在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園之戀作文，歡迎大家分享。
校園之戀作文 1
紅了櫻桃，綠了芭蕉，彈指一揮間，三年的國中生活已快悄然離去，但這芬芳依舊瀰漫心頭，隨思緒渲染而來……
一千多個日日夜夜，憧憬的是高中更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子裡的春天？
啊，再在校園裡走一走吧！
路過空曠的操場時，彷彿看見我們昔日的身影，還記得嗎？就在這個操場上，那裡有我們跑過的四百米跑道，紅白相間的接力棒握在手中的重量至今難忘，聽著此起彼伏的加油聲，凍僵的腳步頓時覺得充滿向前邁進的力量。站在操場上，擦著額頭沁出的汗珠，幾位同學奮力衝向終點。有捧回冠軍的感覺。我只覺得是滿心的幸福——團結在一起努力著，奮鬥著，信任著。無論是怎樣的結果，這樣的經歷也足以讓我們回憶。
徘徊在擺滿課桌的教室時，彷彿又是那節獨具特色的語文綜合實踐課，沒有繁重的.課本，沒有惱人的習題，有的只是同學們生動有趣的表演，聲情並茂的朗誦。脣鋒相對的辯論會……有的只是同學們汲取知識後滿足的笑魘，有的只是老師們欣慰的容顏……
悄悄推開宿舍的門，又想起了一個個月光如水的夜，早已熄燈了，但同學們開著手電筒伴有月光皎潔的光芒，討論著數學題的思路，揹著理化的公式，默著語文的古詩詞。宿舍響起如蠶吃桑葉時的沙沙聲，那是同學們複習時共同演奏的小夜曲，這小夜曲雖不動聽，卻是同學們刻苦學習的見證，你是我上鋪的姐妹，我是你今日的同桌，讓我們銘記這月光下共同奮鬥的身影，銘記著深厚的同學情。
漫步在校園的林蔭小道，往事的一幕幕跳躍在眼前，用惆悵的四十五度，仰望著惆悵的天空，總覺得心裡缺失著什麼。
成長不是褲子越穿越短，而是夢想越來越大，終有一日我要離開這充滿回憶的地方，但是，無論何時，無論何地，校園必定會像遠處遊子心中渺遠的故鄉那樣，永遠縈繞著我深深的眷念。
校園之戀作文 2
一連幾天都在下雪，紛紛揚揚地，充斥著整個校園，潔白的雪花漫天飛舞，演繹著它的柔情和骨子裡透著的不羈。 我站在校園的中央，在最耀眼的地方呆看著，那撲面而來的雪瓣，不是為我飛旋，而是整個校園。 “下雪了，好美呢！” “是啊是啊，好大的雪！” …… 周圍的同學無不歡快的感嘆，是啊，這麼美的雪花，每個人都會喜歡吧，眼前又不經意的.浮現出小A在漫天飛舞的大雪中揚起的乾淨的笑臉：“好美哦！”那一瞬間，所有的雪瓣都繞著她飛旋，美麗的飛旋…… 我和小A每天都穿梭於這個熟悉的校園，每天都從那個終年不變的大樹下匆匆走過，每天都相互靠著坐在樹下埋怨學校的高壓政策，每天都一起笑著做那堆成小山的作業…… 有小A在的校園生活，雖然很忙碌，但每天都很充實很快樂呵！ 小A喜歡白色，無辜的顏色，純潔的顏色，雪的顏色。很多個下雪的天，校園比任何時候都顯得純淨，美麗。
我和小A手牽手踩在厚厚的積雪上，滿足的笑著！整個校園彷彿都在陪著我們笑。那個時候我感到我們都永遠的屬於這個校園，永遠的。 後來小A走了，去了另一所中學。我茫然了，沒有小A在的校園，還會像以前一樣溫暖如故麼？還是以前那個我們深深戀著的校園麼？ 也許永遠也不會了，再也沒有人每天陪我走進校園了，再也沒有人和我一起背靠著聊天睡覺了，這就如同我們再也回不到以前了。 我蹲下來難過的哭了。 每天依舊忙碌，卻只有了一個人，不再充實快樂，變得很空虛。 只帶那天收到小A的信，她說：“我們都永遠的屬於那個可愛的校園。那些美麗的如夢的日子，都是無法取代的。我並沒有離開，也不會忘卻。要記住，我們我們一起走過的校園，是永遠無法取代的依戀。而現在，就算不在一起，也要努力的快樂的生活，堅強的追尋屬於自己的夢！” 儘管在不同的地方，儘管相隔很遠，但那兩個女孩，仍能相互扶持的走下去，因為：他們都不曾忘記一起走過的日子，一起愛過的校園，永遠無法取代的依戀。 “而那過去了，將會成為親切的懷戀……”
校園之戀作文 3
時光流逝，現在的我正在考場上奮筆疾書，為了我的明天而戰鬥。總在書寫的時候，想到那曾經的校園，那個我永遠愛著的校園。
夏末秋初，操場邊的幾棵大樹的葉子開始泛黃，從樹上落下來，來裝點這紅色的跑道。他們堆積著，覆蓋著，彷彿不甘於落下。在藍天之下，那些即將變得光禿禿的樹顯出一種獨特的淒涼的美，彷彿在為一年以後即將離開的我們送行。我總是在這美景之下流連，我愛這片熟悉而又親切的景色。
樹下，是一群七年級的孩子們。他們剛剛升入國中，還有些陌生這美麗的場景，還有些陌生身邊的同學和老師們，臉龐都帶著一絲微紅，嘴角有著一絲青澀的微笑。三年以後，他們也會從這裡離開，我想他們一定會和我一樣，留戀這片美景吧！
此刻的.我們，正在教室裡奮筆疾書。教室裡失去了曾經不斷的笑聲和吵鬧，大家都在埋頭──因為一年以後，我們會踏上戰場。每一個同學都在為那場沒有硝煙的戰爭準備。看，每一位同學臉上都有著一種認真，又有著一種緊張。同學們有的為一道題微微皺眉，有的為一篇作文而閉目沉思，有的為了英語單詞而埋頭苦讀，有的為了語文閱讀而不停轉筆……但是每一位同學都有著一個共同點，那就是眼裡對明天的希望。
老師進來了，她語重心長地告訴我們：“同學們，你們已經升入九年級了，和以前不一樣了。”每一個同學看著老師，眼裡滿是自信和期望，一位同學伸出雙手，拍手鼓勵自己，隨之，全班同學都鼓起了掌。我看見那位同學，眼裡擒滿了淚水，卻擠出一絲笑容，不讓它流出。兩年的回憶和故事都重現我們的腦海，每位同學都留下了不捨的淚水，這是我們深愛著的校園啊！
現在的我，已經站上了戰場。我把這回憶都凝聚在這篇文章裡，我的心裡正在大聲吶喊：我愛你，母校！
校園之戀作文 4
我愛春天，但我更愛春天的校園。
一進校園，你就能聞到一股淡淡的清香。原來是教學樓A區前的含笑開花了，你瞧！，含笑花潔白如玉，點綴在綠葉中的含笑遠遠望去彷彿是一顆顆象牙白的.珍珠。一陣春風拂過，含笑像一個害羞的少女，託著腮捂著嘴笑起來。那略似香蕉熟透的香味便飄撒在校園裡，勾住了課間的小朋友圍著她，久久不願離去。美麗的含笑給春天的校園增添了一派生機。
繞過教學樓A區就來到了百花盛開的天井。天井木架子上佈滿了蒼翠欲滴的紫藤，架子還有幾張石桌和幾個石凳。藤蔓遮住了陽光，但總是有陽光調皮地透過空隙，灑在石桌上。藤蔓上長了幾串風鈴似的紫藤，上面紫色，越往下越淡，到了底下就變成了乳白色。有一串像熟透了的葡萄，讓人忍不住親近它，撫摸它。紫藤旁的玉蘭櫻花也在春光下爭奇鬥豔。天氣越來越暖，花謝了，天井裡開始下起了彩色的花瓣雨，紅的、紫的、白的、粉色的……它們像一隻只蝴蝶上下飛舞著。課間同學們在花瓣雨中快樂地玩耍，一個個臉上洋溢著幸福的笑容！
春天的校園，我愛你。是你讓我充滿快樂，讓我們的童年更加多姿多彩。
校園之戀作文 5
你知道什麼地方是老師的聖土，孩子的樂園嗎？對！那就是我們印象最深刻的校園。校園春、夏、秋、冬伴隨著我們美好快樂的童年。
春天，百花爭豔，萬物復甦。大雁從南方飛到了北方，小草已吐出了新的嫩芽，春姑娘的到來，讓我們有了新的起航，同學們和小鳥一起唱歌，溪水彈奏琴，花蝴蝶在空中翩翩起舞。
夏天的校園是個綠色的校園，大樹變成了一把飄亮的大傘，小朋友在大樹下玩耍，花兒在風中頻頻點頭，火紅的太陽炙烤著大地。夏天的校園有著同學們的歡聲笑語，美好的祝福。
秋天的校園是一個金色的校園。大樹抖抖手臂，一片片黃葉像蝴蝶一樣飛舞起來，蘋果漲紅了臉；橘子柿子你擠我碰，爭著要人們去摘；石榴以笑破了肚皮，石榴裡的果粒全跳了出來，扒在了地上。
冬天的.校園是一個白色的校園，大地補上了一條厚厚的被子，同學們在雪地裡踩著腳印留下一個美好的願望，同學們打著雪仗，開心得玩耍……冬天真是一個有趣的季節。
春、夏、秋、冬讓校園變成了一個五彩繽紛的校園。
校園之戀作文 6
我的學校是延吉市北山國小。我的校園是一個美麗的地方。
從南門走進去，左邊是“延吉市北山國小”七個閃閃發光的大字；門的右邊是門衛室，門衛爺爺每天早上都帶著微笑歡迎我們走進校園，白天保護我們的安全，晚上目送我們回家。大門正對面是一座六層銀灰色的新教學樓，看起來非常壯觀。走進教學樓，展現在眼前的`是一架三角鋼琴。早晨上學的時候和中午休息的時候，都會有人彈奏鋼琴。聲音清脆悠揚，聽了讓人心情非常舒適。
從新教學樓後門出去，是一個寬闊的大操場。操場上鋪滿了綠色草坪。操場上畫了九條橢圓形的跑道，跑道的顏色是紅色的，用白色的線把每條跑道隔開。每年開運動會的時候，田徑賽跑都是在這裡舉行的。我很期待下一次運動會的到來。跑道中間是一個長方形的足球場。操場的東面是車庫。操場的東北方向有學校的東門。東門的北面是門衛。
