在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園景色的作文，歡迎大家分享。
這幾天心裡頗不寧靜，剛開學，便讓原本輕鬆的心境受到了沉重的壓力。
逛校園，總是乏味而又缺少時間的。趁中午的空兒，忙與朋友四處走走，當做是鍛鍊吧。
細數著周圍的灌木，十種竟有八種不認識的，亦是鮮為察覺罷、那一簇簇的綠，在微風襲來時搖頭晃腦，有點小和尚唸經的味道。腳下的草卻沒那麼辛運了，新綠在枯枝敗葉中格外顯眼。一大片的黃與一點綠相映，配著浮在空氣中泥土的芳香，向我們宣告：春真的已經來了。
曾在課文中學過“俯仰生姿”的結構美，今日校園中，高大的香樟樹將臘梅攬入懷中亦有點那種味道。
茶花似乎開的最勤的了。七、八班後面的花朵，紅紅的，頗有生機勃勃之感，要想擷下一朵來，當你用柔軟的手指切斷莖時，又把手縮了回來，竟有些不捨。跑操時，玉蘭花也笑得很精神。春姑娘剛露出歡顏，就被善於自我表現的蜜蜂吻了一下。這吻過之後又是何等精製？惟有純真的笑臉渲染著校園的風姿。
下課了，女生便吵著扮“太后”、“娘娘”男生則大聲嬉戲，歡樂的氣氛洋溢在整個校園內，真正的快樂，就純在與朋友在一起的每一分、每一秒。
體育課上，也不難發現春的蹤影。許多零星的野花散落在草叢中，它們雖然沒有牡丹高貴，沒有桂花芳香，但還是選擇以另一種低姿態的方式存在於這個世界，向我們傳達著春的訊息。
腳竟有些許酸了。金黃的臘梅了。聳拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，不過，它仍可一實現屬於它的價值，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”或許應該寫的就是這個吧。
逛了一會兒，心情好多了。輕鬆，沒有憂愁，這不是每個人都想要的嗎？
雖然知道，也許奮鬥報以的知識心路透的迷茫，但我也絕不禁錮自己的靈魂，讓自己蜷縮在失利的傷感中。我更願，迎著春天，去勇敢地奮鬥一場！
校園景色的作文2那天早上，我睜開睡眼朦朧的雙眼，來到庭院裡，只見一片銀裝素裹，我驚喜極了，於是我早早就來到了學校，不為別的，只為和同學們分享著潔白的冬景。
在我們這，每年都只能下兩三次雪，何況這次雪下得如此之大，可把我樂壞了。
剛下早修課，同學們就蜂擁似的奔向操場，享受著美麗的冬景。
校園裡，青松上，花壇中，都被這飛舞的雪花所懷抱著，那青松頭頂著一點白花，身披白色“鎧甲”，威風凜凜，好似那神話中的“天兵天將”啊！冬天的校園是四季中最美的，眼前那白茫茫的一片好像是童話里美麗世界。——小雪球，你也許會不好接受，你會聯想到那晶瑩的冰，可當我們拿在手裡時，其實沒有想象的那麼冷。上它來洗去你身上的汙垢，來深刻反省自己。
看，同學們正在打雪仗，我忍不住拿起一個小雪球，使勁一扔，沒想到飛到了“千里之外”了，同學們笑我是“射手座”的。我聽後忍不住笑了起來，一聲聲笑聲便在校園裡迴盪起來。
冬天的校園是富有詩意的，看，天上的雪一片接著一片往下掉，有點“天蒼蒼，雪茫茫”的感覺了。有的同學便吟起詩來：“北國風光，千里冰封，斷橋殘雪啊”！然後又讚歎起來……，擺起了大遷客騷人的架子了。也是啊！誰不會被這優美的景色所陶醉呢？
冬天，是一年四季最後一季，也是一年的末尾，更是春的使者，如果不是冬雪的滋潤和保護，莊稼明年哪會節節高呢？經雪的覆蓋，花壇好似一個奶油蛋糕，好誘人啊！
