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【精華】找回童年作文彙編九篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的找回童年作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】找回童年作文彙編九篇

找回童年作文 篇1

童年,是所有人長大後的回憶。有苦,有甜;有酸,有辣……

我的童年長年和作業相伴,因為不擅長交涉,所以朋友不多。只能眼睜睜看著其他同學玩在一塊。

一年級第二學期時,轉來了一位新老師。她不僅漂亮,還非常溫柔。同學做錯題時,會耐心講解,說完還要問上一句:“會了嗎?不會和老師說,我可以再講給你聽。”

一天,老師佈置了一個作業,要和自己的好朋友一起完成一次演講。同學們一下課就開始邀請別人一起完成演講。我拿著昨天早就寫好的稿子,一個人演兩個人的練了起來。

第二天,老師給了我們五分鐘去和朋友再練習一遍,同學們陸續走到夥伴面前開始練習。唯獨我依舊坐在位置上,自己讀了起來。

老師環視了整個班級,看見了我一個人坐在位置上,周圍也沒有人,就好奇地走過來,問道:“小朋友,你的好朋友呢?”

我不緊不慢地說:“我沒有朋友。”老師愣了一會兒,恐怕是沒有人敢和自己的老師這樣說話吧!

一分鐘過去了,老師才回過神來,溫柔地對我說:“那,那你要不要老師做你的好朋友呢?”我震驚了。

“老師和學生做朋友?”我試探性地問了一句。“嗯,你願意嗎?”老師笑著說。“這個,這個是我寫的稿子。”我吞吞吐吐地說。老師看了看,說:“寫的很好!很期待我們的合作哦!”

接下來,老師按學號把同學一個一個叫起來,讓他們帶著自己的好夥伴一臺演講。到我了,老師微笑著說:“接下來,是4號和她的新朋友——老師我,一起演講!”老師把我請上講臺,一起來了一個絕佳的合作。

我的童年擁有了第一個朋友——我的老師。老師讓我找回了“失散”的童年,我會永遠銘記心中。

找回童年作文 篇2

每當看到草地邊,小溪邊的小孩子歡笑嬉戲的身影時,鼻頭總會發酸。好羨慕他們擁有的純真,無憂無慮的童年時代。

而我的童年呢?早已記不清,只能從大人們或大孩子口中得知我的童年。鄰居姐姐說:小時候,我和小夥伴用幾個石子,幾堆磚頭壘積在一起便成了兒時的“堡壘”。

爸爸媽媽說:兒時的我總如男孩子般的調皮,愛和爸爸媽媽捉迷藏,把自己關在大立櫃中,緊抿小嘴,讓小小的身子忍受櫃中的黑暗和窒息的空氣,而心中卻是歡喜------他們找不到我。

奶奶說:記得那時候才三歲吧,天天總嚷著讓奶奶抱,如今想來奶奶那時已六十多了,如何能抱得起我?奶奶被我纏得沒辦法,只好說:“你看,奶奶口中一顆牙也沒了。”

“那怎麼辦呢。”我很洩氣。“ 等奶奶長出新牙,就抱你,好嗎?“嗯”我想了想,“好吧,我們拉鉤。”於是我和奶奶拉起了一百年不變的鉤。

從那時起,我就常常掰開奶奶的嘴巴,看奶奶長出新牙沒有。好幾年過去了,奶奶的牙齒一顆也沒長出來。但我依然很耐心的等待:奶奶的牙齒一定會長出來的!如今,長大了,每當看到奶奶在做針線,我常常會抱著奶奶,問她:“奶奶,您的牙長出來了嗎?”也許,我是為了重溫兒時的舊夢吧,淚水不禁悄悄在眼眶裡盈著。

童年就像奶奶的牙齒一樣,永遠都不可能“長”出來了。童年真美好,可惜它太短太短了。

找回童年作文 篇3

當我面對無邊的煩惱時,我想找回童年。

回望童年,我和鄰居小朋友在農家小院裡玩耍。我雖然不是孩子王,但是我在那幫孩子裡還算是智多星。玩遊戲時,我是倡導者,更是重要的參與者,沒有的參與,其它小朋友儼然很乏味。我們盡情地嬉鬧,盡情地歡笑。我們之間不會勾心鬥角,也不懂拉幫結派。偶爾出現的打鬧,我們很快就能忘記,很快就能和好如初。童年裡,我們沒有仇恨,沒有煩惱。我們天真無邪地生活,享受生活的樂趣。在父母長輩面前,我們給了他們無盡的天倫之樂。

童年的純真給我們留下了無限美好的回憶。童年裡,我們的夢想都能實現。我們可以自己建房子,過家家;我們無拘無束、無憂無慮,享受大人們的阿護與關愛,那份童真給我們留下永久的記憶。

