在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書是我增益作文，希望對大家有所幫助。
我是從上一年級才對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了。現在我正在讀一些文學名著了。我還學會了做批註，在書上圈圈這個，勾勾那個。對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。
每次給同學們講故事，我都很自豪，讀書還有很多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續寫，幾次反覆，不但增加了我的知識，還把作業寫完了，真是兩全其美的辦法呀!
讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀《岳飛慘死風波亭》，讀完後，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀朮也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀朮時，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京後，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧願戰死沙場，也不願遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個很好的習慣，同學們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨遊吧!
讀書是我增益作文2在我上幼兒園時，我的作業是班上最快的，拼音也是最好的了。拼音學完了，開始學生字。我就想讓媽媽給我買本書，媽媽高興的答應了。媽媽給我買的是《一千零一夜》，我一天只能讀三四個故事，因為那時我還拼的太慢。有一天，我突然覺得，總看帶拼音的書沒意思。就去爸爸那裡，我急促的說道：“爸爸，我想看您的一本《三國演義》。”爸爸皺著眉頭：“就你!你還能看懂《三國演義》?”我氣惱的大聲說：“怎麼，天生我才必有用，我就能看懂!”爸爸笑呵呵的說：“好!好!我的寶貝兒子。”爸爸慢悠悠地去書架拿來一本《三國演義》來。我滿懷喜悅的跑去拿。不過，好境不長，才看了幾天，只看了兩頁，有好多字都不認識。從此，我就堅持學習，多認識一些字。
現在我已經是一位五年級的大學生了，應該多看一些有益與學習的書，提高作文水平。冰心奶奶曾說：“書是我生命中最大得快樂!”書能把我們帶到浩瀚的天地;書能帶我們領略人世的.真諦。書把我們帶到書的王國遨遊。
只要人手一本書，這不難做到吧!那麼世界上就會少點麻煩。當我在孤單時，它就像一位知心的朋友，陪我聊天說話;當我在不開心時，它就像一位馬戲團的小丑，逗的我滿懷大笑。書裝載了人類靈魂中，全部的美麗，所以大家要多讀書，讀好書。
讀書是我增益作文3小時候過生日的時候，媽媽給我買了幾本圖畫書，剛看到圖片就被吸引住了，於是讓媽媽念給我聽，從此我就愛上了讀書。我不斷的成長，看的書也在變化，由看圖畫書漸漸地過渡到看文學書。我喜歡看故事書和童話書。它們的封面設計的很漂亮，內容不僅吸引人，而且還很新穎。這些書我都看得如痴如醉：《綠野仙蹤》裡的多蘿茜被西方女巫虐待時，我咬牙切齒，憤憤地想：真討厭，要是我知道惡女巫怕什麼，我早就把她殺了。當我看到多蘿茜他們把西方女巫殺列的時候，我高興不已，從凳子上一蹦三尺高，雙手擺了一個“YEAH”的動作，嘴裡還喊：“萬歲，太棒了，剛才真把我嚇壞了。”讓我常常和故事中的人物一起高興、傷心、激動、生氣、憂愁……只要一捧上書，就像中了魔法一樣，愛不釋手，眼睛再也離不開書了。
漸漸地，家裡的書已經不能使我滿足了，放學以後我揹著書包就往圖書館跑，一看就是半個小時，要不是媽媽再三催促下，我還真忘了回家，忘了寫作業。我現在看書已經到了非常痴迷的程度了，上廁所的時候身上帶一本書，可是一看上書就把其他的事拋在腦後了，過了半個鐘頭，媽媽在外面喊：“是掉在廁所裡了嗎?我來拉你一把吧!”我聽了渾身冒冷汗，連說：“誰掉廁所裡了呀，我是大號，有些上火，排便不太順。”說完，我就追假裝嗯了一聲，就繼續看書了，等看完幾章之後才依依不捨地把書藏在衣服裡，躡手躡腳的走出了衛生間。
