在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的關於活力校園作文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽，晨跑的音樂聲響起了！看，校園裡頓時便充滿了活力！同學們努力地跑著，新的一天就從這充滿希望、充滿汗水、充滿努力的早晨開始！
夏日的太陽火辣辣的，上了第四節課，人人都有氣無力。別認為同學都怕流汗，他們只不過是要吃飽了飯，下午的體育課才能拼盡全力，奮力一搏。男生們已經開始在籃球場上你爭我奪，錯落有致地打著籃球，那些女生也不甘示弱，打得好的同學帶著打得不好的同學。打累了，同學們坐在樹蔭下，抹著汗水，喝著水，非常歡愉！不知哪位痛快地說：“流不盡的汗，消不完的青春，奮鬥吧！”
秋天，歷來是講述收穫的故事。身穿校服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。“哦”，還有那飛翔的鴿子，帶著希望飛向藍天，再聽到各班的口號聲：“飛翔，飛翔，鬥志昂揚！”令人感慨，活力十足。有入場式的成功，我們運動的收穫在繼續……
冬風是刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們有序地離開教室，走出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸漸的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福擠在公交車和自行車上，厚重的校服也擋不住從骨子裡透出的活力！
活力校園作文2我們的學校有高大的教學樓，生命力旺盛的花草樹木和一群天真活潑的國小生，組成了充滿活力的校園。
走進校園，往右走，首先映入眼簾的就是跑道。跑道邊一簇簇花草長得茂盛，開得鮮豔，那些不知名的小花彷彿在說：“歡迎你們來到新校園，你們的笑容，使我開得更旺盛。”往右看，那兒有一棵白玉蘭，這兒一朵，那兒一簇，白玉蘭潔白的花瓣像玉勺似的，在雨水的沖洗下，留下了一滴滴亮晶晶的“小珍珠”。每當大課間時，我們三個班的同學在這兒盡情揮灑汗水。跑累了，就在邊上的休息區坐一會兒談談天。休息區的椅子成半圓形，椅子擺成的樣子好像是校徽的樣子。
我們爬上二樓，來到我們玩耍的地方：二樓平臺。平臺邊的蝴蝶蘭像一隻只待飛的蝴蝶，色彩明麗，停在枝葉上休息，彷彿在向我們招手，看著我們的成長。每當下課鈴聲響起的時候，我們拿著羽毛球拍衝出教室到平臺上玩。球來了，我單腳一跳打了過去，對方輕輕一拍……我們玩得不亦樂乎。邊上就是我們的英語角，我們會在那兒唱英語歌。平臺上留下了快樂，留下了足跡。
再上一樓就來到了我最喜歡的“Π空間站”那是數的樂園，閱讀思考的地方。我為什麼最喜歡這兒呢？是因為那兒有一個獨特的樓梯，像一條蛇似的盤旋到四樓圖書室，並且還有很多有趣的數學玩具。每當週一中午我們會在那兒玩著數學玩著數學玩具，思考著問題。
活力四射的校園就像一本記錄冊，記載著我的成功、失敗、歡笑、煩惱使我終生難忘。
活力校園作文3“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”哼著這首經典老歌，不禁讓我想起我的校園生活，想著我的老師和同學們，想著學校的一草一木，更想著那顆有著四十多年卻依然蒼勁蔥鬱的桂花樹。
清晨，伴隨著清脆的鬧鈴聲，沉睡中的我還是有點迷糊的'起了床，每次都會聽到我媽說：“快點，快點！洗漱，吃早餐，上學了！”我的精氣神就瞬間回來了！吃完早餐，背起我的小書包迎著清晨的微風、初升的太陽，踏著輕快的步伐，哼著我愛唱的歌走進校園，又情不自禁地抬頭望了望那棵鬱鬱蔥蔥的桂花樹，眼中含滿笑意，它好像是我們學校的標誌，聳立在校門口，每天向過往的同學招手示意：“同學，你好呀！”“同學再見！”“同學請注意安全！”每節課間，同學們都喜歡在桂花樹下乘涼，放學時都會在樹下等爸爸媽媽來接我們回家。