“叮鈴鈴”，上課鈴響起來，我們回到教室，操場上又恢復了平靜，語文課上老師叫我們以冬景為題，於是我寫下了這篇文章，每一個字飛出來教室，與外面的雪花融合在一起，我們的心也與雪花黏在一起，溫暖這個冬天！
校園冬景啊！你是最美的！
校園景色的作文3校園，是我最熟悉不過的地方，它非常的美麗。走進校園，裡面有柳樹，柿子樹、松樹、冬青、櫻花，有一個個活蹦亂跳的小同學。更有聲聲入耳的的讀書聲。
今天清晨，天空濛蒙的，原來下雨了。小水珠從天上一滴一滴落下來，落到頭髮上、衣服上，很有詩意。
我走進校園，發現裡面大不一樣了，有一種朦朧的清晰感，感覺更加的美麗、漂亮。
我先看見的是，那一棵在雨中還婀娜多姿，垂著長髮的柳樹，她像一個羞澀的小姑娘，在細雨中亭亭玉立。一陣風吹過，柳樹姑娘的長髮微微飄起，好像一個小姑娘在微風中甩著長髮，快樂的舞蹈。
我再看見的是雨中的假山，特別是下面的小池子，裡面有幾十只小金魚在快樂的嬉戲，好像雨下的越大，它們玩得越歡。一隻小金魚脫離了金魚隊伍，獨自遊向水面，它要幹什麼？忽然，一滴雨點滴下來，水面揚起一陣漣漪，小金魚嚇了一跳，立即遊開，遊進金魚群。過了一會，它不害怕了，又離開魚群，獨自把嘴伸出水面。我看著它們在玩耍，心裡也樂開了花，真想一頭栽進水裡，變成一隻小魚和她們一起玩耍……
向左邊一看，我看到了一排排冬青，它們的葉子是這樣的碧綠，好像一片一片擦過一樣，那樣的新鮮，那樣的好看。摘下它的一片葉子，摸一摸，是那樣的光華，那樣的圓潤，特別舒服。
我又看到了雨中的柿子樹，他是那麼鮮活，也好像一把大雨傘。小雨珠落到它的葉子上，在它的葉子上滑滑梯。從它的葉片落到地上或落到水裡，濺起小小的水花。雨中的柿子樹，好頑皮，我總覺得他像一個愛搗亂的弟弟。但我也覺得他更像一個把自己奉獻給社會的人，他把自己的果實送給了需要的人，把自己的身子，當做大傘，讓人們在他的大傘下面乘涼。
接著，我看到了同學們的身影，看到了他們的一個個笑臉，看到了他們的高興的蹦蹦跳跳。有幾個小同學，故意把雨傘從頭上那想來。任由讓可愛的雨點隨意的蹦到他們的臉上，衣服上。其中一個昂起頭，看看藍天，一滴滴雨點落在他的臉上，讓他睜不開眼睛。但是他的臉上依然充滿了高興與歡喜。
最後，我聽見了校園裡的讀書聲，那讀書聲格外的大，格外的清析。
雨中的校園，又是那樣的可愛，那樣的神祕，我喜歡我的校園，但是更愛我的校園。
校園景色的作文4學校是能寄託學生最美好的期望之所，而我則將這份期望輕輕輕安放在校內的草木花朵中。
說來也算是有些恍惚，隨著時間的推移，我步入了九年級，曾經那些動態的，只會出現在眼眸一瞥中的景色，如今卻已是成為了一處固定的，令我可以細細品味的美景佳境。
班級門前便是一棵紫薇樹。如今開了滿樹桃紅，在陽光直照下，枝頭上的每一朵花都折射著令人陶醉的光澤。一日放學，突然興起，來到紫薇樹下的小道。
走在紫薇樹下的花間小道，盡情的欣賞夏日紫薇的美麗。看那花連成一片延伸遠方的雲霞，盡情感受紫薇的一片柔情。紫薇是有勇氣的，亮麗的花朵開在火熱的夏季，不怕蒸烤，是自然中一種可愛的生命形態。
細觀紫薇花，發現每朵花都由六片花瓣組成，中間是細長的黃色花蕊。每一片花瓣都有一條細長的柄支撐在鼓形的胚珠之上，數十朵小花組成一束，十幾束又組成一簇，似兄弟姐妹般地湊在一起，親密無間。清風中，她們婆娑起舞，情趣盎然，解人心中愁悶。
