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讚美的作文十篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的讚美的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讚美的作文十篇

讚美的作文 篇1

如果我的死黨們出去逛街,他們百分百會去萊迪。一是因為裡面的東西趕得上潮流,二是因為裡面的東西價格便宜。

而我,卻從不去萊迪。

有一次,被死黨們硬拉進了那個地方。地面的人穿的花花綠綠,燈光令人眼花繚亂,閃得人眼睛疼。最令人窒息的就是裡面的環境,總覺得人很壓抑。

踏進了一個賣衣服的店,不得不承認的是衣服很“潮”。

“小姑娘,來看看這件衣服啊,粉色的,很符合你們學生的審美吧?”那個頭髮令人恐怖的店長說。

“呃……”還沒等我們開口,她又開始和我們套近乎。

“小姑娘,你們哪個學校的?”

“二十九。”我們誠實地回答。

“二十九中?不錯的學校呢!看你們那麼聰明,一定成績很好吧?”她自以為聰明地說。

我無語!二十九中在南京的中學絕對算不上好的。而且你就看我們一眼就知道我們聰明不聰明瞭?要這樣你咋不去看面相呢?我憤憤地想。

“阿姨,把那件小熊的衣服拿給我們看看好麼?”小a問道。

“小姑娘好眼力啊!這可是我們剛進的衣服,最後一件了,我便宜賣給你,50好了!”店長口若懸河。

“那,我可以試一下嗎?”小a問。

“來,來,當然可以。”她說著便把衣服拿下來,給小a穿上。

小a剛一穿好,她甚至連看都沒看就說:“真的很漂亮呢。”似乎是怕小a不相信。她還補充句,“不信你問問同學。”

女生的通病就是一聽別人的誇獎就飄飄然了。

很快,小a瀟灑地掏出50元,買下了衣服。

後來,我們又去了很多家店。只要是誰要願意買某樣東西,那售貨員的嘴就像吃了蜜似的甜,一路上,不知聽了多少句“你真可愛”“真漂亮”之類的話,我們,也從一開始飄飄然變成了不以為然,最後竟成了不屑。

現在我又多了一條不喜歡萊迪的理由,我不喜歡那些虛偽的讚美。

人,不完美沒有關係,我們也都知道自己不完美。而那些人虛偽、不誠懇的讚美,即使得到了,又會怎樣呢?

讚美的作文 篇2

冬日裡,人們還沉睡在美夢中,有這樣一群人,他們穿著一身單薄的衣裳行走在大街上,是誰?起得這樣早?

在一個寒風呼嘯的日子裡,我正和一群小夥伴快樂地玩著厚厚的積雪,一位衣衫襤褸的老人,吃力地拎著一個生鏽的鐵皮箱子走了過來。

那橙色的馬甲和藏青色的褲子已變得僵硬,難以行走。一張黝黑的臉上佈滿了深一道淺一道的皺紋,一雙手像乾枯的老樹枝,裂紋縱橫交錯,甚至還滲出血絲。

只見他從沉重的鐵皮箱裡拿出一把又粗又大的鐵鎬,雙手握緊,用力抬起又狠勁砸下。“咔擦”,一聲清脆的冰裂聲響起,隨後又是十幾聲、幾十聲、幾百聲……老人頭上的汗珠不斷滲出,滾落到了的冰上、草上、地上。冰層開裂的聲音不斷響起,那一陣陣響聲傳到了路邊、傳到了樓下、傳到了區外,更傳到了我的心裡。

他是誰?一個清潔工。他們是誰?一群清潔工。

他們不怕辛苦,不懼嚴寒,為我們出行的方便,敲打著冰層;為城市的潔淨揮灑著汗水。儘管他們衣衫襤褸,儘管他們滿臉皺紋,可那一聲聲敲擊聲音卻敲進了人們心裡,奏響了美的讚歌!

那一幕,至今留在我的心裡。

讚美的作文 篇3

人人都喜歡別人的讚美,而厭惡別人的批評。讚美當然令人受用;而中肯的批評,雖然逆耳,卻有利於行。

讚美是進步的原動力。

我們無論做什麼事,都需要別人的鼓勵,這樣才能使我們滿懷信心,全力以赴,以免辜負別人的一片心意。但是太過分、太虛偽的讚美反而會造成自滿與墮落。

宋朝有一位天才兒童,叫方仲永。他五歲的時候就會寫詩,而且定得又快又好。大家都很欽佩他,所以常常請他吃飯。而他的父母也毫不考慮地帶他到處應酬,時間久了就因為沒有繼續認真練習,所以成年後,跟平常人一樣,並沒有什麼過人這處。

