[優選]自然景觀的作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的自然景觀的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自然景觀的作文 篇1

日落，是一段精彩的句子，是一段幸福的時光，是永不褪色的光輝。日落的顏色與眾不同，五彩繽紛的，十分華麗。藍藍的天空沒有一絲點綴，但它藍的燦爛，藍的不可思議，不一會，太陽的休息時間到了，但，太陽還是探出半個頭來，靜靜地看著這個半是天使半是惡魔的城市，就這樣凝視著，默不作聲地看著……

漸漸地，不知是哪陣調皮的'風兒，把幾片調皮搗蛋的雲朵吹來了，它們一會兒變成一團棉花糖，把太陽的口水都饞出來了；一會變成一條金色的飛龍，在人間竄來竄去;一會變成白色的太陽眨眨眼睛。這時，天空逐漸變了色，紅、橙、黃、青、紫……天空紅得那麼像火焰，甚至還可以看到裡面跳動的小火苗；橙得像橙子裡的果肉一樣；黃色好似紅色的舞伴，手拉手；紫色的部分散開，就像連衣裙；青色是個可愛的孩子，緊緊拉住紫色的裙角不放；它們緊緊的相依在一起，彷彿永不分離。

時光在流淌，天黑了，世界進入了沉睡中，幾位客人也悄悄的走了……，靜靜的，只能聽到時鐘的滴答聲。

自然景觀的作文 篇2

提起黃山，真可謂是無人不知，無人不曉，它位於我國安徽省南部，是我國十大風景名勝之一，號稱“天下第一奇山”。

去年暑假我隨父母到黃山一遊，真令我大開眼界。古人云：黃山勝境，鬼斧神工。看，那72座奇峰屹立於天地之間，氣勢磅礴，雄奇靈秀。特別是蓮花，光明，天都三大主峰，昂然挺立，聳入雲霄。它們集泰岱之雄偉，華山之峻峭，匡廬之飛瀑，衡山之煙雲，峨眉之清涼，雁蕩之巧石，應有盡有。此外，奇特的地理位置使黃山四季景色各異。初春，繁花似錦，奼紫嫣紅；盛夏，峭壁飛瀑，翠壑湧泉；深秋，丹楓似火，山花流芳；嚴冬，銀裝素裹，玉樹瓊樓，即使在一天之中的景緻也是晨昏暮靄，瞬息萬變，如此綺麗的美景，怎能不叫人驚歎！在這幅美妙的圖畫中，我多麼想高歌一曲，來表達我滿心的愉快與對它的無比喜愛。

黃山之奇，最奇之處莫過於聞名於世的“黃山四絕”—奇鬆，怪石、溫泉、雲海。瞧，黃山奇鬆，破石而出，無石不鬆，無鬆不奇，它又是堅韌性格的象徵；黃山怪石，星羅棋布，或類人，或似物，形態逼真，妙趣橫生；黃山雲海，浩浩蕩蕩，煙波浩渺，聚散奔突；黃山溫泉，終年噴湧，晶瑩澄澈，可飲可浴。而日出、冰掛、華彩等時令景觀，相映成趣，可謂人間仙境。其中最著名的非黃山怪石莫屬。瞧！那“仙桃石”就像天上飛下的大桃子，落在山頂的石盤上；那隻猴子兩隻胳膊抱著腿，一動一動地蹲在山頭，望著那翻騰的雲海，這就是有趣的“猴子觀海”，在那座高高的'山峰上，正站著一位伸手指向前方的仙人，這就是“仙人指路……”諸如此栩栩如生的怪石，真是美不勝舉，隨處可見，難怪連許霞客對此也讚歎道；“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽！”

站在天都峰上，俯瞰全山勝境，令人稱奇。此時，千萬句讚美的語言匯成一句話：“我愛你，黃山！”

自然景觀的作文 篇3

“一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。”對於一箇中國人來說，意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。 我很不幸，因為在這十幾年中，我未曾拜訪過我的母親，民族的母親——黃河，對於一個華夏子孫來說，這是一種不孝，一種莫大的不幸。

“白日依山盡，黃河入海流。”這讓我對她產生了無限的好奇感。漸漸地，我知道了黃河是一條奔騰不息的河流，五千年來，孕育出燦爛的華夏文明。她積澱著文明印記和語言文化珍寶。隨這年齡的增長，我開始學歷史。從歷史中我知道了從舊石器時代起，中華民族的先民就在黃河的懷抱裡繁衍生息。此後，在漫長的歷史演進過程中，他們在黃河形成衝擊的平原上，不斷提高適應自然的能力……

