無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關於笑的作文，希望能夠幫助到大家。
對於生活，我們有過大多的感慨，對於未來，我們有過大多的夢想，而面對現在，我們則應該昂起頭，闊步上前。
不知不覺中，我們已經走過了多少個風風雨雨的年頭。汗水，笑容，在多彩的生活中，我們擺脫了稚氣，逐漸走向成熟。像樣說我有一點沒變，還是喜歡流淚，是的，我應該學會堅強。
天地悠悠，過客匆匆，潮起潮落。忙忙碌碌的生活呀，總是無時無刻不在捉弄脆弱的人兒。其實想來，在生活中儘想些安逸享樂的事，看到磕磕絆絆的就換道而馳，生活不顯得單調乏味嗎？於是上帝絞盡腦汁，在人生中設定無數的陷阱去捉弄你，去考驗你。如此一來，經歷的困境越多，證明寵你。
想是這樣想的，然而當挫折，考驗、競爭、比賽……一切直面而來的時候風久昂的頭仍有可能低下去。因為人畢竟還是很脆弱的。生命的精彩在於過程，過程的驚險在於坎坷，而坎坷的艱難在於現在啊！
聰明的人兒啊，你應該將“逆境成就大業”作為自己的座右銘。小鷹不經歷驚險的下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不能歷孤單，哪能成為森林之王？其實在過程的艱辛中，蘊涵著許多寶貴的財富。也許失望又會重新帶給你希望，希望又引你走向成功呢？
母親告訴我說，當天空中有一道裂縫的時候，無論多麼陰的天，也不會再下雨了。就這樣，我敞開鬱悶的胸膛，對著自己，對著生活，笑笑。
關於笑的作文2我現在上國小六年級，我跟我們班的同學已經相處六年了，我對他們都有了深刻的印象，特別是他們的笑，我更是印象深刻。
“嘻嘻”這是姚嘉輝的笑，別看他學習不好，朋友卻挺多。他活潑開朗，下課時，我們總能聽見他的笑聲，笑聲中他和同學們玩遊戲。
“哈哈”這是董昊的笑，他正在朗讀同學們的習作，讀到了有趣的地方，他哈哈地大笑起來，同學們都被他的笑感染了，也跟著他笑了起來。
“嘿嘿”這是朱曉峰的笑。聽到笑聲，就知道是他在捉弄人了，這不他在高飛後面貼東西，還嘿嘿地笑他。這回高飛可不高興了，板起了臉。朱曉峰見狀，先是哈哈大笑幾聲，然後大聲喊道：“注意啦，火山要爆發了，快逃啊！”大家聽了都笑了，高飛也不生氣了。
莊淑儀的笑很文雅。“呵呵”一聽就知道是她在笑。一定是她取得了好成績，才那麼開心。笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。
啊，同學的笑，是豐富多彩的，是饒有趣味的，是具有感染力的笑！啊，同學們的笑是我心底抹不掉的記憶。
關於笑的作文3說起老師，在我的國小生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老師了，他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發亮的黑髮；一雙“順風耳”，還有一個高鼻樑，顯得十分精神。
在我讀國小3年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是周老師了，她是教我們語文的。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在準備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個身影出現在我們的視線裡，那就是周老師，她先向大家自我介紹，然後就讓我們作介紹。過了一會開始上課了，同學都認真地聽著陳老師講課，只有一個“壞學生”在小聲說話，老師一下就聽見了，笑著說：“有一個同學在說話，這樣不好，請他不要再說了。”
自從老師說他以後，那位同學再也不說了。
經過一段時間我們都跟周老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕鬆得多了，有時他還跟我們講故事，不過周老師有時也很嚴格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我4年，在這4年裡我學會了很多很多，而她也為我們付出了很多很多。國小快畢業了全班同學都不捨得離開了周老師。
在我的心目中，周老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中她是使我最難以忘懷的。周老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
關於笑的作文4語文課上，我們學了一篇課文《番茄太陽》，讀完課文，我十分感動，眼淚在眼眶理打轉轉，差一點就要掉下來了。