由此可見,我們所需要的是適當的讚美,而不是過份的讚美。

批評是進步的明燈。

因為有了批評才有進步。俗話說得好:“人非聖賢,孰能無過?”聖賢都有過錯,何況我們這些凡人呢!而有了過錯,就得有人來指正,這樣才會有改進。

有句話:“當局者迷,旁觀者清。”往往我們做錯了事,自己都不知道,而需要藉助別人來批評指正。所以我們必須有接受別人的批評與建議的雅量。

唐御史魏徵是唐太宗的諫臣,他對唐太宗無所不談。每當唐太宗有過錯時,他就直言規諫;而唐太宗正好也有接受別人批評的度量,所以唐太宗成為大家所敬愛的好皇帝。過了不久,魏徵死了。唐太宗傷心地說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以正言行。魏徵死了,我就像失去了一面鏡子。”

由此可見,只要是出自善意的、有分寸的批評,別人一定會樂意接受的。

當別人讚美我們時,我們不要驕傲自滿;當別人批評我們時,我們卻要虛心接受。這樣才會“苟日新,日日新,又日新”,達到盡善盡美的境界。

讚美的作文 篇4

讚美別人,不單單是口頭上的語言,還是給予他人心靈上的鼓勵。

你們收到過讚美嗎?當時你的心情是什麼樣的呢?在我看來,讚美會給人一種神奇的力量。

“叮叮,叮叮……"一陣悅耳的鈴聲從耳邊傳來,同學們如同一支離了弦的箭一般跑回到座位上,端端正正的坐好,等著老師的到來。

“噠達噠"一陣輕脆的走路聲從我們耳邊傳過,只見老師滿面春光地走了進來,和藹可親地對我們說:“下個星期我們要舉行一次朗誦比賽,想要參加的同學請舉手。”

全班同學頓時鴉雀無聲,彷彿這一切是要經過萬般思考才能決定似的。終於,有同學舉手了,一個,兩個,我也舉起了我的右手。老師笑眯眯地說:“那請同學們自行準備。"說完,便帶領我們走進了語文的樂園。

盼星星,盼月亮,終於盼來了這次朗誦比賽,同學們你爭我搶,都想第一個上去,最終,還是由抽籤來決定。

我心想:千萬不要第一個呀!我還沒有背熟呢!不要第一,那怕第二也行!我的心像小兔子一樣,急切地跳來跳去,我感覺我的臉一定面如土色,我的手心也滿是汗水。

可是,展現在我面前的,卻是那清楚的“1”字。我全身發軟,但還是鼓起勇氣走上了講臺,開始我的朗讀。

一開始,我讀得結結巴巴,但漸漸的,我發現變得十分流暢,彷彿是位經驗豐富的演說家在演說。我心想:原來朗誦這麼簡單,我幹麼要緊張呢?我的心如同一匹在草原上自由奔跑的駿馬,十分歡快。

當我開心的走回座位的時候,老師的一句話深深投入了我的腦海,她輕輕的對我說了一句,“你是最棒的,你很勇敢。”

這一句話,讓我頓時感受到了老師的溫暖,也感受到了我的努力沒有白費。老師的讚美就像一陣春風,給我帶來了無限的溫暖。

讚美的作文 篇5

人人都渴望能得到讚美,因為讚美他人是一種肯定,一種鼓勵,一種鞭策,表達了對他人的一種信任與美好的情感。

你聽過一個小故事嗎?

有一天屠格涅夫上山砍柴時無意中撿到了一本《現代人》的雜誌,他立刻坐在石頭上翻閱起來,裡面一篇名叫《童年》的文章,深深地吸引著屠格涅夫,屠格涅夫對這篇文章高度欣賞與讚美。雖然作者只是一個無名小輩,但是屠格涅夫並沒有放棄他,屠格涅夫經過幾番尋找,終於找到了作者的姑母,並對她說:"您一定要讓你的侄兒堅持寫下去,這樣他以後必定會成為有用之才!”正是世界偉大作家屠格涅夫對那位無名小輩的欣賞與讚美,所以才塑造出一位世界偉人!那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。

發現並讚美他人的長處,利於自己向對方學習,並使自己得到提高。有一次,我看見葉辛同學又在津津有味地看書了,我好奇地走過去:"葉辛,你又在看什麼書呀?這麼吸引你!”他答到:"《少兒百科大全》這上面的'知識可多了!”我便情不自禁地讚美道:“你真愛看書啊!懂得的知識真多!都快成‘小博士’了,我要向你學習呀。”從此之後,我每天回家都加快寫作業的速度,儘可能的多看一些書,漸漸的,我懂得的知識也慢慢多了起來。

讚美對任何一個人來說都是必不可少的,讚美不但可以給別人信心,而且也能使自己做得更好!

讚美的力量是無窮的,每一個人身上都有優點,都有值得讓人去讚美的地方。請多多去讚美你身邊的人吧!

