在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的國小作文：班級，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小作文：班級1
班級裡的“龍捲風”最近啊，我們班上颳起了一陣又一陣的“龍捲風”，當然，這陣“風”不是真的龍捲風啦，而是班上一陣陣的騷動。這不，前不久，我在“推銷商品”這節課裡帶來的木陀螺，就引起了不小的一場“陀螺風”。當天，我忍不住拿出木陀螺在教室裡“耍”了起來，沒想到，立即引來了不少同學來圍觀，吵著嚷著要試試看，我只好讓他們試試看啦，沒想到我們班上竟藏龍臥虎，軟回港上手就把陀螺玩得團團轉，旁邊的同學不禁連連叫好，這回可好，大家竟要我幫他們帶一個，我只能好人做到底，幫向我“訂貨”的人一人帶了一隻，這下我就慘了，源源不斷的貨單朝我不停擠壓過來，我總算從這些貨單中掙扎出來，喊了一聲：“停！
”才結束了這場鬧劇，沒陀螺的同足額只能看著有的同學眼饞啦。（對不起哦）最近這場“陀螺”龍捲風剛從我們班轉移，誰知道下一場是什麼龍捲風呢？
國小作文：班級2
班長，可以說是班級最高的“長官”，我從一年級到四年級一直穩坐班長的“寶座”。今年我上六年級，老師“慧眼識英才”，結果，班長的“帥印”非我莫屬。但是在第二學期我的“獨政”被推翻了，這是為什麼呢，請看下一自然段。
在第一學期，我太獨橫了，我“說一不二”，連老師也不放在眼裡。就在一次春遊和放假之間競爭時，許多同學都來拉攏我,給我各種好處，結果我兩邊都受了賄賂。到選擇時，我左右為難，兩邊都向我擠眉弄眼，最後我選擇了放假。可後來選擇春遊的人都向我要回好處，可我沒有了，只好掏自己的零花錢還給同學，可開學後竟有哪個不知趣的同學向老師揭發了，結果又選了一個合適的同學代替了我，我“下崗”了！
希望各位同學不要學我，做一個“鐵面無私”的好學生呀！
國小作文：班級3
又一次，我們班發生了一件有趣的事情。
下了課，老師帶領我們玩遊戲。遊戲名叫“打老虎”。遊戲規則是獵手們圍成一個圓，裡面圍幾個人扮的“老虎”，拿一個皮球當“獵人”的“子彈”，如果被子彈打中的“老虎”就退出遊戲。
遊戲準備好了，我和幾個同學當“老虎”，剩下的同學當“獵人”。
遊戲開始，獵人們開始用快速射擊，令我們這些“老虎們防不勝防，不一會兒，一隻老虎就被一位獵人的子彈擊中了，這隻老虎就退出了遊戲。遊戲繼續進行，緊接著另一隻小老虎被擊中，”小老虎“又退出了，老師說休息一下，我們這些”老虎“就趁這個機會商量一下怎麼躲避獵人的子彈。最後我們商量出分散一點躲避，休息完了，”獵人“們打很久打中一個”老虎“。遊戲快結束了， ”獵人“們還在打，突然，我腳底一滑，摔倒了，子彈正好從我頭上飛過，好險哪，我沒被打中，”叮鈴……“鈴聲響了，遊戲也結束了。
我覺得這次玩遊戲非常快樂，真是一件有趣的事！
國小作文：班級4
在一個陽光明媚萬里無雲的日子裡，爸爸帶著我到景山上的桃花園，我就聞一陣陣桃花香，沁人心脾，讓人心情瞬間開明。放眼望去，便是粉白融合的“雲霞”，真是美極了！
到了桃花園，我看到了粉紅的桃花一朵有一朵的姿勢，有的亭亭玉立，有的婀娜多姿，有的含苞欲放，看起胞脹的馬上要破裂了。
走近一看，一片片的花瓣在向大家綻放笑臉，一朵朵的桃花像亭亭玉立的仙女一樣站在那裡，隨風飄動，美不勝收。低頭一看，腳邊已經有很多的桃花在地上，人們都捨不得踩上去，使人想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
大家覺得桃花園美嗎，如果美的話大家去桃花園玩吧，趁現在桃花開得正好。
國小作文：班級5
今天是“六一”兒童節，我們班開了“六一聯歡會”。我還是主持人呢！現在我就帶你去看看吧！
首先，是張軒她們唱“大樹媽媽”，她們的聲音很小，我們聽不見，有的同學還大喊大叫讓她們下臺……我最喜歡竇雨宣唱的《媽媽》，她的聲音圓潤，曲調優美，把全班同學都震住了，她唱完後，臺下響起一片熱烈的掌聲。最後李佳起領著全班唱校歌“放飛夢想”，全班同學轟動起來，唱得可起勁兒啦。
“六一聯歡會”結束後，同學們爭著讓老師照相呢！我真希望每天都是“六一”兒童節！
國小作文：班級6
我叫ann，我有一個很快樂的班級，也有一個很好的老師。
老師叫劉夢萍，我們班的同學很喜歡她，她給我們帶來的感覺是快樂的，像一位母親。
我們班的同學不愛學習，老師經常教育他們，學習是一件很快樂的事，漸漸的.，時間過的很快，不知不覺已經到了18周，離考試也不遠了，老師老師給我們做很多的試卷。我們都快累死了。老師，我只求你放鬆一下我們吧。只可惜。我已經習慣了。
俗話說得好"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。我想我們班的同學一定能達到目標。加油吧!同學們，讓老師瞧瞧我們是很有實力的!
