在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的學會讚美作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
要想在辦公室裡出人投地，贏得上司的青睞和同事間的和睦，可以有好幾種方法：奉承他人，贊成他人的意見，幫助他人做事等等，其中奉承是最有效的。奉承是成為一個受歡迎的人的必備手段，是建立良好人際關係的基石，更是事業成功的良性催化劑。
奉承其實是一種美德
在辦公室共事，一般人往往容易注意別人的缺點而忽略別人的優點及長處。因此，發現別人的優點並給予由衷的讚美，就成為辦公室難得的美德。無論物件是你上級、同事，還是你的下級或客戶，沒有人會因為你的讚美而動氣發怒，一定會心存感激而對你產生好感。
巧妙地運用奉承手法，讓你的上級欣賞你，讓你的同事幫助你，讓你的工作得以順利完成，為每個人營運一種和諧的辦公室氣氛，同時不失去自己做人的尊嚴和修養，事業的成功也就離你不遠了。
猶太人有一句諺語應該牢記在心：“唯有讚美別人的人，才是真正值得讚美的人。”
奉承不應是拍馬屁
但在辦公室裡，有些人的“讚美”總讓感到噁心。他們總像套著一個面具，不分場合和時間，巴結他遇到的每一個人，什麼過頭的話他都說得出口，他們認為向上司大獻殷勤就能輕而易舉地得到提升，而不想通過努力工作而獲得成功。
聰明而有人格的人並不這樣認為。奉承別人並不是工作的全部，只是建立良好的人際關係，使自己的工作得以順利完成、目的得以順利實現的一種方法。讓周圍的人討嫌、厭煩，對自己有什麼益處呢？而光埋頭幹活一聲不吭，成績就會給那些整天吱吱喳喳的“馬屁精”佔為己有去邀功了。因此，奉承並不是要讓你不分場合地亂拍一氣，成功的奉承是一種為人處世的技巧。
但千萬不要把馬屁精誤認為朋友。他們只是利用你，一旦目的達到，就會把你一腳踹了。
學會讚美作文 篇2學會讚美你身邊的人，你自己也會變得完美起來，學會讚美。
讚美，這個詞語相信大家都能理解，可是，為什麼要學會讚美呢？讚美，它有著它本身富有的特殊意義。讚美和奉承最大的區別，就是：讚美，它是發自內心的，是自己心裡所想要說的，並不包含有其他的拍馬屁、謀利等意思；而奉承，則是虛假的。“奉承”這個詞，說起來有一點點包含讚美的意思，表面上也像是讚美，但是，奉承，它是為了獲得眼前的利益別無它法的辦法——去拍別人的馬屁，只有這樣，才能獲得垂釣在眼前的“利益”。換句話說，奉承，可以理解為虛假的“讚美”。
讚美是對個人行為的肯定，試著讚美身邊的某一個人，看一看，他有什麼反映。答案不得而知，多數的人表情都會驚訝、高興、喜悅、興奮。因為，你發自內心的讚美的星星火光，灑到了讚美物件的心裡，已經產生了巨大的“電流”，變得興奮無比。
也許你自己也有過這樣的體驗：被別人讚美的感覺是多麼好。那句句發自內心的讚美，彷彿一曲幽雅的樂曲，使你在心頭感到沁透心脾，感覺是那麼地清新、爽朗，自己心裡也覺得個人的行為有了一定的肯定，很值得驕傲。
至於學會讚美身邊的某個人，不但會使讚美的`物件感到自豪，也會使自己變得完美起來這類的說法，是有一定的原因和來源的。讚美了某個人，使某個人高興，自己的心裡也應該湧出一中不能用言語來表達的情感。被別人讚美，自己也會隨著心情的高度“充電”而更加興奮。可以說，讚美是個人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎？在讚美人的時候……