讚美的作文 篇6

白楊說:“為什麼不讓我恣意生長?”為了安慰他,人類會說:“為了讓你長得更直。”

――題記

白楊是種奇特的樹,其實他也很平常,只不過是他身上的塊塊傷疤,在日夜閃動著光輝。

傷疤又名節疤,人們若想讓他們成為棟樑,必須毫不留情地把旁枝雜幹砍掉。創傷留了下來,就成了節疤。

白楊定是委屈,他有他的自由,憑什麼讓別人干涉讚美白楊的作文800字(7篇)作文。他想反抗,但無濟於事。手起刀落,刀不認人,人類象切除腫瘤一樣砍去了本屬於他的樹枝。

肉體的痛是暫時的,區區小傷不會要了白楊的命。雖然他很傷心,但由於沒有了旁枝,他一心向上生長,最終成為一棵棟樑。

人和白楊是有區別的,對於人,外傷不久便會複合,有時甚至看不出一點受傷的痕跡。對於白楊,就沒有那麼走運了。節疤仍會頑強的留在他的身上,留在他的心裡。

人和白楊是有區別的,如果人遇到這種情況,他就有可能認為受到了極大的侮辱,怨天尤人,日漸消沉,甚至會懦弱到輕生。但白楊不懂這些,他就不會像人類那樣做蠢事。就算他懂,他也沒有能力結束自己的生命。

他也沒有能力使節疤消失,任憑他留在自己心裡……

待他再大一些,他就會明白,其實,他比人強的多:

他沒有人類的羈絆,所以他能一直生長。

他沒有人類的懦弱,所以不會去想放棄生命。

他沒有人類的自私,所以能坦蕩地望向遠方。

其實他可能沒有注意,他擁有一樣東西:節疤。

現在,我們可以不叫他節疤了,叫白楊的眼睛更為合適

慘痛過後,傷疤其實只是存在於他的肌膚。而心理的節疤轉變成為一顆顆明亮的眼睛,默默地欣賞著這個世界。

成為棟樑的白楊,不見累累傷疤,但見顆顆慧眼。無需點化,白楊頓悟:最難得的經歷是受傷,最明亮的眼睛是傷疤。

後記:白楊問了問成為棟樑的老白楊:“為什麼他們不讓我們恣意生長呢?”老白楊笑而不答,因為他知道:只有經過歲月的洗禮,那些傷疤才會真正變為白楊的眼睛。

讚美的作文 篇7

光陰紅了櫻桃,綠了芭蕉。宋詞也變得如此新鮮。--題記

新鮮他與別國君主不同。天子守城門,君主亡社稷。偏不看白雲浮東山,只看綠水繞白城。李煜偏愛宋詞,只愛他一句:“林花落了,春紅太匆匆”是啊,太匆匆,夜空浩渺,月下不過亡國之君,是啊,太匆匆,讓他:“寂寞梧桐深院鎖清秋”,別家國君恨國亡,南唐後主思離愁啊!

新鮮,國之亡軍獨愛詞。

新鮮,她與其他詞人不同。

是誰酒意未醒,沉睡黃昏後,是誰把酒獨飲,人比黃花瘦,一句“尋尋覓覓,悽悽慘慘慼戚”,道盡她無盡傷感,知否知否,應是綠肥紅瘦,說出她憔悴日後,她偏有一股“生當作人傑,死亦為鬼雄”的豪情壯志,花自飄零水自流。花開花落,時光流逝一去不返,這位婉約派宗師,李易安有著豪放派的骨氣,令人敬佩。新鮮他竟有豪情的一面還記得那個“親射虎,看孫郎”的唐宋八大家之一蘇軾麼?他做的詞可謂北宋豪放派的代表啊,可偏偏是這位詞人竟也會月下思親輾轉不眠,發出人有悲歡離合,月有陰晴圓缺的感嘆,他也曾被貶,何處無月,何處無竹柏,但少閒人如吾兩人者耳。但也少見得望月傷感。

新鮮東坡居士少見愁思啊。宋詞的韻味,字珠的墨香,句句的流動,竟在我們眼中,也變得新鮮起來。---後記

讚美的作文 篇8

有一種力量,叫做讚美。它就是一泓沙漠的清泉,一縷冬日的陽光,總是在人們對生活茫然時送去信心。

文中的婦女曾經是美的:粟色的頭髮,鮮嫩面板,純潔目光,是一個青蔥少年眼裡無法用言語形容的成熟美。那時的她,清麗脫俗,有對美好生活的無限嚮往與追求。

但是,婦女變了。數年之後,婦女被生活重擔所壓垮,失去了曾經那顆熱忱的心,對於生活也失去了指望和信心,梳妝打扮的情趣也在歲月的磨礪及平淡的生活中削磨殆盡,碌碌不知所終,成為了泛泛人群中一個平庸邋遢的糟粕婦女。

作者一句不經意間的讚美,卻給予了婦女自信的源泉,激發了婦女原本愛美的天性,作者的讚美成了婦女改變自己的動力。又過了一年,婦女努力展現昔日的靈巧,著裝有條有理,婦女有了人生的追求,從此不再迷茫。難道,這不是讚美的力量所使?

