無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的九年級寫人的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
你，還好嗎？
有許許多多的人你們比作一支蠟燭燃燒自己，點燃別人，比作一棵大樹在你的呵護下茁壯成長，又把你們比作靈魂工程師。
我不知道自己把你比做什麼，只是放學走進國小，偶爾能見到你，才發現你的年齡增大了，你的白頭髮多了，你的臉上多了一條皺紋。一屆屆的學生在你的呵護下茁壯成長，你看著我們。一屆屆的學生在你的帶領下脫穎而出，展現了自己最美的一面，你依然看著我們。一屆屆的學生在你的教學下取得成績，你依然看著我們。這些不都是實話嗎？會有虛嗎？我只記得六年級的那一次，唯一被你表揚的一次，作文題目，是寫人，大概我就不大記得了，那是自修課，你改到了我的作文，說，我這次寫得很好，我得到了五顆星加真棒！你還說發到你的郵箱裡，那是我吃了蜜蜂釀的蜂蜜一樣，心裡很高興。但是我現在想想，並沒有發到你的郵箱，我很抱歉。我也是畢業才想起來，現在想想，嘴角掛著一絲微笑。每次見到我，你都會喊我的名字。
國中了，我會努力寫好作文，往作文的方面去挖掘一條屬於我自己的道路。
千言萬語，是說不完我對你的話，千言萬語，繪成一句話感謝你——戴老師。
你，還好嗎？
九年級寫人的作文300字 篇2他——位年近六旬的老人，卻耳不聾，眼不花，而且幽默樂觀。他就是我們的數學高老師。
高老師很幽默，在課堂內也有他精彩的“演講”。前幾天上數學課，高老師讓我們記錄一些筆記，有些人沒記，男同學沒記的比較多。這時，高老師走到一位男同學面前，用筆輕輕敲了一敲那個同學的腦袋瓜子，說：“你的本子呢，怎麼不記?”“我……記得住。”那位同學結結巴巴地看著高老師說。“好記性不如爛筆頭，還是記錄一下為好。”有些人開始竊竊私語起來。這時，高老師又說：“你家是不是沒錢買筆呀。”全班同學頓時鬨堂大笑。那位男同學更是感到無地自容。高老師掏出一張100元，全班又“哇噻”起來。同學A說：“不會真的把100元給他吧!”“這也太酷了，但是不太可能。”同學B說。“這次初犯，無罪釋放!”高老師自己也笑了。全班又鬨堂大笑……
高老師是一個幽默的人，讓我們在緊張的學習中感受到快樂!
九年級寫人的作文300字 篇3昨天，做了一個很長很長的夢：夢裡是熙熙朗朗的市集，一老一少緊握著雙手，陽光照在他們身上，映得人影更加的悠長，襯得那嘴角的上揚更加明媚。如果世界可以一直這樣……夢醒了，紛飛的是我感傷的眼淚。外公的笑，我看得到但卻觸控不了，淚不是想要滑落而是止不住的洶湧，也好就讓它放肆地流一回吧！
有一種愛，也許無法倒帶，我們真的再也回不去了！！！
結尾
人生太過於單薄，以至於我們不可避免的寒冷，總有些人，總有些愛會紛飛陳殘陽的溫暖，也許短暫，但殘留著的那怕是一丁點的溫暖便足以使我們在餘下的生命中感覺溫暖……
曾以為世界上沒有最遙遠的距離，現在我終於知道了眼淚到不了的地方便是世界上最遙遠的地方，那裡橫亙的是生與死……
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九年級寫人的作文300字 篇4睡神
他不是下課睡，而是上課睡，有時上課也不睡，他要不睡覺的話老師光維護課堂紀律也要用半堂課，可是他要睡著的話，上課不管發出多大的聲音都不會影響到他，不過下課不管是男女同學也叫不醒他，除非是打他一陣他才會醒，不然就要睡到自然醒才行。