操場的北面是主教學樓，那裡是高年級學生讀書的地方。主教學樓門前也就是南面，有升旗臺和領操臺。主教學樓的西面是圓圓的足球場。北面是乒乓球場和籃球場。高年級的學長下課後都是在那裡鍛鍊身體。
我的校園又大又美，我愛我的校園。
校園之戀作文 7
秋天到了，大地全部穿上了金裝，小草有一點蔫了，花朵累得抬不起頭，整個校園似乎進入了沉睡的狀態。
我走進小操場，直立在中間的桂花樹，不知什麼時候開花了，一朵朵桂花躲藏在樹葉裡，似乎在和我們捉迷藏！桂花所散發的香氣，迷倒了整個校園。立在校園石子路旁的松樹和柏樹是學校的“常勝將軍”，他們常年守衛著校園，從未停歇。
轉眼間，來到學校的乒乓球桌旁，只要下課鈴一響，那些熱愛打乒乓球的人就會像風一樣飛過去，頓時，球桌旁充滿了歡歌笑語。走近學校的長廊，同學們都喜歡在裡面玩遊戲，穿來穿去像走迷宮一樣。
上課了，整個校園時不時傳出陣陣朗朗的讀書聲，可當老師那抑揚鈍挫的聲音響起時，這個時候，校園是安靜的，大家都在努力地吸收知識。下課便是孩子們最開心的.時候，操場上有的在玩“感染者”，他是否能一網打盡，真期待；有的玩撕名牌，他們跳來跳去，真開心；有的玩一二三，木頭人，轉眼間，一個活人在變成了木頭人。整個校園變成了歡樂的海洋。
忽然，上課鈴打響了，校園又傳來了朗朗的讀書聲……
校園之戀作文 8
春姑娘無聲無息的來了，春回大地，萬物復甦。春姑娘帶來了新翻的泥土味；花草的芬芳；鳥兒的啼叫聲；人們的漫步聲。
我們在課間或偶爾難得的空閒時間，漫步在花園般學校裡的羊腸小道上。小草頑強的鑽出泥土，探出了頭；不論是有名字的花還是沒有名字的花都伴隨著綠葉的襯托，挺直了胸膛，緩緩舒展開花瓣，散發出陣陣幽香，憑藉著自己微薄的力量，給世界增添幾分美。聽著樹枝上鳥兒唱著婉轉動聽的曲子。漫步在大自然中，呼吸著新鮮的空氣，觀賞者大自然的美好景物，享受著大自然給予我們的'一切，這是一件多麼美妙的事呀！
池塘裡，魚兒們耐過了寒冷的冬天，恢復了以往的活力，正在水裡自由自在的嬉戲，過著無憂無慮的生活。水裡有各種顏色的魚，在水裡活動亂跳，構成了一個五彩繽紛的水中世界。
我們，學習的孩子，懷念童年的金色，在玩耍中獲得知識；在學習中獲得快樂。我們享受著這個世界的一切，我們也應付出對世界的回報。
請愛惜我們身邊的一花一草一木，愛惜我們的優越條件，愛惜我們美麗的校園。
校園之戀作文 9
你們知道我們校園的夏日是什麼樣子的嗎？花草樹木有多美嗎？如果不知道我帶你們去看看我們學校夏日的美景吧!
夏日到了，我走進學校的大門，立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開，而且開得非常美麗。
小葉榕開得很茂盛，樹枝高大而粗壯，看上去好像一個大大的蘑菇，課間，二三年級的小同學都來到榕樹下活動，夏日可以給同學乘涼，下雨可以給我們擋雨。楹樹長著一些像豆芽一樣的花朵，開滿了密密麻麻的樹葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹皮，使人觸控上去有一種很舒服的快感。木棉樹高高的，樹枝粗壯，它的高度大約有15米高，他開的樹葉很少，但它的獨特性使人覺得別有一番風味。教學樓門前的九里香一到夏日就會開花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的`花，放在筆盒裡，每當你玩累了，回到課室準備上課卻感到想睡覺時，只要開啟筆盒，一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過，讓你之分疲憊的身體重新振作起來認真的上課。
現在你們知道我們校園的夏日有多麼的美了吧？如果你在這個學校讀書，你一定會很快樂的。
校園之戀作文 10
我們的校園，一年四季的景色都不一樣。春天的花壇，夏天的楊樹，秋天的菊花，冬季的雪花都很迷人。今天，我要給大家講一講我們學校夏天的校園。
夏天的花園裡，最顯眼的.就是楊樹了。楊樹之所以現關鍵是它的葉子很厚很密，熱天，同學們在樹下玩，絲毫感覺不到天氣的炎熱。夏天的每一節體育課，老師一般不佈置別的任務，在楊樹下自由活動，前提是不準回教室。
上課鈴一響，我們便都會坐在樹蔭下休息，我們男生都玩一種激烈地遊戲。——踢足球。記得那次我們在樹蔭下踢足球，主要是練習射門動作，射一次門加一分。開始，我們兩隊的比分不相上下，但是，到最後我們班發揮得較好，以領先一分的成績小勝對手。
炎炎夏日，正是游泳的好季節，游泳圈想一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池裡，小朋友們宛如一隻只活潑可愛的小鴨子，自由自在地游來游去。孩子們的喊聲，笑聲，相互打鬧聲包圍著整個游泳池。游泳池裡是一片歡樂的海洋，校園裡是孩子們最喜歡的地方。
我愛夏天，最愛夏天的校園。
校園之戀作文 11
“丁鈴鈴！”下午的第三節是體育課。到了操場上，因為我們這次排隊整齊，很有秩序，於是體育老師就讓我們自由活動。“OV！”同學們像被從籠子放飛的小鳥，奔向操場，盡情地玩耍。“哈，跟我鬥，投靠女生的傢伙！”“你說什麼？”“咋，我說錯了，每天為女生服務，男生的敗類！”“我打你不行了。”一聽，這不是天天考試從頭錯到尾的餘志超和天天被老師批評的'吳夏冰嗎？我一看，正是如此。原來，吳夏冰和餘志超吵架，不，你看，還動起手來。這吵架的原因是：餘志超天天聽女生的話，女生叫他做啥，他就做啥。今天下午，吳夏冰故意惹女生派頭王陳俊琪，陳俊琪就叫餘志超去打吳夏冰，所以，這起事故發生了。餘志超先踢了一下吳夏冰，吳夏冰惹火了，把餘志超一拳打倒在地。餘志超也拉著吳夏冰的腳，吳夏冰也倒下了。吳夏冰用腳踢了餘志超的肚子，餘志超這時感到肚子萬分之疼，但停頓了一會兒，又衝去跟吳夏冰打。吳夏冰又向餘志超踢了一腳，但沒有踢到，餘志超趁機衝上去打了吳夏冰一拳。
後來，吳夏冰和餘志超被體育老師批評了。
最後，我提醒讀者，千千萬萬不要打架，那樣是不好的行為，也有可能對自己造成傷害。
校園之戀作文 12
一提到清英，自然就能想到清英夢幻的夢工廠、高大的花果山和美味的甜甜街了。今天我來到這裡，為大家一一介紹。
現在我出現在一個非常夢幻的世界，那就是夢工廠。夢工廠位於校園的北端，旁邊有一個即將完工的小廣場，看上去更像一個小型馬戲團。夢工廠的'裡邊燈光閃爍，笑聲滿滿，是小演員表演的天堂!表演時，小演員們翩翩起舞、縱情歌唱，各種各樣的鮮花隨著彩燈的輝映和優美的歌聲齊飛翔，可真夢幻。
走著走著，我又來到了高大的花果山，花果山就在校園的西南側。一座最高的假山上寫著“花果山”三個大字，讓人感覺自己彷彿正在演《西遊記》呢!花果山的前端，有一條清澈見底的小河，小河裡游魚水藻都可以看得清清楚楚。在小河的中間有一座小橋，站在上面，就好像置身在仙境中。
最後我來到了甜甜街，它是個圓形和正方形的合體物，遠看就像一座城堡。甜甜街在校園的西邊，遠觀感覺非常樸素，可走進裡邊，卻有意想不到的景象：裡面的菜香和飯香讓我們口水直流。這裡還是我們用餐的地方，每次中午就會有一大波“小搗蛋鬼”跑來用餐，可見甜甜街是個多麼受歡迎的地方。
校園之戀作文 13
我的學校名叫天涯石國小，我愛我的學校。
學校大門前的旁邊，建了一座小亭子，這座亭子是專門為一塊石頭設立的。
你肯定會問：“這座亭子為什麼是專門為一塊石頭設立的呢？”告訴你吧，這可不是一塊普通的石頭，而是一塊隕石。
據說，300多年前，在成都的上空下了一場“隕石雨”，其中最大的一塊隕石正巧落在天涯石南街38號，也就是我們學校的東北地區，我們的學校和學校所在地因此而得名。傳說這塊隕石有止疼的功效，人們只要一坐上去，渾身的疼痛便會消失，所以有很多人都想在這塊石頭上坐一坐。有關部門為了保護這塊珍貴的石頭，特別為它修建了一座漂亮的玻璃房。
春天的時候，這塊石頭的周圍長滿了青草，引來了許多昆蟲。夏天，罩隕石的玻璃散發出奇異的光彩，一旁還有一棵婀娜多姿的.柳樹。秋天，樹葉像金子一樣飄落下來，地上像鋪了一層金色的地毯。冬天來臨的時候，玻璃罩上結了一層霜，一閃一閃的，美麗極了。
我愛我的學校，我也愛學校邊的那顆隕石。
校園之戀作文 14
我們的，有寬闊的，整潔的教室，它們都很棒，可是，我還是更喜歡我們教學樓前面那片“式小池塘”一些。每次經過，我都禁不住駐足觀賞一番。
走到小池塘邊，首先映入眼簾的是一排濃綠的.垂柳和一片嬌豔的花朵，大的、小的、粉的、白的……重重綠意和粉白相間的花相互擁託，宛如仙境。
接著看到的是一個大而精緻的小池塘和一座不高而美觀的石頭山。小池塘的水清澈見底，讓人真想跳下去遊個泳。池裡養著小魚，經常可以看到小魚在水裡嬉戲、打鬧。們多次想捉到它們，可每次都是“乘興而來、敗興而歸”——魚沒捉到，我們辛辛苦苦用攢的零花錢買的麵包，卻被那群機靈狡猾的魚兒吃得一乾二淨……慘啊！