白居易曾說過紫薇花對紫微翁，名目雖同貌不同。獨佔芳菲當夏景，不將顏色託春風。紫薇同於紫微，紫微星乃吉星之首，一解百厄的一顆星。笑看這一棵能帶來吉兆的樹，增添的不只是心中的好運，更是對會考的自信，這一棵紫薇樹就像一位守護者屹立於我們左右。
轉眼瞥去，教室後方還有一片小林。那是幾叢芭蕉生長在那裡。
這芭蕉樹不高不矮，大約有2到3米高。它剛長出來的葉子是嫩綠色的，微微帶黃，老了的葉子已經是墨綠色的了。芭蕉葉子呈巨大的橢圓形，每一片葉子都是天然的芭蕉扇。葉柄在葉片背面突出，非常光滑。在芭蕉樹的最跟部，有一串芭蕉長得十分可愛，玲瓏小巧的，令人舒心又愛憐。那幾片寬厚的葉子看上去已是在無聲無息中把我的期望承載了進去。
思緒回到軀殼之中，我把我的好運寄託於紫薇，把我的期望寄託於芭蕉。
願好運與期望隨我度過星海剩餘的美好生活。
校園景色的作文5陽春三月，和煦的春風吹來了幾陣細雨。雨水滋潤著大地，於是，草綠了，花開了，柳樹姑娘長頭髮了，校園裡有了春天的生機與活力。
春姑娘可真是個細心的人啊，每一處，她都不忘灑下春意。瞧那萬卷亭，每朵月季花綻開她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著高昂的頭，身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹，也長出了巴掌大的葉子，像小扇子一樣，巧妙而精緻。同學們在亭子裡讀書看報，在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。
夏姑娘彷彿有一個神奇的魔術棒，上下揮舞幾下，我們學校便披上了不一樣的光芒。
夏天是狂暴的，也是炎熱的。不信，你過來看我們學校的棲鳳園。知了爬在樹上抱怨著:“熱啊熱啊!”蠍子也不得不出來乘涼。不過，最為矚目的是同學們的熱情，男生經常來到這裡打乒乓球，只見那黃色的小球飛來飛去，在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道，生長著一些小草，走上去軟綿綿的，給人帶來絲絲涼意和舒爽。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒有夏季的燥熱，也沒有冬季的蕭索，它是溫和而又無聲的。 高大的白楊樹屹立著靜默著，風伯伯來了，幾片飛舞的葉子歡笑著旋轉著，撲進大地的懷抱 。同學們在操場跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿 ，柳樹微微頷首，向我們致意。
冬爺爺喜歡安靜，它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖，我們校園也變成銀裝素裹，白色朦朧的世界了。你看，我們宿舍前的歇息亭，那長長的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著了，雪花漫天飛舞，為校園增添了幾分詩情畫意。同學們穿上厚厚的棉襖，堆雪人打雪仗，校園內滿滿的歡樂。
校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個季節，把校園的歡樂憂愁穿插在一起，才構成了這個美麗的校園。我愛校園的四季，我愛四季的校園!
