人生在世，難免會做一些後悔的事，這時的人們常常會說：“假如能在有一次機會就好了，我一定會珍惜， 我一定不會這麼做。”是的，假如真的能有一次機會真的很好！那樣曾經做的後悔的事，就可以彌補了，誰不希望了。
假如真的能有一次機會，你這時候，一定會慢條斯理做著自己的事情，在這個時候，別人反倒替你著急了。別人也許會催促你讓你快點幹完自己的事。你這時候，也許坑定會這麼說：“你急個什麼，我還有的是機會。我都一點都不急，你急個什麼。”
可是我想說：“俗話說，不怕一萬就怕萬一，那萬一你的這次機會，又浪費掉了怎麼辦。”你或許還會說，如果能再給我兩次機會就好啦。我想，如果真的再有兩次機會，你也許會成功，但這樣也註定你嚐到甜頭後，你會更加變得變本加厲。
在這樣的意識下，你會養成懶惰的習慣。長就以來，你們就會這樣，從國小回到國中，從國中混到高中，在從高中混到大學，然後再混到老，到最後，你還是會執迷不悟，還想到再有一次機會，這讓我想起了時間老人的故事。
一個人求時間老人再給他一次機會，時間老人，見他可憐，於是便實現了他的願望。老人返老還童後，並沒有珍惜這次機會，就像上面說的那樣，等混到老，還想再有一次機會。這次時間老人，可沒這麼善良，只是冷笑著說：“當初我就不應該給你機會，我給了你機會後，你卻不懂得珍惜，等老了還要這樣。世界上哪有這麼好的事。”說完時間老人便走了。
所以，不管有沒有一次機會，我們都要懂得珍惜。假如真的再有一次機會，我寧願不要這次機會。《明日歌》就是這麼一個道理。
就算真的有這樣的機會，我也不會要！
假如2如果人生是條個十字路，那麼理想便是一位引路人；如果人生還在起點，那麼理想便能帶領我走向失敗的終點—成功；如果人生是一本書，那麼理想便能讓我們讀懂它…而讓我的理想是…
今天是20xx年8月12日，我今天是5歲，我也成功完成了學業，並實現了自己的理想，當上了一位老師。我為了不讓學生就等，便早早的起了床。
到了學校，我面帶微笑的走進了教室，一位同學跑了過來，報告了今天的情況，並告訴我，班裡的“淘氣包”今天十分反常，我一驚，便立刻想起了昨天：“老師，淘氣包又做錯事了！”班長跑到辦公室，對我說，旁邊的老師嘆了一口氣，對我說：“像這樣的問題兒童，早該叫家長了，趕緊收收你那好脾氣！”我聽完，沒說什麼，只是笑了笑，便跟班長到教室了，我開啟教師們，發現一個孩子正趴在桌子上哭著，而淘氣包卻站在那裡，嘟著嘴，十分生氣的樣子，我走到正在哭的孩子身邊，彎下腰，輕輕地拍了拍她，並對她說：“怎麼了，孩子，先別哭，我們到外面說，我牽著她，並招了招手，讓“淘氣包”也過來，我瞭解了事情的始末，安慰了她一番，就讓女孩子先進去了。我把“淘氣包”帶到辦公室，說：“你為什麼要這麼做？”他說：“我只是想和她做朋友，可是…”“我知道了，但你可以換種方法啊！”他一臉疑惑看著我，“你只有善待他人，別人才會友善的待你。”他恍然大悟：“那，老師，我明天試試看！”我笑了笑，點點頭…
在這以後，我特別關注他，當他遇到情緒問題時，我便會耐心的開導他；當他不知怎麼和同學相處時，我便會慢慢教導他…時間一天天過去了，他漸漸變得合群了，也主動學習了。一學期後，他那“問題兒童”的帽子也摘掉了。
我開啟窗戶，想到：我一定要將這場夢變為事實！
假如3一口氣看完了海倫凱勒作的自傳體小說《假如給我三天光明》，很震動。尤其是主人公的超凡的作為、處事以及活法，那種快樂和解脫更是讓人心動不已……
“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！
人世間有多少種故事，就有多少種傳奇。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！她接受了生命給他的挑戰，但她還是用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫凱勒以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要性：人只有具備堅強的意志，才能經受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運！
不得不說，海倫凱勒是人類史上一顆光炫奪目的明珠，就憑她的智慧，她的堅持與努力，不埋怨、不放棄，她堪得英雄。。此時此刻，我有千萬句話想對她說，但卻只有一句話能夠概括她的一生，這句話今天已經成了一切勇敢者的座右銘：“唯其痛苦，才有歡樂。”
看完此書，受益頗多。便有一想：現在生活條件是很好了，可是挫折與困難依舊存在，何不常也學會用不同的心態，就像海倫那樣，對待世事呢？也許這樣你會寬慰很多。
假如4今天我在家看完了《尼爾斯的鵝》這篇課文，嘆了一聲，心想：假如我也有一隻這樣的鵝，那該多好啊!