從地理中，我知道了黃河是一條浩浩蕩蕩的大河，濁流宛轉，結成九曲連環，從崑崙山下，奔向黃海之邊。黃河以她英雄的體魄出現在亞洲的平原上。它是我國第二條長河，流經九個省市……語文課本上，一次又一次的.在我面前展現了一幅幅波瀾壯闊的黃河畫卷。那‘君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。’的豪氣。那‘黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間’的豁達……無不使我心潮澎湃，胸懷坦蕩。

而現在呢?黃河水土流失，泥沙淤積，生態遭受嚴重破壞。1995年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟南段盼來了一次過流的機會，然而緩緩而來的並不是人們盼望已久的甘甜的河水，而是一股黑糊糊的汙水，河面上浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發出一股刺鼻的臭味。

天哪!這是我心中的黃河嗎?

行動起來吧，拯救黃河!如果你是炎黃子孫，那麼，請你投入到拯救黃河的運動中去吧，從自己做起，從一點一滴做起! 我們相信，只要每一位炎黃子孫行動起來，那麼，赤地變青山之時，便是黃河流碧水之日。偉大的母親河——黃河一定能煥日光彩;那麼，今日的炎黃子孫，將無愧時代，無愧於後人!

自然景觀的作文 篇4

正月初五，我們一家人來到了位於我縣橫溪鎮境內的國家重點風景名勝區——響石山。

一到景區門口，我發現：這裡的遊客真多啊!買票還要排隊呢。 好不容易買到了票，我們興奮地進入了景區。進入景區，我們小心翼翼地走過了一座用一根根木條拼起來的小橋。

抬頭望去，只見三隻活潑可愛的小石猴正在山上注視著我們，原來這就是“仙猴迎賓”。隨後，我們又看到了“神龜思夫”、“鄧公峰”、“龍母巖”、“炮臺巖”、“蘑菇巖”等幾個象形山景觀，真是形態萬千、栩栩如生。

我們沿著高高的石階往裡走，我們來到了洗心池邊上。洗心池的水真深啊!深得看不到底;洗心池的水真綠啊!綠得就像一潭碧綠的翡翠。洗心池旁有一支瀑布從幾十米高的山上傾瀉下來，猶如一條銀白色的絲帶從高高的山上飄落下來，在陽光的照耀下泛著銀光，真像是一幅天然的山水畫。我連忙拿出相機把這些美景一一拍下。

游完了洗心池我們又來到了響石山山寨，在這裡我見到了石磨和搗臼等一些原始的勞動工具。另外，在這裡我還看到了一塊大石碑上寫的關於龍的傳說的故事。

在返回的路上，我們來到了兒童樂園。這裡的兒童樂園可好玩啦!有：蹺蹺板、滑滑梯，還有大型的`盪鞦韆呢!此時，我彷彿又回到了幼兒園那純真而又無憂無慮的時代。在媽媽的一再催促下，我才依依不捨地離開了兒童樂園。

遊響石山景區真的好開心!

自然景觀的作文 篇5

環繞著我的家鄉廉江有一條河，叫九洲江，河水輕輕流淌，似乎在彈奏一首柔美的樂曲……

春天，九洲江的河水清流見底，可以看見河水裡有許多小魚地嬉戲玩耍，還可以看見河水裡有許多光滑的小石子，在陽光的照耀下，那些小石子像一顆顆閃耀的寶石。河岸上有著許許多多碧綠的小草，還有五顏六色的花朵，紅的、藍的、紫的、黃的、橙的……數不勝數，紅的似火、藍的似海、黃的似金……這時，蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥來了，蝴蝶姐姐在花朵旁翩翩起舞，蜜蜂哥哥在花叢裡“吸”著“果汁”呢!

夏天，河水搖身一變，變成了綠色的，要是你跳入河裡，全身清涼得包你滿意。有幾個小朋友以高高的地方縱身跳入水中，他們有的拿著水槍亂射，有的拿著球在水中競賽……瞧!他們玩得多開心啊!高大的樹木像一把把大傘、又像一個個強壯的士兵。江河的.對面有一片翠竹林，就像一道翠綠的屏障，為江河挑風遮雨。當你划著小船到了對岸，你就會聞到一股淡淡的竹子清香。微風吹來，竹子便扭動著纖纖身姿，婆娑起舞，不時發出“沙、沙”的輕響，彷彿在低吟著一首夏之歌。