石瑩，老城國中八年級在讀學生，擅長朗誦，古靈精怪，神似翁美玲版的俏黃蓉。
校園景色的作文6在我們學校裡，有一座漂亮、精緻的假山。這座假山的周圍有許許多多的花草樹木，假山的下面有一個小小的水池，水池上有一座小橋，據說水池裡以前還有小魚呢！
假山旁邊的花草樹木可真不少，有又大又綠的榕樹，有美麗的雞蛋花樹，有多得數不清的小花小草。紅的、黃的、綠的、粉的、白的，那麼多的顏色，好像給假山穿了一件彩色的衣裳。
其中，我最喜歡的就是大榕樹。這麼大的樹，樹幹多得數也數不清。枝上的“鬍鬚”一條纏著一條，一捆繞著一捆。有的“鬍鬚”直垂到地面上，好像要伸進泥土裡。有的“鬍鬚”太長了，一半的“鬍鬚”都垂到水裡了。有的“鬍鬚”把自己放在另外一根樹枝上，好像在乘涼。大榕樹的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，每一片綠葉上似乎都有一個新的生命在顫動。
雞蛋花樹也是假山中的一大“美女”。它的葉子雖然不是很密，也沒有大榕樹葉那麼綠，也沒那麼漂亮，但它的花卻足以成為假山中的奇景！雖然沒有桂花那麼小巧玲瓏，也沒有睡蓮那麼令人沉醉，可它的含羞帶笑讓它的美麗更加顯出。它的花中間是黃色的，越往外越淡，漸漸地，到最外面的就變成了白色，還散發著淡淡的清香，就好像一個小姑娘身穿美麗的裙子，亭亭玉立地站在那裡。
看，一隻可愛的小鳥飛了出來，身上花花綠綠的，在歡快地叫著，飛來飛去，好像在說：“嘰嘰，有誰來陪我玩呢？”“嘰喳！”榕樹裡傳來一聲鳥叫。原來是那隻小鳥的好夥伴他們在一起歡樂地遊戲，嘰嘰喳喳地叫著。
校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻了出來；校園，是你指導我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。
校園景色的作文7你們知道最夢幻的校園在哪裡嗎？不遠不近，就在我們天長國小東坡校區。
踏入大門，映入眼簾的是一塊石碑，上邊刻著“杭州天長國小”這六個蒼勁有力的鎏金大字。石碑後有一個小小的池塘，裡面養著水葫蘆和金魚，可以供同學們在科學課上觀察。
走進大廳，就像是走進了一個藍色的世界！地面是藍的，休閒椅是藍的，甚至連天花板也是各種深淺不一的藍。大廳後是一面文化牆，上邊記錄著我們學校的發展、變化以及新校區的建造過程。走廊上的網格架子安靜地在一處，不大引人注意，但你可不要小看了它們，那裡面成列著好多好多我們愛看的書呢！走廊上的各色凳子絕對吸引人，憨態可掬的小象、小蛇、駱駝……從前排到後，就像是動物們排著一字長隊去旅行呢！真是色彩斑斕，形態萬千！
再往裡走，經過禮堂，就能看見挺拔的教學樓了。樓宇表面鋪著藍色和紫色的瓷片，彷彿是一隻碩大無比的XX正披著彩色的鱗甲睡覺呢！走廊的牆壁上滿是斑斑點點的綠，有爬山虎，有盆栽，綠得還不一樣！有淡淡的綠，有深沉的綠；有像翡翠的古綠，也有新生嫩芽的翠綠……混在一起，就像一面養眼的屏障，煞是好看！
拾級而上，便來到了音樂長廊。長廊的臺階可真別緻，像一片片大荷葉。走進音樂長廊，就像走進了天堂。各色彩燈圍繞著你，赤橙黃綠青藍紫，霓虹似的燈光讓人目眩神迷！
走進深處，便是大操場，就連這操場也是藍的！沒錯，這可是我們天長國小的鮮明特點——天長藍！
如果你在夜晚離開校園，請一定記得回頭看：牆上會映出若影若現、行雲流水般的書法，那是蘇東坡題寫的《飲湖上初晴後雨》，這些中華詩詞裡的優美意境，一定會讓你流連忘返。
天長國小一步一景，真不愧是個夢幻校園！