正想著的時候，突然看見在牆角有一個奇怪的東西，看上去毛絨絨的，像雪一樣白。於是我輕手輕腳地走過去，一看，“呀！那不是尼爾斯的鵝嗎？”我急忙開啟課文書，裡面的描述與看到的完全一樣，羽毛有點兒灰，遠遠看起來卻很白，不尖不寬的嘴，它真的是那隻尼爾斯的鵝，我興奮極了，趕忙騎在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飛起來啦！
我騎著尼爾斯的鵝，飛在了城市的上空，鵝忽上忽下，真刺激呀！過了一會兒，我拍了拍鵝的脖子，說：“我們到那23層的高樓去吧！”鵝聽懂了我的話，揹著我直飛那有23層的高樓。尼爾斯的鵝繞著那棟樓時，我發現在第18層的一個房間裡，有一個小女孩雙手被綁，嘴裡還含著一塊紙團，在“嗚嗚”的作聲。我讓鵝靠窗一下，對小女孩說：“你怎麼啦？”突然一個男人從另一間房裡走出來，還凶巴巴地喊：“誰？誰在說話？”幸好尼爾斯的鵝把我背到轉角的樓梯上。我鬆了一口氣，終於搞清楚狀況了，這小女孩的家被盜，剛剛那個男人就是盜賊！“咚！”，糟了，我不小心碰到了這家的門，原來這小女孩家的門是在轉角的樓梯上。那盜賊從貓眼看見了我，說：“你是誰？到這兒幹嘛？”“我…我…我是來找…找…找小麗的。”我很不容易才反應過來，因為我都快嚇得半死。那個盜賊說：“她不在家！”“可她打電話給我說她在家的！”那盜賊也許等的不耐煩了，就開啟門，取出刀子，說：“那你進來吧！”一直在旁躲著的尼爾斯的鵝突然挺身而出，用它的爪子把盜賊手中的刀子弄掉，然後把他推倒在地，還順手把那綁著的小女孩的繩劃斷，解救了小女孩，我迅速地拿來繩子綁住了盜賊的腳，額就把他壓在地上。
小女孩立刻拿起電話報了警。警察把盜賊抓獲後，還表揚我是一個勇敢的小姑娘，說要把我這件事登在報紙的頭版上……
“吃飯了！吃飯啦！”我睡得正香，媽媽卻擰著我的鼻子，我醒過來，才發現，我英勇的行為只是一場夢。
假如5假如我是班主任，我一定要大刀闊斧地進行一番改革，使學生們能在快樂中學習知識。
假如我是班主任，我開的第一個藥方是：大膽向校長建議，嚴禁各科老師佈置大量作業題。我們學生現在真是苦不堪言，一天八節課，上完語文，還有數學，上完數學還有外語，外語剛上完，還有那背不完的政治等著。一天到晚揹著十幾斤重的書包披星戴月的來回折騰，真是“朝而往，暮而歸”，整個大腦像上緊的弦，繃得緊緊的，一會也不能鬆懈。早晨同學一碰面，都發現對方又是個“火眼金睛”，不用說，昨晚的作業又多得夠嗆。
假如我是班主任，我開的第二個藥方是：下午的活動課一定利用起來，各科老師誰也不能佔用，對任何老師的“好意，請求”一概回絕，我要親自帶學生在操場上龍騰虎躍。如今，我們整天只知道拼命學習，身體素質差得不得了，昨天的一節體育課1500米長跑，全班及格者寥寥無幾，這不，今天我的同位孟博又感冒發燒，連今天的作文課都不能來上。
假如我是班主任，我開的第三個藥方是：我會讓學生自己選擇任課教師。現在有些老師還是用老牛拉破車的講課法，一點新鮮感都沒有，好多同學在課堂上昏昏欲睡，這樣怎麼能提高我們的學習質量呢？我們都喜歡那種朝氣蓬勃的、富有改革魄力的老師，他能引導我們在不知不覺中掌握有關知識。
假如我是班主任，我會開一個名為“互相理解”的主題班會，請來所有的任課老師，師生們互相敞開心扉，瞭解對方的心理，讓學生知道老師的良苦用心，讓老師瞭解學生的內心世界，師生之間的感情融為一體，師生共同攜手建立一個完美的班集體。
唉！只可惜我不是班主任，不能實現自己的“巨集偉”計劃，如果將來有機會夢想成真，我一定要實現自己的理想。
假如6當我在忙碌學習之餘，時常思考人生。有時候會有一個問題跳出來：假如我沒有身邊的這麼多條件，我還會是現在的我嗎？