加油吧!各位同學!
國小作文：班級7
那天下午，我們班做了一次大掃除。
在這次大掃除裡，我有喜有憂，請聽我介紹：
喜：今天我們一大部分人都帶了勞動工具，只有個別人沒帶勞動工具。在做清潔時，我們每一個人都汗涔涔的。沒有帶工具的人，有的拿著拖把拖地，有的找別人借工具，還有的幫別人做呢！
憂：在做清潔的中途，張遙林找我借洗衣粉，我直接借給他了。當他還給我時，我已經完工了。我開啟一看，被他用完了！下課了，我問他為什麼，他竟然說是陳禕康用光的。我知道他的小聰明瞭，他是害怕我說他，讓陳禕康還給我。
這一次大掃除，其實我是高興的，因為大家同心協力，把教室清潔做得很好。
國小作文：班級8
來到了新的班級，我對自己的要求也提高了一級。雖然我捨不得從前的老師、同學和老師們，下課後還要忍不住出去看看，想要確認一下是不是以前的學校，雖然結果不是我想的那樣，但至少我能清楚的知道我已經不是從前的我了。
走進新的班級，回首以前的歲月，發現我浪費了許多寶貴的時光。我雖然有些貪玩，但是我還喜歡運動。打乒乓球、羽毛球和跳繩都不在話下，我雖然是貧困兒童但是我家還是買得起電腦的，所以我最喜歡的是電腦。同學們口中所傳的遊戲對我太陌生，我只會在QQ上記錄下我的點點滴滴…………
我喜歡在很靜很靜的深夜關了燈讓寂寞把我包裹，卻又害怕黑夜。
讓一切現在開始努力學習。
國小作文：班級9
來到學校我第一眼就看到那位非常突出的蔣時恩同學，因為他穿了班服。看著格外明顯，我心裡不安的想：今天是穿班服還是校服，難道今天穿班服嗎？不能媽媽說是穿校服，一定是他穿錯了，直到我看到姜禹同等其他同學的穿的校服，心裡壓著大石頭才放下。
同學幾乎到了，可並沒有見到邢老師，但這次我並沒有慌，而是覺得邢老師不會輕言放棄我們。一定是有突發情況，不然邢老師早就到班了，他是不會遲到的。
轉眼來到中午。就在我們在歡笑聲中等待綻放的到來時，一個熟悉的身影路過，果然不出我所料，是邢老師來了幾位同學都在關心老師，問他什麼原因，是不是有點難受？這種場面是值得懷念和留念的，這是來自同學的關愛，也是獨一無二的。
下午的體育課蔣時恩就慘了，因為他的跳繩丟了，沒有跳繩，可是要被罰跑圈的。我問他：“你不是有兩個跳繩嗎？另一個呢。”蔣時恩無奈的說，那個被同學弄壞了，唉！”沒辦法，蔣時恩只能被迫挨罰跑圈。
國小作文：班級10
班級總是美好的，純潔的。可我們班呢，想起這我就要哭。一次，我去找好朋友劉美，她後面都是一些自私的男生，我不小心碰了一下那個男生的桌子，男生就把我新買的褲子給踢的亂七八糟。那是一條白褲子，頓時變黑了。
我的眼淚湧了出來，那男生卻若無其事的說：“找扁呀！”我回到座位上含著淚將褲子彈了彈，卻無濟於事。我趴到桌子上小聲哭了起來，大家只顧玩自己的。又有一群男生，拿起小刀，就把我的書皮劃破了。“嗚嗚——”我大聲哭了起來，大家聽了，還是玩自己的。劉美跑到我身邊，說：“別惹那些男生。
”我的聲音小了起來。這時正是大課間，劉美說：“你惹他們就是自找的，唉。”“哼，我沒你這樣的朋友。你給我滾，給我滾。”我驚奇的發現我這是第一次罵人。就這樣，我倆的友情也破滅了。這是我的班級，一個自私，討厭，庸俗的班級！！
國小作文：班級11
從小到大，我們都會有很多不同的班級，在這個班級裡學習知識，學習做人之道。班級，這兩個字看似簡單，可是想要有一個好的班級，就是難上加難了。
我認為，班級不僅僅是由一個教室，幾十張桌椅和老師。同學組成的，更重要的是訓練出一個團結的集體。在我的印象中，一個好的班級是非常和睦的，就像這樣：在上課的時候，同學們尊師守紀，專心聽講，積極配合老師。在下課的時候，老師和學生們就像朋友一樣一起玩耍。聊天，與老師分享我們的快樂。在同學有困難的時候，我們能夠與老師齊心協力，幫助他渡過難關。在班級周評中獲得了不好的評價時，我們應該耐心地找出不足之處，並及時糾正。在某個同學在學習上感到氣餒時，我們應該鼓勵他重拾信心，繼續在學習的賽道上賽跑，並有更好的成績……我希望同學們在學習的過程中都能互幫互助，互相鼓勵對方，從而凝成一個團結的集體，以班長為中心，不斷地探索知識，追求更遠大的未來。