校園景色的作文8我的校園真是一個色彩斑斕的世界啊！春天，夏天，秋天，冬天，還有美麗的藍天、白雲、綠樹、小草、鮮花、水池、小鳥、魚兒和活潑可愛的學生們，構成了五彩的校園。作為色彩之源的春天，先是一片綠色的海洋，在這陽光明媚鳥語花香的日子裡，灰棕色的雀兒在藍天的懷抱之下展翅飛翔，金燦燦的太陽在蔚藍的天空籠罩下釋放出燦爛的金光，在這樣的日子中，清清水池的小紅鯉魚，自由自在歡快的嬉戲著。
在綠色的海洋裡，茁壯的小樹和青青的小草，正興奮地搖曳著，小草上剛剛綻放開的鮮花，彷彿給小草點上了無數絢麗的斑斕。綠的草、藍的天、清的池、紅的花……。使得我們的校園變得如此絢麗！熾熱的驕陽，是夏天的代言詞，陽光灑滿了五彩的校園，小苗已長成大樹，小鳥也放開了歌喉。夏季，是花兒們的世界，在花海的簇擁中，同學們陸陸續續的來到了校園，伴隨著學生們的朗朗讀書聲，微風輕輕輕吻花兒，好像在給學生們加油，許多花慢慢的飄來蕩去，也許是在給學生們伴舞！
在滿是塑膠的操場跑道上，綠草如茵的地皮上，一望無際的天穹被火辣辣的太陽照耀著，蘊含著無窮的魅力。這是我們運動者揮灑自如的聖地。傍晚，天邊的晚霞乏起一絲絲紅暈，好像害羞的少女正在給滿身是汗的我們招手致意！隨著妙不可言的花海漸漸消失，秋天也提著輕輕的步子來到了我們的校園：他一會躺在地上，一會兒又跳到樹上，甚至還鑽進了花朵裡，秋天，你來了！
你讓樹葉變黃，洋洋灑灑地飄落下來，一夜間，花兒們垂頭喪氣地低下了頭，看著鳥兒遠去的背影，校園似乎也安靜了許多！同學們也到了收穫的季節啦！秋姑娘在冬姑娘冷若冰霜的警告聲中依依不捨的下了崗。北風呼嘯，寒冬來臨，天空中飄下的雪花證明了冬姑娘的冷酷，四周一片白茫茫的世界，望不到頭，你，冷酷到底！你還是個大手筆的化妝師，看，一張張粉紅的胭脂臉，在校園裡隨處可見！
啊，我美麗的東渡二小，下學期就是畢業班了，我怎麼捨得我美麗的校園？怎麼捨得我們琅琅讀書聲的班級？怎麼捨得讓我一次次獲得冠軍的橡膠跑道？我怎麼捨得嬉戲玩耍的後操場？我們的春夏秋冬，還能再來一次麼？
校園景色的作文9我們學校坐落在曙光街西段，交通便利；毗鄰湛河，環境優美。
走近學校，鑲嵌在大門頂部的“新華區實驗國小”七個鎏金大字，非常醒目；嶄新的電動門來去自如，忠實守護著全體師生；造型別致的兩層門衛房像振翅高飛的雄鷹。
走進大門，兩排枇杷果樹引領著我們向教室走去。每當四五月份枇杷果成熟了，老師就摘下果實來和同學們一同分享，這時，就會從教室裡傳出陣陣歡呼聲。校園的東南角有用柵欄隔開的花壇，每當春天來臨，綠油油的草地上開著粉紅色的小花，讓美麗的校園更加迷人。走向教室，聞著撲鼻而來而來的香氣，聽著同學們的歡聲笑語，讓人感到神清氣爽。
路的西面是我們下課玩耍最理想的去處——操場。以前那裡總是塵土飛揚，下了雨又變得泥濘不堪，現在，操場跑道用瀝青鋪設，操場全部貼上方磚，即使下雨，我們也可以在那裡盡情地玩耍。操場北面，教學樓前有一座靜靜的雕塑，兩雙有力的大手緊緊相握，代表團結和友愛。雕塑西邊是用不鏽鋼管圍成的'旗臺，鮮豔的五星紅旗正迎風飄揚。
走過操場，就進入教學樓。我們的教學樓有四層，一共有28間教室。雪白的外牆磚、乾淨的玻璃門窗、寬闊的分道樓梯，加上紅磚牆沿點綴，看上去賞心悅目。教學樓的東段連著實驗樓，實驗樓南面又連著辦公樓，形成一個有機整體。老師們認真教學，同學們勤奮學習，營造了知行合一、求實創新、以人為本、以德興校的濃郁氛圍。
我們的教室在三樓，教室裡擺放著整整齊齊的桌椅，窗戶被同學們擦得閃閃發光，教室裡顯得格外明亮。我回到座位上，凝視著窗外，不禁又回想起那幅美麗的畫面。今年，我就要國小畢業了，我哪能忍心離開你那溫暖的懷抱，我哪能割捨相處六年的小夥伴呀！
校園景色的作文10我們的校園，坐落在風景宜人的廈門。校園很美麗，尤其是春天，更是景色動人。下面我就來給大家介紹下我們校園的春色吧。