答案當然是否定的。我又問：有哪些條件是形成今天的我不可缺少的呢？我能從中學到什麼？今後能否擺脫對它的依賴而自我成長呢？
我第一個想到是我的母親。母親有著從農村走出來的十分勵志的過往。當過國小老師的她，在教育她的兒子方面頗為科學。她從不像別人那樣不留情面地責罵，甚至連那種開頭為你過來，我跟你講件事情的說教都極為少有，遇事就是講道理，和顏悅色地幫我理清楚其中的利害關係，使我心服口服。她也很願意為人付出，樂於幫助他人，因此她積累了不少人脈，大家都願意相信她。另一方面，她對我又是極盡保護與尊重之能事，讓我在她的陽光籠罩下享受快樂與自由。我的叛逆期也是因為這個原因，剛剛開始就完美結束了！
假如我沒有這樣一位母親？比如她經常尖聲對我吼叫、命令？那我肯定不會欣然接受她的所有要求，我們會很頻繁地的吵架。我也定不會從她身上學到以理服人、換位思考的待人處事原則。沒有這樣一個母親，我的性格、脾氣都會下降好幾個檔次。萬幸萬幸，我有著這樣的母親！
第二個是一中的奧數競賽班。班上常有選拔考試，每次考試下來會保留一部分考得好的，剩下的都會被通知：下週課可以不用來了！第一次刷人之後，我就看到了人外之人：對於老師那讓我聽完一節我還是茫然狀態的課堂，竟然有好多人可以輕鬆跟上，甚至還想出許多神妙的其它解法。真正是天外有天，人外有人啊！我內心受到了極大打擊，在痛苦、恐懼與迷茫之中掙扎也許久。經過第三輪的大浪淘沙，在班上墊底的我竟奇蹟般地存活了下來。雖然重如磐石的壓力始終不去，但它卻促進了我心理的成長，卻又恰到好處地沒有讓我心理變態。如果我很早就被刷出來了，我到現在還會是一個不想事的娃，不知刻苦學習為何物，成績也會比現在差很多。萬幸萬幸，我留在了奧數班！
再然後，我又想到假如沒有我那幽默的父親、正能量的奶奶，還有走心的幼兒園高難但是花了很多精力幫助我跟上國小補習班，考上青竹湖，我都不會像現在這樣。
是許多巧合造就了我。在人生觀形成之後，我要開始學會不依賴這些幫助，用自己積蓄力量前進。假如我不獨立，上面那些假如，就會對我的未來造成極大的阻礙。
萬幸萬幸，假如暫未發生！
假如7光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年後，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒讚歎，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多麼美好的事情啊！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。認真對待，再也不寫的一塌糊塗。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課複習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，並且玩有意義的遊戲，同學又不會的題儘量幫她解決。一起遊戲，一起學習，一起進步，一起快樂。老師誇我是好學生，同學們都愛和我玩！
假如時間可以倒流，我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水後隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，並勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理後還能用，這樣多好啊！六年後的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以後的時間，多做許多有意義的事情。