這篇課文主要講了一個叫明明的小女孩，她生下來就雙目失明，可是她並沒有因為自己是盲人而對生活失去信心而有自卑心理，相反，她卻並不向命運低頭，而是樂觀堅強的去面對艱難的生活。當她知道有人要為她捐獻眼角膜，她將要獲得光明時，她在感動的同時，還沒有忘記感恩別人，她對作者說：“我的眼睛是好心人給我的，等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”當我讀到這的時候，我深受感動，明明雖然失去光明，但是她卻沒有失去愛心，她用心靈的眼睛去看待世界。我覺得明明是一個漂亮、可愛、善良、開朗、有愛心的小女孩。我們這些健康的孩子要向她學習。學習她純真善良，對待生活積極向上，不管遇到什麼困難都要樂觀堅強。
每個人的一生，都不可能一帆風順，總會遇到一些困難，可我們不能遇到一點困難就失去信心，要像明明一樣笑對困難，只有這樣，我們才能擁有快樂的一生。
關於笑的作文5
用微笑面對生活，倘徉於花語的黃昏，漫步於爛漫的晨曉，遊走於詩露滿盈的花前月下，潛心於充滿智慧的古籍黃卷。——題記
大仲馬曾說：“人生是由無數小煩惱組成的念珠，達觀的人總是笑著數完這串珠的。我十分贊成他的觀點，只有用微笑來面對生活的人才能真正熱愛生活。
又要開學了，回去考試……放假為什麼那麼短，作業還要那麼多?我原本以為可以在這個小假裡好好放鬆一下的，可是沉重的書本如無情的枷鎖束縛了我。此時此刻，外面陰沉沉的天就如同我陰沉沉的心情一樣。
我沮喪地坐在沙發上，從書櫃裡抽出一本《科學家的故事》，第一張便是愛迪生傳。當然，即使是難得的休息時間，我也會讀一些有用的書。
愛迪生由於家境貧寒，在國小讀了3個月的書就被迫輟學了。但他仍不懈學習，後來他又被人打成了耳聾，但他卻滿不在乎的說：“甭犯愁，耳朵聾了，我照樣能買報，搞發明。之後，他發明電燈泡時，為了找燈絲，用了1600多種金屬，可都失敗了，但他並不氣餒，終於，有心人，天不負。他發明了既實用又節能的白熾燈。他也曾遇到過無數的困難，都被他一一笑著克服了。
讀罷，我猛然發現：世上不順心的事有很多，不可能永遠逃避。既然無法逃避，那還不如微笑著去面對。學生時代的生活是苦了些，卻苦中有樂，樂觀的去面對，自然能發掘到其中的樂趣。一起微笑吧!
關於笑的作文6今天快要下課的時候，歐陽老師宣佈了一個好訊息：學校要一年級各班的班主任老師在班裡抽出五名優秀的學生，然後由六年級的大哥哥大姐姐為他們帶上鮮豔的紅領巾。同學們聽了這個訊息，高興的歡呼起來，儘管他們也不知道自己到底能不能成為一一班被選中那五名同學的一員。
接下來就是激動人心的時刻了，歐陽老師拿起一張紙，公佈出了一一班的第一批“少先隊”隊員，伴隨著歐陽老師甜美的聲音，五位同學最終“浮出水面”，他們是：唐霖兒，陳梓萌，林夢繁，柳陌馨，蔣依依。都是女生哦，頓時，全班沸騰了，所有的女生都為她們祝賀，而男生們則垂頭喪氣，醋意大發。
這下好了，隊員確定完了，就該競選了，競選什麼呢？請聽歐陽老師細細道來：“一年級別的班級都已經有中隊長了，我們班也不能落後啊，下面，我們就來選出我們班的中隊長。”“可是老師該怎麼選呢？”一向活潑的柳陌馨問道。歐陽老師說：“中隊長的候選人就是我們班的五位少先隊員，我們採用寫‘正’字的方法，我說出他們一個人的名字，希望這個人當班長的就舉起手來，一個人可以投一票，開始！”……過了一會，選舉結束了，最終結果：唐霖兒10票，陳梓萌6票，林夢繁5票。柳陌馨7票，蔣依依7票，一目瞭然，唐霖兒順利的當上了一一班的中隊長，旁邊的柳陌馨向她祝賀，唐霖兒笑得很甜，很開心。
關於笑的作文7我從小就怕狗，可以說狗在我眼中是世界上最可怕的動物。可今天遇見狗時，情況卻出現了逆轉。
下午，空中下起了大雨。我打著傘去找小夥伴玩，走到巷子口，突然，一隻大黃狗跑了出來。我頓時眼睛瞪得大大的，呼吸變得十分急促，心提到了嗓子眼，雙腿微微發抖。這時我心裡突然冒出了許多想法：這隻狗會不會咬我?如果咬我了，我該怎麼辦?我會得狂犬病嘛?當我回過神時，大黃狗已經在步步逼近，它那凶狠的眼神讓人害怕至極。
天空中的雨越下越大，噼裡啪啦的，好像在嘲笑我的膽小。我的眼睛在不經意時看到了旁邊的花叢，只見有幾朵小花在狂風暴雨中是那麼的無助，卻又是那樣的婀娜多姿，嬌美豔麗，這一從小花好像在向大自然宣戰，說道：“大雨，你下吧，下吧，我不怕。”
想到這些，我不禁感慨萬千：連不起眼的路邊小花都能微笑著面對狂風暴雨，我為什麼不能勇敢的面對內心的恐懼呢?我膽怯的卻又堅定地邁出了一小步，狗並沒有向我撲來，我見勢又嘗試著邁出了一小步，來到了狗的身邊，心臟又開始七上八下的跳動起來，恐懼又重新出現，萬一他轉過來咬我怎麼辦?