剛到校門口，門衛室旁的一棵高大的楊樹就映入眼簾。聽門衛老爺爺講，這棵大楊樹已經在這30多年了。大楊樹真粗啊，要三個小朋友手拉手才能圍住它;大楊樹真高啊，差不多有四層樓那麼高。大楊樹的樹皮摸起來凹凸不平，就像年邁的老奶奶那長滿皺紋的臉。現在，大楊樹的嫩葉長了出來，滿樹都是綠葉子，讓人感覺煥然一新。
走進校園，放眼望去，操場四周的樟樹也長出了新葉，黃綠色的新葉子挨挨擠擠的，茂密得連枝幹都看不見了。遠遠望去，就像是給樟樹穿上了一件件黃中帶綠，綠中帶黃的新衣裳。走近些，在陽光的照耀下，那些葉子綠得那麼新鮮，那麼可愛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。還有一些枯葉子像害羞的小孩子躲在綠葉裡，一陣風吹來，只好無奈地飄落下來，就像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞。
教學樓前有幾棵雪松和筆柏，它們筆直地站在那兒，就像一個個威武的軍人守衛著我們的校園。它們依然是那麼蒼翠欲滴，好像沒多大變化，但仔細一看，就會發現雪松的枝條上長出了許多嫩嫩的松針，它們十幾根十幾根地簇擁在一起，像一把把綠色的小刷子。筆柏的枝頭也長出了點點的新綠。
穿過教學樓，就來到了後花園，那裡的美麗也是數不盡數。小草長得綠茵茵的，月季花像一個個亭亭玉立的少女站在那兒，山茶花也欣然怒放，張開了它們粉嘟嘟的笑臉。幾隻花蝴蝶在花叢中徜徉，挨個兒拜訪這些美麗的花兒。
這就是我們的校園，一個美麗的花園。能在這樣的壞境下學習成長，我們覺得很幸福。
校園景色的作文11我們的學校是全省一級學校——紅衛國小。學校不但有著非常悠久的歷史，而且 還 非 常美麗呢！
春天，是一個生機勃勃的季節。這時，我們 的學校到處都是翠綠色的，小草從地下探出頭來，小花們在燦爛開放呢！而小蜜蜂們都像勤勞的農民一樣在趕著採花蜜呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們就更不用 說了，它們站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌！動物與植物拼湊在一起，動與靜結合，真是一幅充滿活力的圖畫。
夏天，是一個充滿激情的季節。你 看，校道兩旁的大樹肩並著肩，整齊地排列著，十分茂盛，真可謂是綠樹成蔭呀。知了在大樹上“知了知了”地唱著歌。操場被熱辣辣的太陽晒得快要裂開了，再看 看那小花跟小草，它們被晒得垂頭喪氣的，彷彿在哀怨道：“雨呀，你快點來吧，不然的話，我們就要熱死了！”這時，天空好像聽懂了它們的哀求一樣，馬上烏雲 密佈，不一會兒，就下起了傾盤大雨。雨後，彩虹出來了，同學們都紛紛跑出教室，跑到操場上做遊戲、玩耍！小花跟小草也昂起頭來了，校園裡充滿了歡聲笑語。
秋 天，是一個果實累累的季節。你瞧，那一棵棵芒果樹上掛滿了大大的芒果，樹枝都被果實壓得低下頭來了。水果成熟時，一陣微風吹來，它們就會被吹得掉下地上， 這下同學們可開心了，課間十分鐘都會一窩蜂似的衝出教室，為什麼呢？哦，原來他們都跑去芒果樹下去“收拾”果實呀。看著他們臉上燦爛的笑容，萬物也彷彿被 感染其中的歡樂。
冬天，是一個快樂的季節。雖然動物跟植物都顧著“冬眠”，但還是擋不住同學們的熱情，課間時他們不管寒冷的天氣，快活地在操場上跑來跑去，就像充滿電力的動力寶寶一樣。
我們的校園一年四季都充滿活力，你說，我們的校園是不是很美麗呢？
校園景色的作文12校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園裡，觀賞著校園四季裡不同的景色。