真的，小池塘的景色十分迷人。就說前一段時間吧，池塘裡的仙子——可是大展英姿了！你看那一池荷葉，厚重渾圓，青翠欲滴。粉荷豔美，白荷潔膩，含苞者嬌羞欲語，怒放者瀟灑舒展……一陣微風吹過，荷葉上的水珠紛紛蕩動，恰似“盤中滾珠”，同時飄來的陣陣幽香，沁人心脾，令人心曠神怡。
，這也是我們最好的遊戲場所。大家在被凍上冰的小池塘上滑冰，打冰仗，玩得不亦樂乎。
……
校園一角小池塘，令人回味無窮！
校園之戀作文 15
我們的校園——環山國小，坐落在公安局的旁邊。那裡鳥語花香，風景宜人，是個學習的好地方。
一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人分別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑後還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。
一直往前走，來到我們學校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這裡是我們學校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的'枝條，長出嫩綠的葉子，偶爾有一兩隻蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來好像會發出“叮叮噹噹”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那麼蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不仔細看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插雲霄的寶劍又像雨後破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學校多麼美麗呀！
校園之戀作文 16
我們的校園——環山國小，坐落在公安局的旁邊。那裡鳥語花香，景色惱人，是個學習的好中央。
一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人辨別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑後還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的.玻璃，玻璃上聳立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。
不斷往前走，離開我們學校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這裡是我們學校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，偶然有一兩隻蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥翠蘢，密密叢叢的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來彷彿會收回“叮叮噹噹”的聲響呢！因而，小冤家們最喜歡在樹下嬉鬧、納涼。秋天，紫藤花的葉子還是那麼蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不細心看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插雲霄的寶劍又像雨後破土而出的巨型竹子，還像等候飛向天際的火箭。
看！我們的學校多麼美麗呀！
校園之戀作文 17
我的校園位於杭州市西湖區翠苑五區內，那裡可是一個美麗的地方。
操場四周綠樹成蔭，鮮花怒放。鮮豔的要算鮮紅的環形塑膠跑道，它用潔白的線條分成五條跑道。操場中央是個足球場，又是籃球場，同學們經常來這打球。在操場上空，一面五星紅旗迎風飄揚。每逢星期一的早晨我們全校師生都聚集在操場上，舉行隆重的升旗儀式。在生活樓四周，那個地方更是令人讚歎不絕。那裡長著一排清秀挺拔的樹木，有玉蘭樹、有桂花樹，還有柏樹。還有許多的花花草草，有芙蓉花、月季花、杜鵑花，還有許多我叫不上名的花，它們芬芳迷人，爭奇鬥豔。
我們教學樓更是與眾不同，它的結構是環形的，好像是“濃縮版鳥巢”。我們就像是一群快樂的小鳥，在“鳥巢”裡健康茁長的成長。每當上課鈴一響，教室裡傳來朗朗的'讀書聲和老師的講課聲，這聲音好像的小溪談著歡快的樂曲，滋潤著我們的心田。下課鈴一響，校園裡頓時歡騰起來，同學們在跳牛皮筋、踢球、丟沙包、打籃球。還有的在爬杆、盪鞦韆，歡聲笑語久久的迴盪在校園上空。
我的學校可愛嗎？我愛我的學校！
校園之戀作文 18
我的校園可美麗了，讓我給大家介紹一下吧！
走進學校大門，向右邊看就能看見長長的成功大道，成功大道的牆上有許多照片，都是同學們成功的作品照片。旁邊還種著一棵棵紫荊花樹，夏天，紫荊花樹開滿了紫色的花，散發出淡淡的香味。秋天，一陣風吹來，滿樹的紫荊花紛紛飄落下來，像是給大地鋪上了一層厚厚的紫色地毯，美極了。
再向左看，你就會看見大大的足球場，藍色的`跑道，綠色的草坪，綠得像一塊無瑕的翡翠，每次足球課時都能看見同學們在歡快的踢足球。在足球場旁邊有一個小小的開心樂園，那是同學們的樂園，每次下課在這裡準能聽見同學們的歡笑聲。
在足球場的正前方有一座高高的白色教學樓，教學樓腳下有一個美麗的小花園，花園裡有一個彎彎的亭子，亭子旁邊幾棵高高的樹筆直筆直的，像一個個士兵挺立在那兒，守衛著我們的校園，那些樹的葉子細細的，像一把把小刀。風一吹來樹葉發出沙沙的聲音，像在給我們演奏一首美妙的音樂。
這就是我美麗的校園，我喜歡我的校園，它給我帶來了快樂。
校園之戀作文 19
我愛我家鄉的校園，更愛我家鄉雨後的校園。
我家鄉的校園宛如仙境一般，有著美麗的校園語言，有著一群可愛的小蜜蜂在花的'周邊徘徊，還有這一群可愛的孩子們在學校裡玩耍，使我愛上了這所學校。
像往常一樣，秋風把那一朵朵烏雲帶到了五年級教學樓上，一陣風吹過，秋雨小姐姐從美夢中驚醒，開始了她的工作，她打開了降雨機，讓明朗的天空一瞬間變為成烏黑。
秋雨嘩嘩地下，像成千上萬的珍珠從從天而降。馬路上總是會聽到人們行走的腳步聲，像是一首美麗而動聽的歌曲。可過了一會兒，雨又停了，秋雨小姐姐又去做美夢了。
。雨水讓我又走進雨後校園的快樂。時不時會聽見孩子的摔跤聲和一陣笑聲，而我們卻在一個個水坑裡跳起了一支優美的舞蹈，青蛙也唱起一首歌曲，像是給我們伴奏，那摔跤聲是在給我們敲架子鼓嗎？還有那愉快的笑聲和腳步聲是在給我們配音嗎？有時會聽見風兒在竹林裡發出“沙沙沙沙”的聲音，像是在搞惡作劇似的。偶爾還會聽見老師的責罵，我們樂在其中，不想去理會。盡情享受校園中的歡樂時光，喜歡雨水沖洗後煥然一新的校園。
我喜愛我們的校園，更愛那雨後的校園。
校園之戀作文 20
有的在玩耍，教學樓上塗著一層又一層鮮紅的油漆，常年穿著綠色的服裝，也就是我們學校最美的地方，就會看到高大的教學樓。每當上課，教學樓裡就會傳出朗朗的讀書聲，有的抱著書包我們的校園是個美麗的大花園，油漆閃閃發光，他們肯定玩地特別開心，森林裡有許多活潑可愛的國小生，它們一棵棵昂首挺胸。
繼續向前走就會看見三棵高大的'松樹，我就聞到一陣清香，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。上面畫著一片美麗的大森林，同學們在操場上開心地玩耍。
教學樓兩旁的牆壁更是美，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了，都掛著甜甜的笑容，鳥兒和蝴蝶也不飛了。蟲子也不叫了，快樂地遊戲。
松樹前面就是美麗的教學樓了，很整齊，很響亮，是你讓我充滿歡樂。在陽光下。
再向裡走就到了操場，向裡走去，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長，默默地為我們服務，樹枝也不搖了，他們看起來是那麼有精神。
一進校門，因為他們每個人的臉上。它們是校園的守護神，就像草原的哨兵一樣威武。在陽光下。下課時，大門兩旁的樹木顯得格外精神。
美麗的校園，讓我的童年更加多姿多彩，我愛你，就像一顆巨大的寶石
校園之戀作文 21
我學習的校園是一個美麗的地方，不信?那就帶你們到學校裡去看一看吧!