我們長大了,面對挫折與失敗,我們曾經悵然若失,幾回迴夢裡出現童年的影子,我們快樂生活的點滴,似乎給了我忘卻煩惱的動力。

隨著時間的推移,我們從天真的童年,懵懂的少年,一步一步來到熱情似火的青年。我們開始有了自己更多的想法和實現夢想的計劃,開始出現莫名的叛逆、人格的獨立。大人說:小夥子成熟了!可是,我們卻異常的迷茫。我們似乎來到了人生的十字路口,在無人指點的情形之下,有的人會誤入歧途,有的人會一籌莫展,無從著手,我們需要得到指點,擺脫迷津。

在知識不斷更新的日子裡,我們通過網路,通過諸多傳媒,我們學到不少新知識,新思想。但是現實生活中,我們不止一次地做比較,甚至還會產生攀比的心理。

我們希望在迷離中找到自信,收穫成功,品味生活。

在充滿挑戰與競爭的年代裡,我們的心智承受著來自多方的壓力,有時就會憶起童年,希望能讓童年的那份純真迴歸,來到我們的內心世界,找回童年的夢幻歲月,為自己減壓。

這樣,我們的生活就會變得更加美好,就不會去迷戀金錢與權力,就不會玩弄權力,不再沉淪,不再痴迷,不再勾心鬥角。

那時,我們在找尋成功機會的時候,就更能充滿童趣與快樂,就能更好地擺脫迷茫,獲取幸福和成功。

找回童年作文 篇4

“答,滴答”,時間過得真快啊!一轉眼就上了中學的第二個學期了,想起我那些歡快的童年趣事,真是難以忘懷。

記得小時候我很喜歡幻想,每當吃過晚飯,我都會站在窗邊向那皎潔無比的的天空中望去,一看見有星星就會很高興,便總會想出許多其妙的幻想。我想:如果可以把它摘下來,我便坐在上面,飛到四面八方去環遊世界;如果可以把它吃掉,便會有很奇妙的魔法,讓我去拯救受苦受難的人民……每當看見星星向我眨眼睛,我就開始唱著“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”就這樣我便喜歡上了星星。

小時候我還是個愛觀察的孩子,有一次和幾個小夥伴去象山玩我們到了最高峰我看見一排排黑黑的小東西,那便是螞蟻,它們正在那把食物搬回家呢!我看見有三四隻小螞蟻在挪動一顆包穀米,見他們怎麼也搬不動正想幫忙時,就又來了幾隻小螞蟻,它們便一起高興地把食物搬回家,它們可真團結啊!如果我們人類也能這樣和諧相處,那世界的戰爭便會很少。在小時候,我也很貪玩我經常在公園你盪鞦韆,偶爾還看見幾只蜜蜂飛過,那時總要幻想一陣子,幻想著如果每天都能這樣無憂無慮的玩著該多好啊。想著想著,不知從哪飄來了歌聲:“只可惜先生不會懶惰,每天都有數不清的幾套功課。”

“不知匆匆中已到了今天,童年就如此飄過”,唱著《童年》這首歌我不知不覺中就上了中學。增加了那麼多功課,我再也沒有時間去玩,再也沒有時間去幻想。再也沒有了童真的心,只想起當初稚氣種種,現在卻改變太多,再也找不回童年時的那份快樂,那份歡樂……只可惜當天,太快消逝,童年就如此飄過。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去啊!不管怎樣,我找回的只是童年的記憶!

找回童年作文 篇5

開門進屋,迎面撞上個人,抬頭一看,原來是媽媽,當時她的表情我還清楚的記得,卻又那麼難以言表,是驚慌?是無助?是絕望?那堵塞了眼眶的淚,來源何處?呵!這些只是事後的回想,當時的我,要是略微有點不安,追隨媽媽出去,也許……

不知何時開始,我變了,變得那麼冷漠,不對任何事物感興趣,沒有一個青少年應有的喜怒哀,就連聽到外公噩耗的剎那,也沒有絲毫感傷,甚至於對於時沉浸在失親之痛中的媽媽,也沒有給予任何安慰。

之後整理外公遺物時,看著那一本本破舊的古書,一件件老舊的古玩,厭惡油然而生,不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然,又或許是必然,當古書在半空中劃出一道拋物線時,書中滑落出一個信封。我無奈地嘆了口氣,欲伸手撿起的時候,看到了信封上三個漂亮的鋼筆字,那是……我的名字。我拆開我信封,是一張照片,照片上,一個滿臉盪漾著歡樂的老人揹著一個五六歲的小女孩,小女孩手握棒棒糖趴在老人背上,小口微開,似乎在哼著什麼曲調,兩人都笑著,夕陽將他們的身影勾勒在地面上,多麼和諧溫馨的畫面……

