難忘的國小生活即將過去，隨之而來的是愉快的國中生活。
此時一絲絲涼風輕輕拂過，我坐在椅子上不禁回想起國小裡的一位老師，她個子不高，有著月牙似的眉毛，黑葡萄似的眼睛，笑起來就眯成了一條縫。她知識淵博，對工作一絲不苟，她是我的語文老師——黎老師。
我記得是在上學期，她做過一次小手術，身體十分虛弱。上課鈴聲響了，教室裡的同學靜悄悄地做好課前準備，等著老師來上課。黎教師急匆匆地趕來教室，看到我們十分安靜，臉上笑得無比的燦爛。“上課！”她使盡全身力氣，竭盡全力地喊道。“起立！”我們也異口同聲地大聲迴應道。整個問好的過程同學們顯得精神抖擻，聲音比以往更洪亮，比以往更整齊，比以往更有氣勢。
問好以後，開始正式上課了。黎老師已經滿頭大汗，只見她緩緩地轉過身去，在黑板上寫著課題，她雖然身體十分虛弱，但寫的一筆一畫都是那麼的工整，那麼的有力。仔細一看，她在寫字時的手都在不停的顫抖，但她不怕艱難，沒有放棄，用那雙微微顫抖著的雙手，在黑板上堅持著吃力地寫完了課題。此時，黎老師豆大的汗珠不斷地往下流，同學們也被打動了，熱淚盈眶，那晶瑩的淚珠彷彿會隨時奪眶而出。
接著，黎老師又賣力地說道：“下面請大家快速地閱讀全文，想一想這篇課文講了一件什麼事？”教室裡霎時間充滿了朗朗的讀書聲。只見黎老師慢慢地走到椅子旁，吃力地坐了下去，然後靠在後背上，輕輕地閉上了眼睛，以求暫時的休息。漸漸地，漸漸地，朗朗的讀書聲減弱了，繼而消失了，黎老師短暫的休息時間也就此告一段落了。她又慢慢地離開椅子，艱難地站了起來，繼續給我們上課。在上課的途中，因為她身體虛弱，有的時候就坐在椅子上給我們上課，同學們仍專心致志地聽講，積極地回答問題，配合她。她為了不讓我們落下進度，在那一段時間裡，她經常帶病給我們上課，我常常在心裡想：“黎老師真值得我們尊敬呀！”
忽然，朋友的一聲叫聲打斷了我無窮的回憶。我是多麼珍惜最後的國小生活！多麼尊敬這位語文老師——黎老師！
篇二：我尊敬的老師正所謂，三人行必我有師焉，在每個人的一生中，有無數個老師，但在各人的心目中輕重是不同的，而對個人的意義也就不同。
老師是我們的第二個父母，一日為師，終生為父。在我的所有老師當中，值得我最尊敬佩服的就是我的班主任，也就是我的語文老師。
我是剛轉學回來的學生，由於人生地不熟，很慶幸地轉入他的門下，我也當之無愧的受到他的`格外關心了，他每次上課的時候，講到重點時，就會看看我，如果我點點頭，心領神會的樣子，他就會很高興地繼續講下去，如果我愁眉不展，雲裡霧裡之時，他就會耐心地加以解釋，直到我笑了，懂了為止。每當我遇到什麼困難他都會熱心地幫助我，並且對我說：“只要你遇到什麼困難，儘管對我說，不管是生活上的還是學習上的都可以，只要我能幫得上忙的。”
“同學們，你們把七科作業全部收上來，我要檢查，看誰做的次數不夠。”“啊！有沒有搞錯，人家每個班級都沒有這樣做，也不知道他到底在想什麼，真是的，我們自認為倒黴，進了他這個班。”下面同學們正在議論紛紛，原來他發現大半部分的同學們不完成作業，他特地做個突擊檢查，好心裡有數，從而採取措施，提高同學們的學習積極性。
今天吃完飯回到宿舍，同學們對我說，班主任的咽喉炎又發作了，當時我一陣“暈”，不會吧，那他還給我們上課，難怪他上課的時候，時不時用手去摸一下嚥喉，喘幾口大氣，顯得有點力不從心。我們也太粗心了……
記得有一位老師，他曾經對我說過，人與人之間就存在著相互利用的關係，天底下沒有免費的午餐，人要活的現實一點，其實他完全不用做那麼多，處處為我們著想，學不學是我們的事，他只要管理好這個班級，上好他的課，完成他的份內之事就可以了，他完全可以活的輕鬆，快樂一點，何必活得那麼累呢，他完全沒有那個必要。
所以說老師是我們的第二位父母，我敬愛他，我最尊敬的班主任，好老師。
篇三：我最尊敬的老師我最尊敬的老師雖然時光飛逝，而我依舊不能忘記他——我最尊敬的老師。
幾年前，我還是個懵懂的小女孩，是他給予我心靈上的啟迪，引領我揚帆遠航。
他——就是我那時的語文老師。個子不高，黑瘦黑瘦的，有著農民一般的樸實。
他在我心中就是一位魔法師，總能給我帶來許多新奇的東西。“精衛填海”、“女媧補天”、“夸父逐日”……起初都是從他那兒聽到的。他帶我們一起傾聽大自然美妙的聲音，一起去欣賞草原上的藍天白雲，一起在知識的海洋裡遨遊……
他總是在我困難的時候給我幫助，在我悲傷失落之時給我帶來心靈上的慰藉。
記得有一次，每次考試都穩居前三名的我，在期末考試時跌落的無影無蹤。那時的我沒有經過這樣的挫折打擊，單純的認為失敗了就是失敗了，再也不可能站起來了，是永遠的失敗！於是我自暴自棄，任自己墮落。他及時地發現了這個情況，為我“尋方問診”。告訴我別灰心，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來。他又給我講“鑿壁借光”的故事，給我講“囊螢映雪”的故事，給我講“警枕”的故事……經過“對症下藥”後我認識到了自己的錯誤，同時那些故事也深深地印在腦海。現在主人公的名字雖已淡忘，但他們那拼搏的精神和著他堅定的音質卻早已融入了我的血液，至今奔湧不息。
那時的我幾乎不笑，他又告訴我：“微笑吧，你會發現這是一種多麼高尚的美德——跌倒時，它給人們陽光般的援助；迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；失落時，它給人清風般的慰藉。”是呀，就是他的微笑使我脫離了煩惱，戰勝了心裡的惡魔。從此，我開朗多了，現在我已是個活潑開朗、自信樂觀的大女孩了。
他告訴我：“別人越是稱讚你、佩服你的時候越需要謙虛；別人越是尊重你、信任你的時候越需要誠實”。謙虛的人對待知識，如海綿吸水，不拘一點一滴，誠實的人對待朋友，就像錄音重放，不瞞一句。他教會了我謙虛和誠實。
在人生旅途上，是您讓我豐富，是您讓我堅強，是您讓我樂觀，是您讓我謙虛，也是您為我點亮希望的光芒，給我插上理想的翅膀，讓我在知識的海洋裡暢遊不息。將來，無論我成為大樹參天，還是灌木低矮，老師，我都將以生命的翠綠向您祝福！給您溫馨的氣息，恬靜的氛圍，讓您能夠舒心地休憩，為您紡織幸福的生活。讓您永遠地生活在這樣的幸福之中。
我衷心地祝福您，我最尊敬的老師。