在我的心裡想了很多，心裡依舊是那麼的害怕，想要退縮。可是一想到路邊勇敢的小花，便又覺得有一股力量在鼓勵我前進。我心想到：連小花都能勇敢地面對困難，我為什麼不行呢?於是就這樣，我一步一步地邁過了我內心的恐懼。
無論面對什麼困難，微笑和勇氣始終是最好的武器。
關於笑的作文8微笑是一份不花錢的禮物，同時，它又是一份最珍貴的禮物。 --題記
蒙娜麗莎的微笑彷彿在訴說著一種美好、幸福、溫暖。讓我看到的是一種對未來的憧憬。而處在千變萬化的世界的我們，能學會微笑，彷彿掌握了一把解開任何煩惱和不幸的鑰匙。
面對親切的問候，微笑是一種禮貌，能取得別人對你的好感。我們能笑容滿面的回答，就是一種禮節。
面對別人的傾訴，微笑是一種鼓勵，能取得朋友對你的信任和依賴。我們能微笑的傾聽，就能讓朋友重拾信心，再接再厲。
面對別人的意見，微笑是一種贊同，能表示你對他人的肯定，對他的意見表示很好，從而能取得他人對你的肯定和尊敬。
面對身邊人的不幸，微笑是真情的慰藉，一種同情而鼓舞的笑容，會使不幸者直起腰桿，使他在人生的道路上再邁進一步。
面對莫須有的誣陷，微笑是有力的反擊，嘴角一絲冷峻不屑的微笑，會令誣告者落荒而逃，使高大的形象油然而生。
面對不能接受的禮品，微笑是人格的折射，委婉的微笑，在彬彬有禮中完成了一次漂亮的拒絕。
當我們面對張張微笑的臉時，心靈會得到撫慰和溫暖。學會微笑，你就會發現，簡簡單單的微笑，卻蘊含著一種神奇的力量，可真是妙不可言。笑一笑吧！微笑買不來、借不來、偷不來、搶不來。其實想想，微笑就在你心裡。你無法拒絕微笑，因為你的生命種需要它。
關於笑的作文9“叮鈴鈴，叮鈴鈴……"上課鈴聲響了，可是班級裡卻沒有安靜下來。
我以迅雷不及掩耳之勢，把作業收了下去，再把語文書拿了出來，坐端正，可卻遲遲等不到老師，我心裡不禁翻起了嘀咕：老師怎麼還沒來？我要不要加入他們說話的隊伍呢？我左思右想，就像一隻迷路的小鳥，不知道該往哪裡飛，終於我再也忍不住了，我便和同學聊起天來了。我們有說有笑，就像一條快樂的小魚，在水中自由自在地玩耍，又如一隻小鳥，在天空中，一邊唱歌一邊飛翔，十分快樂。
過了一會兒，我們班的調皮蛋眼珠一轉，頭一扭，不知道在想什麼餿主意呢。果然，只見他一下子跑到講臺上，大聲說道：”安靜！趁我不在，就可以為所欲為了啊？“聽到這裡，我們安靜下倆，個個臉上都寫滿了緊張，不安，可當我們看見是他的時候，馬上就笑了起來，有的手捂住肚子，一邊笑，一邊說：”哈哈，不行了，不行了。“還沒說完，另一個同學眼珠一轉，眉毛一撩，說：”啊？你要生了？“我們班又大聲笑了起來，有的嘴張得能塞進一個拳頭了，我也笑得肚子疼。
這時，班長拿著戒尺走上臺了，拍在講臺上，大聲說道：”安靜，安靜！“可就算這樣，我們班也沒有安靜下來，這時，班長搖了搖頭，也是一臉無奈。
沒過一會兒，老師走來，我們的臉瞬間嚴肅起來，老師對著調皮蛋說：“笑啊，繼續笑啊，我看你的嘴都快笑下來了。”說道這裡，我們班也一起笑起來了。
唉，這半節課，我們都笑著過去了。
關於笑的作文10微笑，是一種生活態度，我們就要這種態度面對生活。
前幾天，我和好朋友楊明慧鬧了彆扭，互不理睬好幾天。事情是這樣的：放學後，我們一起在我家玩，不小心把我家的門弄壞了。明明是她弄壞的，其實門上早就出現了裂痕，奶奶卻對我不依不饒，我不理解奶奶為什麼這樣，感到很生氣，就大聲把好朋友趕走了。我看到她的臉色很難看，於是我們就誰都不理誰了。因為平時在一起玩習慣了，現在好不舒服。日子過得真慢啊，原來白駒過隙的`一天，現在卻像蝸牛爬一樣慢。上課的時候我偷偷看她，發現她也正盯著我呢，當目光碰到一起，就像觸電一樣迅速閃開，內心砰砰跳個不停；下課時，我趴在桌子上，眼神跟隨著她……真的好痛苦啊，我實在受不了了。我決定採取行動。