來到學校大門前，最先映入眼簾的是“平安希望學校”六個醒目的大字，大門頂上有十面五顏六色的彩旗，在陽光的照耀下，顯得格外豔麗。校門的左右兩旁掛著一副對聯：“繡球山下秀才園牛鬥光耀華夏天，九渡河邊九載夢希望輝映學子路。”
走進學校大門，第一眼看見的是操場，操場裡有四個籃球架。籃球架外面是一條長300米的跑道，跑道旁邊是新建的板房。沿著跑道走過去，四臺非常新的乒乓球檯映入大家的視野，我很喜歡乒乓球這項運動，所以這裡我經常來“光顧”。向後一轉就來到了老師們的住所。老師們的住所前後全都是一排整齊的樟樹，後面的山因為形態像繡球，所以得名繡球山。前面是一個個花壇，花壇裡面有許多花草樹木和奇怪的石頭。
在老師的住所往右眺望，一個遊樂場浮現在我們的眼前，遊樂場裡有許許多多遊樂裝置，沿著遊樂場往上走，可以看見一顆長壽的羅漢松，它好似一位猛將，守衛著我們的校園。沿著校路緩緩走過去，就來到了我們的教學樓，教學樓肩負著一到九年級的`學生上課場所的使命，我們都是在這裡奮發學習的。
啊!我們的學校真是一個環境優美的地方，我愛我的學校!
校園之戀作文 22
春天的校園十分美麗，到處是生機勃勃的景象。
走進校園，就會看見一棵棵合歡樹長出了新芽，呈現出勃勃生機。合歡樹旁邊的柳樹，抽出了嫩綠的枝條，春風一吹，柳樹舞動長長的手臂，像是在舞蹈。白楊樹也在春天炫耀自己的美麗，樹枝上掛滿了像毛毛蟲一樣的楊穗，時不時會很調皮的落下來，像在告訴我們春天來了!
繼續往裡走，一陣陣花香撲鼻而來。桃花、櫻花、玉蘭花······競相開放。桃花開的真漂亮，千姿百態。有的含苞待放，像一個小娃娃閉著眼做著美夢，有的半開半放，像是一個剛睡醒急著去外面玩耍的孩子，有的花朵躲在嫩綠的葉子下像一個害羞的小姑娘。一朵朵櫻花都露出粉紅的笑臉，你擠我碰爭著讓我們去欣賞它們的美麗。
最引人注目的是玉蘭花，花香似蘭，花形可愛，潔白如雪。一朵朵玉蘭花，就像一隻只白色的'蝴蝶，展翅欲飛，漂亮極了!醉人的花香把勤勞的小蜜蜂也招引過來了，從這朵花上飛到那朵花上，忙碌地在採集花蜜，傳播花粉。小草也從地下探出頭來，和蜜蜂花朵熱情地打招呼。
春天的校園有漂亮的花朵，可愛的小草，勤勞的蜜蜂，還有同學們朗朗的讀書聲，春天的校園真美啊!
校園之戀作文 23
在寧波市有一所學校，它位於美麗的東錢湖風景區，那就是我的母校東錢湖鎮中心國小。我在這裡讀三年級。
春天，校園裡的草坪綠油油的，花壇裡的花兒也開了，開學了，校園裡沸騰起來了。小朋友的讀書聲招引來很多可愛的.小鳥，它們停在教室外的樹枝上，好奇地望著我們，有時，還跟著我們嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在學著我們讀書呢！
夏天，校園裡的大樹舉著茂盛的枝葉，就像一把把撐開的綠絨大傘。那張開的大傘，擋住了夏日的炎熱，投下一片片濃陰。每當課間休息的時候，同學們都在大樹下看書、做遊戲、乘涼。夏天過去，金色的秋天悄悄來臨。它用彩色的染料將校園的每一片樹葉染成不同的色彩。梧桐樹的葉子金黃金黃的，小楓樹的葉子火紅火紅的，只有樟樹最不聽話了，它還是鐵青著臉，將一片濃陰留在那裡。同學們帶來各種水果坐在樟樹下津津有味地吃著，甜甜的果汁在嘴裡流淌，豐收的喜悅映在我們的臉上。
冬天，下雪了，校園一片白茫茫的，天空好像給校園鋪上了一條棉被，我們在雪地裡打雪仗、堆雪人，那歡樂的叫喊聲把樹枝上的雪末兒都震落下來了。
我愛學校的一年四季美麗的景色，更愛把校園點綴得如此美麗的老師。
校園之戀作文 24
同學們，你們都有自己的校園。我們去看看我的校園吧。
大門外，四個大字，—— 《洋溪國小》，在溫暖的陽光下閃閃發光。一串白色劍麻花在後面的花壇裡盛開。花就像花枝上的小電燈。風一吹，他們就像仙女在風中跳舞。清晨，槐葉上有小而可愛的露珠。到了五月，石榴樹張開枝頭，每一朵紅花都像一團“燃燒”的火焰。遠遠看去，似乎真的是一團美麗的火，點燃了我們心中的激情。
穿過大門，我看到一個大的圓形花壇，裡面盛開著玫瑰。最引人注目的是“真愛”寫在花壇中央。假山下有一個小蘑菇。不知道蘑菇下面的小螞蟻有沒有在這裡玩過。還有小白兔有沒有在這裡打盹過……左邊的'操場就是我們的“運動世界”。在那裡，我們跑步和玩遊戲。
走上臺階，兩堵大牆上有畫和詩。牆邊有桌子和椅子。往前走，教學樓裡不時傳來響亮整齊的讀書聲。轉過身，講臺出現在我眼前。講臺後面是一堵爬滿爬山虎的牆。一陣風吹來，一堵牆的葉子泛起波紋。
陽西國小的美不能說。希望小朋友有機會來我們學校細細品味！
校園之戀作文 25
我在母校住了快五年了。是她引導我笑啊笑啊，她引導我快樂的成長。時間就像一朵花，在校園的記憶裡，抹上一片藍天，對比彩虹和雲。
回想起第一次見到她時的幼稚，我覺得她和幼兒園沒什麼區別。我媽帶我去看她，然後我開始仔細觀察她：高大清秀的大門成就了單純的美和單調的美，卻抹去了幼兒園門口可愛的卡通人物。草覆蓋的草坪創造了生機和綠色的活力，但幼兒園草坪的美麗蕾絲卻找不到。我緊緊地握著媽媽的手，一時半會兒放不下。這個陌生的女人讓我有點害怕。
我走過簡單的樓梯，走過蜿蜒的走廊，來到教室，遇到了我的兩個主要老師，我媽要走了。雖然我不願意去，但我媽早晚會走的。
光線照在整個教室上。
剛開始的幾天，下課後坐在座位上一動不動。是的.，誰能在最初的幾天慷慨大方？當我開始關心幼兒園的時候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望著早點離開學校。
後來慢慢認識了，交了新朋友。我發現校園生活是如此有趣：上課時，我可以看到老師生動的講課；課後，我可以和朋友們交流；中午，我可以和同學們討論電腦遊戲和溜溜球。從那以後，我每天都期待著去上學。
五年過去了。
母校留給我的太多，但我會永遠珍藏在心裡。
校園之戀作文 26
春天來了，萬物復甦，燕子從南方飛了回來。春天裡，校園向我們展示了她新的一面。
走進校園北門，隨意在哪裡都能看到欣欣向榮的美景。向前走幾步，就會看見一排排高大的樹，大樹的枝丫上已經長滿了嫩綠的新葉，樹葉隨著風翩翩起舞。一會兒，風停了，嫩綠的樹葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，彷彿聆聽著同學們朗朗的.書聲。
繼續往裡走，你就會看見我們學校的星河農場。農場裡種著許多種蔬菜。春天，正是萬物生長的時候，你瞧，那農場裡的蔬菜長得多麼旺盛啊!有嫩綠的韭菜、嬌嫩的香菜苗、可人的菠菜……一塊塊菜地在陽光的照耀下，各種綠色顯得更加生機勃勃了!