國小作文：班級12
我的班級體，就是一個上進心強，團結、友愛的班級體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個班級體。
我們班的同學們都個有千秋。趙曼一，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的到達了忘我的境界，就算你再怎樣叫她，她也不理你。
球星，當然非唐旗末屬了，他每一天都出來練球，足球踢的個性好，此時這次體育節都多虧了他，要不然我們班也不會取得這麼好的成績。
當然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學十分多，要就是說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說我們班的特色吧。
我們雖然不就是一個各方面都做的十分好的“尖子班”，但我們卻就是一個讓許多老師都個性喜愛的班級體。
在四零一班這個大群眾裡，有和我一齊成長，一齊學習的同學，他們陪我一齊走過了四年的光陰，我永遠不會忘記你們，可愛的同學們。我愛我的班級體！
國小作文：班級13
在我家的客廳裡，擺著一盆漂亮的花，豔紅的花朵像一群美麗的仙子，所以，它有一個好聽的名字，叫做“仙客來”。
仙客來的球莖是黑褐色的，像一個圓圓的乒乓球，上面長著許多密密麻麻的“觸角”，它們把營養輸送給花朵，讓花開得更漂亮。仙客來的葉是桃形的，有淡黃色的花紋，而它的花朵呀，是沉魚落雁、閉月羞花、亭亭玉立、美若天仙，好像蝴蝶翩飛，有如仙女起舞，那樣子，絕對楚楚動人……如果用這樣的詞句來描述它的話，三天三夜也講不完。仙客來的花由兩部分組成，花蕊朝下，花瓣卻高高地上揚，非常好看。
仙客來不僅漂亮，還有頑強的生命力，在冬天也能盡情開放。
我愛我的仙客來！
國小作文：班級14
在我們班級裡有很多趣事，其中我覺得最有趣的就是我們班的特殊任務小組（其實好多人都不知道有這個小組），他們人數不定，人員不定，任務不定，統統不定。他們執行過一次很有趣的任務：我們班Oven的卷子被人踩了一腳，訊息傳開後，特殊任務小組立即按照卷子上的腳印一個一個的查鞋底，結果，發現是Oven自己踩了自己的卷子一腳。
另外還執行過一次任務，不過是long long ago以前的事，我已經不記得了。
下次，如果特殊任務小組再執行什麼任務，我再寫上來吧。
國小作文：班級15
凌晨，透過窗戶照射到陽光寬敞的教室，學生們及時揹著書包來到整潔的教室。我對新班級充滿了憧憬和憧憬。“一天的計劃在黎明”，4班的早晨被安靜和諧的氣氛所籠罩，新的一天開始了。
四、一班是溫暖的大家庭。學生們在新的大家庭裡和睦相處，愉快地度過了一天。同學面對困難時，大家都主動伸出援手。由於友好，新盆友們很快就從陌生感中熟悉起來了。
4班也是學習氛圍濃厚的大家庭。學生們在大家庭裡一起學習，一起上課，盡情旅行知識的海洋。上課認真聽課，老師提問，大家都爭先恐後地回答問題。下課時，大家都提出不做的問題，學生們總是熱情地幫助解答。
四、一班是團結的大家庭。在操場上，同學們團結熱情，體育場下的拉拉隊齊心協力，大聲喊叫。在教室佈局中，我們精心修飾，打造了整潔有特色的班級教室，表達了我們年輕的飛翔之心。
以後我們會成為各方面優秀的少年，生機勃勃地在知識的天空中一起展翅飛翔！