學會讚美身邊的某個人，不但會使讚美的物件感到自豪，自己也會變得完美起來。
學會讚美作文 篇3你想讓自己成你在他人的認可之中嗎？
你想讓別人對你刮目相待，另眼相看嗎？
你想讓你的生活充滿快樂，自信與歡樂嗎？
別猶豫了，從現在起，別吝嗇你的唾液，多去讚美別人。別吝嗇你的視覺，多去發現別人。
無數的事實可以證明，一個人的語言，一個人的眼光用來欣賞，讚美他人，可以改變一個人，一個企業、甚至一個國家。
讚美會產生一種“馬利翁效應”，它是由美國著名心理學家羅森塔爾和雅各布森在國小教學上予以驗證提出。一簇，心理學家羅森塔爾和助手來到一所國小，聲稱要進行一個“未來發展測試”，並敖有介事地以讚美的口吻，將一份“最有發展前途者”的名單交到校長和老師手中，叮囑他們務必保密，以免影響正確性。其實他撒了一個“權威性的謊言”，因為名單上的學上根本都是隨機挑出來的。8個月後，奇蹟出現了，凡是名單上的學生，個個都大有進步，各方面都很優秀。由此看來，一個小小的肯定，卻能讓學生提高自己的身價，找到自信超越自我。
我認為，讚美也使心理學上的“蝴蝶效應”齊白石爺爺小時候，家裡很窮。他八歲就給人家放牛，砍柴。一簇放牛，池塘上的荷花開了，白石爺爺便隨手拿起樹枝在地上勾畫著。一位路人走過，看了看，沒表態。白石以為自己畫的醜，不禁失望的低下頭。路人見他黯然而又失望的神情，便出於好意的說：“呀，你小小年紀就畫得如此動人，想必以後一定是個名垂四方的大畫家！”就因為這句話，齊白石自信了起來，每次放牛，她總會想起那句話。便更加用心學畫了，最終果真成了名垂四方的大畫家。我想，那位路人才是齊白石最好的老師，若不是他的無意中的讚美，又如何能使齊白石迷戀畫畫，直至到老小小的讚美，居然能成為一個人的轉折點，不可思議啊！
給別人一點火花，讓他燃燒整個世界。
給別人一顆種子，讓他遮蓋整個藍天。
給別人一句讚美，讓他放射整個生命。
學會讚美作文 篇4一句讚美有時如同一陣甘霖，灌溉我們乾涸的心田；如同一把鑰匙，開啟我們塵封的心門；如同一盞明燈，引領我們迷失的心靈。一句不起眼的讚美總是會在不經意間流入受讚美者的身體裡，碰觸每一個細胞令它們變得活躍。
當大人們忘記了怎麼說讚美的話時，他們只能以另外一種方式表達自己對孩子的愛——責罵甚至於打。當孩子們忘記了受讚美的感覺時，他們只能用自己的行為表示抗議——墮落，淪陷在深淵當中。
總是不明白，為什麼爸媽對我的要求一高再高。更不明白，為什麼爸媽總認為我做的事不對。雙休日時，他們回到家看見我在寫作業總是說：“兩天過了作業還沒做好，跑哪兒瘋去了？”看見我在看電視又說：“就知道看電視，寫完作業不會複習複習啊？”看見我沒看電視在複習時又說：“今天怎麼這麼自覺，是不是又犯什麼錯誤啦？”總之不管他們看見我在家做什麼，都不會讚美我。有一次我和爸爸把自行車搬到麵包車上，由於車身太長門關不上，我便爬上車將車龍頭轉了90度，來減短車身長度剛好關上了門。可爸爸卻似笑非笑地說：“這下還稍微有點我們周家的遺傳智商。”為什麼他們要麼不讚美，讚美比不讚美還令人不開心呢？
就像《小孩不笨》當中所演，家長要管好孩子，必須得到一樣自己遺失的本領——讚美。學會讚美，讓甘霖落滿心田，讓心門緩緩開啟，讓心靈走回正途。
滋潤心田，讓希望的種子萌芽而不是死在無盡的責罵中；開啟心門，讓溫暖的陽光充斥門內而不是深陷在無盡的黑暗中；引領心靈，讓快樂和成功與之相隨而不是帶著怨恨無奈的毀滅。學會讚美，不吝嗇於一句話、一個動作甚至於一個眼神，讓孩子們浸泡在幸福中成長！