假如8嗨，大家好！這幾天工作真累，每天從晨曦初露工作到暮色降臨，來我開的糖果牙醫診所的病人多得川流不息，我接待的病人那可是治了一個，又來一個，當我好不容易找到時間休息的時候，突然有人來敲門，我用慢得不能再慢的動作去開門，一看，啊，原來是老朋友葉始青呀！老朋友一來，剛才的疲倦早就拋到九霄雲外了，開心地說：“始青，你來這裡幹什麼！”始青苦著臉張開嘴巴，哦，原來是吃糖果太多，導致蛀牙。葉始青說：“朋友，幫我治治，好嗎？”唉！不是我覺得為難，而是我想，雖然看病的人很多，但是小朋友的佔60%，病症也一樣——吃糖果多導致蛀牙，小孩子愛吃糖果，又怕拔牙，真是的，所以我心裡出了一個念頭，能研製出保持牙齒清潔而又不長蛀牙的糖果來，那該有多好呀！
經研究，開發的新產品種類很多，例如：“酸甜魔幻雪糕”，吃下去香味四溢，含在口中，不久就化為雪糕牛奶，假如冰過後，就變為雪糕冰棒，吃起來有不同口味，有蘋果味、葡萄味、草莓味、荔枝味、菠蘿味，巧克力味……清涼又可口，讓你回味無窮，如果又湯匙攪拌幾下，會變成甜美營養的奶油汁，還有無數新奇的糖果，美味又可口，包你滿意又喜歡。
假如我是糖果牙醫，我要建造一座糖果屋，走進去是餅乾搭成的大門，巧克力鋪成的地板，用海綿般的蛋糕鋪成的床，用香甜、鬆軟的麵包製成的沙發，餅乾桌子上有果味製成的花花瓶，晶瑩剔透，上面還插著奶油滴成的花呢！屋頂還有用奶油冰棒製成的一盞三層水晶大吊燈，以及奶塊製成的天花板和棉花糖果製成的窗簾……不錯吧！如果你想來這裡玩耍的話，我會敞開大門熱烈歡迎你，有些人來糖果屋裡，驚訝極了，有些小孩迫不及待地爬上面包等食品上吃得津津有味。而且人們穿了環保潔膚衣才能進去的哦！食品也不用擔心會吃完，吃完食品，只要你在吃食品後寫一篇吃完食品後的感覺作文，寫得好的還會在《糖果屋報》上登刊，或在“聰明”電腦的“習作天地”裡刊登，多好的待遇啊！心動不如行動，快來吧！
假如我是糖果牙醫，我要讓全世界的小朋友大飽口福，做個快樂的小天使！
假如9這本書主要講了一個叫海倫.亞當斯的女孩，在一歲半時雙目失明、耳朵也聾了。後來家裡為她找來了以為家庭教師，名叫安妮。安妮的經歷幾乎和海倫是一樣的。安妮小姐教會海倫學單詞，起初，海倫還很暴躁，後來，她慢慢地接受了安妮小姐。她們一起讀書、寫字。直到海倫長大，到了上大學的階段，她便和安妮小姐和母親一起去安柏斯大學上學。後來，安妮小姐結婚後不久就突然病逝了。海倫倍感傷心。往後，她都死氣沉沉的。一天，她突然想到：假如給我三天光明該多好呀。我會珍惜這三天時間，去做我想做的一切事。
我們還沒有雙目失明或耳聾，我們要知足。合上這本書。我長長地吐了一口氣。就像是和海倫.凱勒一起經歷了一場人生的旅程，我的心裡滿是複雜的滋味。
她曾經被厄運所征服。也多次因為無助而大吵大鬧，直到她遇見了她的心靈啟蒙者——莎莉文老師，他才有所感悟，有所成長。
成長路上，有愛相伴。在成長的過程中，海倫和莎莉文老師都給予了對方真誠無限的愛。正是這種愛，讓海倫清楚地看到自己的未來，讓她在困境中學會學習，學會成長。正是這種愛，讓莎莉文老師用她所有的精力去幫助海倫，陪伴她走完整個學習生涯。
成長路上，歡樂無限。自從莎莉文老師出現在海倫的生命中後，海倫就變得樂觀起來，她開始懂得，無理取鬧這種方法，不會改變她的現狀。所以，她開始變得樂觀，開始用樂觀的心態去面對世界，面對世界上的一切，因為她相信，只有自己努力，才會獲得成功。
成長路上，堅持不懈。我很佩服海倫的這種精神，為了實現她的大學夢，不惜一切代價的去努力，去拼搏，當然，她完成了她的夢想。誰都沒有想到，一個又聾又啞又忙的女孩，竟讓全世界為之震驚！因為她沒有想過放棄。這個被封閉在黑暗世界的女孩，面對一次次的困難，她選擇了堅持。最後，她終於勝利了！
