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一節特別的體育課作文2篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的一節特別的體育課作文,歡迎閱讀與收藏。

一節特別的體育課作文2篇

一節特別的體育課作文1

那年冬天,我到北方的一所學校去體驗。

那天,氣溫極低,巨大的鵝毛大雪下個不停。凜冽的冷風呼呼地朝著教室中一個勁地直吹。雪層不斷向門裡灌,外面的積雪已經有幾分米厚了吧。要是沒有外面屋簷蓋住門外一點,瘋狂的雪一定已經衝破門口,直入教室了吧?既然天氣如此惡劣,那我們這個南方學生班,自然認為不用出去了。

這時,體育老師進來了,他不斷大聲咳嗽,但還在講臺上無比威嚴地說:“同學們,我要你們穿著單薄的衣服在外面站五分鐘。”這一訊息一出,馬上如五雷轟頂,我們已看到老師被寒風凍成什麼樣子!即使像只捲縮的毛毛蟲一般地龜縮在衣服裡,還能清晰感受到冷空氣組成一支支匕首直刺我骨縫裡扎。穿著單衣去外面會怎麼樣?

但我們走出去了,臨走時,甚至發出了荊軻一樣的悲嘆。我們是不僅但著一件單衣,還有無比恐懼的心。但馬上發現,沒有想象那麼嚴重,不該帶著恐懼,更不該無邊的恐懼;不該悲嘆,更不值得像荊軻一樣悲嘆;不該帶著那麼大的決心,更不該是冒著必死的決心。其實,最後只是裸露的面板凍紅罷了,只是回來有點小感

冒,其他沒有多大問題。

這一節課我不記得講了些什麼。只記得他說的一句讓我琢磨許久的一句話:“你們原以為這些目標無法完成,但不是完成了嗎?人可以放大一切困難。”

我明白後,慶幸自己沒有像個別同學沒去上課,因為,這是上了一節我人生非常重要的一課。

一節特別的體育課作文2

今天我們上了一節非常特別的體育課,體育課的內容很新穎、很有趣、很有意義。

上課鈴響了,我們來到操場上集隊。值日班長整好我們的隊形後,老師告訴我們上課的.內容:“跑步,看誰能跑到最後!”

我們按照老師的口令在操場上跑起了圈圈。跑下了10圈,大約20xx米,我們還是不覺得累——節奏畢竟不是很快。20圈下來,有些人支援不住了。這時候老師說,吃不消的可以自行退場,說罷,跑得實在不行的3位胖子終於退下了。

我仍然信心百倍地繼續堅持。隨著圈數的增加,大家陸續不行了。跑到第43圈的時候,場上僅剩下5位學生,他們是周子怡、姚健劍、方淑穎、鄭芳、徐孝謹。

你們知道這5位同學誰跑到最後嗎?是周子怡!大家都退下了,她還一直在跑,跑到第67圈的時候,連老師也受不了了並向她求饒:可不可以停下啊?

“好吧!”順著老師上氣不接下的節奏,我們落下了這場長跑比賽

這場比賽獲得亞軍的是鄭芳,季軍姚健劍。

通過這次比賽,我琢磨出這樣一個道理:我們的人生就如同一場長跑。要想在這場比賽終立於不敗之地並獲得“冠軍”,除了要有永不言棄的精神之外,要有具備:第一,要掌握一定節奏;第二,要瞻前顧後;第三,要跑得慢,心急是絕對吃不了熱豆腐的。