在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的景觀的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
景觀的作文 篇1
三峽大瀑布位於湖北省宜昌市點軍區，總是聽哥哥王子豪說三峽大瀑布壯觀，今天我有幸來到了三峽大瀑布，它高102米，寬80米，這樣的龐然大物，有著飛流直下一瀉千里的簾簾飛瀑、清清的潭水和陡峭的山。
進入大瀑布，我懷著激動又興奮的心情跳上電平車，漸漸地我睡著了，突然“轟隆”像打雷一樣，讓我震耳欲聾，原來是瀑布頂上的水量過大，水一下子滿了出來，好像是山崖頂上飛下的大河!瀑布的水落進深深的水潭中，濺起無數小水珠，在水中銀光閃閃，晶瑩透明，好像給大山蓋上了一層清清的面紗，但還是遮不住大瀑布的壯觀、美麗和神奇!我來不及穿雨衣，像脫韁的野馬奔向瀑布洞中，想看看壯觀的三峽大瀑布後又有什麼神奇的祕密。山洞中還比較安靜，可以聽見斷斷續續的流水聲，山洞中很潮溼，好像另一個世界，許許多多的白沫噴到我們的身上、腳上、褲子上，還有一簇簇晶瑩的、調皮的水寶寶們，不和水簾哥哥姐姐去潭裡沉睡，跑進山洞裡，跳到我們的臉上、手上，山洞中又傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，沒有任何防水工作的我被瀑布打溼了臉，淋溼了我的頭髮和衣服，我們走出了洞，可是水珠還如濛濛小雨，也許是和瀑布太近了吧!
我走向和瀑布親密接觸的地方，這時的瀑布平靜而緩和，好像給山洞拉上一幅很大的簾子，潭中波光粼粼，碧水清清，孩子們在水邊鬧呀，笑呀，好像時間在倒流一樣，我突然叫起來：“快看太陽在鏈子上繫了一條大綵帶，那不是彩虹嗎?”最後，我們還是戀戀不捨地離開了，我回頭一喊：“大瀑布，我愛你!”這聲音在山谷中迴盪……
山清水秀、奇木花草、奇形怪石，大自然是一位魔術師，它的傑作，得到了無數人的讚歎!
景觀的作文 篇2
提起自然景觀，我會想到世界聞名的九寨溝。
九寨溝位於四川省阿貝藏族羌族自治州九寨溝縣境內。九寨溝在海拔兩千米以上，遍佈原始森林，溝內分佈一百零八個湖泊。九寨溝縱深多公里，總面積6萬多公頃，三條主溝形成Y形，總長達六十餘公里。由於交通不便，人們很難上去。這裡儲存著具有原始風貌的自然景觀，存在著自己的特殊景色。
九寨溝四季秀麗。
春日來臨，九寨溝冰雪消融，春水泛漲，山花燦漫，遠山的白雪映襯著童話世界，溫柔而美麗。
夏日，九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中，風吹拂著樹梢，吹拂著你流水一樣自由的情緒。
九寨溝的秋天，是最燦爛的季節。五彩斑斕的紅葉，像天使手裡的一幅畫。
冬天，九寨溝尤為寧靜。瀑布與湖泊冰清玉潔。猶如發出沁人心扉的音樂。
九寨溝真神奇又美麗，真不愧為“人間仙境”！
景觀的作文 篇3
有人喜歡天上一閃一閃的小星星，有人喜歡詩情畫意的風景。而我卻喜歡變化多端的晚霞。
每當傍晚，我就會做在陽臺上觀看晚霞。
一開始，天空是一片淡淡的藍色，太陽慢慢往西邊落下，這時周圍的雲染成了談談的紅色。太陽紅紅的放射這五彩的光芒。每一座房屋，每一棵樹都沐浴在夕陽的柔光中。
過了一會兒，太陽邊的雲也在不斷的'更換著錦衣：紅的，粉的，黃的……五光十色。霎時間，晚霞瀰漫了半個天空，像鋪開了一幅美麗的天然圖畫。
一會兒，天空出現了兩條巨龍，就像童話裡的“二龍戲珠”，他們靈活的飛來飛去。玩著玩著，就消失了。
天空又變成了一個的花園，裡面有著美麗的月季，高貴的牡丹，活潑的太陽花，頂風立雪的臘梅……我的眼睛真是看的應接不暇了。看著看著，眼睛模糊了，什麼也看不清了。
太陽完全墜入了西邊。晚霞也在人們的歡聲笑語中收起了最後一絲光亮。
景觀的作文 篇4
神仙居是百樹樂園，那裡的樹木鬱郁蒼蒼，自然也成了一個百鳥樂園。不僅如此，它還有高峰與深谷的陪伴，以滔滔江水和天空為伴，真無愧“人間天堂”這個美譽。
一進門，映入眼簾的是一座座高聳的山峰，它們好像在歡迎咱們的到來，又似乎在對咱們說：“好好玩!”
再走進去，一路上盡是樹，有親人樹、蒼松……真是各種各樣，千姿百態，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產生了好奇，便小跑過去仔細觀賞。只見那氣勢雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的遊戲。江面，波瀾壯闊，美麗極了!
路的盡頭，是纜車站。那纜車利用纜繩靈活地在空中穿梭，就像一隻只巨大的噴氣箱。
於是咱們便坐上了纜車。當我往下望時，不禁嚇了一跳——只見咱們的纜車在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的，讓人不想再看。過了一會，我遠遠地看見了遠處的大齒輪。只見它飛快地轉著，把咱們“送”到門口。
在車上看見神仙居慢慢遠去，我心裡說：“神仙居，我會再來的!”
