗告終。
“怎麼不回家？”一句充滿無奈的話從上方傳來。
我抬頭望望，一個大哥哥站在那裡，那個大哥哥身材高挑，帶著一副黑框眼鏡，看上去很和藹。我四處望望，他是在對我說話？
我還沒來得及說話他就走了，奇怪的大哥哥。我低頭一看，一把傘在地上。我想喊住他，把傘還給他，可他已經上了公交車，車駛走了……
我低頭看看那把傘，有種喝熱咖啡的溫暖。
那場雨，那把傘，那顆美麗的心久久留在了記憶中……作文
心靈的美的作文 篇4
今天真是光輝的一天，原來森林學校101班要開始選美啦！小兔特別高興，它是個愛美的小姑娘，每天都要打扮得漂漂亮亮來上學，它美滋滋地想：呵呵，這次“美麗杯”的得主肯定是我！
斑馬老師給每個同學發了一片小樹葉，小兔拿出羽毛筆在樹葉紙上認認真真、一筆一劃的寫上自己的名字，小心翼翼捧著樹葉紙交了上去。可是，當斑馬老師把每個同學得的票數寫在黑板上時，小兔呆住了——它只有1票！而班上最胖的小豬卻以12票當選！它有些不屑：哼！一定是小豬私下都和同學們串通好了，所以事情才會這樣！
小兔去找斑馬老師講理：“老師，明明我才是班上最漂亮的，憑什麼小豬會當選？”斑馬老師卻笑了笑，讓它自己觀察。
“嗚……”小松鼠不停的掉著眼淚，它的文具盒被淘氣的小猴扔進了泥堆裡，髒得不成樣，粉紅色的布文具盒上面一塊溼一塊幹，有的地方粘著泥巴，有的地方還夾著雜草。同學們都在玩耍，沒有注意小松鼠。小豬走過去，一邊安慰著小松鼠，一邊把文具盒裡的筆拿出，又拿去廁所洗洗，它把上面的泥塊蹭掉，一點也不害怕髒。緊接著，又打上肥皂，全神貫注的刷著，不一會兒，一個全新的文具盒出現在了眼前，把文具盒晾好，才回到了座位上，小兔看見了這一幕幕，它明白了斑馬老師笑的用意，它也明白了小豬為什麼會當選。
小兔心裡騰昇出一種敬畏之情，它羞愧地低下了頭。
果果的話：心靈美才是最美的境界，只有做一個誠實、善良、樂於助人的人，才會贏得大家的喜愛！
心靈的美的作文 篇5
“一蓑一笠一扁舟”是無拘無束的美；“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”是悠閒自得的美；漫步於壟上，捧一抔泥土，感受它的馨香，是灑脫的美。
在我心中，那一幕是觸動心靈的美！
記得有一年，一連下了好幾天的雨。早晨，我睡眼惺忪地望向窗外，天灰濛濛的，被窩裡暖和極了，我不由繼續做起美夢來。“快起床，遲到了。”聽到這話，我連忙起身，以最快的速度穿衣、起床、出家門。來到上學的必經之路，我頓時傻了眼：這，該怎麼過去呀！前面簡直是“汪洋大海”！由於雨下的時間長，雨勢又大，雨水都漫到馬路上，都快及大人的.膝蓋了。大人過去尚且困難，更別提孩子了。
只見有的家長揹著孩子艱難地前行；有的家長卷起褲腳，抱著孩子踉踉蹌蹌地向學校走去；有的家長和孩子脫鞋挽褲，相互扶持著過。我該怎們辦呢？奶奶抱不動，也背不動我，奶奶看著我，欲言又止。該怎麼辦呢，正當我發愁時，奶奶欣喜地說：“來，寶寶，站在這兒過去。”我小心翼翼地站在三中圍牆突出的部分，奶奶扶著我，我用手攀著圍牆，就像一隻壁虎，走得比蝸牛還慢，我心急如焚，都快要哭了，還抱怨著要遲到了
這時，一雙孔武有力的雙手抱住我，接過奶奶手裡的書包，大步流星地往前衝，還沒等我反應過來，我人已經到學校門口了。叔叔放下我，說：“去上學，別遲到了！”我開心地走進學校，聽到保安嘀咕，好像是說送我來學校的那位叔叔，在送我之前，已經送了好幾名學生來學校了。我突然感覺這位“無名叔叔”好有愛，好偉大，好美！