春天
春天，萬物復甦，鳥語花香。那無限明媚的春色，把校園打扮得更加美麗，花壇中的小草不知什麼時候偷偷地從土地裡鑽出來，在風的吹拂下輕盈舞動，那金黃的迎春花，收到了春的訊息，從花壇中向下生長，在春風的撫摸中去迎接春的來臨，幾顆高大的梧桐樹聳立在操場中央，想一群勇敢的武士，默默的守護者我們的學校，文化牆挺立在操場旁邊，讓同學們瞭解更多的歷史知識。
夏天
夏天，綠樹成蔭，太陽火辣辣地炙烤著大地，似乎要散發出全部熱量，它晒軟了跑道，晒紅了同學們的臉膛，晒得梧桐樹不敢晃動，潑盆水在地上，不一會就被吸允幹了。雖然同學們常說“喜歡夏天”但一到夏天就恨不得鑽進冰箱裡去，還詛咒這該死的夏天。
秋天
秋天，一片片樹葉靜靜的躺在地上，遠遠望去，像是鋪上了一條金色的地毯，時時飄過一陣風，將它們吹得漫天飛舞，春天傲然綻放的花朵們陸續凋謝了，只剩下了枯草。
冬天
冬天，草地上蓋了一層雪白的棉被，梧桐樹光禿禿的，只剩下單獨的樹幹。操場上都被雪覆蓋，放眼望去，一片白色，許多同學穿著厚厚的棉襖和棉鞋，在雪地裡奔跑著，嬉笑著，打鬧著，看上去特別幸福。
校園，雖然沒有高樓大廈那麼繁華，沒有花園那麼冷豔幽香，但它教會了我知識，讓我度過了快樂的童年!校園，你是無比的美麗!無比的動人!我愛你，美麗的校園!
校園景色的作文13我們的校園叫八林子弟國小是一所朝漢民族聯 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這裡環境優美教學手段先進培育了一批又一批的人才。
走進校園展現在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學大樓，它高大，雄偉，我們每天就在著幢大樓裡讀書、習字。教學大樓兩側各有一個菱形花壇，每當盛夏到來的時候，百花們就打扮的漂漂亮亮，來到這裡爭奇鬥豔。參加比美的花有薑絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花。。。。。。她們穿著各式的彩裙，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金……真是美極了！再花壇中，最謙虛的要數害羞花了，你看它，白天從來不開放，只是緊緊的合攏，而到夜晚的時候它才盛開，好像不好意思讓人們看到它的美麗似的，我想這就是它叫害羞花的原因吧！而在百花中最美的要數那亭亭玉立、潔白無暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重疊疊，真可謂是百花之王呀！走進花壇，一股誘人的清香撲鼻而來，看！小蜜蜂唱著小曲，挎著籃子來採蜜了，這清香還把小蝴蝶引來了，它們三五成群，玩得多開心呀！這花壇便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的樂園。花壇的兩側是一排高大挺拔的大柳樹，它們個個枝繁葉茂，從遠處看，微風吹來，多麼像仙女的長髮呀！走近了，你會發現，它們是一個綠陰大傘，為我們遮擋了陽光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草，蘭草的後面是一人多高的圍牆，我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹等植物，不僅可以供我們欣賞，還可以美化校園環境。
啊！我們的校園多麼美麗，我為能在這樣的校園裡學習而感到自豪！
校園景色的作文14黃傑簡直是一所五彩斑斕的學校啊!