今天，是個晴朗的日子，我和楊明慧在學校門口相遇了，天哪，我興奮極了，一下子跳到她的身後，用雙手捂住了她的眼睛……我們的臉上露出了燦爛的微笑。
我們和好了，我發誓，我再也不惹好朋友傷心了，你知道嗎，我竟然高興的睡不著覺。
我們的生活需要微笑。
關於笑的作文11輕輕將嘴角上揚，臉上便會泛起淡淡的笑容。微笑是人類最美麗的表情，它是乞討者手中一塊甜美的乳酪;它是弱小者手心一片愛的陽光;它是溶化冷漠者心中冰山的熊熊烈火;它是以自信建起的希望明燈!這小小的一個動作就像是春天的櫻花，在大地上紛紛綻放;就像是習習的清風，在水面上脈脈流淌;就像是和絢的陽光，能照亮你整個心房。
中國著名作家冰心奶奶不是說過嗎：“不是每一道江河都能流入大海，但不流動的一定會成為死湖;不是每一粒種子都會長成參天大樹，但不生長的種子，一定會成為空殼。活著，只是生命中的一種形式，而微笑，則是生命中最炫爛的花朵。”只有微笑，你才能漫過沙石，快樂地奔流;只有微笑，你才能破土而出，長成參天大樹。
我曾經看過一篇文章，叫做《微笑的魅力》，當主人公海倫·凱勒的生命在黑暗中碰壁時，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了春天般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的身上，我的手指觸到了鮮花和綠葉，我意識到春天到了。”
是啊，微笑看似平凡，卻有著陽光般的魔力。也許你簡簡單單的一個微笑，在別人眼裡卻是一份莫大的安慰。也許同學一個淺淺的笑容，也能給予你無窮的力量。
謝謝你，微笑，正是你，讓我的人生變得精彩。謝謝你，微笑!
關於笑的作文12幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象徵仍然是微笑。
我們可以輕鬆快樂地對著母親微笑，卻難以面對困難揚起嘴角；我們往往自信地對著成功微笑，卻抱著枕頭痛哭流涕地感傷失敗！我們微笑地走上人生這個大舞臺，卻沒有勇氣面對空無一人的觀眾席。
當你對母親就這學校裡發生的每件快樂的事侃侃而談時，母親笑了，那份笑是幸福的，雖然其中還參雜著工作上的疲倦。當你遇到挫折，對著天空默默流淚時，有沒有想過試著將不愉快縮小，而不是成百上千倍的擴大，當你堅強地笑對困難，那將是一種怎樣的坦然，怎樣的豁達？
其實生活就是一種信念，只要你的信念不是憂鬱，那麼，從不同的角度來看，每件事都有值得高興的地方。
你正在為一道難解的數學題苦思冥想，你的同學輕輕為你點了一下，你恍然大悟，卻在想，我怎麼就沒有想到？你緊鎖眉頭，看了一眼同學，他正在謙虛地對你微笑，於是你也笑了，一定是平日的功夫沒下到！
其實，往往一些事情很簡單，而我們自己卻一定要給它加上層層疑慮，讓它變得複雜，然後整日憂心忡忡，但經長輩的開導後，才發現原來一切都是庸人自擾，何不微笑一下，讓心情不再如此沉重？
面對快樂，微笑是人的本能，而面對挫折微笑則是那份可貴的堅強。笑對人生，笑對生活，你會發現，其實一切都很美好！
關於笑的作文13暖暖的微風拂過，帶來了一陣陣花香，我的小堂妹來了……
七月的盛夏，沒有一絲雲，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹林都無精打采地，懶懶地站在那裡。