假如10如果人生可以重來，我願變成星星的火苗，給那些在黑暗中前行的人們照亮去遠方的`路；如果人生可以重來，我願像古人說的“化作春泥更護花”，來給土壤帶來肥沃，讓花更好地生長；如果人生可以重來，我願變成一隻小鳥，在天空中自由自在地飛翔。
人生要經歷許許多多的事情，挫折和困難是無法
逃避的。如果人生可以重來，當我們再次面對這些眼前的問題時，我們唯一能做的就是去記住上次犯錯的原因，尋找更好的方法去解決這一切，不能再讓這些問題繼續圍繞我們，阻止我們前進的道路。
每一次失敗，帶給我們太多心酸和痛苦；每一次付出，帶給我們的確是一無所獲；每一次痛苦，帶給我們的是那一滴滴無助的眼淚。太多的每一次了，它每次來
臨時，帶給我們的往往是我們不想看到的結果。每一次彷彿命中註定一樣。人生就是這樣，彷彿它總是讓你不好過，總是讓你在折磨中度過。如果以上的一切，是是非非，可有都重新來過，那我們不就可以去避免那些我們不想看到的事情，它們也不會發生了。但我們有沒有想過，即使一切的一切都重新開始後，我們又會相繼地遇到其他更多、更復雜的問題，這些都是無法避免。
人生必須不斷地再成長，不斷地努力。在每一個人生的小細節中，即使無數的重來也是避免不了的，那是一個過渡期，是每個人都要經過這裡，然後留下腳印，就像釘子釘在牆上，即使把釘子給拔掉了，牆上依然會留存那一個個被釘過的痕跡。
每一次的重來，不是讓我們忘記過去，而是在每一次的重來時，把事情做得更好，更完美。應該在每一次
重來時，學會對那些原本犯錯的地方，更好地去糾正它、做好它。
假如1120世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒，一個度過了88個春秋卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然後，正是這麼一位幽閉在聾、啞、盲世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學，實在使人驚訝，令人敬佩。
海倫凱勒小時侯因發高燒而失去視力、聽力。她沮喪過，怨天憂人過，但最終，她勇敢地接受了命運的挑戰，樂觀的面對現實，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，她成功了!她是一位成功的挑戰者。可是她成功的背後所付出的努力是我們這些健全人難以想象的。
這些令人難以置信的事實，出自《假如給我三天光明》一書。書中“成功永遠屬於挑戰者。”這話，將激勵著我去克服學習和生活中的一個又一個困難。就拿我學二胡來說吧!剛開始，由於我缺乏音樂天賦，悟性不高，手指又不夠靈活，結果怎麼也拉不好。每當我想放棄時，海倫凱勒高大的身影在我腦海裡閃現，鼓舞我堅持不懈地練下去，每天都要練上個把小時，終於功夫不負有心人，功到自然成。我學完了f調，還會拉不少曲子。至今我已拉得像模像樣，教二胡的張老師還直誇我呢!面對弱項，我終於挑戰成功了。這是《假如給我三天光明》一書的功勞。在“啃”奧數題時，更需要有敢於挑戰的精神。每當我碰到難題，絞盡腦汁也想不出來時，書裡那“成功永遠屬於挑戰者”這句話又在我腦海中迴盪，使我又有了非把這道題攻下來不可的思想和動力。
是啊!成功永遠屬於挑戰者，只有敢於向命運 ，向困難挑戰的人，才能到達理想的頂峰，取得輝煌的成就。書中震撼人心的故事和啟迪人奮發向前的話語，將永遠激勵著我去挑戰自我，戰勝困難，獲取更大的成功。