校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，滿是生機勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的草地遠遠望去，就像是鋪了綠色的地毯。同學們有的坐著，有的站著，還有的在裡面打滾，開心的玩耍。
春天裡的校園處處散發著勃勃生機，我愛春天，我更愛春天的校園!
校園之戀作文 27
我是梅嶺國小的學生，每當我走進校園，就覺得我們的校園是那麼美麗。
一進校園，就是一個很大的操場，那是我們上體育課的地方。操場上有一條塑膠跑道，紅白相間，非常漂亮。每次我們上體育課時，跑在上面軟綿綿的，特別有彈性，感覺很舒服。有時我們一邊跑步，一邊還能聽到鳥兒們“嘰嘰喳喳”的叫聲，聞到花兒的清香，真是心曠神怡。操場上豎著高高的籃球架，每當下課時，高年級的男同學都會爭先恐後地奔向籃球架，爭分奪秒打一場球是他們最快樂的事。這時雖然籃球架下寂靜無聲，但我彷彿看到了籃球隊員們奔跑跳躍的身影，聽到了他們的'歡笑聲和叫喊聲。
操場的中間有一塊長方形的草地，那是我們做早操的地方，草地上生長著旺盛的草，綠油油的。四周是一圈花圃，春天的時候開滿了五顏六色的花朵，是同學們下課時最愛去的地方。
操場旁邊有一座高大的教學樓，有四層，十幾個教室，寬敞明亮，桌椅排列整齊，我們就在這裡讀書學習。
我們的校園就是這樣美麗，我愛我們的校園。
校園之戀作文 28
校園是我們另一個家，我們在這裡度過國小6年的時光；校園是知識的寶庫，裡面有許許多多的知識。校園是成長中停泊的港口，我們在這裡停留一段時間。
我們的校園美麗極了！來到校園門口，你就會看見校門兩邊都是綠油油的柳樹，走進校園，你就會發現：一排排松樹彷彿是一名名軍人保護著教學樓；再往右走，是我們的操場……
操場有籃球場和足球場，操場兩邊是豐富多彩的花池。花池裡面小草悄悄地從地裡探出小腦袋來望著這個陌生而精彩的世界；花兒穿著五彩繽紛的裙子，跳著歡快的舞蹈；柳樹梳理著綠油油的長髮；桃花們個個害羞的露出來粉紅的臉頰。一下課操場上就擠滿了同學，他們每個人都在歡快的.玩著。有的人在踢毽子，有的人在跳皮筋，還有的人正在踢足球。匆匆忙忙的腳步聲，歡快的笑聲交織在一起場面熱鬧極了！
介紹完了操場，我再來給你介紹一下我們的教學樓吧。我的教學樓和辦公樓連在一起，教學樓的四周的都是松樹和紫丁香樹。每天早上同學們都在班級裡朗讀者詩歌，每天中午同學們都歡快的排著隊伍，揹著古詩回家，每天下午同學們都在操場上歡快的做著遊戲。
啊！我們的校園真是美麗極了。
校園之戀作文 29
我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷裡面有許多美麗的景物。比如：一幢幢矗立的教學樓、一株株茂盛的樹木、一簇簇散發出芬芳的花朵……我最喜歡校園裡的一花一草，一樹一木了。
清晨走進校園，陣陣幽香撲鼻而來。那是中庭院子裡的桂花樹散發出來的香味。我從地上拾起幾粒桂花，聞著這清香的氣息，我感到心曠神怡，精神抖擻。一陣微風吹過，一粒桂花就像一隻翩翩起舞的`米黃色的蝴蝶，飛舞在校園小路上。
穿過教學樓進入操場，你會發現西邊有一棵大榕樹。大榕樹真高啊，大約有三層樓房那麼高；大榕樹真壯啊，要好幾個小朋友才能將它包圍起來；大榕樹真美啊，樹枝上滿是綠油油的樹葉，那翠綠的顏色在陽光的照耀下，像一顆顆綠得發亮的寶石。近看，大榕樹像一個綠色巨人，守衛著我們新洲國小；遠看，大榕樹像一把綠色的大傘，為我們遮風擋雨。
看，操場上有同學們奔跑跳躍的身影；枝頭上、天空中一隻只小鳥快樂地飛來飛去。聽，樓道里有同學們的歡聲笑語；教室裡傳來了朗朗的讀書聲；窗外的那群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著一首婉轉的歌曲，給同學們的讀書聲“伴奏”，這是多麼悅耳動聽啊！
我愛我們的校園，我喜歡校園的美景，它就像我們美麗的家！
校園之戀作文 30
路橋國小是個美麗的校園。
進了西校門，就會看見一個大型植物景觀，裡面栽著許多花草：紅的，黃的，紫的，五彩繽紛。花叢中還臥著一塊大石頭，上面工整地寫著“從這裡開始”。同學們每天走進校門，只要看見這五個鮮紅的大字，便會燃起熊熊鬥志。
再往裡走就是文錦園。文錦園裡到處是花草樹木，這一種花還沒謝，另一種花又開了，微風吹來，使人神清氣爽。連著文錦園的.是四合院，四合院的中間是羽毛球場，大家可以在這裡嬉戲。
走完四合院，就來到了操場，看著那鮮紅的跑道，很自然地想起跑步運動員在比賽時拼搏的身影來。操場上，同學們有的在踢足球，好像在為下一次的足球比賽做準備；有的在跳繩，好像在為下星期的測試做練習；有的在跑步，好像在暗下決心，下屆運動會站上領獎臺，為班級爭光。
通過長廊，就來到了教學樓，一條條連廊把六幢樓房連了起來，猶如一個巨人站在地上。每幢樓房都有自己的名字，比如：文慧樓，文雅樓，文遠樓等等。站在走廊上，看著方天井，享受著天堂般的寧靜，這是多麼美好的事啊！
這就是我們的校園，一個美麗的校園。
校園之戀作文 31
我們迎著明媚的陽光，走進校門，映入眼簾的是我們美麗的校園。
在右邊有一座很大的香場，裡面的工人在勤勞的工作，香場旁邊有一個廚房，有一個阿姨做飯，她做的飯很好吃，那是一個善良可愛的阿姨，我非常喜歡她，左邊有座教學樓，那是我們讀書的地方，中間有一個操場，是我們升國旗的地方，也是小朋友玩耍，活動的地方，教學樓的後面有一個小森林，裡面有挺拔的松樹，有高大的桂樹，有細小的杜鵑花，還有叫不出來的花草。
我來給你們介紹我的教學樓吧，裡面貼滿了潔白耀眼的磁磚，像白白的雲朵，有寬大的黑板，是老師用粉筆寫字，給我們知識的，有大大的`窗戶，是拉動的，還有電燈把教室照得很光亮，很好，要是陰天看不見，就可以開燈了。
再來給你們介紹我們的花圃和小森林，我的教學樓前面有一個花圃，裡面有一棵小桂樹，人們又稱為“四季桂樹”，它春夏秋冬都會開花的，還有很小的綠樹，人們稱它為松樹，有的在綠樹上盪鞦韆，有的在綠樹下玩耍，有的在綠樹下讀書。小森林裡面被我們當做遊戲場所，我們在裡玩捉迷藏，跑步等等，還有叫不出名的遊戲。
這就是我們美麗的校園，在這裡山清水秀，風景優美，空氣新鮮。
校園之戀作文 32
首先看到的是我們學校高大雄偉的大門，來到學校大門前，我們看到周圍有許許多多的花花草草，有迎春花、杜鵑花、桃花等等，這麼多的花兒在陽光的.照耀下顯得五彩繽紛，多像一片彩色的海洋呀！一隻只蝴蝶一直在飛舞著，好像在說“小花們，你們好，我可以和你們一起玩嗎？”忽然一陣微風輕輕吹過，無數的花朵散發出一陣陣淡淡的花香，讓人神清氣爽，心情格外得愉快。
穿過大門就可以看到我們學校的操場，操場裡有許多小朋友們在踢足球、打籃球、跑步，在操場周圍有許多樹木，遠遠望去真像筆直站立的侍衛在守衛著我們美麗的校園。接下來我們就去教學樓看看正在讀書的同學們吧！剛到走廊就聽到了朗朗的讀書聲，同學們在教室裡上課，教室裡的桌椅都擺放得整整齊齊，窗戶被打掃得一層不染。教室正對面是電腦室，也是同學們最喜歡的地方，在電腦室裡同學們可以開心地玩遊戲。
下面是我們學校最值得驕傲的地方了——孔子雕像。孔子雕像有兩層樓那麼高，像一個高高的巨人，我們走進就能看見孔子雕像的面容，孔子手拿書本，面帶微笑地注視著我們，好像在對同學們說“好好學習，天天向上”。