觸動心靈的，往往是平凡生活中的美。這美，就是愛、就是溫暖，就是不經意間的一剎那，給你帶來的感動！
心靈的美的作文 篇6
五歲時，感動是一件漂亮的新毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。
那時，媽媽常常對我說：“只要你好好學習，聽老師的話，媽媽就給你織一件新毛衣。”當時對我來說是多大的誘惑啊！我早對媽媽的手藝佩服不已，她總能像變戲法似的變出一件件可愛的毛衣，穿著它我在小朋友們面前可神氣了。終於有一天，我拿著從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎賞，媽媽高興地拿出早已織好的毛衣穿在我身上，看著身上各種各樣的圖案我忽然想起老師說過，“非常高興時要說感動。”於是，我對媽媽說：“媽媽，我真感動。”媽媽望著幼稚的我呵呵地笑了，說：“我也很感動。”
從此，我便認真學習，為了漂亮的新毛衣，也為了母親的感動。
10歲時，感動是爸爸堅實而沉穩的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。
早上天氣微涼，爸爸讓我多穿點兒衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個賭，穿著一件單薄的衣服就去學校了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風呼嘯，大雨傾盆，我縮著身子躺在教室裡，心裡後悔不該不聽爸爸的話，正在這時，門口出現了一個熟悉的身影，是爸爸！我驚喜，奔向門外，爸爸穿著雨衣，身上溼露露的，發尖上還掛著水滴，手裡提著一袋鼓鼓的衣服。“跟你說了你不聽，就該讓你受教訓，不給你送衣服的。”即使如此我仍然看到了爸爸的眼神中的焦慮和心疼。我接過衣服，爸爸說了一句“記得穿上”就接著轉過身，步入了雨簾中，留下了一個堅實而沉穩的背影。
爸爸以他特有的方式感動了叛逆的我。
14歲時，感動是一個定格友誼的鏡頭。
三年的國中生活轉瞬即逝，在臨近畢業之際老師專門為大家合影留念。本以為剛剛組建一年的班級不會給大家留下太多的留念，可是當我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時，我忽然意識到這個班級的每個人之間都已建立起了深厚的友誼。當我看到同寢室裡的同學聚在一起合影時，我忽然對這個無多長歷史的班級感到了不捨。因為無論怎麼樣我們曾經一起走過，一起奮鬥過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此攙扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著那一個個鏡頭永遠定格在我們的記憶中。
點點滴滴的感動見證了我十四年的成長曆程，生活在感動之中，我的心平靜面安詳。
感謝你，樸素的感動，我心靈的歸屬。
心靈的美的作文 篇7
我的爸爸在一家工廠上班，他中等身材，面容清瘦，兩隻眼睛炯炯有神。他平常雖然很嚴肅，但他卻是個心靈美的人。
有一次，我們樓道的垃圾道堵了，爸爸一聽說這件事，就馬上去修，他想盡了各種方法，累得他滿頭大汗，雖然沒徹底修好，但比以前好多了。