景觀的作文 篇5
新年的第一天，我們來到了龍灣潭。我被這裡的風景深深的吸引住了，讚歎於大自然的鬼斧神工。這裡的山形態各異，有的像小鳥長翅飛翔，有的像烏龜在戲水，還有的像小猴在爬樹……這裡的水很清，清的能夠看到水底的小石子；這裡的水很綠，綠的像碧綠的緞帶；這裡的水很藍，藍的像寶石。
在這寒冷的冬日我們都忍不住要脫下腳底的鞋子，於水進行一次親密的接觸。冰涼的感覺讓我感到又刺激又興奮。美麗的心情點亮了我的新年。
景觀的作文 篇6
今天，媽媽要帶我去三亞的著名景點——天涯海角。我問媽媽：“天涯海角是什麼地方？”媽媽回答：“天涯海角就是——天的崖，海的角，就是一個很遠很遠的地方。其實我也沒去過，有些什麼也不知道，沒辦法和你說，反正就是一個很遠的地方啦”。
咱們先坐上公交車，大約過了一個小時才到天涯海角。媽媽買了門票咱們就進去了。裡面可以看到有很多很多的椰子樹，非常漂亮！我在海邊的沙灘上玩了一會兒，還做了快艇。最後在一個很遠的地方看到幾塊巨大的石頭，一個上面寫著“天涯”，一個寫著“海角”。原來這就是“天涯海角”啊！咱們照了幾張像，還去超市買了些貝殼做了手鍊、項鍊等紀念品就高高興興地回酒店了。
景觀的作文 篇7
記的上次爸爸帶我去麗江的時候，看見一大群人向北方眺望，併發出讚歎之詞。向北望去，看到玉龍上的山尖，在雲裡影影綽綽。我一向對自然景觀的喜愛低於對人文景觀的喜愛，原因是在人類的智慧和勞動中創造出來的東西是有生命張力的，這張力也許並不存在這作品的本身，而是關於創造者的聯想。人說大自然才是最偉大的創造者，但我始終認為，這說法很矯情。
玉龍雪山也許不是最高最美的山，但是它剛好存在於一座城市的旁邊，或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點是我會覺得上它很不錯的重要條件。我沒說它多麼美，我要說的是，它夠震撼。你想一想這個畫面，一條筆直的8車道公路，它的盡頭消失在一座巨大的山體之下，它離你幾乎近在咫尺，需要仰視才可看見全貌。每次從麗江回束河，坐在車裡，面對著這樣一個龐然大物直直的向它衝去，你說，這是什麼感覺。
我不認為這山有什麼生命力，山總是那樣，即使變化，也是周遭諸如飄渺的雲朵，隨四季變化的植被而讓它看起來有了變化。雲彩讓它每次都不一樣，每次都那麼讓人心曠神怡。也每當這個時候，我腦中總會冒出一個念頭，站在山頂俯瞰麗江，又是怎樣一種情趣？
不見廬山真面目，只緣生在此山中，我一次也沒上過玉龍雪山，我想我得好好留著這個機會，等大雪滿山的時候才上去，因為沒有了看見全貌的震撼，我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。
我覺得這山是如此讓人痴醉入迷，我太注意那些人工創造的東西，而刻意忽略了這些早就存在，不以人意志而變化的自然景觀。
它很美，看不夠。
景觀的作文 篇8
盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，好像母親的手撫摸著你。
風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。
楊柳姑娘的秀髮被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞與歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終於可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發洩出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，遊游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就好像一隻喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐後地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手裡緊緊地拽著一根線，那被線繫著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！
春風像舒適的搖籃，暖與、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜裡千樹萬樹梨花就開了吧……也許這並不能實現，但人們並不著急，因為有這樣與煦的春風，一切都會有的。
年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖與快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。
景觀的作文 篇9
悄悄的，悄悄的，在不知不覺中，秋姑姑邁著輕輕的步子，來到了我們詩情畫意的校園裡。
走進我們的學校，映入眼簾的是幾個大花園。走進第一個花園，一陣桂花的幽香在空氣中飄蕩，令人心曠神怡。這裡有幾棵枇杷樹，秋風吹來，落葉在空中飛舞，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了，旁邊是沒有長葉的癢癢樹，這是我們的公區，所以我們對癢癢樹是再熟悉不過的了。有時我們打掃公區的時候，總有一些同學去摳癢癢樹，癢癢樹搖搖頭，好像在不好意思地說：“別欺負我了，快去打掃公區吧，不然我快癢死了!”
穿過小花園，就是中間的大花園了，這裡往日長著綠油油的草，現在變得綠裡透著一些枯黃，像洩了氣的皮球，倒在地上。旁邊有幾朵玫瑰花亭亭玉立地站在中間，好像在驕傲地說：“我就比你們強!”邊上的芝枝花不像以前那樣開著，但它翠綠的葉子依然可以看見。
繞過大花園，就來到另一個花園，雖然以前開著的白裡透紅的玉蘭花不見了蹤影，但過道上長的西洋杜鵑還生機勃勃地開著;西洋杜鵑有紅色的，還有紅白相間的。旁邊樹上有一個鳥窩，肯定是因為學校很美才來到這兒安居樂業的，不但這樣，這裡的學生也很愛護花草樹木。
登上樓梯，就是天橋了。站在天橋上往下望，花園的景色盡收眼底。右邊的操場上傳來一片歡聲笑語，原來運動健兒們正在操場上踢球，跑步，似乎忘了瑟瑟的秋風。朝上邊看，幾朵三角梅呈現在你眼前，如果你過幾個月來看，三角梅會開很多，天橋好像被罩在一片片紅雲之中。
伴著同學們的歡聲笑語和花園中五彩繽紛的景色，我情不自禁地說：“我愛校園的秋天，也愛校園的一年四季。”