假如12我坐在沙發上，看著無聊的電視劇，看著主角打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的，我不禁打起了一個又一個的哈欠。我迷迷糊糊的，慢慢的，我睜開了眼睛。咦？這是哪呀！難不成，我變成了夢遊仙境的愛麗絲？正當我沾沾自喜的時候，一個人拍了一下我的，我一看，這不是聖彼得嗎，難道我成了天使嗎？這時聖彼得開口說道：“白雲，一會去替換一下烏雲爺爺的班，今天烏雲爺爺大發雷霆，練黑衣服都給穿上了，你快飛去看一看吧！“什麼？我變成了白雲？我看了看自己的身體怎麼變得如此輕盈呢？我會飛嗎？說著，我便飛啊飛，那不是烏雲老爺爺嗎？
我飛啊飛，飛啊飛，看到烏雲爺爺皺這眉頭，滿天的怒氣。我小心翼翼的說：“爺爺，烏雲爺爺，你怎麼了？我來接你的班，你別生氣了，快回雲宮殿好好的休息休息吧！說完，烏雲爺爺跺著腳丫走了……
我站到了雲崗上，看了看在我腳下的人間，這是，好多人都高興的說：“快！快！快看：天晴了，白雲出來了，好棒啊！小紅啊，明天咱們就丟郊遊，都準備好了吧。看到人們看見白雲豆這麼高興，我暗暗自笑的說：“我一定要當個讓人們高興的白雲！我站在雲崗上，看到了人間的繁華景象。看這看著，雲姐姐叫了我一聲：“白雲，我回去了，我來接班了，佔了一天累了吧，明天你休假，好好的逛街吧！”謝謝你，雲姐姐，我走了！”
我飛到了雲宮殿，看見廚子已經準備好了飯菜。我正準備動筷子，一看：怎麼都是素的啊，但是一想，也許今天不湊巧，是素的，我吃了幾口，咦？怎麼飽了，哇！原來這菜有魔力啊！
走，去睡覺。我躺在床上，不一會就進了夢鄉，我又夢見我坐在沙發上。起來了，走出去啊，還睡呢？這不是媽媽的聲音嗎？原來我又回到了現實中了。
假如13假如我是一個愛心小天使，我就可以在天空自由地飛翔。我會用我的魔杖保護那些脆弱的小生命，當她們需要的時候，我會感應到她們的呼喚，及時趕到她們身邊。
一天，我正在雲端漫步，忽然感應到一種聲音在呼喊著：“救救我吧，救救我呀！愛心小天使，你在哪兒呀？快來救救我們吧！”我循聲而去，來到了一片綠洲，我真不敢相信這裡竟然會變成這般模樣：天灰濛濛的，花草樹木有的沒精打采地耷拉著頭，有的面黃肌瘦、奄奄一息，有的痛苦呻吟，全都沒有了往日的勃勃生機。
我飛到一棵參天大樹面前問：“大樹伯伯，為什麼這裡的花草樹木都垂頭喪氣，悶悶不樂呢？”大樹伯伯哭喪著臉說：“愛心小天使，我活了三百多年，還從沒見過這樣的災難，請你先救救這些孩子吧！”我說：“好吧！”我揮動魔杖，這裡的空氣立刻變得清新甜潤了，小河變得清澈見底了，花草樹木恢復了往日的生機。一股暖暖的春風吹來，舒服極了，一個個小生命容光煥發、精神抖擻。
“大樹伯伯，你現在可以告訴我了吧？”大樹伯伯說：“實不相瞞，從前這裡是我們花草樹木的天堂，可是，幾年前，一群人來到這裡造了許多工廠，這裡不知不覺就變成現在這樣了——小河被工廠裡排出的汙水給染黑了，小魚、小蝦都死在了小河的懷抱裡。天空被工廠裡排放的廢氣弄得烏煙瘴氣的，花草樹木呼吸不到新鮮空氣而窒息。只有我們這些老樹活了下來，如果愛心小天使你還不來的話，這裡的綠洲，恐怕就要變成沙漠了。愛心小天使，麻煩你給我們降一場雨吧！”“我非常樂意幫助你們！”我高興地說。我揮揮魔杖降了一場雨給這片綠洲，看著她們貪婪地吮吸著這久違的甘露，我高興極了。
此時此刻我的魔力也用盡了，我將化為和煦的春風，用我的愛心喚醒更多的愛心小天使來保護這些脆弱的小生命！保護這美麗的環境！保護我們可愛的地球！
朋友們，行動起來吧！讓我們都成為愛心小天使！讓我們的天更藍，水更清，草更綠！
假如1420xx年，我以優異的成績考上了美國的哈佛大學。
在開學報到的前一天，我興高采烈地踏上了留學的路程。我從南寧機場搭飛機來到美國。美國的確是一個經濟發達的國家，下了飛機，一個氣派豪華的飛機場便呈現在眼前，這飛機場比起廣西首府的飛機場毫不遜色，我經過問路、打車來到了哈佛大學。