綠樹、教學樓、操場、花園，以及積極向上愛運動的黃傑人，構成了五彩的黃傑國小。
這裡的植物一年四季都是絢麗的、鮮豔的。春天，紅葉石楠的葉子火紅火紅的，綠油油的小草探出頭來，像針一樣的鋒利襯托著彩色的大地。還有許多不知名的花，它們的顏色形成一道又一道“彩虹”，粉色的月季花、火紅的山茶花、玫紅的杜鵑花;夏天，梔子樹格外耀眼，全部綻出白色的笑臉;秋天，銀杏樹的葉子黃黃的十分漂亮;可是一到冬天，就像一群調皮的小孩子全部跑到地上，堆積在一起的銀杏葉，就像一塊金黃色的地毯，有些樹的葉子沒有低下自己的高貴的頭顱，他們願意給人們欣賞自己的色彩似乎十分頑強。
黃傑不光植物美，建築也美。比如我們的教室是紅白相間的，每個教室前都有許多花花草草，紅的、黃的、粉的、綠的、紫的、橙的，陽光灑在上面，它們互相輝映，讓人心曠神怡。教室裡面有金黃的桌子、黑色的黑板、灰色的窗簾、彩色的圖書，班級的評價欄也是美的。操場也是彩色的，操場的臺階刷成了紅色、藍色、黃色，有綠色的足球場，藍色的籃球場，紅色的跑道，銀色的欄杆，周圍都是綠色的樹木。
黃傑國小的活動也無一不是彩色的，有詩詞大會、紅星閃閃、足球邀請賽……紅星閃閃讓操場絢麗多姿，我們穿著綠色的上衣、白色的褲子，手中拿著一對火紅的紅心，我們把紅星舉起來時就像一片火海，放下來時便看見一群精神十足的孩子們。還有足球邀請賽，操場上也是彩色的，我們穿著鮮豔的衣服，白色的球鞋，手中拿著黑白相間的足球……
黃傑，好一所五光十色的學校啊!
校園景色的作文15快樂的溮中校園生活，活潑可愛的同學，像一道道彩色的風景，給我留下了歡樂的回憶。
那天，我一邊走，一邊數格子。數著數著，耳邊傳來一陣腳步聲，沉穩而又迅速。怎麼那麼熟悉呢？就在那一剎那，一雙有力的手搭在了我的肩上。回過頭，看見一個紅色的身影——那個曾多次讓我狼狽不堪的辣妹子——陳思嘉。她身穿李寧牌運動裝，一雙紅色的鞋子像一對風火輪套在腳上，頭髮被風吹得亂蓬蓬得像雞窩。
此女可不能輕易招惹。她性格豪爽，廣交天下豪傑，雖說平時也有一點婆婆媽媽，但她不拘小節，心直口快，特別善於“動手動腳”，頗有“武士”風采。
我瞪大了我那雙丹鳳小眼，差點叫出來。她看我這副“熊樣”，咯咯笑出了聲，又朝我後背猛拍了幾下，大大咧咧地說：“反應別老那麼遲鈍，我等的花兒都謝了！”我縮了肩，敢怒不敢言。她那幾巴掌已夠凶悍的了，再添幾掌就成“降龍十八掌”了！於是，我拔腿就跑，心想，如果再慢半拍，恐怕又會品嚐到她那“摔跤”功夫的厲害！
回到教室，還沒走到座位上，就聞到一股清新而又香甜的味道，是橙子。肯定是我們的馬佳欣小姐又開始了她的細嚼慢嚥。於是，我們這幫損友都圍了上去，準備一睹她吃橙子的芳容，好在班裡大發八卦新聞。
只見她細細地剝開橙子皮，一圈一圈地剝，半分鐘，一分鐘，兩分鐘……時間就這樣過去了。真是慢工出細活，我都要打瞌睡了！可是那馬小姐卻願意將淑女風範發揚到底，又將橙子瓤上殘留的纖維絲一縷一縷地撕下來……不知過了多久，她終於張開櫻桃小口，掰開一瓣橙子輕輕地放進了嘴裡。我們這群小饞貓都情不自禁地嚥了咽口水。
可是她的眉頭馬上皺了起來，站起來，推開我們，徑直走到垃圾桶旁，毫不猶豫地將手中剩下的大半個橙子扔了進去。啊，就在那一刻，我們全體圍觀的小夥伴們石化了！
日子一天天過去了，同學之間越來越熟悉，有好多同學已經成了我的閨蜜。她們帶給我的歡樂像天空的彩虹，永遠留在我的記憶中。