秋天，高大樹木的葉子變成了黃色的，掉在河裡，像一艘艘向遠方前進的小船兒。婦女們都喜歡到河邊洗衣服，一邊洗衣服一邊唱歌，為秋天增加了許多生機。

冬天，九洲江裡的魚不見了，小朋友也不去玩水了。如果把你的手放進水裡，那冰冷的水很快就會把你的手凍成胡蘿蔔。

家鄉的九洲江就像一首清新的小詩，盪滌著人們的心靈，又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操，我為家鄉感到自豪，我愛家鄉的九洲江。

自然景觀的作文 篇6

清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，柳條隨風飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時，正在沉睡的校園，慢慢的.甦醒了。

風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室裡響起了優美的鋼琴聲，每一個節拍，每一個小節，每一個音符，都是那樣細膩，圓潤，是漂亮的校園沉浸其中。

那邊，門衛餘爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭著多吸些養分，搞的花叢“亂哄哄”的，而餘爺爺只是慈祥的笑了。

這會兒，教室裡同學們都在讀書，那“一年之計在於春，一日之計在於晨”讀書聲，給校園增添了一份美。

自然景觀的作文 篇7

今天，我們在白雲湖裡遊玩，那裡景色優美，風景宜人，讓我們感受到我們的大自然是多麼美麗。

那天，我們從家裡一個多鐘頭的車才到達白雲湖，白雲湖裡面的風景是多麼優美，我們一進到景區，就看見小花向我們招手，柳樹在路旁歡迎我們。路上的小草在向我們點點頭，遠處的`樹沙沙沙地作響。我被這些美麗的風景吸引住了。“呱呱呱”是誰的歌聲？原來是青蛙們在岸邊歌唱。於是，我坐下來傾聽這大自然的聲音，樹葉聲，鳥聲，青蛙的聲音交織在我的耳邊。然後，我們就坐在椅子上，坐在椅子上時，不斷有風向我們吹來，那風是那麼清鮮，與城市中的風不一樣。漫步在湖邊時，我們感受到一陣清香，原來是湖邊的花。雖然遠處有火車駛過，但是我們只聽見在景區裡屬於大自然的歌聲，那歌聲聲聲悅耳動聽。我們走了有點累了，我們就坐了一輛電瓶來，在電瓶車上，微風吹拂著我的臉帶著一陣清鮮的味道。於是，我們就租了一輛小船，我們在船上蹈著，身邊不時有一些小魚遊過，我看呆了，我自己也把手放在湖裡撈魚。 夕陽西下，我們才依依不捨地回家，但是我的耳朵裡還回蕩著大自然的聲音。

自然景觀的作文 篇8

好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史裡淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學堂，我不再侷限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閒；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的.真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，大學的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然後從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！

自然景觀的作文 篇9

內蒙古成吉思汗陵以神奇的草原風光，神祕的人文景觀，豐厚的文化內涵，再現了蒙古民族波瀾壯闊的歷史和世界偉人、一代天驕成吉思汗博大的精神。

一進大門，我便被氣壯山河門景所震撼了。正中間是成吉思汗騎馬、手持蘇勒德指揮大軍的雕像，兩邊是兩個刻滿浮雕的三角形建築，共同組成一個大大的“山”字，代表了成吉思汗開天劈地、氣壯山河的偉大形象。

穿過氣壯山河門景，來到了鐵馬金帳，它完整地展示了成吉思汗的軍陣行宮。既然是軍陣，當然少不了英勇善戰的戰士啦!這些戰士姿態各異，有的騎在馬上，手握利刃;有的拿著弓箭，瞄準遠方;有的神情嚴肅，護衛行宮……繞過金色的行宮，便是一幅巨大的亞歐版圖，遊人可以一邊走在亞歐版圖上，一邊領略成吉思汗驚人的戰線。

走過亞歐版圖，一個以蒙古文“汗”為造型的建築直入眼簾，那就是蒙古歷史文化博物館。走進博物館，便能看見一幅巨大的油畫，這是世界上最長的'油畫，全長206米，反映了公元1162年成吉思汗出生，至1368年元朝結束的全部歷史。館內還展出了各式各樣的蒙古馬鞍，作為馬背上的民族，馬鞍文化也是蒙古文化的核心內容之一。

走過博物館，便能看到兩塊巨大的石碑，宛如一本開啟的歷史鉅著，加上兩匹躍躍欲試的駿馬，組成了成吉思汗中心廣場。

走進成吉思汗陵，彷彿走進一幅歷史的畫卷，它向我們展示了一代天驕成吉思汗的英雄事蹟和輝煌的一生。此次之行，給我留下了深刻的印象。