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一個班友的去世為題目的作文

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今天,在晨練時與一位舊友相遇,得知我過去的一個班友去世了。我急問:“他這麼年輕,是怎麼死的?”回答:“是病死的,他這幾年就像變了個人似的,見了人都不搭理,人變的又黑又瘦。”

一個班友的去世為題目的作文

驚歎之餘,我甚是惋惜。回到家後,我對這位班友的一段段回憶便浮現在腦海------

他是一個八十年代從農村考出來的.大專生。來到廠裡時,給大家的印象是聰明好學、樸實易處。每次廠裡舉行各種技術比武、考試等他都能名列前茅,很快他就被領導看中了。不久他就被提成了班長。但是,一個從農村到工廠、從學校到社會,面對班裡年齡比他大、閱歷比他長的師傅、師兄們,他就有些束手無策、無可奈何了。這樣,領導很快就又將他調整到了一個技術性比較強的工作崗位。按理說,這對他是個好事,可以更好地發揮他的長處。可是,他自己卻一直未能從挫折中走出來,變得整天悶悶不樂,寡言少語。回家後,動不動就發脾氣、打老婆。有一次,竟把老婆打得躲到我家不敢回去。後來,妻子和孃家人非要與他鬧離婚,又是我出面進行了相勸。為了讓他能夠重新振作起來,我也曾多次對他進行過開導,但感覺他總是不能敞開心扉。由此,我想到:一個人的成長不單是知識和技能的增長,更重要的應當是心量的成長。在這方面的教育,我們的學校和家長就顯得比較尷尬。

再後來,又聽說他的孩子考上了北京大學。對此,我為他們家感到了由衷的高興。可是,沒想到今天又傳來這樣的噩耗。痛哉!惜哉!一個年輕的小弟永別了。