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【實用】優秀寫人作文4篇

作文 閱讀(2.17W)

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的優秀寫人作文4篇,希望對大家有所幫助。

【實用】優秀寫人作文4篇

優秀寫人作文 篇1

請各位仁兄都來抄,謝謝

種下的玉米要到秋天才能收穫,但我已經提前收穫了,我知道了什麼是吃苦耐勞,我懂得了什麼是堅持,我真正領會到了“粒粒皆辛苦”的詩意

五黃六月,酷暑天氣,也正是農人最忙的季節。這不,爺爺家剛剛割完小麥,緊接著就播種夏糧。趕巧是個週末,我便擁有了這次勞動的機會——種玉米,十幾歲了,頭一回,爸爸媽媽允許我也參加,心裡覺著格外新鮮。

山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機械,我看到大爺三輪車上都是最原始的工具:钁頭,鋤頭,……但是,陽光是明媚的,正如我多少有些興奮的心情,遠近的群山連綿起伏,如同睡臥的蒼龍,安靜地守護著豐收的田野,很新鮮。

到了地頭上,第一次幹農活的我,不知深淺,自認為身強力壯,在分工時,自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的傢伙。我馬上遭到了大爺的反對:“你使不了它,我耪垵子,你還是拿著這個瓢子撒種吧,叫你弟弟上化肥。”儘管我這時才知道鋤頭的用處,但我還是不大服氣,卻也只好服從了安排,由大爺親自耪垵子——在地上刨一個深淺適度的坑。 咳,只要三個人默契配合,一棵玉米就種上了,挺簡單的。“這麼簡單的工作,那還不好做的,就這麼點兒地,還不快嗎?”我得意地想。但是,事實並非如此,種了沒幾壟,我的興趣就沒了,勁兒也沒了。這種機械動作太令人厭煩了,天氣也越來越熱,剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的,黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的,他一耪好垵子,我立即就將兩粒玉米種子撒進去,弟弟則隨後把化肥撒進去,大爺接著用下一鋤的土蓋上,順便用腳踩一下,接著是下一輪的播種。 儘管大爺汗流浹背,他卻絲毫沒有放慢速度的意思,仍然不停地揮舞著鋤頭,我那還好意思說累呀?我和弟弟相互鼓勵著,堅持著。終於,這塊地種完了,我的襯衫也徹底溼透了。

優秀寫人作文 篇2

我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣指引著我們前進。她帶著一副眼鏡,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,把知識傳授於我。

人人都說老師像媽媽,當然是啊,她就像我們的第2個媽媽,一想起來,那對我們可好了。想起那天,我發了高燒,老師是多麼的著急呀!

那天,上早自習的時侯,我覺得肚子裡空的,頭似乎有點兒暈,隨後想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。座在第2排的班長走過來,和氣地對我說:“你怎麼啦?”我無精打采地說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的額頭,發了一點小燒。她帶我來到語文老師那兒,對老師說:“她發燒了。”話音剛落,老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅風油”,用手點一些塗在我的太陽穴上,塗完後班長就帶我回到了教室。

塗完了“驅風油”後,我感覺身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。

到了中午,語文老師問我:“身體怎麼樣了,燒退了嗎,沒事吧?”我能夠體會到老師的`心情是多麼的著急,不過我的燒退了,老師也不用但心了,我快活的說:“沒事了。”說完,老師還是有的但心,摸了一下我的額頭才放下心來。

這就是我的老師,是一位很好的老師——雷老師!

五年級:山玉

優秀寫人作文 篇3

我跟馮鞏同姓,叫馮驊飆。我已經過了九個生日,你們猜猜我幾歲了?哈哈,猜對了。我今年九歲了。你們想知道我是男孩還是女孩嗎?那你們就來看一看吧。

我有一個圓圓的腦袋,還有一頭烏黑的頭髮。圓圓的臉上長著一雙不大不小的眼睛,在眼眶裡不停地滴溜溜地轉來轉去。眼睛上面有兩條彎彎的眉毛,像兩個彎彎的月亮掛在我的臉上。

我很愛掉“金豆豆”。記得有一次,我考試分數離100分只差0.2分,下課以後,我趴在桌子上大哭起來。後來有人問我,那一天為什麼哭,才知道我從型總是得100分,就算和100分差0.1分,我也會哭的。

這就是我,愛哭的我。知道我喜歡哭,你會不會笑我傻?

優秀寫人作文 篇4

我的外公今年70歲了,他中等身材,總是戴著一副老花鏡。你們知道他為什麼總戴著老花鏡嗎?因為他太愛看書了。每次吃飯,我們叫他,他總是聽不見,“廢寢忘食”這個成語用在外公身上不為過吧?難怪外婆總是管他叫“老書迷”呢!

聽外公說,他小的時候非常喜歡讀書,但是家庭條件很差,平時總也買不起一本書,只有到了“六一”兒童節時才能得到作為禮物的一本書,所以外公總是翻來覆去的讀,直到背過為止。

外公不僅愛讀書,還特別愛惜書,他從小到老讀過的書都完好無損的儲存著,哪一本書上都找不到一個皺褶。外公買書時特別注意書的內容,他總是說要買積極向上的書,對人才有鼓舞。

外公讀書還有一大特點,非常喜歡積累。當我翻開外公讀過的書時,發現書頁的空白處都變成了黑黑的小字。我就問外公:“您不是總教育我們愛護書嗎?您怎麼在書上亂寫呢?”外公笑眯眯的說:“這你就不懂了吧?不動筆墨不讀書,知識生命在於積累啊!”我恍然大悟。

我已經拜我的外公為師了,也要做一個“小書迷。”