《唯一的聽眾》中,老人不時送上讚美,正是這讚美,揚起了小夥子自信的風帆,盡心盡力地演奏,才使得小夥子有後來有朝一日攀上音樂的顛峰。讚美的力量多麼偉大!

曾經,作文我寫得並不好,這幾乎成了我的煩惱。但王老師接班時首篇作文中評價我有潛力。那時我心想絕不能辜負了王老師的期望,當初那鮮紅有力的方塊字,幾乎成了我閱讀的動力,驅使我不斷前進。往後,我的作文水平有了大提高,我把這當成我的驕傲,但是,我始終忘不了那句讚美。

讚美,是一種力量,給人以自信,給人以前進的動力,是人通向成功的力量泉源。

讚美的作文 篇9

竹,長長的身軀充滿活力,清脆的枝葉蓬勃向上。微風吹來,便端莊文雅的向人們點頭,就像一位彬彬有禮的學生。因此,人們都愛竹。

大地上,許多地方都可以看到它翠綠的身影。它雖然身材修長,卻不像垂柳那樣纖弱。一陣風吹來,垂柳就會俯下身子,枝條無力的擺動著,而竹,即使狂風暴雨來臨,它還是像勇士一樣挺立,任憑烏雲翻滾,任憑電閃雷鳴。它的根深深的紮在泥土裡,一陣大雨過後,它反而顯得更加蒼翠,更加生機勃勃。因為它堅強無畏,所以人們都喜愛它。

相傳,有一種竹子叫湘妃竹,它可是有傳說的,傳說,古時侯,皇帝有一個妃子,為人大方,但是一遇到傷心事就喜歡哭,她很喜歡竹子,因為這樣,皇帝在湘妃的園子裡中了一大片竹子,就這樣,她只要一哭,就會跑到林子裡面去,一邊倚著竹子哭,一邊撫摸著竹子,就這樣,湘妃因為本來就身子弱經這麼一來不久就因病去世了。在她死後,有人發現竹林的竹子上有深褐色的斑記,有人認為這是湘妃的眼淚,自那以後,這種竹子就被人們稱為“淚斑竹”。

竹又是那麼的無私。它的身體被做成席子,但它毫無怨言,它的子孫—筍被人做成美味,但是依舊毫無怨言。我們也應該學習主的堅強,默默奉獻的精神。

讚美的作文 篇10

從懂事的那一天起,我對藍天便“情有獨鍾”。那湛藍的色彩,那廣邃的胸懷,那無聲的旋律,無不使我歡欣愉悅。

喜歡畫在她臉上的白雲,喜歡翱翔在她懷裡的鳥兒,喜歡匆忙穿行其間從不歇腳的日月,喜歡她無論是哪一個畫家都畫不出的顏色,喜歡她一切的一切……

假如我是一個詩人,我要用我最美最感人的文字描述你寬廣的胸襟。

假如我是一個音樂家,我要用世界上最美最動人的旋律,奏出你華麗的樂章。

假如我是一個朗誦家,我要以我的滿腔激情高聲誦讀,讓全世界知道你的美麗。

……

然而,我什麼也不是,我只是一個平凡的讀者,一個讀你、愛你、懂你的讀者,藍天!

我喜歡躺在碧綠的草坪上,深深地注視藍天,我聽到了藍天在對我說話,聲音象春風那麼親切那麼醉人。那藍得讓人銷魂的顏色是她迷人的微笑,那潔白得發亮的雲彩是她動人的眼神,那偶爾飛過的小鳥是她醉人的青春和活力,那似真似幻的微風是她輕柔的呼吸……

當我寂寞的時候,她總是派雲兒來陪伴我。變幻著各種各樣的姿態:一會兒崇山峻嶺,一會兒平原緩流,一會兒魚鱗片片,一會兒萬馬奔騰,……讓我擁有充實,不再失落。

當我傷心的時候,她便會用柔和的話語告訴我:“別難過,事情總會過去的,我也有不高興甚至落淚的時候,但請堅信,風雨之後有彩虹。”讓我重新振作,不再迷惘。

當我自私狹隘的時候,她就會諄諄告誡我:“大海不擇細流才變得浩瀚,太陽普照萬物才呈現五彩。”讓我學會寬容,變得大度。

……

啊,藍天,我讀不厭的美篇華章!