開學後不久，我在報紙上看到一則訊息“在美國南方的一個小鎮有一位黑人女孩得了白血病，需要20萬元的治療費，但由於小鎮和家庭條件極差，所以沒有錢轉到市醫院治療!”我心想：這小朋友太可憐了!我總不能眼睜睜看著她病逝吧?可是，我沒有那麼多錢為她治病……
我思考了一個晚上，第二天，我做了一個捐款箱，我嘆了口氣，拿著箱子和報紙走進教室，我把報紙遞給每一個同學看完後，鄭重其事地宣告：“同學們，這個黑人女孩是多麼可憐!我們總不能眼睜睜地看著她走向生命的盡頭吧?所以，我希望每一位同學都伸出援助之手，獻出一份愛吧!”說完，我捐了100美元，許多黑人同學都紛紛捐了錢，可是沒有一個白人捐錢。我又補充了一句：“難道你們就真的願意讓這個活潑可愛、天真幼稚的女孩病逝?”幾位白人女同學禁不住淚水感動得梨花帶雨捐出了她們的一份愛。
晚上，我回到寢室數了數，踩2千美元，離20萬美元還差得太遠!於是，我向校長提議，在全校進行募捐，為這位黑人女孩湊齊醫藥費醫療，好讓她早日康復!校長也被深深的打動，即刻向全校發出倡議，倡議同學們都為那個女孩捐錢。校長以身作則捐了1千美元，之後，同學和老師都陸陸續續獻出了自己的愛心，不久後，便湊齊了20萬元，我通過郵政將錢匯給了那個女孩。
後來，那個孩子出院了，找到了我，眼眸裡含著感激對我說：“謝謝您，大姐姐!如果沒有你們的幫助，我就不會康復了。經過骨髓移植手術，終於將康出院，再次感謝您，大姐姐!”
我們生活在這同一個地球上，就應該互相幫助，和睦共處，這樣世界才會更美好，更和諧!
假如15假如我是一名醫生，我就要竭盡全力肩負起醫生的崇高職責——與形形色色的病魔鬥爭，與殘酷無情的死神搏鬥！我要讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身體強壯，精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。
我要徹底改變醫院的落後面貌，拋棄陳舊的裝置，冷若冰霜的服務態度和髒、亂、差的環境。我要用電腦、鐳射、微波等先進技術來診斷治療各種疑難病症，通過螢幕顯示，瞭解每個病人的情況，進行最優良的護理，用親切的目光、熱情的關懷和安詳的微笑來溫暖病人的心，增強病人的信心，增強病人戰勝疾病的勇氣和力量；用美麗的鮮花、碧綠的草地、高大的樹木、清澈的湖水來裝扮醫院，為病人提供幽雅的環境，使病人心情舒暢。
我要辦一個“春滿人間醫療中心”，專門解除那些得了所謂“不治之症”的病人的痛苦。瞧，那位青年人臉色蒼白，精神不振，他得了白血病，已經到了危險階段。我會採用最先進的醫療手段為這位剛走上工作崗位的青年人驅除病魔，使他能重新投入到建設祖國的隊伍中去。看，張海迪大姐姐來了，先前她千方百計為別人解除病痛，如今就由我來為海迪姐姐治腿病。我國最新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停地進行按摩，微波作用能使她兩腿的血液流動加快。幾個療程下來，三十多年來不能走路的海迪姐姐走下了輪椅，扔掉了柺棍，邁出了走向美好未來的堅定步伐。我從小就愛讀高士其爺爺的書，可是他得了肌肉硬化症，喪失了語言能力。我除了要為他老人家做超聲波治療外，還要專門為他研製一種“語言恢復丸”，讓他繼續把淵博的知識，滔滔不絕地口授給人們，貢獻給社會。
我要和大家一起維護“醫生”這一崇高職業的聲譽。以白求恩大夫為榜樣，把我們的一切奉獻給病人。不管病人的職高低，我們都一視同仁，一樣熱情，一樣認真對待。
假如我是一名醫生，那真是太好了！當然，現在還只能是“假如”，但只要努力學習文化知識，培養良好的道德品質，在欣欣向榮、突飛猛進的中國，我一定能成為一名醫生，“春滿人間醫療中心”一定會辦起來……到那時，“假如”就不再是假如了。