無聲的淚悄然滑落,這不是我過六歲生日的時候,外公揹著我去買糖的場景麼?小時候,我總喜歡黏著外公,聽他講古文中有趣的故事,聽他一件一件地介紹古玩的久遠意義,纏著他給我買甜甜的糖,裝腿痠讓他揹我回家……

什麼時候,我把這些回憶丟了?什麼時候,我開始對外公退化的聽力感到厭煩?也許,是漸漸成長接觸新事物後丟了純真、善良,誤拾了冷漠、孤傲,我把照片放回信封裡,將丟棄的古書古玩放回原處。

夜深了,我輕輕推開媽媽的房門,走到熟睡的她的面前,替她撥開臉上的髮絲,用最輕的聲音對她說“媽媽,對不起,我知道錯了……失去的‘童年’,我找回來了。”

找回童年作文 篇6

我想起熟悉的街道,想起逝去的美好。----題記

如果說老年後的我們會變得孤獨,成年後的我們會辛苦的到處奔波,青春期時的我們會變得叛逆,那麼童年時的我們則是最天真,最快樂的時期。

童年悄無聲息的的流逝了,似乎沒有留下任何痕跡,但它卻在我們的內心世界留下了很深的印跡。

現在步入國中的我們,如同被關起來的小鳥,肩上揹負著學習的重擔。十二天的時間,在我們看來很漫長每天晚自習回宿舍時,仰起頭望著天上的星星,似乎每一顆星星都代表我們童年美好的回憶,令我回味無窮。現在的我們,已無法回到那已逝的童年了,腦海裡所存在的,也只是一些過往的回憶罷了。

十二天的時光終於過去了,我踏上了追憶的路途。在兩天的假期裡,我回到了闊別已久的母校。一進校園,看到那兩排的冬青,我彷彿在那一片片樹葉中聽到了我們朗朗的讀書聲。接著走進教學樓,看到那些孩子們坐在教室裡的樣子,我不自覺的想起了國小時我們坐在教室裡聽老師講課的情景。不知不覺中,學校的鈴聲響了起來,這鈴聲既熟悉又陌生,這裡面好像包含了國小時我們的每一次嬉笑打鬧聲。再看看那一群奔跑在校園裡的孩子們,又彷彿是看到了六年前的我們,也是剛剛步入國小,時間一分一秒的流逝了,上課鈴打響了,我才如夢初醒。走在回家的道路上,我看著街道上人來人往的情景。啊,我找到了我的童年生活。

童年生活已經流逝了,現在的`我們無法回到童年時的那麼無憂無慮了,而是在為學習奮鬥。如果說人生被分為幾個階段,那麼童年無非是最美好的時光,同時也是最令人難以忘懷的時光。風吹雨成花,時間追不上白馬。時間在一分一秒的流逝中,我們的童年也已經流逝走了,但童年的感覺不會被沖淡,我會一直把它深埋於心中。

啊,我找回了童年。

找回童年作文 篇7

童年,是那麼的美好,誰不懷念她呢?那樣的天真無邪,充滿童趣,令人懷念不已。在生活中,一件事,一個物品或是一場景,都會勾起你我無限的回憶。

天上嘩嘩落下的水珠,打在玻璃上,沖洗著綠色的葉子,你告訴我你不喜歡下雨天,說下雨天會影響到你的心情。可是,你真的是不喜歡下雨嗎?

說到那時,已經有很長一段時間了。你還記得嗎?

那天也是下雨天,不同的是,天上的光束一道一道的劃過天際,隨後就是沉悶的響聲。在店裡幫忙的阿姨接我回家,你在家等著我回去。

雷聲不斷,我在傘下小心地走,回到家,你高興的眼睛裡看到了衣服上滴水的我,你嘻嘻哈哈,我也嘻嘻哈哈,我去換衣服,與你一同趴在窗臺上看雨。看到路上的水慢慢的往上升,你我高興的談論,說好雨停了我們就下去。

我們就拿上鑰匙,一同下去。

水沒到腰,你我在那歡快的玩耍,我們到草叢裡捉蝸牛,放在家裡的盆裡。再下去,再上來,再下去,再上來……反反覆覆傻跑了半天。

水隱隱地消失了,我們的蝸牛也不在盆裡了,是誰施了魔法嗎?我們猜想。咦?到底上了哪裡?我們的蝸牛找不到了,就如同那水一樣,也如同那些光陰一般,來的匆匆,去的匆匆。

我的童年,有你相伴,看到你,就會想起那逝去的光陰。我們長大的了,但依舊還是貪玩,依舊還是打鬧,依舊還是重現童年,我們是真的長大了嗎?