怎麼樣？我的校園美吧？我非常喜歡我的校園！
校園之戀作文 33
我們在雨中漫步，“滴答”水花濺了起來，增添了不少春鬧。
走至一樓，一種生命之綠吸引了我，那是正在茁壯成長的大樹，也是我們學校的照片牆，上面貼著每一屆畢業生的照片，將來我們也會貼在上面。它也希望我們像大樹一樣茁壯成長。
往前走，就來到了百草園。放眼望去，滿眼都是綠。那百草園的綠真濃啊，濃得好似一片沉沉的湖水；百草園的綠真豔啊，豔得白裡透紅，白裡透黃；百草園的綠真亮啊，亮得彷彿每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。
繼續往前走，就來到了名醫柱，在名醫柱旁，那茶花美麗得很，再加上那綠得發黑的`綠葉襯托著它，使它變得更美了。
“當，噹噹……”下課了。在雨中歡快奔跑的同學們快樂又活潑，那雨中一切的生物彷彿都有生命似的張開了眼睛，看著歡快活潑的同學們在雨中嬉戲。
轉角到了“日潭”，那水被四周的綠葉照得碧澄澄的，剛落下的雨珠濺了起來，像天上的星星閃著，上面的假山上青苔綠茸茸的，一直綠到了石縫裡。
雨啊！下吧，下吧，讓春雨滋潤萬物，讓校園的綠從葉一直綠到樹枝，綠到樹幹，綠到樹根，一直綠到我心裡。
校園之戀作文 34
蘭溪市中心有一所延安路國小，我們在那裡快樂地學習和生活。
早上，我們來到學校門口，那裡寫著五個鍍金的大字“延安路國小”，在陽光下閃閃發光。走進校園，一棵高大的雪松矗立在鵝卵石路邊，就像守衛我們學校的士兵一樣。雪松下站著八個戴著紅絲帶的值日生。看到老師，值日生一起說：“老師你好。"
然後是一到三年級的教學樓。教學樓中間有一條過道。過道里有我們的校歌和安全黑板報。當你走過的時候，迎接你的是鮮花。花朵上有六個字：“心善，學得更好”，這是我們的校訓。空地上有六棵大樹，左邊是老師的文筆和學校的榮譽欄。空地前有校長室、副校長室、多媒體教室。
走上石階，一眼就能看到紅色的跑道。原來這是操場。操場周圍有冬青、棕櫚、柏樹、梧桐樹和許多桂花樹。秋天，整個校園都是桂花，我們可以在課堂上聞到。操場東面是廁所，分兩層。操場南邊是大花壇，北邊是四至六年級的.教學樓，我們班在左邊第一教室。教室裡有多媒體和全新的桌椅。
教學樓對面有升旗臺。週一早上，所有的老師和學生都聚集在操場上。每當國歌響起，我們立即敬禮，國旗逐漸升起。
這是我們多彩的校園。
校園之戀作文 35
我的學校，它環境優美，我愛我的學校。
進入學校大門，首先映入眼簾的是花壇。花壇裡鋪滿了綠草，草叢中點綴著五顏六色的鮮花。微風吹過，花香就會隨風瀰漫整個校園。花壇中還有挺拔的松樹，青翠的竹子，婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木把校園裝點得格外美麗。
我們的校園充滿溫馨，每當經過我們學校最主要的建築物——教學樓，就能看到同學們坐在寬敞明亮的教室裡讀書學習，老師們辛勤地培育我們成長。清晨，從教室裡飄出朗朗的讀書聲，那聲音多麼優美動聽啊!
我們的校園充滿活力。一到下課時間，操場上就沸騰起來。同學們有的在跳繩;有的在跑步;有的.在踢足球;還有的在玩遊戲。操場上充滿著笑語，十分熱鬧。
操場前方是一片草坪，像一張綠色的毯子。草坪中間矗立著一根高高的旗杆。旗杆的頂端掛著一面五星紅旗，在空中隨風飄揚，彷彿草坪中間開出了一束巨大的紅色花朵，美得讓人移不開眼睛。
學校是一個充滿溫馨，活力又美麗的地方，我愛我的學校。
校園之戀作文 36
我來給你們講一講我的校園有多美吧，校園變得鳥語花香。
一進大門就是一個大噴泉，噴泉旁邊有一個盆盆花，有茶花、玫瑰花、菊花……形態萬千，顏色各異，香味也不一。它們的香味把進來的每一個人都迷住了。水裡還有幾條小魚和幾朵荷葉。
再往裡走就是綜合樓，總共有五樓。一樓有圖書館裡面各種各樣的書，大廳裡大得很，飯後同學們都會去那玩。明星廊裡面的牆壁上貼著許多同學的畫，有兒童畫、剪紙、書法等，每一幅都那麼吸引我們的眼球。走到教室都可以聽到朗朗的'讀書聲。
再往前走就是小操場，那裡常有一二年級的小朋友在玩，比如跳繩、捉迷藏……那裡的花非常美，一朵朵引人注目，彷彿在空中飛舞著。
再往右走，就是大操場，大操場上每個課間操場上熱鬧非凡、人身鼎沸真是熱鬧啊！操場旁一棵棵樟樹、柏樹、梧桐樹舒枝展葉，神奇十足。操場可以讓我們來比賽跑步、跳繩、打球……有時還可以玩那裡的器材。
有時早晨我們在操場上，敬著禮，向上面的紅旗臺唱起國歌。在做廣播體操的時候，我們排著一列列的隊伍在操場上做著廣播體操。放學時三到六年級的同學也會從這兒走過。
我喜歡這個校園，它給我們帶來了知識，你喜歡嗎？
校園之戀作文 37
風風火火的夏姑娘邁著輕盈的腳步向我們離去，勤勞的秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，來到了田野裡來到了樹林裡也來到了我們的校園裡，你看！秋姑娘把我們的學校變成了一個大花園。
教學樓3前面的竹林裡，一根根竹子在秋風的吹拂下，翩翩起舞，搖晃著綠色的腦袋發出沙沙的聲音好像在為秋天的到來而感到歡呼。
看完竹林我們就來到教學樓2的小操場的四周是長方形的花壇，花壇裡的菊花欣然怒放，紅的是火白的是雪粉的如霞……菊花的形狀千姿百態。有的還是花骨朵，有的花瓣全展開了，還有的飽脹的好像要破裂似的，忽然一股清香撲鼻而來我順著香味來到一棵樹下，那棵樹枝繁葉茂老師說：“這是一棵桂花樹。樹上樹上的桂花如米粒般大小，正如人們所說：“桂子開花，十里飄香，香氣瀰漫整個校園，花壇的中央有一棵銀杏樹，銀杏樹也趕時髦把頭髮染的'黃黃的。
下課鈴一響，秋天的校園變得熱鬧起來，有高的、矮的、胖的、瘦的、有的在跑步，有的在跳高、有的在丟沙包…….真像一群快樂的小鳥。
秋天真像一位美麗的魔術師，把校園變的格外美麗。
校園之戀作文 38
我們的校園一年四季風景如畫。走進校園，首先映入眼簾的就是兩棵高大挺拔的松樹。
春天，操場上的松樹枝頭抽出新的青綠色的小芽，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了”。花壇裡的花也開了，有紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色，給校園增添了光彩。
夏天，松樹的枝葉長得更茂盛了，綠綠的松針像一隻只小畫筆，畫呀畫呀，畫走了夏天的'炎熱，畫來了秋天的涼爽。
秋天，很多樹的葉子都變黃了，紛紛的落了下來，鋪滿了校園的道路，走在上面“沙沙沙”的響。松樹卻依然翠綠挺拔，好像它獲得了常綠冠軍。
冬天，百花凋謝，教學樓前的幾株臘梅卻迎著凜冽的寒風競相開放了。一陣陣清香撲鼻而來，讓人陶醉於其中。下課了，同學們快速衝出教室，奔向操場，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑冰。不一會兒，上課鈴就響起來了，同學們趕緊跑回了教室。
我們美麗的校園，是我們健康成長的搖籃，見證著我們愉悅快樂的瞬間，我喜歡我們美麗的校園。
校園之戀作文 39
春天的校園，到處一片生機勃勃的景象。花兒爭相開放，草兒探出頭來，大樹長出新的枝葉。美麗極了！