去年夏天，我們家屬樓的水泵壞了，全樓的人都喝不上水，爸爸急忙從工廠裡找了兩個工人，他們三個人一起，足足用了兩天的時間，爸爸的力氣終於沒有白費，我們全樓的人就這樣又有水喝了，大家都非常感激他。
我真高興，自己能有一個助人為樂的好爸爸，我會永遠愛他。
心靈的美的作文 篇8
從古至今，世界上有許許多多美麗的風景讓人歎為觀止，使人忘記煩惱，可我覺得風景再美也比不上人的心靈美。 我的身邊就有這麼一個人，他就是我們村子裡的王爺爺。他以前是鄉長，現在退休了，村裡的人都說王爺爺沒退休前一直為鄉親們服務，一直忙個不停，現在退休了，應該可以在家裡好好享清福，安度晚年了。可是，現在的王爺爺雖然已經退休了，但每天並沒有閒著。
記得去年冬天的時候，我和爸媽回老家看望爺爺奶奶，到家時已晚上六、七點鐘，冬天的農村一到晚上馬路上不見人影。忽然，我隱隱約約看到了一個熟悉的身影，再仔細一看，原來是王爺爺。我和爸爸媽媽就一起走上前準備和他打招呼，只見他一手拿著掃帚，一手拿著鐵鍬，正在吃力地鏟著路面上的冰。我們都知道，掃雪容易，但要清除這一條街上厚厚的冰，確實不是一件很容易的事。王爺爺和我們打完招呼後，又拿起鐵鍬，弓著腰，一鍬一鍬地鏟著冰，冰鏟完後，再用掃帚把冰和雪掃到路旁邊堆起來。突然，王爺爺沒站穩，一不小心摔倒了，我們趕緊將他扶起來，我看見王爺爺的手被凍得通紅，都腫起來了。王爺爺已到花甲之年，天氣這麼冷還來鏟冰，確實不容易。王爺爺把路上的冰和雪鏟除了，確保了行人的安全。
王爺爺的行為使我深受感動，於是，我向爸媽提出大家一起來掃雪，他們欣然答應。我高高興興地從家裡拿來了掃帚和鐵鍬，我們一家和王爺爺一起，彎著腰剷起了雪。路過此處的其他鄰居看到了也從各自家裡拿來了掃雪工具，共同掃雪。我們還分了工，一部分人負責鏟，一部分人負責掃，還有一部分負責把冰雪運到路邊堆起來。經過大家的齊心協力，不一會兒就將街上的雪掃完了。事後我才知道，王爺爺一直都有很嚴重的關節炎，天氣一冷，全身骨頭痠痛，還還聽說他前幾天就感冒了，還發著低燒。他不顧家人的反對和勸說，堅持說：“沒事，生命在於運動，我把路上的雪掃乾淨了，鄉親們經過這裡就安全了，我既鍛鍊了身體，還給別人帶來安全，我樂意奉獻。”
其實，人生活的環境再美，它需要有人去建設它，保護它，創造它，更需要有人去呵護它。我們的王爺爺就是這樣一位時時處處為大家創造美好環境的人，他毫不利己、專門利人、無私奉獻，是我們的榜樣，是大家的楷模。
心靈的美的作文 篇9
美是無處不在的，只是缺少發現美的眼睛。讓我們用明亮的眼睛，去發現美，發現美的心靈。
我發現了美，發現了美的心靈。有一次，我和媽媽去商場，正好看見有一個人，他在那裡乞討，媽媽看見了，立刻拿十元錢，放進了那個乞討者的碗裡，我說：“媽媽，我在您的身上找到了美。”媽媽問我：“從哪裡看出來的？”我回答說：“從您剛才毫不猶豫拿出那十元錢，可以看出您心靈的美。”媽媽說我有一雙發現美的眼睛。
還有一次，我記得那是在二年級的時候，早上，我上課回教室的時候，我被冰滑到了，後面的孫偉健看見我摔倒了，就將我扶到了教室，我右手抖得寫不成字，又很疼，侯老師急忙給我的媽媽打電話，讓媽媽領我去醫院檢查一下，結果我的胳膊骨折了。從這件事看出了老師和同學心靈的美。
美是純潔的，每個人都擁有心靈，心靈的美才是最真的美。