走進“五一班”的教室，坐到座位上翻開《弟子規》，開始二十分鐘的《弟子規》誦讀。正所謂：進班入座，入座即學。校園裡的讀書聲聲聲入耳，那顆蔥鬱的桂花樹也在靜靜的聆聽著，彷彿能聽懂似的。隨著上課鈴聲響起，老師帶著親切的微笑來到了教室，同學們立即端正有精神的坐在位子上，等待老師講課。課堂上我們盡情的展示自己的學識，大膽的回答問題，認真的記好我們要領悟的知識與要點，為了不負自己，我們努力著。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學們走出了教室，來到了操場，有的同學靜靜坐在桂花樹下，有的你追我趕的嬉鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了校園！課間時間太短暫了，還沒玩過癮，同學們不得不陸續的回到教室繼續學習……每天如此。時間過得很快，放學時間到了，大家有序的走出教室，我和同學來到那顆桂花樹下，等待著媽媽來接。
校園生活就像一首充滿活力的歌曲，校園是譜寫我們成長的地方！
活力校園作文4我們的校園就像一座美麗的大花園，一年四季都充滿著生機與活力。
春天，萬物復甦了。睡了一冬的小草伸了伸懶腰，從泥土中探出了它那好奇的小腦袋，開始觀察這個五彩繽紛的世界；白楊和白樺也抽出了一根根新的嫩綠的枝條，鳥兒們在樹上歡樂地歌唱著，那聲音彷彿是春天的讚歌。校園裡呈現出一派生機勃勃的景象。晨曦中，同學們在盡情地朗誦著優美的詩文，我們的校園洋溢著勃勃生機！
夏天，校園裡到處都是五顏六色的鮮花，到處都瀰漫著花兒的芳香。它們有的像亭亭玉立的“窈窕淑女”，有的又像一把把美麗的小傘，吸引來不少小蜜蜂、小蝴蝶來做客。我們都沉醉在花香中。此時的校園猶如花的海洋。我們男孩子最愛捉蜜蜂了，一不小心就被蜜蜂狠很地蟄一下，疼得一個勁地叫喚，可一會又忍不住了，又去捉蜜蜂了。
秋天，樹葉變黃了，落葉鋪滿了整個校園。一陣秋風徐徐吹過，那金黃的落葉像一隻只美麗的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，忽而又在空中打個個旋兒，又輕輕地落到了大地上，多像孩子回到了媽媽的懷抱裡啊！女孩子們最喜歡樹葉了，你瞧，那邊的女同學正在撿樹葉呢，樹葉裡藏著她們美好的願望啊！花園裡多數花兒漸漸枯萎了，唯獨那一簇簇菊花傲然怒放！盡情地展示著它的獨有的魅力。
冬天，下雪了。我們的校園成了銀色的童話王國！我們孩子們當然就是快樂的小矮人了！一個個雪人堆起來了！一場場雪仗打起來了！歡聲笑語驚醒了披著雪袍的松樹爺爺，他輕輕一抖頭上的雪帽，玉屑似的雪沫落滿了我們的全身，又是一陣嘻嘻哈哈啊！
我愛我們校園的春夏秋冬！我們愛我們校園的一草一木！我愛我們校園的歡聲笑語！這裡充滿著生機與活力，這裡孕育著希望與未來！
活力校園作文5寶石是最耀眼的，可是我的學校比寶石更耀眼。我的學校是一個充滿活力充滿智慧的校園。
走進校園，右邊是優美的教學樓，左邊是寬闊的操場，就像美麗的大草原。操場上有籃球場地，有足球場地，還有橡膠跑道，就像五線譜一樣。操場旁邊有鬱鬱蔥蔥的樹木，有五顏六色的花朵，花朵像仙子一樣，散發著芬芳撲鼻的香味，還有一個追夢的噴泉，那裡承載著每一個小朋友的夢想。
走進校園裡，從遠處就能聽到朗朗讀書聲，看——小朋友們正在讀書呢。鈴聲響了，我們飛快的走進教室，我們的第一節課是王老師的語文課。她的課生動有趣，每當老師提問的時候，小朋友們就會積極的回答問題，而且老師對我們負責，又體貼。記得有一次下課的時候，老師找到我說：“下一次我們班升旗演講由你來擔任，行嗎？”當我聽到老師對我說這些話的時候。我心裡既高興又害怕，高興的是，老師能給我這樣的機會；害怕的是，怕自己做不好，辜負老師的期望。王老師似乎看出了我的想法，用鼓勵的話說服了我。
星期一到啦，我穿著制式校服，帶著鮮紅鮮豔的紅領巾走到升旗臺上。手拿話筒，心裡緊張極了，可是當我想到王老師對我說的那些鼓勵的話語，我竟然一點兒也不緊張了，我用洪亮的聲音把我的演講內容分享給大家。晚上王老師親自打電話給媽媽講了，講我今天的表現，媽媽開心極了，一直誇我真棒。王老師，真是一位又負責又體貼的老師。
我們的學校真是充滿活力充滿智慧的校園。智慧的老師，帶著充滿智慧的學生，學著奧妙的知識。
活力校園作文6油田二小是一所美麗、充滿活力的學校。我在這裡生活學習了五年，校園的環境、老師、同學都讓我倍感親切，無論春夏秋冬，充滿勃勃生機的校園都會讓我留戀往返。