來到校園裡，映入眼簾的是三棟雄偉的教學樓，向左邊走就有一個小花園，再往後走就是足球場和籃球場了。 在我的記憶中，小花園的景色一直是校園裡最美的.。那裡的花兒有的含苞待放是個害羞的小姑娘，有的爭奇鬥豔像一個個窈窕絕美的女子，爭著比誰更美。還有的才冒出頭來像個嫩寶寶，它們都可愛極了，不像冬天裡那麼沒有生氣。
花園裡還有一些嫩草了。那些草兒，有的剛冒出頭需要媽媽的照顧，有的已經成了青年，健壯的立著，保護自己的家庭，有的也年老了。但它們的生命力還頑強得很呢！它們也不像冬天裡那麼奄奄一息。
那些參天大樹也變了。它們也長出了新的枝葉，也從冬日裡穿著白色晚裝，樹幹結冰，變成了一個個精神十足士兵。開學了，同學們又回到這美麗的學校，回到那整潔的教室。歡聲笑語和讀書聲再次洋溢在校園裡。
校園不再是冬日裡的了無生趣，而是再次載著我們走上學習的道路。
校園之戀作文 40
春天來了，我們的校園像一幅美麗的畫兒。一排一排的樹木都發出嫩綠的小芽兒;四季桂也漸漸的開放了；小草們也伸著懶腰，露出了泥土，伸出腦袋來,好像在跟我們打招呼呢！整個校園都變成了綠色的世界。
夏天來了，我們的校園更加美麗了！小樹都變成了一棵棵大樹，枝葉茂盛，給我們乘涼、遮風、避雨。同學們在大樹下面讀書、談話、做遊戲……走廊前面的鮮花也都一朵一朵的綻放了，整個校園成了五彩繽紛的世界。
一陣陣涼風吹來，趕走了炎熱的夏天，又迎來了秋高氣爽的季節，樹木都更新換貌了，樹葉慢慢的變黃了，秋風輕輕的一吹，樹葉隨風飄落，就像一隻只金色黃蝴蝶的在翩翩起舞，地面上也鋪了一層金色的`地毯。校園都變成了金色的世界美麗極了！
寒冷的冬天來臨了，西北風呼嘯而來，吹起了地上的樹葉，把樹上還懸掛著的樹葉都吹掉了。雖然這是寒風刺骨的冬天，但是四季桂仍然在開放，給我們的校園增添了光彩！
我們的校園太美了！我愛我那多彩的校園！
校園之戀作文 41
我們的學校環境優美，是個學習的好地方！我的校園也很安全，每天保安叔叔都會穿著警服和拿著防護工具站在學校大門口，維護著每天上學和放學的秩序，為我們保駕護航，每天清晨，小朋友們便一個個有序地走進我們美麗的校園裡。
首先，走入學校看到右邊的是體育館、升旗臺和大操場。每個星期一早上，我們都會穿著帥帥的禮服去參加升國旗、奏國歌。操場的右上方是我們最喜歡去的遊樂場。下課或者上體育課時，我和同學們都喜歡去那裡玩耍！左邊就是圖書館、體育辦公室、少先隊部室和一排整整齊齊、磅礴大氣的教學樓。每當上課時，教室裡傳出朗朗的讀書聲，是那麼地響亮，那麼地整齊！
我的`學校就像我的第二個“家”。老師都很愛我們，像爸爸媽媽一樣愛護著我們。老師上課時都會注視著我們，哪個同學做得好，老師會及時表揚，哪個同學開小差，表現不好，老師也會給予批評！當我們遇到什麼難題時，老師就會第一時間出現在我們的面前。我愛我們的校園，我們的校園充滿歡樂，充滿溫暖，充滿了老師對我們的愛！幸福的校園生活讓我的童年更加多姿多彩！
校園之戀作文 42
“鈴，鈴……”，鬧鐘響了。我看了看時間，發現已經12點半了。我很快吃完飯，揹著書包回了學校。
到了學校，剛要進教室，就被一聲“殺了他”嚇了一跳。我靠在牆上往外看。哦！原來同學們在下棋！這是一場虛驚。我走進教室，在座位上坐下，開始做作業。
寫著寫著，突然不知道誰喊了一聲：“下來”，其他同學也跟高高說起了這件事。一瞬間，原本還很安靜的教室，變得像菜市場一樣熱鬧！懷著好奇，我俯下身看了看。我看到他們在下四盤棋。我看他們打得不好，就當了“軍師”。玩了幾分鐘後，謝(名字可以修改)毫不客氣地說：“你這個窩囊廢，我就下來。”之後我使勁推我，我無奈的走開了。
接下來的比賽之後，紀不知怎麼的對對方的說了一些不文明的話，而謝也說了幾句。他們說我有點無聊。這是我看到有同學成群結隊擅自出門上學，我也想去，但是想了想，之前擅自出門，掃操場被罰。我的'想法很快被打消了。
現在老師讓我們寫這個違規的作文，我覺得有點幸運，但是我為那些不守紀律的學生感到羞恥。
校園之戀作文 43
我的校園很美麗，一進校門，左側就是文化宣傳欄，裡面記錄著優秀師生以及獲獎學生的名單和照片，再往前走，映入眼簾的則是我們學校的操場了，它既是學校的中心，也是學生的樂園。操場是由紅綠相間的地膠鋪成的，紅色是長長的跑道，綠色呢，是籃球場和羽毛球場。紅綠互相襯托，像一朵碧葉紅瓣的.花。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，像美麗女孩的舞裙，婀娜多姿！下課了，操場頓時沸騰起來，同學們有的三三兩兩在踢鍵子；有的三五成群的打籃球；還有的你追我趕在做遊戲，這時操場上洋溢著歡樂的笑聲。
操場的左側就是最美現的花壇，花壇裡柳綠花紅。看，迎春花迎著溫暖的春風開放了，在微風中，迎春花擺動著小腦袋，好像在親切地對我說：“小朋友，一年之計在於春，你們可得珍惜時間，用功讀書啊！”一棵棵高大的桂花樹，像一個個穿著綠色軍裝的士兵，時刻守衛著校園的安全。
花壇的一側則是我們那潔白寬敞的教學樓，教室裡傳來一陣朗朗地讀書聲，這正是教學樓上刻著的校訓“成人而讀書，讀書而明理”的體現。
我們的校園很美麗，也是我們快樂的天堂，我們可以在這裡學習更多的知識，交到更多的朋友，她見證了我們的成長，我愛我的學校！
校園之戀作文 44
春天來了，萬物復甦，柳樹長出了長長的綠辮子，燕子從南方飛回來了，又是一個春天，她給校園帶來了新的一面。
走進校園，撲入眼簾的是校園裡的大樹，瞧，大樹們長出了嫩綠的葉子，給校園增添了春色。
來到了花壇旁，一朵朵鮮花爭奇鬥豔，芬芳迷人，有粉色的牡丹花，紅色的玫瑰，美麗的蝴蝶蘭……幾隻披著彩紗的蝴蝶在上面翩翩起舞，吸著那美味的花蜜。走到草地旁，一片片草地，一顆顆小草好像有的站著，有的坐著，還有的躺著，俯下身子，聞一聞，一股淡淡的清香撲入鼻中，小草們真可以用“野火燒不盡，春風吹又生”來形容它們。從遠處看，像一片綠色的海洋。
來到操場上，看見同學們一個個汗流滿面的在玩耍。我躺在操場上，仰望著天空中的雲朵，春天的雲朵和冬天的.雲朵可不一樣哦，冬天的雲朵聚集在一起，好像在開一個很重要的大會；而春天的雲朵，這一朵那一朵，一會兒變成一匹駿馬，一會兒變成溫順的綿羊，一會兒變成可愛的小狗，顯得格外有精神。
春天萬紫千紅，五彩繽紛，我愛春天，但我更愛春天的校園。
校園之戀作文 45
我們的校園是個美麗的大花園。那裡風景優美，空氣清新，不信，我就來帶你看看。
操場東北角的那一片草地，就是我們的植物園。最惹人注目的非簕杜鵑莫屬了。看，她們多美呀！有的還是花骨朵兒，有的已經含苞待放，還有的早就開花了，彷彿要把她所有的美都展示在我們眼前。簕杜鵑真紅啊，紅得像火焰一樣；簕杜鵑真美啊，美得令人陶醉；簕杜鵑真香啊，香得把蝴蝶蜜蜂都招來了；四周的大王椰筆直的樹幹又圓又粗，彷彿要進入雲朵之間。他們真像一個個高大、挺拔的士兵，抬頭挺胸，彷彿正等待著人們的檢閱，好威武啊！
在操場的西南角，有一棵非常茂盛的大榕樹。榕樹正在茂盛的時期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。