火辣辣的太陽炙烤著大地，在這個熱火朝天的日子裡，一切生物都耷拉著。走在鄉間的小路上，田地裡竟還有一個人影，這會兒我把目光瞥到她臉上，“啊！外婆怎麼是你。”我驚奇地問道。外婆沒有吭聲，還是繼續她手裡的活“外婆，怎麼不回家去乘涼。”我又問。“小祿兒，天那麼熱，快回家去，小心中暑。”外婆和藹地說道。只見外婆的臉上冒出了一顆顆晶瑩的汗水。我又說；“外婆，快回家吧，現在太熱了，待會在弄。”外婆回過頭來微笑著說；“我掰玉米煮給你們吃，只要你們高興，我就高興，也就不會覺得熱了。”
一會兒一陣玉米香向我們襲來，金黃的玉米從鍋裡蒸出。大家高高興興的拿著玉米啃了起來，外婆看著大家吃的津津有味的樣子，情不自禁的笑了起來。
外婆為兒女操勞了一輩子，也辛苦了一輩子，可我們的開心卻只能換來外婆的微笑。
外婆，我長大了一定要好好孝順您！
關於笑的作文14生活中，微笑無處不在，微笑可以是很多種：可以是鼓勵別人，也可以是羨慕別人，還可以是化解尷尬。往往一個微笑就可以給人溫暖，有著意想不到的力量。那一次微笑，深深地刻在我的腦海裡。
記得那一天，我和表弟上完補習課後，走在一條小路上，享受著小路上的幽靜。
突然，我們眼前出現了一個衣衫襤褸的殘疾人，似乎是一個無家可歸的乞丐，我們心血來潮，我學起他走路的樣子，你們別說還挺像。看著我那一瘸一拐的樣子，表弟不禁大笑了起來，這笑聲引起了那男孩的注意，他回過頭，眼睛裡迸出憤怒的火焰，讓他看起來像一頭暴怒的獅子，但他憤怒的背後又隱藏著一絲悲傷。我想，肯定是因為我學他的樣子傷到了他的自尊。被他憤怒的注視之後，我不知所措地僵在那裡。表弟靈機一動，說：“表哥，加油，再過幾天就會好的。”我心領神會，繼續一瘸一拐，還沒走幾步，也許是心虛，我腳一扭，摔倒在地。表弟連忙走過來扶起我。
由於我側著身子，重心壓在一邊，沒走多久，身體就有些麻木了，一段不長的路程這時顯得十分漫長，終於，男孩要轉彎了，他轉過身來對我笑了笑，這是殘疾人對“殘疾人”理解的微笑，但我不配得到它。我們也對他笑了笑，這是健康人對一個殘疾人表示歉意和鼓勵的微笑。他漸漸消失在我們的視野中，我立直了身子。
尊嚴無價，這個微笑使我終身難忘。
關於笑的作文15一個木匠在散步時，看到地上有一塊大木頭，他上去一踩，忽然聽見“哎喲喲”的聲音，木匠四周檢視，“哎喲，別踩我了，哎喲！”木匠大吃一驚，他發現木頭在說話。
會說話的木頭舉世罕見，於是木匠使出吃奶的力氣把它揹回了家。木匠千辛萬苦把木頭刻成一個小木偶，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵都萬無一失，可木匠總覺得缺了點什麼。木匠苦思冥想，終於明白了它缺的是笑，木匠便給小木偶刻上了笑容。
第二天，小木偶活蹦亂跳地上學去了。路上，小木偶被石頭絆倒了，善良的小黑兔連忙來扶它。小木偶哭了起來，但臉上的表情是在哈哈大笑，小黑兔以為是在笑它醜，氣急敗壞地走了。
小木偶剛要去撿掉在地下的書包。一隻狡猾的狐狸把書包搶走了。小木偶說：“這書包是我的。”狡猾的狐狸說：“這書包是我的。”他們爭來爭去，突然狗法官在散步看見了，就問是怎麼回事。小木偶解釋得義正言辭。可是臉上卻嬉皮笑臉讓人難以信服。於是狗法官說：“看你這樣就知道你不是書包的主人，倒像小偷，所以我判斷書包是狐狸的。”狐狸得逞了，而小木偶卻失落地走在路上。
這時，水晶仙子出現了，送了它一個新書包，而且還送了它很多表情，不但有喜怒哀樂，還有羞……從此小木偶能夠用這些表情正確表達心裡的想法的情感，再也不會以為因為臉上一成不變的笑而鬧出誤會和麻煩。