童年,美麗的字眼,生機勃勃的字眼,令人難以忘懷的字眼,我與你的故事還不止這些,還有更多,只是沒想起來,只是沒想起來……

“哦,我怎麼記著你那幾天還說等下雨的時候我們出去玩。”“我有說過嗎?你聽錯了。”“是呀是呀,我等明天就聽對了。”我詭異的笑著說”,“嗯?你說什麼?”“哎呀,今天天氣不錯哈,你慢慢澆花,我先走了。”“你給我回來,看我怎麼收拾你。”

找回童年作文 篇8

相傳在古代有個瘟魔,只要它一出現,家家戶戶都會有人病倒。有個叫恆景的少年,離開家鄉拜仙為師,不知過了多久,恆景終於練出了一身非凡的武藝,他在九月九日回到家鄉,發給每個人一片茱萸,一盅菊花酒,瘟魔聞到這種氣味就不敢再靠近了。他獨自一人與瘟魔大戰了三百回合,終於擊敗了瘟魔。由於九為陽數,所以雙九寓意著重陽。

從古至今都流傳著重陽敬老的風俗。重陽節快到了,我又是怎樣敬老的呢?

星期天的早上,我決定帶著爺爺奶奶一起去遊樂場,讓他們也找回一把童年的樂趣,相信他們一定會很開心!

我們先乘坐了旋轉木馬。伴隨著一陣陣輕快的音樂,木馬們輕盈地跳躍起來,那姿態,就像是一個個在舞臺上表演的仙女。爺爺奶奶的臉上綻開了美麗的笑容,就像是一朵朵綻放的玫瑰。木馬剛停下,爺爺奶奶又迫不及待地跳下木馬,一溜小跑地竄到我面前說:“我們去坐一下小火車吧!”於是,我們又登上了小火車,“嘟……嘟……”火車啟動,爺爺奶奶坐在座位上,張開雙臂,吹著迎面撲來的秋風,觀賞著路旁的小草小花,心裡別提有多高興了!爺爺奶奶的臉上一直綻開著燦爛的笑容,就像我考試得了一百分一樣!

這真是開心的一天,我不但幫爺爺奶奶找回了童年的回憶,而且還明白了一個道理:“孝順老人並不是掛在嘴邊,而是做一些能讓他們真正快樂的事情!”今天我特別高興,因為今天是我讓爺爺奶奶享受樂在臉上、甜在心中的一天!

找回童年作文 篇9

童年是什麼呢?是天真的笑臉,還是那雙無邪的眼?我想,“童年”應該是我們來自的世界,是那個純真、聖潔、執著夢想的天堂。

記得錢偉長逝世後,老師說,當代大師越來越少,究其原因,他們耐不住寂寞。喜歡稱這樣的人為朝聖者,或者更願把他們看作一個執著的孩子。就像小時候,我們很執著地追求屬於自己的夢想,不管別人的眼色,或是什麼外部環境的影響,甚至金錢的誘惑。他們守著自己的童年,守著自己的執著與夢想,就那麼孜孜追求、義無反顧。

物慾橫流的年代,每一寸空氣都充滿了銅臭味,自己的夢想就那麼輕易的低頭了,彎腰了,甚至消失了。自己的“童年”被束之高閣,蒙上了俗世的塵埃。一個世界正在消失。時代的童年到哪裡去了呢?我尋尋覓覓。

許是在徐志摩的詩行中吧!“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”。無論是在《再別康橋》還是《沙揚娜拉》中,徐志摩都在追求,在這個沼澤地一樣的世界,他追求美,追求自由,追求詩人的精神與靈魂。“他的一生,註定要像蠶一樣結成雪白的繭,然後,在破繭的那一天,羽化飛昇而去。作為一個詩人,他也註定像荊棘鳥,銜著銳利的荊棘,在只有一彎新月的夜晚不斷為理想而鳴唱,直到滿嘴鮮血淋漓,直到生命的終了。”在那動亂的年代,在那汙濁的年代,他卻是一隻飛蛾,願意kissthefire——吻火。在追求中,他是痛苦但又執著的,那句句詩行,是他的靈魂的寫照。最終,沼澤地一樣的世界上,他不溼鞋地走了。

難道是在梵高的畫作中?那燃燒著的向日葵,那眩暈的星空,還是他的自畫像?現在從事繪畫是為賺錢,如果有他那樣的遭遇,我想現代應該沒有畫家了吧?而他真是為了藝術,為了理想而做而活,即使自己賣不出一幅畫,即使別人說他是瘋子,他就那樣把自己點燃,在藝術的道路上激情地燃燒。對他來說,藝術,是經歷大漠、飢渴難耐時的一口水、一塊肉,他像野獸一樣撲上去。那篇篇畫幅,分明是他的鮮血。

時代的童年,在每個人的心中,他源自於理想高度的召喚。月明風清的夜晚,自己靜靜地坐著,迴歸自己的童年。為了自己心中那個高潔的夢想,純真執著地去奮鬥,守住一顆童心,抹去俗世的痕跡,讓童年再一次閃現。

恍然間,徐志摩和梵高安靜地笑了。