榕樹的葉子真密啊，密得不留一點兒縫隙；榕樹的葉子真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的.翡翠；榕樹的葉子真大啊，大得像一把把扇子；榕樹的氣根真長啊，像老爺爺的鬍鬚，像柳樹的枝條，像女孩兒的長髮……
我們的學校就是這麼美，這麼迷人。這裡的美景數也數不完，說也說不盡，如果你喜歡，趕緊來參觀參觀吧！
校園之戀作文 46
校園裡有這迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅秋菊的秋天，松青雪白的`冬天。早晨，同學們陸續來到學校，校園逐漸變得熱鬧起來，陽光普照大地，溫暖著剛吐綠的花草樹木。當太陽露出第一絲笑臉時，新的一天開始了。夏天到了，校園裡一片濃綠，小樹伸出葉子，在校園的上空撐開一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的。抬頭向上看，彷彿進入了童話世界。
透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫，葉子一片片的落下，她們跳躍著，旋轉著，飛舞著，帶著一絲絲遺憾，飄落在大地媽媽的懷抱。陽光溫暖，秋風和煦輕柔，藍天飄逸悠揚。冬天，雪後的校園又美麗又歡樂，教室的屋頂上，蓋上了一層被子，一棵棵樹掛滿了雪球。到處銀裝素裹的一片。校園中朗朗的讀書聲，小鳥唧唧喳喳的叫聲，一陣陣歌聲，迴盪在校園裡……啊！我親愛的校園，是我智慧的搖籃，是我成才的階梯！
校園之戀作文 47
我們的學校環山國小，座落於公安局旁。
一走進校園，首先映入我們視線的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，下面記載著愛因斯坦、孔子、達芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑前面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺，下面擺放著三位名人的雕像，他們時辰提示著我們好好學習，天天向上！
離開教學樓的紫藤架下，不鏽鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵玲瓏小巧，就像一個個小鈴鐺。一陣風吹來，花朵碰著樹葉，我似乎聽到“叮叮噹”的聲響，讓人心曠神怡；到了秋天，紫藤花長出一顆顆小果子，它們躲在密密叢叢的樹葉裡，彷彿在和我們捉迷藏，不細心看是看不到的；冬天，紫藤花繁茂了，只剩下幾片頑強的葉子，還在枝頭髮抖。
紫藤花架前面有一片林子，林子旁邊長著好些石頭，大的小的外形千奇百怪。有一的像直插雲霄的寶劍，有的'像擎天柱，有的像春雨當時的春筍，還有的像飛入雲彩下面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環山人而驕傲、自豪！
校園之戀作文 48
春天像一位美麗的仙女，她經過我們的校園後，樹木抽出了新的枝條、小草從睡夢中甦醒過來，調皮的探出嫩綠色的腦袋……春天的仙女就這樣把我們的'校園換了一件新衣裳，像一幅美麗的畫。
校園裡那棵挺拔的大榕樹也換上了一件綠衣服，生機勃勃，微風拂過樹葉沙沙作響，像在向同學老師們問好。榕樹很大，有很多年的歷史，顯得古樸典雅，像一位老母親靜靜地守候著自己的孩子，慈祥地看著孩子們在身邊嬉笑玩耍。
我們的花兒也不甘寂寞地湧了出來。有的全開了，絢麗多彩，有的含苞欲放……亭亭玉立，千姿百態，像美麗的少女。你再仔細聞聞，那清香四溢的花壇，沁人心脾的芳香，真是美妙極了！
就連那草叢裡的小草也爭先恐後地冒了出來，想要迎接春天。那一大片嫩綠的草地，像鋪上了一層地毯。你摸一摸，那小草還十分柔軟呢！同學們脫下了厚厚的棉衣，在草地上、在大樹下奔跑，追逐，盡情享受春天帶給他們的快樂。
我愛春天！我也愛校園！我更愛春天的校園！
校園之戀作文 49
校園中我最愛去的是學校中間草坪。那是一塊長方形的草地,地上披上了一層厚厚的，密密的綠草看上去怪嬌嫩的卻又讓人感覺它並不好惹，草坪的一邊挺立的亭子在夏天又像一個亭亭玉立的小姑娘向你招手示意你過來乘涼，這小小的亭於使平幹無奇的平坪又別有一番風采。西風又起一切都是秋高氣爽的樣子，天清了，雲淡了倔強的小草一副不肯屈服的樣，在樹葉凋零的季節它卻怎麼也不肯枯萎，不肯妥協。
清晨,霧氣時時籠罩那沉睡的小草，霧氣像是窗簾怎麼也不肯拉開，好似和藹的母親不肯叫醒熟睡的孩子一樣……正午的太陽已除去夏日驕橫的熾熱,溫暖地照耀著大地，陽光在天地間流淌，大大的草坪、被秋姑娘用粗細不一的線條揮灑出一幅幅色彩斑斕的圖畫，齊整的草坪上，一棵棵小草仰起頭，挺起胸享受陽光的沐浴。
在草坪上奔跑秋風吹拂著你的'臉頰，放眼望去，一株株白色的小野花在風中搖曳，好似在秋風中向人們頻頻點頭。聽!哪裡傳來了歡笑聲?原來是池裡的小魚的陣陣歡聲笑語。我走進它，那一棵棵小草在風中泛著綠色的光，它那堅強的根牢牢地紮在土地裡，它深深地眷戀著土地。
這裡沒有翠竹蒼松,沒有青山綠水,一切卻顯得朦朦朧朧。校園的這一處風景令我著迷。
校園之戀作文 50
一所良好的學校，一定有一處具有特色的地方，例如環境清幽的大禮堂，亦或是鳥語花香的後花園，但我所認為的地方，既不是向桃花源般的幽靜，也並非像市集般的嘈雜，而是最熟悉的老地方─操場。
每當下課時，操場旁的大草原總是會有許多不同品種的`鳥兒在一旁嬉戲玩耍，直到接近中午時，才揚長而去，草地上有許多不同色彩鮮豔的花兒，各個爭奇鬥豔，有的紅有的白，還散發著陣陣幽香，春風中，那強韌的小草，雖然沒有花香，也沒有樹高，但卻威風凜凜的站著，俗話說的好：“小草沒有樹那樣的高大挺拔，沒有花朵那樣鮮豔多彩，可是，沒有小草的襯托，大樹不會那樣引人注目;沒有小草的點綴，花朵也不會那樣絢麗奪目”，小草從不聲張，只是默默無私的奉獻著。
球場上的喧鬧聲此起彼落，有的人在追逐嬉戲，有的人在大聲咆嘯，籃球場上的框架，有些生鏽、破損不堪，有些還保有嶄新的外表，各個長的像巨人般似的高大，給人一種敬畏三分的感覺。
校園其實不只是個學習的地方，也可以偶爾看看風景，放鬆一下緊繃的心情好好充電一番，再重新出發，也能讓人有個寬敞、龐大的好去處，這就是我認為最有特色的地方。
校園之戀作文 51
我有一個非常美麗的學校，我很喜歡我的校園，因為，它很漂亮，也很溫馨。
我的學校門口種了兩棵垂柳，風一吹，綠波盪漾。走進去，校園南邊是警衛室，值班人員是馬爺爺，他很慈祥，笑呵呵的。北邊一排最東邊是圖書室，裡面有很多的書籍。後面是校長辦公室和校務處。
穿過水泥灰的大道，旁邊有一座幼稚園，裡面的小朋友都能歌善舞的，乖巧懂事。再往前走就是教室，兩排教室很寬敞、明亮。教學樓前面有一座小廣場，位於中心的`地方插著一面五星紅旗。東方是停車場，南方有乒乓球檯，北邊是操場，西邊修了一座涼亭和一大片草地。
我和幾個同學每天下課都回去涼亭裡玩，那裡很漂亮。周圍種了紫藤，還靠著花池，有紫薇樹和白玉蘭。紫薇並不是很漂亮，玉蘭很好看，花朵碩大，晶瑩潔白。我們很喜歡躺在亭子裡晒晒太陽吹吹風。
美麗的校園美麗的家，感謝老師感謝同學，因為有了你們，校園更加多彩，更加亮麗。祝母校從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌，祝福我美麗的校園桃李滿天下。