他不光是睡神還是我們班的開心果，有一次在上英語課的時候他睡著了，老師下去也沒人叫他，老師下去看見他睡覺就把他叫醒，叫了他許多遍也沒醒，後來，老師上去拿手板下來，在他桌子上敲了幾下，他才把頭抬起來，但還是那種睡眼朦朧的，他還罵老師了，後來他看了看又睡下去了，老師也懶得叫他了。
神經
他本來也不是個神經，我聽同學說，他小時候被火燒成那樣的，但不知道為什麼他的數學很好，而其他卻不好，我們就說他少一根筋，當然我們也不敢去招惹他，怕他打我們，老師也經常囑咐我們有事沒事也不要去招惹他，男生經常去欺負他，他也不還手。
九年級寫人的作文300字 篇5 我們每個人都有自己的瑣事，這一件，那一件，似乎永遠一忙不完。好不容易抽出時間出去透透氣，偌大的`街道，去只有寥寥無幾的人。
這個夜晚出奇得靜，黃色的路燈，泛著微弱的光芒。
此時此刻，心裡無比的空虛，總覺得缺少了什麼。偶爾過去一個路人，抬起頭笑對她微笑，而她卻低著頭忙自己的事，拒絕的這一個友好的微笑
夜，帶給了人黑暗帶給了人恐懼。深夜的人們變得冷淡了，一個人的時候，就覺得自己在夜空是下那麼渺小，那麼渺小。
當四周都黑下來的時候，當四周都靜下來的時候。我們的腦海裡卻總是有幾件事，一直想一直想，想得發瘋，想的難受，卻又停不下來，彷彿有一種窒息的感覺。
但當黎明到來的時候，如獲新生，也不知會有多少人歡喜，他們渡過了難熬的黑夜，迎來的光明，生命再次綻放。光使一切恐懼被驅逐，剩下來的是開闊的心扉。
而我更喜歡光明。
九年級寫人的作文300字 篇6開啟記憶的閘門，想起你我同坐的點點滴滴，我的心裡不免流過一絲暖意。
你是一的助人為樂、善解人意的女孩，在你的世界裡，沒有煩惱，只有快樂，只有笑容，傻傻的你總是笑者面對人生，面對生活。那天，班裡的同學一時不小心打碎了一扇窗子，急的滿頭大汗，想著想著眼淚就不爭氣的流了下來，這時的你正坐在座位上做作業親眼目了眼前剛發生的這一切，你毫不猶豫的站了起來，理所當然的替她背了黑鍋，後來被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事後又被父母訓了一個小時。我問你後悔了沒有，讓我史料未及的是，你竟然告訴我說，你不後悔。我問你為什麼，你說：“既然別人害怕受到懲罰，那我就幫她解脫這個罪名。”說的理直氣壯。你說說，我這個朋友傻不傻。
你的至理名言是：知識創造財富，智慧改變命運。你始終相信知識就是一筆巨大的財富，智慧可以決定一個人的未來。你把人分為了兩類：一類是智者，一類是愚者。你認為智者是個學富五車，不斷追求學習最高境界的人；愚者是一個不知所謂，把學習當兒戲的人，只顧悠閒自在，不顧將來的人。而你卻一直向智者奮鬥。
九年級寫人的作文300字 篇7有一道歌是這麼唱的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進媽媽的懷抱辛福享不了。在《世上只有媽媽好的歌裡》我知道了，有媽媽的孩子是很辛福、快樂的。在我小的時候，我生病了，媽媽看見我難受的樣子，就下樓拿一杯水給我喝，媽媽問我，還難受嗎？如果難受就去醫院看看。當看見媽媽那麼痛我愛我，我心裡就甜甜的，但是我還小，不知道什麼叫痛愛。
後來，我一天天的去尋找痛愛，想著什麼才叫痛愛呢？後來我一天天長大了，我就知道什麼叫痛愛，每當我看電視劇時，我看見有一位媽媽把愛都給了她，我看完時，想著原來痛愛是這樣。
每個人的媽媽都希望自已的孩子是優秀的、快樂的、辛福的。愛是一樣的，也是一朵花開在我們的內心裡，給我們一個溫暖，給我們一個健康的身體，所以我們要愛自已的媽媽，因為媽媽不容易。有的時候，媽媽對我嚴格，我知道，媽媽也是愛我的，媽媽對我嚴格，是為了我當一個好孩子，有的時候，媽媽對我說，要好好學習，長大了找個好工作，這也是一種痛愛。
在這裡，我說一句：祝媽媽身體健康、越長越美麗。
