在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的記一件的事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的車一開車、一停車車燈都會自動亮一亮，過一兩分鐘就會自動熄滅。每次開車停車時就會有保安或路過的人向我們提醒：你的車燈沒關。有時先後會遇上幾個不同的陌生人向我們提醒，於是媽媽就不厭其煩地一遍遍地解釋，完了還微笑著向人道謝。對於車燈這件事我感到很煩，又有一次我們回到家，保安員來按門鈴告訴我們車燈沒關，我忍不住抱怨起來：真煩！媽媽聽到我的抱怨走過來說：“縈縈，你應該感到快樂啊！”我很不解地說：“車燈亮又不關那些人的事，那些人真多事，害我們要不停地解釋，我都要煩死了那還會感到快樂？”媽媽說：“那些不認識的人提醒我們是在關心我們啊！被別人關心是件多麼幸福的.事，你應該感到快樂才對！”
媽媽的這翻話好像讓我突然明白了一些道理，這些陌生人雖然與我們不相識，但卻無私地付出自己的愛去關心身邊的人，讓人與人的關係變得那樣親近、和諧。從此，我的態度有了很大的轉變，每逢有人來提醒我們車燈沒關，我心裡都會暖洋洋的，微笑著向他們道謝。那些人也會露出淡淡的微笑。幾乎每天我都能感受到來自不同人傳遞的愛，我感到生活充滿陽光，我多麼幸福啊！慢慢地我開始關注身邊的人和事，只要能幫助到他人，我都會感到無比的快樂。
愛就在你身邊，就像這件小事，只要你用心去體會就能感受到；愛無處不在，如果我們每個人獻出一點愛，那我們的地球就會充滿了愛。
記一件的事作文 篇2今年暑假我在打工，你們肯定會問我在哪兒打工，我可是在家幫媽媽打工，沒有工錢，但是我也樂雖然意．
中午吃完飯，媽媽說：＂倩倩，你幫我把地拖拖把！媽媽要出去，有事．＂＂好吧．＂我說．我拿起沉重的拖把，洗得乾乾淨淨．於是我吃力地拿起拖把，走到陽臺上．我使著吃奶的力，把拖把左搖右擺．哇！拖把幹了．我只能又耐著性子走到廁所，又把拖把衝一遍．
我又抱著拖把，左晃晃，右晃晃．堅持著走到陽臺上．過了一會兒，陽臺終於拖完了．我又把拖把拿到客廳．繞著桌子左轉 右轉，哎！累得我滿頭大汗．一看，地像鏡子一樣亮．我欣賞著，心裡非常滿意．猶如吃了蜜般甜．媽媽回來後說：＂我們的孩子長大了，幫媽媽做家務這麼邁力.
在這個假期我每天都幫媽媽做家務．雖然做家務又累又髒，但我覺得無比光榮．
記一件的事作文 篇3星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。然而我知道不幸的事發生了。
過了一會兒，我慢慢睜開眼睛，發現一隻家燕倒在地上奄奄一息，其他的家燕都驚恐地望著它，沒有一個人敢靠近它。正在所有家燕準備飛走時，一隻家燕衝向了那一動不動家燕，聲嘶力竭地叫了起來，彷彿再說：“媽媽，您不可以死啊！嗚——嗚——”那聲音越來越低，越來越低……小燕子淚如雨下、悲痛欲絕。老天似乎知道了它的傷心，雨下得越來越大，可是小燕子還是站在那裡，時不時扇扇翅膀摸一摸媽媽，時不時用小嘴碰一碰媽媽，時不時用小腳拽一拽媽媽，它一直努力地想把媽媽喚醒，但媽媽還是躺在那冷冰冰的馬路上——一動不動！
“媽媽，您就算死了，我也要把您帶回家，天天陪伴在您的身邊。”小燕子的叫聲愈發悽慘，只見它又一次抬起雙腳有力拉著母親，可是它力氣太小，根本拉不動。一次，兩次，三次……但媽媽還是躺在那冷冰冰的馬路上——一動不動！它在母親頭頂盤旋了好一陣，最終，無可奈何地離開了。
記一件的事作文 篇4我在讀三年級時， 有一次， 美術老師帶我們參加美術大賽。 在大賽場上， 老師佈置我們要給自己老師畫一張像， 這時， 我就想到了決定給自己的班主任畫像。 因為我的班主任是在讀一年級時候就一直帶我到現在， 她給我們留下了非常深刻的印象， 直到現在她使我記憶如新， 我也永遠忘不了那一次的參賽。
我在眾多的強者中參賽， 我不緊不慢， 從容應戰， 我把彩色調好後， 就開始畫起了我心目中可敬的老師。 我用粉色給老師畫了一個豐滿的臉， 我想到的是我的老師每天帶著微笑給我們說話， 誰見了她都會喜歡她。 我沾了黑色給她畫頭髮， 我想老師總是為我們的學習而操勞， 為我們成長而操心， 頭髮慢慢地被粉筆染的花白了， 我再加了一點白色。 該畫眼睛了， 班主任的眼睛很銳利， 但她眼睛裡時常充滿著慈愛， 把溫暖傾注在每個同學的心中， 老師眼睛烏黑髮亮， 平常總是笑口顏開， 溫柔和藹， 可對那些搗蛋的孩子， 她的眼睛就像發出利箭掃描每個孩子身上， 那位孩子臉上就會紅到耳根， 立刻乖乖地聽課， 老師臉上又回到了原樣，總是樂呵呵的。 隨後， 我又給老師額頭上添了幾道皺紋， 皺紋已經悄悄地爬到了她的額頭， 我再畫鼻子， 高高的鼻樑， 不大不小， 老師對粉筆末有抵抗襲擊， 不然她總是毫不畏懼呢。 鼻子下是嘴巴， 老師這張嘴巴可不簡單， 她給我們傳授了不少知識， 還給我們講了不少趣事，為我們的成長付出了不少心血， 老師給我們講的事使我們聽不厭。 老師使我可歌可敬。 我把相畫好後， 我久久的望著老師這慈祥的面孔， 我才滿意的把這幅畫遞給了老師參加了這次繪畫評比大賽。 在這次大賽上， 我得到了一等獎， 這一次參賽使我終身難忘。