春天，小草碧綠，百花爭豔。小草偷偷地從土裡鑽出來，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場上奔跑的同學，羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜，優美地梳理著自己柔美的長髮，靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲，深深地陶醉。
夏天，樹木蔥鬱，綠樹成蔭。大路上，驕陽似火，烈日像發瘋一樣炙烤著整個大地，幾乎讓人喘不過氣來;校園內，綠樹成蔭，微風送爽，同學們在樹蔭下讀書、做遊戲，完全忘記了夏天的酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空，讓校園充滿了無限活力。
秋天，果實累累，樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的，在微風的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一隻只金色的蝴蝶，輕歌曼舞。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”，密密麻麻，好不熱鬧。
冬天，北風呼嘯，雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術師一樣把整個校園變得銀裝素裹，校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們飛出教室，跑向操場，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人，打雪仗。
我喜歡豐富多彩的文化牆，喜歡同學們的文明舉止，喜歡老師的耐心講解，喜歡充滿書香的校園，更喜歡充滿活力的校園!
活力校園作文7我們的校園四季如畫、美不勝收！春天！春姑娘吹拂著美麗的校園，把小樹苗子叫醒了，樹苗長出了新的葉子。燕子在天空自由地飛翔著，好像在欣賞我們美麗的校園。我邁著輕盈的腳步向一棵枝繁葉茂的松樹走去，哇 ！經過嚴寒的打擊，松樹既然還那麼挺拔！看來我要向它學習了！
夏天，校園裡更加美麗動人!花叢中瀰漫著淡淡的清香，特別是玫瑰和月季發出香味引來了好多蝴蝶和蜜蜂採蜜。同學們正在上課，清香和讀書聲混到一起讓人沉浸在這美妙的一切。讓人陶醉?
秋天，秋姑娘把夏姑娘送走了。自己又開始站崗了，她跑到花壇面前，花朵謝了。她走到蘋果樹底下，蘋果露出了豐滿的果實。在桂花樹下，桂花樹的花苞合併了，等待這春天的到來。
冬天來了，秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘再慢慢地靠近。儘管外面多麼的寒冷，但是教室裡卻充滿了溫暖，廣播裡放著的歌曲。下課了我出了教室門，啊！冬姑娘給大地鋪著雪白的地毯。不管什麼時候，我們的校園都很溫暖。
看！這就是我們的校園，一個充滿活力的校園！
活力校園作文8春天萬物復甦，不一會兒，太陽慢慢升起，我走進校園，只聽見校園裡放的一陣陣動聽的音樂。鳥兒在枝頭叫著，顯得朝氣蓬勃。
同學們也陸陸續續的到來了，校園變得熱鬧了。只聽見每班的教室裡都聽見朗朗的讀書聲，當！當！當！同學們立刻跑到操場上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴肅。上課鈴聲一響，操場上頓時留下了一片寧靜。老師講完課，把作業一佈置，大家就開始各忙各的了。老師在改作業，同學們則有的在一個勁兒地抄寫；有的皺著眉頭背書；有的三五個湊在一起認真的互相討論問題；還有的側著腦袋默默地沉思……
校園的操場則是一片歡聲笑語。同學們在互相追逐著，玩耍著，有的在跳繩；有的在玩抓人；有的在玩乒乓球；有的在踢足球；還有的在玩籃球。在操場上玩得熱火朝天，不亦樂乎。新一節課又開始了，這是一節語文課，老師在黑板上寫著生字，講著課文中每個細節和段落，同學們歪著小腦袋的在全神貫注地聽著老師提出的每個問題。
這就是我們校園的早晨，我校園的早晨充滿了活力、快樂，我一定要好好學習，天天向上，一天比一天過的美好。
